学校班子组织对照材料（3篇）学校班子组织对照材料 最新学校领导班子对照检查材料 最新学校领导班子对照检查材料引学校党支部要落实三严三实的要求，与两学一做相结合。下面WTT为大家收集下面是小编为大家整理的学校班子组织对照材料（3篇）,供大家参考。
篇一：学校班子组织对照材料
最新学校领导班子对照检查材料
最新学校领导班子对照检查材料引学校党支部要落实三严三实的要求，与两学一做相结合。下面WTT为大家收集和整理了学校领导班子对照检查材料范文，欢迎大家阅读和参考。学校领导班子对照检查材料范文一：我校党总支严格按照省委、省教育厅党组的要求，以整风精神开展群众路线教育活动，以领导班子和班子成员转变作风为重点，以为民务实清廉为主要内容，坚持做到八个到位，坚决反对四风，积极创建群众满意的班子和学校。领导班子在回头看和反复征求群众意见的基础上，对照党章，对照廉政准则，对照改进作风要求，对照群众期盼，对照先进典型，认真查找宗旨意识、工作作风、廉洁自律方面的差距和四风方面的突出问题，边反思边整改。现将对照检查情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律，落实中央八项规定和省委六条意见、转变作风方面的基本情况1.严格遵守党的政治纪律、学校党总支坚持党要管党、从严治党的方针，以两会一课为载体，积极开展党员教育管理工作，充分发挥支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用。领导班子认真学习贯彻党的十八大精神，有计划地开展动员、辅导、讨论活动，增强了办好人民满意教育的决心和信心;坚持民主集中制原则，反对选人用人上的不正之风，开展党员示范岗培训，受到了群众的好评;讲政治、讲正气，不信谣、不传谣，体现了班子较为扎实的思想政治素质。2.认真落实中央八项规定和省委六条意见，努力转变作风。为了使中央八项规定和省委六条意见落到实处，我校领导班子制订了《八坚持、八克服》，即坚持依法治校治教，克服政令不畅现象;坚持岗位责任落实，克服懈怠推诿现象;坚持优质高效教学，克服低效敷衍现象;坚持勤俭节约办事，克服奢侈浪费现象;坚持发扬良好作风，克服慵懒散软现象;坚持遵守劳动纪律，克服迟到早退现象;坚持培育校园文化，克服行为失范现象;坚持树立优良学风，克服畏难厌学现象。此规定导引
作风明显。为了细化转变作风要求，领导班子制订了《关于改进工作作风密切联系群众的实施办法》和《__年水果湖一中行评工作实施方案》，取得的成效是：
①没有公款吃请行为。学校规定，一般情况下不设招待宴。今年春节没有宴请社区机关单位，至今没有设宴招待任何一个来访单位。市政治教研活动在我校举行，学校只给20名教研员、专家各提供了一份盒饭;
②没有公款送礼行为。既不送出，也不纳入③没有公款旅游行为。今年以来，没有安排一个教职工公款旅游;④没有铺张浪费现象。学校强调节约水电纸张，空调开启和使用有温度规定，用纸要求是双面打印，办公室拟文稿都是用废纸。学校各项活动都厉行节约，杜绝奢华，如春节团拜会108位教职工参加，仅花费1205元买了些糖果;⑤没有滥发钱物行为。今年春节给每个教职工、离退休人员发放了一千元慰问金，老师过生日发给一百元慰问金。除此之外，至今未给教职工违规发放巧立名目的钱物;⑥没有违规配备、使用公务用车。学校现有两台公务用车，均是经上级批准后购置的，专用于教研活动和各种公务活动，没有公车私用现象;⑦没有领导干部违规多购多占公有住房。4名校级领导1个住校内，3个住校外，都只有一套公有住房。其他干部也都只有一套公有住房;⑧文件简报得以精减。今年1-10月，学校发文18个。编发简报5期，每期不超过1000字;⑨三公经费大幅下降，未安排一个干部、员工出国考察，未安排一次公务宴请，公务用车管理严格，故三公经费大幅下降。二、查摆出的四风问题及具体表现党内外群众和班子反复查摆、认真梳理，认为班子存在官僚、形式、享乐问题，具体表现是：1.形式方面：①把理论学习当作软指标。表面上抓得紧，如集中学习时间、学习篇目、参与人员都到位了，但理解不透彻，讨论不充分，自学不自觉，读书笔记不详实，考核手段不严格。②调查研究处于被动状态。陷于事务性工作，对调研
