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围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就6篇
第一篇: 围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就
总体国家安全观
2014年4月15日上午，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席、中央国家安全委员会主席习近平在主持召开中央国家安全委员会第一次会议时，强调，要准确把握国家安全形势变化新特点新趋势，坚持总体国家安全观，走出一条中国特色国家安全道路。
当前我国国家安全内涵和外延比历史上任何时候都要丰富，时空领域比历史上任何时候都要宽广，内外因素比历史上任何时候都要复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
习近平用71字总结“总体国家安全观”：“既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全。”
提到非传统安全时，习近平指出，要构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
中央民族大学法学教授熊文钊称，中国特色国家安全道路、总体国家安全、“11种”安全等概念，都是第一次系统地被提出。其中透露出的信号是：统揽和协调将成为国安委的运作特点。
习近平在会上指出，中央国家安全委员会要遵循集中统一、科学谋划、统分结合、协调行动、精干高效的原则，聚焦重点，抓纲带目，紧紧围绕国家安全工作的统一部署狠抓落实。
从习近平总书记的讲话中我们能够清晰的看出，坚持总体国家安全观，就是要以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。这里的安全包括既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全五个大方面。
解读“总体国家安全观”
打造国家安全“命运共同体”
必须既重视外部安全，又重视内部安全，对内求发展、求变革、求稳定、建设平安中国，对外求和平、求合作、求共赢、建设和谐世界；
既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
4月9日，中央党校主办的《学习时报》刊文，解读国安委的由来和使命。文章指出，国安委成立，使我国拥有了应对国内外综合安全和制定国家安全战略的顶层运作机制，能够把对外的国家安全和对内的国家安全的各种力量整合在一起，充分体现了维护国家安全与创新社会治理的有机统一，有效预防与化解社会矛盾的有机统一，预示着新一届中央领导集体关于国家安全战略思路的清晰化、科学化。
“国安委的成立不仅仅是为了应对国内的安全，更多的是着眼于大国的周边，旨在打开一条新的通道。”浙江大学非传统安全与和平发展研究中心客座研究员马尧认为，国安委成立后，在对外战略中，特别是在安全领域，中国可能显得更为积极主动，提供更多国际公共安全产品，树立一个负责任的新型大国形象。“设立这么一个常设机构后，未来中国提供国际公共安全产品的效率和能力都会有所提高，反应速度也会加快。”他还指出，国安委成立后，中国有可能在周边地区设立一个地区国际安全体制，对控制亚太地区的和平与稳定非常有益。“在内政方面，国安委也更加符合一个政府高效运转的需要。”马尧说。
国安委与网信小组职能交叉
既重视国土安全，又重视国民安全，坚持以民为本、以人为本，坚持国家安全一切为了人民、一切依靠人民，真正夯实国家安全的群众基础；
既重视传统安全，又重视非传统安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
马尧称，在当下复杂的安全形势中，单靠外交部或者军队都无能为力，多样的安全威胁必须用多样的手段应对；
而多样的手段需要一个领导机制从中进行统筹协调，提高效率、明确责任，“复杂的安全形势逼着我们不得不采用国家安全委员会这种形式。”
