宣传工作心得：做好基层理论宣讲工作的思考 宣传工作心得：做好基层理论宣讲工作的思考理论宣讲是基层党的理论武装工作的一个重要途径，是基层党组织的一项下面是小编为大家整理的宣传工作心得：做好基层理论宣讲工作的思考 ,供大家参考。
宣传工作心得：做好基层理论宣讲工作的思考
理论宣讲是基层党的理论武装工作的一个重要途径，是基层党组织的一项重要的基础性工作和政治任务。强化基层理论宣讲，对增强党员干部“四个意识”，坚定“四个自信”，对巩固党的执政基础和执政地位、加快全面建成小康社会步伐、开创社会治理新局面具有重要的现实意义。
近年来，县委宣传部着眼于促使基层干部“会干事、能干事、干成事”，围绕“加强培训提素质，强化保障添动力，规范制度促履职”的思路，加强思想引导，不断探索完善基层理论宣讲管理机制，收到了显著的效果。通过理论宣讲有效提高了基层干部执行政策、依法办事、加快发展和促进和谐的能力，也为规范基层干部培训积累了经验。要不断提高基层理论宣讲工作水平和成效，就要在宣讲实效性、针对性、队伍建设方面进行不断总结和提升。
一、聚合优势要素是创新理论宣讲模式的必要条件
2013年至2017年，组织宣讲团成员深入机关、乡镇（村）、社区、企业、学校、医院等基层宣讲形势政策905场次，其中宣传党的十九大精神132场次，宣传自治区第十二次党代会精神49场次；2018年第一季度，宣传党的十九大精神、全国两会精神48场次，受众6万余人次。形成了基层理论宣讲常态化的工作格局。取得这样的效果，得益于采取整合资源、强化培训、提升水平，服务发展的方式，要不断提高宣讲质量，还要不断创新理论宣讲模式，创新理论宣讲的聚合要素。科学设置理论宣讲课程，针对不同的培训对象及时开发设计理论宣讲系列课程，通过日常积累
建立较完备的师资库，进一步优化师资队伍；在教学手段上，充分利用电化教学、多媒体教学、网络教学等技术手段，突破时空对理论宣讲的限制，扩大理论宣讲的范围；在教学方法上，改变过去的课堂教学“教员讲、学员听、满堂灌”的那种单向封闭式的传统模式，积极尝试推行互动式、案例式、答疑式、研讨式等新的宣讲方式努力做到把理论灌输与解疑释惑结合起来把理论与实际工作结合起来做到宣讲对象“愿意听、听得懂、记得住、用得上”真正实现教学相长增强学习的针对性和实效性切实提高宣讲质量。
二、立足实际是提高理论宣讲质量的有力举措近年来，按照分级培训的原则，市县两级平均每年对村（社区）书记和主任集中培训不少于5天，各机关、乡镇对其他基层干部培训不少于7天。各机关、乡镇普遍建立了周一全体基层干部例会制度，进行日常的以会代培机制。调查显示，79%的基层干部认同理论宣讲的重要性，52%的基层干部把参加理论培训作为平时学习的主要途径，认为培训有效提升了自身的整体素质，有效推进了基层工作目标任务的贯彻落实。基层理论宣讲以质量为本，坚持转变理论宣讲思路，要做到三个结合：实行能力本位与个人需求相结合，在理论宣讲中开展一些拓展训练、考察学习当地实情等环节，使学员有感有悟，提高学员理论联系实际的能力，改变单一的面对面培训模式，提高学员用理论指导实践的能力。坚持激励保障与监督约束相结合，理论学习实行学时、学分制管理，克服理论宣讲时间短效果差的现象，加强对学员的考核，凡是提拔的公务员必须应有理论学习的经历，或其他理论学习培训部门认可的经历。坚持封闭办学与开门办学相结合，在规定的时间内，被宣讲单位和学员自主选择宣讲教师、场地、时间、内容等，可提出宣讲的相关要求，开辟理论宣讲基地，更好地与当地实际结合，增强理论宣讲效果。
三、调查研究是加强理论宣讲实效性的有效载体
理论宣讲离不开实际，要注重宣讲内容的科学性、时代性，紧跟形势发展需要，围绕中心工作，围绕群众关心的热点、难点问题。宣讲团成员多是讲师团和党校的教师，他们理论知识比较丰富，但是实践经验相对欠缺。针对在宣讲过程中普遍存在理论多，实践经验少，理论与实际相脱离的问题，要加大党校教师到党政机关或基层挂职锻炼力度，实行蹲点调研制度，组织党校教研人员到基层一线深入了解实际，加深对国情党情的认识，增强分析和解决问题的能力。也可以每年有计划地组织宣讲教师深入到乡镇（村）、社区集中调研，发放基层宣讲内容需求表，有针对性地确定宣讲课题。宣讲前要求宣讲教师结合所宣讲的内容深入到基层进行针对性调研，把调查来的第一手材料充实到宣讲稿里，最大程度做到理论联系实际。从而使广大基层干部能够正确审视发展中出现的各种现象与问题，增强正确理解贯彻党的路线方针政策、做好实际工作的本领与能力，做到理论与实践相结合。
四、多措并举是加强理论宣讲队伍建设的根本（弘利遴选）
多年来，宣讲团始终坚持外树形象，内强素质的理念，不断强化宣讲队伍建设。在理论学习方面，借助党校平台，要求教师除每周五的集中学习外，充分利用工作空闲加强理论学习，提高理论修养。在师资培训方面，创造条件积极参加各类培训班。在宣讲前，先选派教师参加上级部门或党校举办的专题培训班，再开展集体备课和人才讲坛活动，经过多次讨论、修改讲稿和反复试讲，力争在宣讲中做到内容深透，准确无误。加强宣讲队伍的建设是保证宣讲质量的根本。要始终坚持正确的理论宣讲方向，切实加强师资队伍建设和制度建设，继续提高基层理论宣讲的管理水平。制定自身队伍建设长远规划，坚持岗位大练兵，落实教学责任制，实行集体课程调研，新课