不够重视，常常事前不调研，事后再调研;有时为响应号召而调研，调研不深入，缺乏针对性。
③制度、设想落实不够，有些问题解决不及时。如班级财产、设备管理不到位，破坏性大，教学设施的维修与更新不能满足教学工作的需要;还存在个别教师校外办班行为，教辅资料征订需进一步规范。
2.官僚方面：①存在脱离群众、脱离实际现象。与群众面对面的交流较少，对干部和群众的了解不够全面;有行政化倾向，习惯于听汇报、发指示;有时工作态度生硬，工作方法简单。②服务意识有待进一步增强。如教职工的业余文体活动开展的少，教工之家形同虚设;对青年教师的政治进步和专业化成长关心不够，教工团支部有名无实。③履职尽责不到位。突出表现在两点：一是宣传工作力度不够大。校园网内容不够丰富，校园文化建设没有做到见缝插针，对外宣传还比较少。二是安全隐患清除不彻底。诸多安全隐患已排除，但南门通道进出不畅，校园内仍有随意泊车现象。3.享受方面：①满足于现状。教学、德育改革富有理想，但推进气魄不够大;学习文件、外出参观后，明确了努力方向，但缺乏配套措施;有的工作开局很好，但因怕苦怕难而没有坚持下去。②敢于担当的勇气不足。谈问题时虽愧疚，但不免遮遮掩掩;不好的事情发生了，找客观原因多，找主观原因少;有时该追究的责任没有追究，或者用一把手主动担责代替班子担责。三、产生问题的原因分析^p1.宗旨意识不够牢固。党的群众路线的核心是一切为了人民群众，四风问题的根子在于宗旨意识淡薄。我校领导班子是一个团结、务实的班子，也是想干事、会干事的班子，但在实际工作中，偏重于决策与管理职能，而弱化了服务职能。而服务的弱化，反过来影响行政执行力。以为班子本身就处于基层，天天和群众在一
起，天天面对着实际问题，不会产生高高在上的毛病。虽然平时也开通了各种民主渠道，注重收集群众的意见与建议，但新形势下教职工、学生、家长内心深处的想法，班子不是很清楚，与群众在思想感情上远远没有达到水乳交融的程度。群众说，要我做，不如我要做，这是很有哲理的。班子认识到教师是兴校的主力军，也强调以生为本，但必须把责权利紧密地结合起来，全面关心师生的工作、学生和生活，把服务送到师生的心坎上。
篇二：学校班子组织对照材料
**学校领导班子对照检查材料
按照历下区教育局的统一部署，为开好高质量的专题民主生活会，学校高度重视、充分准备，以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，聚焦反对“自以为是”，精心制定会议方案，进一步细化学习研讨、征求意见、谈心谈话，坚持正面教育为主与解决突出问题相结合，党员干部自觉主动与充分依靠群众相结合，进一步查找梳理了学校领导班子在工作中的突出问题，理清了整改措施。学校领导班子本着对自己、对同志、对班子、对事业高度负责的精神，紧密联系思想实际、岗位职责和工作经历，紧密结合征求到的意见建议，揭短亮丑，不回避、不掩饰，认真开展批评和自我批评。现将对照检查情况报告如下：一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定情况学校领导班子严格遵守党的政治纪律，在政治原则、政治立场、政治观点和执行党的路线、方针、政策上，坚决与党中央保持高度一致；在大是大非面前，旗帜鲜明，立场坚定；认真执行各项决策部署，坚决做到令行禁止，确保政令畅通；严格执行民主集中制，维护班子团结，班子成员顾全大局、协调配合，按照分工扎实履行职责，班子的凝聚力和战斗力较强；严格执行党风廉政建设责任制和廉洁自律各项规定，加强廉政文化建设和廉政风险点管理，防范违规违纪行为发生，树立了良好的干部队伍形象。（一）学校始终把教育实践活动作为一项重要的政治任务来抓，
