下面是小编为大家整理的基层党建工作应知应会知识口袋书,供大家参考。
基层党建工作应知 应会 知识口袋书 目录 1.基础知识 ....................................................... 2 2.“两学一做”学习教育 ............................................ 4 3.党员管理 ...................................................... 11 4.非公企业和社会组织党建 ......................................... 13 5.机关事业单位党建 ............................................... 16 6.国有企业党建................................................... 18 7.其他要点 ...................................................... 21
基础知识 1.四个全面 全面建成小康社会、全面深化改革、全面推进依法治国、全面从严治党。
2.“两个一百年”奋斗目标 第一个一百年，到中国共产党成立一百年时全面建成小康社会。第二个一百年，到新中国成立 100 年时建成富强民主文明和谐的社会主义现代化国家。
3.五大发展理念 创新、协调、绿色、开放、共享。
4.四大考验 执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验。
5.四种危险 精神懈怠的危险，能力不足的危险，脱离群众的危险，消极腐败的危险。
6.四个自信 道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。
7.四个意识 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识。
8.中国梦与实现中国梦的基本支撑 实现国家富强、民族振兴、人民幸福，中国梦归根到底是人民的梦。实现中国梦的基本支撑是中国道路、中国精神、中国力量。
9.中国精神的基本内涵 以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
10.党的建设五个方面的任务
党的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉和制度建设。
11.基层党组织“三会一课” 基层党组织每季度召开 1 次党员大会，每月召开 1 次支委会，每月召开 1至 2 次党小组会，每季度上 1 次党课。“三会一课”应充分体现党组织的政治性，组织活动的严肃性、实效性和方式方法的灵活性。
12.民主生活会和组织生活会制度 会前：广泛听取意见、深入谈心交心；会上：认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向；会后：逐一整改落实。
13.谈心谈话制度 党组织领导班子成员之间、班子成员和党员之间、党员和党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。
14.民主评议党员 对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正；经教育仍无转变的，应劝其退党或除名。
15.习近平总书记来陕视察提出“五个扎实” 扎实推进经济持续健康发展；扎实推进农业现代化建设；扎实加强文化建设；扎实做好保障和改善民生工作；扎实落实全面从严治党。
16.今年全省组织工作的总要求 深入学习贯彻习近平总书记系列讲话特别是来陕视察重要讲话精神，深刻领会以习近平同志为核心的党中央治国理政新理念新思想新战略，紧紧围绕全省追赶超越目标，以迎接党的十九大和省第十三次党代会胜利召开和贯彻会议精神为主线，坚持稳中求进总基调，全面落实“五个扎实”要求和省委“三项机制”，聚焦主责主业，突出问题导向，注重精准科学，强化担当作为，全面
提升新形势下组织工作科学化水平，为同步够格全面建成小康社会、加快推进“三个陕西”建设提供坚强组织保证。
17.三个陕西 富裕陕西、和谐陕西、美丽陕西。
18.三项机制 鼓励激励机制、容错纠错机制、能上能下机制。
19.两力两率 基层党组织的战斗力和执行力，问题解决率和党员群众认可满意率。
20.今年全市组织工作的总体要求 全面贯彻习近平总书记系列重要讲话精神、中省组织部长会议和市五次党代会精神，以“践行‘三创三增’，献礼十九大”为主题，以助推追赶超越为主线，坚持党建引领、服务跟进，突出问题导向、精准科学，着重抓好严肃党内政治生活、“两学一做”学习教育常态化制度化、干部教育培训、深化“三项机制”、从严管理干部、基层党建规范提升、人才服务、自身作风建设等八件大事，为建设富裕美丽幸福新 xx 提供坚强组织保障。
“ 两学一做” 学习教育 1.两学一做 学党章党规、学系列讲话，做合格党员。
