下面是小编为大家整理的2022“牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就,,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
“牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就,4篇
第一篇: “牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就,
巴燕中心学校八年级《道德与法治》教案
课题：9.1树立总体国家安全观——认识总体国家安全观 设计者：宋长发 评价组长签字
【学习目标】
知道什么是国家安全观；
帮助学生树立和认识总体国家安全观，并提高维护国家安全的自觉性；
培养学生崇高的价值观和人生观，增强自觉维护国家安全的意识。
重点难点：什么是国家安全及国家安全的内容。树立和认识总体国家安全观。
【情景导入】
对比上面的图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
国家安全与我们息息相关。只有国家安定了，社会才能稳定，人民的生活才会幸福。我们要了解国家安全，树立国家安全意识，努力维护国家安全。
【学习积累】
一、什么是国家安全？
国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保持可持续安全状态的能力。
二、国家安全的主要内容有哪些？
国家安全，包括国家的主权、领土完整不受侵犯，国家的秘密不被窃取、泄露和出卖，社会秩序不被破坏等。
三、为什么要维护国家安全？(国家安全的重要性)
1、国家安全是国家生存和发展的重要保障。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
2、国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安全，我们的安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
四、为什么要树立总体国家安全观？
1、我国国家安全形势出现了新变化，面临着新的复杂的挑战。
2、要走出一条中国特色国家安全道路，我们必须坚持总体国家安全观。
五、怎样落实贯彻总体国家安全观？（十个重视）
面对国家安全形势的新变化，既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全。
六、怎样构建国家安全体系？
构建国家安全体系，需要构建集政治安全、经济安全、军事安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络信息安全、生态安全、国土安全、资源安全、核安全于一体的国家安全体系。（p98威胁国家安全的因素任然存在）
七、右图带给我们哪些信息？
坚持总体国家安全观要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
巴燕中心学校八年级《道德与法治》教案
课题：9.2树立总体国家安全观——维护国家安全 设计者：宋长发 评价组长签字
【学习目标】
知道维护国家安全的重要性；
懂得人人都是维护国家安全的主角；
树立自觉履行维护国家安全的义务的观念，增强维护国家安全的责任意识。
重点难点：自觉履行维护国家安全的法定义务。如何理解国家安全面临的挑战。
【情景导入】
阅读教材P99“运用你的经验”材料和以下图片，思考：怎样避免发生类似的行为，更好地维护生态安全？
生态安全乃至整个国家的安全都跟我们个人的行为有着密切的联系。因此，维护国家安全需要我们每个人作出贡献。
【学习积累】
一、人人都是维护国家安全的主角：
1、维护国家安全需要我们每个人作出贡献。维护国家安全是我们的共同责任，我们要增强国家安全意识，自觉维护国家安全。
2、维护国家安全，人人可为。我们通过各种方式为维护国家安全贡献智慧和力量。
二、公民应该如何维护国家安全？
1、保守国家秘密是每个公民应尽的义务。（泄露国家秘密要承担法律责任。）
2、检举、制止危害国家安全的行为。
3、为维护国家安全工作提供便利和协助。
4、树立国家安全意识，为维护国家安全积极建言献策。
三、怎样履行维护国家安全的法律义务？
1、认真学习相关法律法规，增强维护国家安全的法治意识。
2、严格遵守有关国家安全的法律规定，积极履行维护国家安全的法定义务，不断提高维护国家安全的意识和能力。
【典型题解】
1、阅读教材P101“探究与分享”材料及下列图片)
材料：遇到在军事禁区偷拍照片的人和遇到某企业偷排工业废水的现象。
（1）思考：这两种行为的性质是否相同？
这是两种相同性质的行为，都是危害国家安全的违法犯罪行为。
（2）遇到以上情况时，我们应该怎么做？
我们要积极同危害国家安全的行为作斗争。