通过广泛动员、成立组织领导机构、集中组织学习教育、大力开展宣传教育、召开征求意见座谈会、开展谈心谈话活动等系列工作，做到不走过场、不流于形式，突出了教育实践活动的实效性。（二）深入开展纪律教育，引导广大党员和党员领导干部牢固树立纪律观念。通过学习《党章》、开展理想信念教育等形式，坚定班子成员正确的政治方向，增强自身的党性修养，贯彻从严治党的政治方针。牢固树立遵守纪律的观念，坚决维护和执行党的政治纪律，主动地同违纪行为作斗争。（三）严格执行党的民主集中制原则。学校始终把团结民主作为班子运行的基础，每名班子成员都能充分摆正自己的位置，平等参与议事决策，有着畅所欲言的良好氛围。对事关学校建设的重大问题，充分听取各方面意见、建议和呼声，把决策建立在广泛的群众基础之上。（四）加大执行政治纪律的力度，坚决杜绝违反政治纪律的行为。学校把维护党的政治纪律作为从严治党的重要任务来抓，切实加强对政治纪律执行情况的监督检查。同时，也存在一定不足，主要是：个别班子成员理想信念和宗旨意识有所弱化，自觉服务师生及家长不够；对单位内个别教职工纪律散漫行为管理不严；在坚持“解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实”党的思想路线方面仍有一定差距；在遵守政治纪律的自觉性、坚定性、严肃性、敏感性方面有待进一步增强；在日常工作中，时时、处处、事事维护和执行政治纪律的高度思想自觉和行动自觉还要进一
步提高；对全体党员的政治纪律教育有待进一步加强。二、存在的突出问题党的群众路线教育实践活动开展以来，领导班子自觉对照廉政准则，对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，认真检查、深入剖析，查摆出的领导班子突出问题主要是：（一）顾眼前，轻长远，就事论事，对保持学校可持续发展研究不够学校领导班子没有做好具有方向性、前瞻性的发展规划，面对学校当前存在的问题缺乏有针对性的的解决办法，不利于学校长远发展。自建校来，虽然有发展规划，但只是应对检查的文本，更没有创造机会让全体教职员工共同参与制定出适合学校发展的实实在在的规划。究其原因是学校班子缺少长远的目标意识，只顾眼前，认为只要认真做好目前每一天的工作就可以了。思想上缺乏急迫感和忧患意识，对学校提升没有认真谋划，只顾了眼前，眼光应该更长远。（二）密切联系群众不够，对老师的关怀措施落实不到位密切联系群众是马克思主义唯物历史观，是党的全心全意为人民服务的根本宗旨在作风上的具体体现。当前，部分干部联系群众不够的问题主要表现为工作作风不扎实，不深入实际，不深入群众，不调查研究，不了解实情，凭想象和主观意志办事。（三）政策的制定不能调动群众工作积极性学校管理政策的制定只局限于班子成员之间的开会讨论，不能体