2.“两学一做”学习教育的目的 深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，推动全面从严治党向基层延伸；巩固拓展党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育成果；进一步解决党员队伍在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题；保持发展党的先进性和纯洁性。
3.“两学一做”学习教育的基本要求和根本任务 以尊崇党章、遵守党规为基本要求，以用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党为根本任务。
4.“两学一做”着力解决的五个方面问题 着力解决一些党员理想信念模糊动摇的问题，着力解决一些党员党的意识淡化的问题，着力解决一些党员宗旨观念淡薄的问题，着力解决一些党员精神不振的问题，着力解决一些党员道德行为不端的问题，教育引导全体党员自觉按照党员标准规范言行。
5.“两学一做”的基本学习内容 （1）学习党章党规，要深刻认识党章是管党治党的总规矩总遵循，践行党内政治生活准则、党内监督条例和廉洁自律准则等党内法规要求； （2）学习习近平总书记系列重要讲话，要深刻认识讲话的重大理论意义和实践意义，深刻理解讲话的时代背景、鲜明主题、科学体系，准确把握蕴含其中的治国理政新理念新思想新战略，领会掌握贯穿其中的马克思主义立场观点方法； （3）把学习习近平总书记系列重要讲话同学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观紧密结合起来。党员领导干部在学习上要有更高标准、更高要求。
6.合格党员“四讲四有”标准 讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为。
7.延安精神的科学内涵 坚定正确的政治方向；解放思想、实事求是的思想路线；全心全意为人民服务的根本宗旨；自力更生、艰苦奋斗的创业精神。
8.党要管党、从严治党要求的“决不允许”
决不允许上有政策、下有对策，决不允许有令不行、有禁不止。
9.习近平总书记强调好干部的“五条标准” 信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁。
10.习近平总书记要求领导干部做到六个“始终不忘” 始终不忘党的解放思想、实事求是、与时俱进的思想路线；始终不忘全心全意为人民服务的宗旨；始终不忘“两个务必”的要求；始终不忘民主集中制原则；始终不忘全国一盘棋的思想；始终不忘共产党员应具备的品行和操守。
11.习近平总书记关于培养造就“四铁”干部 铁一般信仰，铁一般信念，铁一般纪律、铁一般担当的干部。
12.习近平总书记在“两学一做”学习教育中划出的四条底线 法律底线、纪律底线、政策底线、道德底线。
13.中央“六项禁令” 严禁用公款搞相互走访、送礼、宴请等拜年活动；严禁向上级部门赠送土特产；严禁违反规定收送礼品、礼金、有价证券、支付凭证和商业预付卡；严禁滥发钱物、讲排场、比阔气，搞铺张浪费；严禁超标准接待；严禁组织和参与赌博活动。
14.推进“两学一做”常态化制度化的基本目标 “三坚持”：坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平同志系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作；坚持学思践悟、知行合一；坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效。
“三增强”：不断增强党组织和党员的政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性；不断增强党的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力。
“三确保”：确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用；确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用；确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用。
15.推进“两学一做”常态化制度化的基本要求 坚持融入日常、抓在经常；以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位；突出问题导向；注重以上率下；强化分类指导；激发基层活力；选树先进典型；坚持常抓不懈。
16.“两学一做”学习方面的基本要求 （1）各级党组织要切实执行《关于在全体党员中开展“学党章党规、学系列讲话，做合格党员”学习教育方案》等规定要求； （2）各级党委（党组）和基层党组织要按年度作出学习安排； （3）党员领导干部要根据自身实际制定个人自学计划，每年完成规定的学习任务。
17.推进“两学一做”学习教育常态化制度化中查找和解决问题的三个重要途径 （1）民主生活会和组织生活会要严肃认真开展批评和自我批评； （2）谈心谈话要经常，坦诚相见、交流思想，发现问题及时提醒； （3）民主评议党员要客观公正评价党员表现，帮助引导党员自觉认识问题、自我改进提高，严格稳慎处置不合格党员。