中国现代国际关系研究院反恐研究中心主任李伟表示，国安委的职能不是具体的办事机构，而是在应对国家安全威胁方面，做顶层的战略设计和统筹指挥。“国安委解决任何问题，绝不会从单方面来考虑问题，否则就失去了意义。”
中央民族大学法学教授熊文钊指出，“11种安全”中包含了“信息安全”，在这方面，国安委和中央网络安全和信息化领导小组的职能有所交叉。他认为，两个小组都由习近平任组长，但各自侧重不同，“信息安全是国家安全的重要组成部分，但还有一些其他的内涵，涉及别的领域，包括广播电影电视等信息传播渠道的管理，还有个人隐私信息和商业利益等。国安委可能更多负责涉及对外、国际环境的信息安全问题。”
推动国防建设协调发展
既重视发展问题，又重视安全问题，发展是安全的基础，安全是发展的条件，富国才能强兵，强兵才能卫国；
既重视自身安全，又重视共同安全，打造命运共同体，推动各方朝着互利互惠、共同安全的目标相向而行。
“推动军民融合深度发展、实现经济建设和国防建设协调发展，是筑牢国家安全的基础工程。这一宏大工程，涉及多方利益，尤其需要坚强的国家意志强力推进。”《学习时报》上述文章指出，从现实看，国家没有任何一个机构被赋予统筹两大建设、推进融合发展的职能，军民融合中各自为政、管理分散、职能重叠的问题十分突出，重大问题都是一事一议一定，一些跨部门、跨领域、跨系统的军民融合重大事项缺乏有力协调和管理。
十八届三中全会的一个重大贡献，就是对推动军民融合深度发展作了总体制度设计。落实贯彻十八届三中全会《决定》精神，统筹经济建设和国防建设，扎实推进军民融合深度发展这一长期的系统工程建设，都离不开国家最高安全层面上统筹协调。
“设立国家安全委员会，实际上确立了统筹国家安全与发展的重要顶层机构，有益于经济建设和国防建设的协调发展，有益于消除军地分割、推动军民融合深度发展。”
第二篇: 围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就
集体备课教案
于是，渴望一种懂得，可以一眼洞穿你所有清寂的薄凉。是恰好的温度，闪耀着阳光的味道，柔软又美好。
那么这一路上的爱恨欢愁也就有了归宿，以后的日子，既便是山长水远，也都会坦然面对，给尘世以最初的温柔。
好像是到了一个阶段，学会了等待，学会了随遇而安，学会了笑着去接受。不再心心念念，不再轻易信任。
只是在某个清晨，听见久远的一声问候，心，依然会瞬间柔软。
原来我们的内心深处，还是那么渴望一场白首不相离的缘分，千万次回眸
，始终还是你。
然后，一起守着古朴的时光，迎接每一天的黎明。弱水三千，只取一瓢饮，不褪色，不黯淡，任凭尘世的风摇曳着冬日的风雪，我始终是你最美的红颜，你是我最美的时光。
不说永远，陪伴便是最长情的告白。
龙应台曾写过一段文字：“有一种寂寞，身边添一个可谈的人，或许就可以削减。有一种寂寞，茫茫天地之间余舟一芥的无边无际无着落，人只能各自孤独面对，素颜修行。”不同的寂寞有着不同的归途，其实赏心之人无须太多，关键是否能入心。
始终喜欢，一切纯善质朴的好，不论是人还是事，一份情深义重，才是水色尘心的悠远。而一同走过的山山水水，都会是生命的记载。
如果可以，愿始终趋光而行，向着太阳升起的地方。无论飘摇还是安逸，都要坚守住内心那道光，我们可以不完美，但灵魂必须向美而生。
有时，灵犀的相悦会铭记一生，我不知道岁月有多长，人生还会有多少未知。
只是希望自己能做个心思澄明，有着简单的小欢喜，不过多的忧思，也不给自己添加太多束缚的人。阳光很暖，你也还在，如此，足够。
看多了花开花谢，聚散离合，便逐渐明白，我们最终想拥有的不过是一份寻常的烟火，简单而情重，朴素而感恩。
余生很长，从晨曦到日暮，就让我们一起慢慢走。
第三篇: 围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就
认识总体国家安全观
【教材分析】
本框题主要引导学生认识总体国家安全观。
本框题包括两个目题的内容：第一目“国家安全与我们息息相关”，主要介绍国家安全是人民幸福安康的前提，是国家生存与发展的重要保障；