现从群众中来、到群众中去的理念。我校教师来自多所学校和教学点，虽一直在研究一种统一的、合理的评价体系，但缺少对群众意见的调查研究，没有塌下身来倾听来自一线的建议，只想闭门造车，没有形成健全的激励机制。（四）没有充分认识到差距，缺乏迎难而上的劲头缺少进取心，缺乏持续发展的内在动力，对自己分管的工作缺乏研究精神，思想陈旧，工作没有新思路、新点子，对新的教育理念新的管理模式不主动去学习，不能主动发现教师教育教学中的亮点，没有达到与之共同研究、帮助其提升的目的。（五）缺少对教职工情况细致了解前提下的有效指导，遇到问题才去解决，服务意识有待提高班子成员与教师谈心、交心不够，对师生、家长们反映的问题，态度看似积极，但是处理起来不够主动，方法简单，还需进一步换位思考。对学生的教育我们一贯的作风是发现问题通过开大会进行批评，总想对全体学生起到警示作用，不从真正了解孩子内心所想挖掘根源。真正的服务应走进学生中间，与孩子交朋友，多角度了解孩子的家庭背景、成长史等，哪怕每个班只有部分孩子在我们的关怀范围，也能起到以点带面的作用。要做到这一切是要花费心思，花费力气的，不是开一个大会就能做好的表面文章。以往我们做不到的主要原因就是贪图轻松，不想找麻烦，存在多一事不如少一事的心态。（六）学习积极性不高做事老办法，不学习新政策、新知识、新技能，满足现状，不愿
吃苦出力，不立新目标，不愿通过学习提升自身管理水平，没有敢为人先的精神。例如:上级部门为提高干部的管理水平创造了多种形式的培训、学习机会，我们常以事务性工作繁忙为借口推脱，多次失去了提高管理水平的机会。三、产生问题的原因剖析以上是领导班子查找的突出问题。究其原因，从形式表象看，有认识不到位、方法不得当、作风不扎实、统筹不够、顾此失彼的原因，也有只注重部署要求、忽视督查指导的原因；从问题成因看，有客观方面的原因，但更主要的是主观方面的原因。具体分析原因有以下几个方面：（一）思想上存在重业务、轻政治的倾向。忙于日常事务，侧重对业务知识的学习，对政治理论学习不够重视，缺乏对理论的系统学习和深刻理解，没有从灵魂深处自觉牢固确立中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，理论上的不成熟导致政治理想不够清醒和坚定。没能很好地运用科学理论加强思想改造，安于现状不思进取，艰苦奋斗精神不强。没有很好地把理想信念与学校发展、服务师生紧密结合起来，想问题、作决策、定计划有时立意不够高，眼光不够远，就事论事比较多，在处理基础性、长远性问题上不够深入，缺乏以理想信念激励实际工作的自觉性。（二）全心全意为人民服务的宗旨观念有所淡薄。以人为本、执政为民的理念和全心全意为人民服务的宗旨意识不够牢固，对家长社会对教育的意愿和诉求，缺乏换位思考，往往过多地强调客观原因和
政策规定，没有设身处地的为群众着想、解决实际问题，没有把始终维护群众利益作为工作的出发点和落脚点，缺乏敢于担当的主动作为和责任意识。密切联系群众的作风不扎实、不深入，对群众的需求了解掌握不深、不透、不全，征求群众意见的方法过于简单，征求意见的范围不够宽泛，有时把征求群众意见作为一种形式，甚至当作是一种负担，没有真正从想群众所想、急群众所急、解群众所盼出发来开展工作。（三）党性修养锤炼有所放松。对党性修养的重要性认识不足、坚持不够、标准不高，没有较好地通过自我学习、自我锻炼、自我改造而达到党员领导干部党性应有程度的修养，因而也就缺乏不断加强世界观、人生观和价值观改造的自觉性。不善于运用批评与自我批评的武器开展思想斗争，有的领导干部对开展批评与自我批评认识不到位，有的党性要求有所放松，有的考虑个人荣辱进退多，考虑群众利益和全局利益少。（四）制度建设和约束监督不够有力。对执行政治纪律的重要性认识不够，有的领导干部对政治纪律的内容和要求不熟悉，执行起来有偏差、不到位。对党员干部在严明责任、严肃纪律、严格管理上有所放松，对切实维护上级党委的权威、执行中不搞变通的教育引导不够。对党员干部遵守政治纪律的情况，口头强调的比较多，监督检查还不够经常，力度也不够大。四、整改落实、建章立制的思路和措施学校将立足当前，着眼长远，下大气力抓好整改，建立健全作风