2、阅读P101“相关链接”及P102“阅读感悟”材料，思考：常某为什么会被批捕？
《国家安全法》规定：任何个人和组织不得有危害国家安全的行为，不得向危害国家安全的个人或者组织提供任何资助或者协助。可以看出，常某做了法律禁止做的事，必然受到法律制裁。
第二篇: “牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就,
认识总体国家安全观
【教材分析】
本框题主要引导学生认识总体国家安全观。
本框题包括两个目题的内容：第一目“国家安全与我们息息相关”，主要介绍国家安全是人民幸福安康的前提，是国家生存与发展的重要保障；
第二目“坚持总体国家安全观”，主要介绍为什么我国必须坚持总体国家安全观，在此基础上，指出我国要走中国特色国家安全道路，构建国家安全体系。
【学情分析】
目前，在校的初中学生大多是独生子女，他们无忧无虑。调查发现，部分学生对国家安全认识模糊，对当前国家安全形势认识不足，尤其对国家安全观缺乏全面认识，这必须引起重视。通过本课教学，引导学生认识国家安全对个人和国家的重要性，坚持总体国家安全观。
【教学目标】
1、情感、态度与价值观目标
树立正确的国家安全观念，增强爱国情感，培养总体国家安全观所要求具有的忧患意识、清醒的底线思维、勇毅的担当精神。
2、能力目标
提高对国际形势的分析能力以及对国家政策的领会能力，强化搜索资料、分析资料及合作学习的能力。
3、知识目标
了解国家安全对个人和国家的意义；
懂得总体国家安全观的内涵。
【教学重难点】
1、教学重点：国家安全与我们息息相关；
总体国家安全观的内涵。
2、教学难点：坚持总体国家安全观。
【教法学法】
1、教法：设置情境引导学生，案例分析激发学生思考，课堂讨论启发学生思维，依据教材内容设计多媒体课件，展示相关资料、知识框架，提高教学效率。
2、学法：合作探究、小组讨论
【教学过程】
导入新课
我国第二艘航空母舰下水仪式2017年4月26日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。(展示图片)
思考：上述材料在国家安全方面给你带来哪些感想？
新课教学
环节一：国家安全与我们息息相关
播放视频：不堪回首的战火童年
思考：
（1）叙利亚儿童的童年为什么不堪回首？
（2）结合视频，说说国家安全对个人有什么意义。
（学生思考并回答）
教师小结：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活领域，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
多媒体展示：中国从“抗美援朝”中得到了什么？
半个多世纪前的一幕，中国人民志愿军将士一个个地跨过鸭绿江，神情坚毅，意志昂扬，慨然踏上了异国他乡的土地。那些跨过鸭绿江的志愿军将士们，或许在参军前过着抓泥捧土的日子，只是个老实的庄稼汉子。他们知道，此去很可能再也无法返回家乡，但他们更知道，家国兴亡面前，总要有人扛起民族的脊梁。
那时的中国，一个刚刚从战争废墟上建立起来的国家，薄弱的民族工业遭到彻底的破坏，农业更是一片凋零。失去朝鲜半岛这个战略缓冲带，中国就无法保证战于国门之外，而且东北三省就会处于门户大开的状况，这一切一旦发生，对当时新生的中国的影响是灾难性的。
正是因为朝鲜半岛重要的战略意义，才使得当时新生的中国下定决心抗美援朝，在朝鲜半岛和所谓不可战胜的联合国军展开战斗。
没有抗美援朝的震慑，哪来的和平发展的机会？没有两弹一星的发明，哪来的稳定的局势？没有使命必达的“东风快递”，哪来的享誉全世界的中国制造？
思考：中国从“抗美援朝”中得到了什么？据此说说国家安全对一个国家意味着什么。
（学生思考并回答）
教师小结：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
环节二：坚持总体国家安全观
播放视频：共筑国家安全“命运共同体”
思考：结合视频，说说你对我国的国家安全有了哪些新认识。
（学生思考并回答）
教师小结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
多媒体展示：2016年中国国家安全十大事件揭晓
2017年1月18日，由国际关系学院“国家安全十大事件调研项目组”组织评选的2016年中国国家安全十大事件揭晓。中国多方应对“南海仲裁”及相关挑衅；
雾霾红警频发，多地指数爆表；
美国拟在韩国部署萨德系统；
反腐行动深入发展；
中国军改强力推进；
《中华人民共和国反恐怖主义法》实施；
聂树斌案等司法案件引人关注；
习近平主席在核安全峰会上首提打造核安全命运共同体等事件入选。
这是项目组第五年向社会公开发布年度国家安全十大事件。综合历年情况看，南海问题、反腐问题、雾霾问题等一些持续性国家安全问题继续受到广泛关注；
人民安全受到普遍关注；
传统安全问题与非传统安全问题相互交织，是当前国家安全的重要特征；