第二目“坚持总体国家安全观”，主要介绍为什么我国必须坚持总体国家安全观，在此基础上，指出我国要走中国特色国家安全道路，构建国家安全体系。
【学情分析】
目前，在校的初中学生大多是独生子女，他们无忧无虑。调查发现，部分学生对国家安全认识模糊，对当前国家安全形势认识不足，尤其对国家安全观缺乏全面认识，这必须引起重视。通过本课教学，引导学生认识国家安全对个人和国家的重要性，坚持总体国家安全观。
【教学目标】
1、情感、态度与价值观目标
树立正确的国家安全观念，增强爱国情感，培养总体国家安全观所要求具有的忧患意识、清醒的底线思维、勇毅的担当精神。
2、能力目标
提高对国际形势的分析能力以及对国家政策的领会能力，强化搜索资料、分析资料及合作学习的能力。
3、知识目标
了解国家安全对个人和国家的意义；
懂得总体国家安全观的内涵。
【教学重难点】
1、教学重点：国家安全与我们息息相关；
总体国家安全观的内涵。
2、教学难点：坚持总体国家安全观。
【教法学法】
1、教法：设置情境引导学生，案例分析激发学生思考，课堂讨论启发学生思维，依据教材内容设计多媒体课件，展示相关资料、知识框架，提高教学效率。
2、学法：合作探究、小组讨论
【教学过程】
导入新课
我国第二艘航空母舰下水仪式2017年4月26日上午在中国船舶重工集团公司大连造船厂举行。第二艘航空母舰由我国自行研制，2013年11月开工，2015年3月开始坞内建造。目前，航空母舰主船体完成建造，动力、电力等主要系统设备安装到位。出坞下水是航空母舰建设的重大节点之一，标志着我国自主设计建造航空母舰取得重大阶段性成果。下一步，该航空母舰将按计划进行系统设备调试和舾装施工，并全面开展系泊试验。(展示图片)
思考：上述材料在国家安全方面给你带来哪些感想？
新课教学
环节一：国家安全与我们息息相关
播放视频：不堪回首的战火童年
思考：
（1）叙利亚儿童的童年为什么不堪回首？
（2）结合视频，说说国家安全对个人有什么意义。
（学生思考并回答）
教师小结：国家安全是人民幸福安康的前提。只有国家安定，我们才能拥有良好的生产、生活领域，生命安全、财产安全才能得到保障，才能获得安全感，进而创造更加美好的生活和未来。
多媒体展示：中国从“抗美援朝”中得到了什么？
半个多世纪前的一幕，中国人民志愿军将士一个个地跨过鸭绿江，神情坚毅，意志昂扬，慨然踏上了异国他乡的土地。那些跨过鸭绿江的志愿军将士们，或许在参军前过着抓泥捧土的日子，只是个老实的庄稼汉子。他们知道，此去很可能再也无法返回家乡，但他们更知道，家国兴亡面前，总要有人扛起民族的脊梁。
那时的中国，一个刚刚从战争废墟上建立起来的国家，薄弱的民族工业遭到彻底的破坏，农业更是一片凋零。失去朝鲜半岛这个战略缓冲带，中国就无法保证战于国门之外，而且东北三省就会处于门户大开的状况，这一切一旦发生，对当时新生的中国的影响是灾难性的。
正是因为朝鲜半岛重要的战略意义，才使得当时新生的中国下定决心抗美援朝，在朝鲜半岛和所谓不可战胜的联合国军展开战斗。
没有抗美援朝的震慑，哪来的和平发展的机会？没有两弹一星的发明，哪来的稳定的局势？没有使命必达的“东风快递”，哪来的享誉全世界的中国制造？
思考：中国从“抗美援朝”中得到了什么？据此说说国家安全对一个国家意味着什么。
（学生思考并回答）
教师小结：国家安全是国家生存与发展的重要保障。国家政权和主权受到威胁，国家的统一和领土完整遭到破坏，国家的生存就会受到挑战。国家安全有保障，经济社会才能不断发展，祖国才能更加繁荣富强。
环节二：坚持总体国家安全观
播放视频：共筑国家安全“命运共同体”
思考：结合视频，说说你对我国的国家安全有了哪些新认识。
（学生思考并回答）
教师小结：今天，我国国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂，必须坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。
多媒体展示：2016年中国国家安全十大事件揭晓