建设长效机制，按照群众路线教育实践活动的要求，紧紧围绕解决查找到的问题，逐项逐条抓整改，努力实现作风建设的制度化、常态化。（一）加强学习调研。建立领导干部学习制度，领导干部要把主动学习作为一种觉悟、一种责任、一种境界和一种能力，发挥模范表率作用。实行班子成员个人学习研读为主和集体学习交流为补充的方式开展政治理论学习，领导班子要坚持每月一次集体学习，及时补充政治理论和业务知识的养分，提高班子政治素质和业务能力，强化理想信念。（二）加强党性修养。要时刻用党章和共产党员标准严格要求自己，用马克思主义最新理论成果武装自己，不断改造自己的主观世界，时刻保持清醒的政治头脑、坚定的政治立场、敏锐的政治观察力和政治鉴别力。要认真执行民主集中制原则，领导班子内部既要做到相互尊重、相互配合、相互支持，又要勇于开展批评和自我批评，形成大事讲原则、小事讲风格的良好氛围。对于工作中发现的问题，要做到敢于批评，敢于管理，敢于负责。要时刻牢记自己的党员干部身份，自觉遵守廉政准则，严格执行党风廉政各项制度规定，严以律己，清正廉洁，坚持高尚的道德情操，发扬艰苦奋斗的优良作风，坚持从自身做起，从小事做起，带头营造勤俭节约的良好氛围，永葆共产党人的政治本色。（三）严守政治纪律。进一步完善相关制度，把作风建设融入日常工作，加大检查力度，设立作风曝光台，严格责任追究，扶正祛邪。加强对党章的学习，领导干部要带头学习党章，严格按照党章准则要
求办事，政治上坚决与党中央和省委、市委保持高度一致，在大是大非问题上认识不模糊、态度不暧昧、行动不动摇，坚决执行好中央和省委、市委的决策部署，保证政令畅通，做到有令即行，有禁则止，不搞“上有政策、下有对策”。把政治思想教育融入各项工作，在工作中体现高度的政治责任感。充分发挥党支部的战斗堡垒作用，认真坚持“三会一课”制度和组织生活会制度，经常开展形式多样的党内生活，提高党员接受政治思想教育的自觉性和主动性。严明政治纪律，加强对党员日常言行的监管，引导党员依法依纪表达诉求，不该说的不说，不该做的不做。（四）长期坚持“服务群众最后一公里”。领导班子把为教师、学生服务作为一切工作的出发点和落脚点，自觉站在老师、学生、家长立场看问题、做决策、抓落实。及时了解民情，倾听民声，帮助解决实际困难和问题。同时，要通过设立征求意见箱、公布热线电话和电子邮箱、召开座谈会等形式，定期听取意见建议和诉求并立即整改。在干部中长期坚持“爱心带教帮扶”活动，每名干部与一名青年教师结对，在思想、业务两方面进行帮扶；在党员教师中坚持“爱心助学帮扶”活动，每名党员与一名学生结对，在思想、学习两方面进行帮扶。了解他们的所想、所愿，及时帮助解决困难，促进成长。坚持开展**学校“师生情谊传万家”活动，利用节假日和假期时间，组织学校党员教师，深入学生家庭，与家长和学生进行面对面、零距离交流，原汁原味地整理群众对教育工作、学校管理、师德师风建设等方面的意见建议。
学校领导班子一致认为，班子工作作风的转变，是学校改革和发展的关键。班子将认真学习贯彻中央八项规定，用《党章》和廉政准则严格要求自己，坚持开门搞活动，把党和人民群众的利益放在最高位置，不断学习，深刻反省，知错就改，形成一个更加坚强有力的战斗班子，带领**学校行走在科学发展的大道上，创造更加辉煌的业绩。
**学校
篇三：学校班子组织对照材料
XX职业学校领导班子及班子成员对照
检查材料