中国周边安全问题成为外部安全的重点。
思考：
（1）结合材料并查询相关事件，说说我国面临怎样的安全形势。上述形势如果不加控制，可能引发哪些后果？
（2）结合我国面临的安全形势，说说国家应着力解决哪些方面的安全问题。
（学生思考并回答）
教师小结：面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
环节三：畅谈收获
同学们，通过本节课的学习，你收获了什么？请说出来和大家分享。
（学生谈本节课的学习收获）
教师总结：本节课我们在上次课的基础上知道：国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，原因：一它是人民幸福安康的前提；
二它是国家生存与发展的重要保障。对于总体安全观的道路依托和丰富内涵则是本次课学习的重点。希望大家下去之后认真复习巩固。
随堂练习
参见《导学案》中的“随堂练习”部分。
课后作业
我为国家安全作宣传
分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。
【板书设计】
认识总体国家安全观
一、国家安全与我们息息相关
1、国家安全的含义：
2、维护国家安全的意义
(1)是人民幸福安康的前提
(2)是国家生存与发展的重要保障
二、坚持总体国家安全观
1、认识总体国家安全观
(1)我国国家安全形势、特点
(2)坚持总体国家安全观的道路依托
2、国家安全体系(丰富内涵)
第三篇: “牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就,
9.1 认识总体国家安全观 预学案
一、预学案
（一）、国家安全与我们息息相关
1、什么是国家安全？（P97”相关链接”）
答：国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益______处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障可持续安全状态的能力。
2、为什么要维护国家安全？(国家安全的意义或作用？)
答：（1）国家安全是国家【 】与【 】的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣昌盛。
（2）国家安全是人民【 】的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的学习环境和生产、生活环境，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
(二)、坚持总体国家安全观
3、我国面临的安全形势具有什么样的特点呢？
答：今天，我国国家安全的【 】和【 】比历史上任何时候都更丰富，【时空领域】比历史上任何时候都更宽广，【 】比历史上任何时候都更复杂。
4、什么是总体国家安全观？（或怎样理解总体国家安全观？）〈五大要素〉
答：必须坚持总体国家安全观，以【 】为宗旨，以【 】为根本，以【 】为基础，以【军事、文化、社会安全】为保障，以促进【 】为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
5、怎样坚持总体国家安全观？（五对关系）
答：面对国家安全形势的新变化，既重视【 】安全，又重视【内部】安全；
既重视【国土】安全，又重视【 】安全；
既重视【传统】安全，又重视【 】安全；
既重视【 】问题，又重视【安全】问题；
既重视【自身】安全，又重视【 】安全。
6、国家安全体系涵盖了哪11种安全？
答：我国要构建集【 】、【 】、【 】、【经济安全】、【文化安全】、【社会安全】、【 】、【 】、【 】、【资源安全】、【核安全】等于一体的国家安全体系。
二、展示+精讲
探究(一)国家安全与我们息息相关（或国家安全的重要性）
(学生阅读教材P96“运用你的经验”和P97“探究与分享”)
●结合以上图片，谈谈你对人民幸福生活与国家安全关系的认识。
●结合所学的历史知识，谈谈你阅读上述材料后的感受。
探究(二)安全威胁面面观（或新形势下的国家安全）
当下，腐败多发、法治不彰；
增速换档、转型升级；
雾霾不散、污染严重；
地缘纷争、强权作梗；
国际窃听、网络泄密……
●上述材料说明了什么？
●你如何看待当前我国面临的安全形势？
探究三：阅读课本第97页的图片，思考：
1.上述图片反映出我思考：你还能找到哪些威胁国家安全的实例？
国安全形势面临哪些挑战？
2.面对新形势下的坚持国家安全观，我国应该怎么做？
三、检测案：单项选择（我能行！）
1.下列对国家安全重要性的认识，正确的是（ ）
①国家安全与我们息息相关 ②国家安全是人民幸福安康的前提
③国家安全只与国家利益相关 ④国家安全是国家生存与发展的重要保障
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D. ①③④