2017年1月18日，由国际关系学院“国家安全十大事件调研项目组”组织评选的2016年中国国家安全十大事件揭晓。中国多方应对“南海仲裁”及相关挑衅；
雾霾红警频发，多地指数爆表；
美国拟在韩国部署萨德系统；
反腐行动深入发展；
中国军改强力推进；
《中华人民共和国反恐怖主义法》实施；
聂树斌案等司法案件引人关注；
习近平主席在核安全峰会上首提打造核安全命运共同体等事件入选。
这是项目组第五年向社会公开发布年度国家安全十大事件。综合历年情况看，南海问题、反腐问题、雾霾问题等一些持续性国家安全问题继续受到广泛关注；
人民安全受到普遍关注；
传统安全问题与非传统安全问题相互交织，是当前国家安全的重要特征；
中国周边安全问题成为外部安全的重点。
思考：
（1）结合材料并查询相关事件，说说我国面临怎样的安全形势。上述形势如果不加控制，可能引发哪些后果？
（2）结合我国面临的安全形势，说说国家应着力解决哪些方面的安全问题。
（学生思考并回答）
教师小结：面对国家安全形势的新变化，我们既重视外部安全，又重视内部安全；
既重视国土安全，又重视国民安全；
既重视传统安全，又重视非传统安全；
既重视发展问题，又重视安全问题；
既重视自身安全，又重视共同安全，构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。
环节三：畅谈收获
同学们，通过本节课的学习，你收获了什么？请说出来和大家分享。
（学生谈本节课的学习收获）
教师总结：本节课我们在上次课的基础上知道：国家安全是实现国家利益最根本的保障，关系人民幸福、社会发展进步和中华民族伟大复兴。国泰民安是全体人民的共同愿望，国家安全与每个人息息相关。我们要树立总体国家安全观，原因：一它是人民幸福安康的前提；
二它是国家生存与发展的重要保障。对于总体安全观的道路依托和丰富内涵则是本次课学习的重点。希望大家下去之后认真复习巩固。
随堂练习
参见《导学案》中的“随堂练习”部分。
课后作业
我为国家安全作宣传
分组查阅相关资料，运用具体案例，说明我国国家安全面临的挑战，并制作一期手抄报。
【板书设计】
认识总体国家安全观
一、国家安全与我们息息相关
1、国家安全的含义：
2、维护国家安全的意义
(1)是人民幸福安康的前提
(2)是国家生存与发展的重要保障
二、坚持总体国家安全观
1、认识总体国家安全观
(1)我国国家安全形势、特点
(2)坚持总体国家安全观的道路依托
2、国家安全体系(丰富内涵)
第四篇: 围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就
总体国家安全观的时代特色
作者：张丽
作者机构：北京市社会科学院 外国问题研究所，北京 100101
来源：理论界
ISSN：1003-6547
年：2014
卷：000
期：009
页码：23-26
页数：4
中图分类：D61
正文语种：chi
关键词：总体国家安全观;国家安全体系;安全决策机制
摘要：国际国内安全形势复杂多变，安全治理问题成为国家安全战略重要内容，针对国际安全格局提出国家安全治理体系，完善安全决策机制，成为当代严峻的课题。既需要具体的措施安排，更需要战略性的、总体的指导理念。总体国家安全观是在目前国际国内安全形势和格局下中国对安全治理理念的概括，反映国际安全理论研究的创新思想，对外明确提出中国在国际安全体系中的主张，对内引领中国国家安全决策机制总体运行，充分体现了中国安全观的时代特色。
第五篇: 围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就
宝应县2018—2019学年度第一学期学教案【九年级道德与法治（上）】
总课题第5课维护国家利益总课时数2授课日期2018年月日课题第二框坚持总体国家安全观课时第2课时课型新授
1.情感态度和价值观目标：心怀爱国之情，增强国家安全意识，以实际行动维护国家安全。
素养目标
2.知识与能力：认识国家安全的意义，了解总体国家安全观的内涵，践行维护国家安全。
教学重点国家安全的含义、维护国家安全的重要性教学难点国家的政治安全、经济安全和网络安全教学方法小组合作学习讲解法课前准备
教学过程集体备课与二次复备札记