__职业学校领导班子及班子成员对照检查材料二〇一四年六月目录1、__职业学校领导班子对照检查材料(3)2、校党委委员、副校长__个人对照检查材料(18)3、校党委副书记__个人对照检查材料(29)4、校党委委员、副校长__个人对照检查材料(39)5、校党委委员、副校长__个人对照检查材料(47)5、校党委委员、县职业与成人教育中心副主任__个人对照检查材料(56)__职业学校党委班子对照检查材料
（2014年6月日）在这次以“为民、务实、清廉”为主要内容的党的群众路线教育实践活动中，我校领导班子严格按照中央和省、市、县委的要求，通过发放问卷调查、走访调研、召开不同类型的座谈会等多种途径，收集整理各方意见建议，认真学习，积极实践，对照检查我们在党性党风、宗旨意识、群众路线、工作作风等方面存在的问题，并剖析原因，提出整改措施和努力方向。现就具体情况汇报如下：一、遵守党的政治纪律情况（一）贯彻落实情况我校领导班子始终保持正确的政治方向、政治立场和政治观点，自觉坚持党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验，严格遵守党的政治纪律，坚决维护党的集中统一。严格执行党内政治生活若干准则，坚持民主集中制，维护党的纪律，始终坚持社会主义办学方向。经认真对照检查，我校领导班子及其成员没有与党员干部身份不相符合的行为，没有与党的路线、方针、政策和决议相反的言论，也没有违反党的政治纪律的表现。（二）存在差距和不足严格按照党章和对照此次群众路线教育活动的总体要求，我校领导班子在遵守党的纪律方面还是存在一些差距和不足，如对上级决策部署领会不深，遇事不善从政治上思考和认识，对党员干部执行政治纪律讲得多、抓得少，在落实执
行难度大的决策部署时，缺乏有效的执行力；对党内政治生活的认识一直停留在政治学习层面上，对组织生活抓得不严，相关制度坚持不够、落实不力；开展批评和自我批评有时隔靴搔痒、蜻蜓点水，担心批评尖锐影响领导权威、影响班子团结，缺少揭短亮丑的勇气和动真碰硬的精神；在坚持民主集中制方面还存在欠缺，仅限于班子内部的民主，没能最大限度发挥广大师生员工的民主参与，在一些关系学校发展的重大事项上没能充分吸纳师生员工的意见和建议。
二、贯彻中央八项规定和省、市有关规定精神，转变作风方面的基本情况
（一）贯彻落实情况中央八项规定和省市关于贯彻落实八项规定的实施办法出台后，我校目前已经从精简会议、严格审批公务外出、严格控制公务接待的规模和规格方面着手，转变工作作风，以关心师生利益，厉行节约，提高工作效率。（二）存在差距和不足虽然我校领导班子高度重视贯彻执行中央和省市县关于作风建设的相关规定，认真对有关问题进行了自查自纠，但仍存在一些差距和不足，如规定出台之初，存在观望从众心理，虽然也认为这是正风肃纪的重大机遇，却也担心别人不动而我校抓得过死，生源学校和其他单位敬而远之，会影响学校的招生等；个别班子成员深入教研组、班级调研走访不深入、
走过场，还习惯于以会议落实会议，以文件落实文件；极少数班子成员担当意识不够，遇到大事难事习惯于往外推，向上交；有的班子成员对师生员工不够热情，服务态度不够好，办事效率不高；班子成员中还偶有公车私用，公差途中顺道办私事的现象；还有个别班子成员不能平衡作风建设与学校改革发展的关系，常以作风建设的规定要求为推脱，不敢主动作为，害怕承担责任，怕冒风险，安于现状。这充分说明，抓作风建设必须要有踏石留印、抓铁有痕的劲头，尤其要进一步健全贯彻落实中央八项规定和省、市、县委相关规定的长效机制，加大常态化管理力度，推动学校作风建设取得新成效。
三、“四风”方面存在的突出问题我校领导班子同心同德，团结一致，形成了强大的工作合力，促进了学校科学健康发展，是一个团结的班子、务实的班子。但是严格对照本次主题教育活动和县委的要求及广大师生的愿望进行自查，发现还存在不少差距和问题，值得我们深刻反思和认真剖析。现结合第一阶段的学习和思考，通过查摆问题，作以下对照检查，请督导组和同志们监督批评，提出意见和建议。
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