2013年国家安全委员会成立；
2014年,在中央召开的第一次国家安全委员会会议上，习主席明确提出了“总体国家安全观”，涵盖了11种安全；
2015年7月,全国人大常委会通过了国家安全法，这意味着以领导机构、指导思想、法律保障形成的“三位一体”的国家安全体系得以建立。据此回答2--3题。
2.当前形势下,迫切需要加强国家安全教育,形成全民了解、支持、参与维护国家安全的良好局面。这是因为 ( )
①国家安全是人民安居乐业的根本保障 ②我国安全形势处于不可控的严峻局面
③维护国家安全是宪法规定的基本义务 ④国家安全是实现民族复兴的重要保障
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④
3.面对国家安全形势的新变化,我们 ( )
①既重视外部安全,又重视内部安全 ②既重视国土安全,又重视国民安全
③既重视发展问题,又重视安全问题 ④既重视法律安全,又重视道德安全
A.①②③ B.①③④ C.②③④ D.①②④
4.国家安全是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是没有归家外部的威胁和侵害，也没有内部的混乱和疾患的客观状态。当代国家安全包括的基本内容是（ ）
①政治安全 ② 国土安全③经济安全 ④文化安全
⑤社会安全 ⑥科技安全
A① ② ③ B ① ② ③ ④ ⑤ ⑥
C ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ D① ② ③ ⑤ ⑥
5.对于维护国家安全认识错误的是（ ）
A.是道德义务，不具有强制性 B.是弘扬爱国主义精神的体现
C.是公民必须履行的基本义务 D.保障公民个人安全的前提
6.下列对总体国家安全观说法不正确的是( )
A.坚持总体国家观，一人民安全为宗旨 B坚持总体国家安全观，以经济安全为基础
C.持总体国家安全观 ，以政治安全为基本D.持总体国家安全观，以促进国际安全为保障
7.维护国家安全是一个公民应尽的义务。国家安全主要包括( )
①公民的政治权利不受践踏 ②国家主权、领土完整不受侵犯
③国家的秘密不被窃取、泄密和出卖 ④社会秩序不被破坏
A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④
8.下面关于国家安全的说法正确的是( )
A．维护它是公民的基本权利 B．是国家的事，与公民个人没有关系
C．与公民的经济利益息息相关 D．关系着整个国家和民族的生死存亡
第四篇: “牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就,
总体国家安全观的新时代特征探析
作者：张磊
来源：《管理观察》2019年第30期
摘要：坚持总体国家安全观，归根到底是为了保证中华民族伟大复兴进程不被打断。准确把握新时代总体国家安全观，需要把它放在“四个伟大”的理论全局中来把握。总体国家安全观是国家安全领域有效应对“四个重大”，推动“四个伟大”的时代需要。贯彻落实总体国家安全观，必须始终把握统筹发展和安全两件大事。“坚持国家利益至上，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本”构成了新时代总体国家安全观的核心要义。
关键词：总体国家安全观; “四个伟大”;新时代;核心要义
中图分类号：D815.5 文献标识码：A
党的十九大报告把坚持总体国家安全观列入新时代中国特色社会主义基本方略，并写入党章。中央国家安全委员会自2014年成立以来，在党的全面系统领导下，按照总体国家安全观的基本要求，国家安全工作得到有力加强，牢牢掌握了国家安全的全局性主动。而这种国家安全的全局性战略主动就表现为：南海岛礁建设积极推进、反腐败斗争形成压倒性态势、军事斗争准备取得重大进展、臺海和平稳定得到有力维护、北斗实现重大突破、洞朗对峙妥善解决等等。众多国家安全成果的取得，得益于总体国家安全观的提出和成功实践。总体国家安全观彰显了中国特色社会主义的新时代特征。
1 有效应对“四个重大”
党的十九大报告提出：今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标。实现伟大梦想，必须进行伟大斗争。[1]理解总体国家安全观，需要把它放在“四个伟大”：伟大斗争、伟大工程、伟大事业、伟大梦想的理论全局中来把握。坚持总体国家安全观，归根到底是为了确保中华民族伟大复兴进程不被打断。推动“四个伟大”，必须有效应对“四个重大”。就像党的十九大报告强调的：“我们党要团结带领人民有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争”。[1]而总体国家安全观是国家安全领域有效应对“四个重大”，推动“四个伟大”的时代需要。
推荐访问:国家安全 观感 新时代 牢固树立总体国家安全观感悟新时代国家安全成就