18.推进“两学一做”学习教育常态化制度化党员领导干部要做到“五个带头” （1）以普通党员身份参加组织生活； （2）带头学习；
（3）带头做合格党员、合格领导干部； （4）践行“三严三实”要求； （5）严格执行中央八项规定。
19.党支部开展“三会一课”的具体要求 （1）坚持党员领导干部讲党课制度，各级党委（党组）书记每年至少为基层党员讲一次党课； （2）突出政治学习和教育，突出党性锻炼； （3）确定主题和具体方式，做到形式多样、氛围庄重； （4）推广党支部主题党日； （5）利用红色教育基地等开展开放式组织生活。
20.省委常委、省委组织部部长张广智同志对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求 在“深”上下功夫，着力推进“两学一做”常态化制度化，不断增强追赶超越的思想自觉和行动自觉。
21.市委对各领域基层党员“两学一做”学习教育中提出的争当要求 农村党员围绕发展特色现代农业、完成脱贫任务，做合格党员，争当致富带富、引领新风的标杆；社区党员围绕优化管理服务、促进社区和谐，做合格党员，争当志愿奉献、服务群众的标杆；机关事业单位党员围绕改进机关作风、提高服务群众能力，做合格党员，争当勤政为民、依法行政的标杆；国有企业党员围绕适应供给侧改革新形势、增强发展信心、维护企业发展稳定，做合格党员，争当提质增效、改革创新的标杆；学校党员围绕推动学校内涵式发展、提高教育质量，做合格党员，争当严谨治学、立德树人的标杆；非公企业和社会组织党员围绕团结凝聚职工群众、促进生产经营，做合格党员，争当克难攻坚、领军创业的标杆。
22.推进“两学一做”学习教育常态化制度化的意义 是坚持思想建党、组织建党、制度治党紧密结合的有力抓手，是不断加强党的思想政治建设的有效途径，是全面从严治党的战略性、基础性工程。对于进一步用习近平总书记系列重要讲话精神武装全党，确保全党更加紧密地团结在以习近平同志为核心的党中央周围，不断开创中国特色社会主义事业新局面，具有重大而深远的意义。
23.中央对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的目标 推进“两学一做”学习教育常态化制度化，必须紧密联系本地区本部门本单位实际，把思想教育作为首要任务，坚持用党章党规规范党组织和党员行为，用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作，坚持学思践悟、知行合一，坚持全覆盖、常态化、重创新、求实效，不断增强党组织和党员政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，不断增强党内政治生活的政治性、时代性、原则性、战斗性，不断增强党自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力，确保党的组织充分履行职能、发挥核心作用，确保党员领导干部忠诚干净担当、发挥表率作用，确保广大党员党性坚强、发挥先锋模范作用，为统筹推进“五位一体”总体布局和协调推进“四个全面”战略布局提供坚强组织保证。
24.中央对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求 坚持融入日常、抓在经常。各级党委（党组）要以理论学习中心组学习、民主生活会等制度为主要抓手，组织党员领导干部定期开展集体学习；基层党组织要以“三会一课”为基本制度，以党支部为基本单位，把“两学一做”作为党员教育的基本内容，长期坚持、形成常态。突出问题导向，建立完善及时发现和解决问题的有效机制，推动各级党组织和党员依靠自身力量修正错误、改进提高；注重以上率下，严格和规范双重组织生活制度，充分发挥领导机关、领导干部带头示范作用，防止“灯下黑”；强化分类指导，针对不同层级不同领域不同行业明确工作要求，体现具体化、精准化、差异化；激发基层活力，
充分调动党支部积极性主动性创造性，探索创新党内教育和组织生活的有效方法；选树先进典型，宣传践行“两学一做”优秀党员先进事迹，树立时代楷模，引导党员、干部见贤思齐；坚持常抓不懈，防止和克服紧一阵松一阵、表面化形式化、学习教育与思想工作实际“两张皮”等不良倾向。
25.我省对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的总体目标 “规范两个行为”“深化一个武装”“增强四个意识、四自能力和党内政治生活四性”“发挥两个作用”“提供一个保证”。
26.规范两个行为和深化一个武装 用党章党规规范党组织和党员行为。用习近平总书记系列重要讲话精神武装头脑、指导实践、推动工作。
27.增强四个意识、四自能力和党内政治生活四性 政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识；自我净化、自我完善、自我革新、自我提高能力；党内政治生活政治性、时代性、原则性、战斗性。
28.省委常委、组织部长张广智同志对推进“两学一做”学习教育常态化制度化的要求 在“深”上下功夫，着力推进“两学一做”常态化制度化，不断增强追赶超越的思想自觉和行动自觉。
29.我市在推进“两学一做”...
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