环节一：激趣导入（3分钟左右）1.图片展示：①国际社会饥饿；
②我国少年儿童幸福在校读书
2.感悟交流：网上曾流行这么一句话“我们并没有生活在一个和平的时代，应该庆幸的是，我们生活在一个安全的国家。”结合图片，谈谈你对这句话的认识。3.导入：国家安全是国家的基本利益，维护国家利益就要坚持总体国家安全观，为什么呢？
环节二：新授研讨（35分钟左右）
【第一板块】导航预学，自主问疑（约6分钟）
（一）问题引出（一）问题引出
1.阅读课本，填写下列内容：（1）国家安全是的总和。
（2）坚持总体国家安全观必须坚持至上，以为宗旨，以安全为根本，以安全为基础，以安全为保障，以安全为依托。2.阅读课本，简要说明下列问题：（1）国家安全的重要性。
（2）为什么我们的党要把统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，作为治国理政的一个重大原则？
（3）总体国家安全观为什么要坚持“以人民安全为宗旨”？（4）为什么要维护政治安全、经济安全和网络安全？
（5）坚持总体国家安全观对国家、对公民个人分别有什么要求？
（二）课本探路（学生自读课本，并在课本上做出一些标注）【第二板块】成果展示，合作探疑（约9分钟）
（一）组内交流，落实要点（在小组合作的基础上，初步落实要点）（二）班级展示，点评补充（小组展示、相互补充、相互质疑）【第三板块】重点突破，相机迁疑（约20分钟）活动（一）感悟国家安全1.出示：《战争中的利比亚》图片
2.交流：看了这些图片后，你有何感想？
3.引问：什么是国家安全？国家安全具有怎样的重要意义？突出强调：
（1）从内涵上讲：国家安全是主权国家独立自主地生存与发展的权利和利益的总和。它指的是一个国家处于没有危险的客观状态，也就是说国家既没有外部的威胁和侵害，也没有内部的混乱和疾患。
（2）从意义上讲：我们说，国家安全之所以重要，是因为它是安邦定国的重要基石，是全国各族人民的根本利益所在。
活动（二）走进总体国家安全观探究1：初识总体国家安全观
（1）出示材料：当前,各种可以预见和难以预见的风险因素明显增多,国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都要丰富,时空领域比历史上任何时候都要宽广,内外因素比历史上任何时候都要复杂,维护国家安全的任务更加繁重艰巨。感悟：上述材料对我们有什么样的警示？
强调：面对当前复杂多变的安全和复杂环境，我们必须要统筹发展和安全，增强忧患意识，做到居安思危，坚持总体国家安全观。（2）出示图片：P57总体国家安全观结构分解图
重点强调：坚持总体国家安全观的宗旨、根本、基础、保障、依托与目标探究2：分析总体国家安全观
（1）出示一组图片，思考：哪些图片内容直接关系人民安全？（2）交流展示：总体国家安全观为什么要“以人民安全为宗旨”？重点突出：①这是由我国的国家性质所决定的。②人民安全和国家安全是有机统一的，把人民安全放在突出位置，体现了党全心全意为人民服务的根本宗旨和优良传统；
③既是国家安全的根本目的，也是国家安全的最坚实基础。（3）继续分析：这组图片中哪些体现了国家安全的政治安全？再思考：为什么要高度重视政治安全？重点突出：①政治安全是国家安全的根本；
②维护国家主权和政权的完整，严密防范和坚决打击各种渗透垫付破坏活动、暴力恐怖活动、民族分裂活动、宗教极端活动，保持国家政治结构、政治秩序、意识形态的相对稳定，不仅关系到国家的长治久安，更与民族复兴和人民福祉休戚相关。
（4）出示材料与图片：热点分析——中美贸易争端，又称中美贸易战，中美贸易摩擦，是中美经济关系中的重要问题。贸易争端主要发生在两个方面：一是中国具有比较优势的出口领域；
二是中国没有优势的进口和技术知识领域。感悟：中美贸易战对我们什么警示？我们应该怎样应对？归纳：A.警示：我们要重视经济安全。
B.原因：①经济安全是国家安全的重要基础。②从内部看，我国发展不平衡不充分的一些突出问题上尚未解决，发展质量和效益还不高。③从外部讲，经济全球化发展下，各种矛盾、风险、挑战也在不断聚集。C.对策：适应经济发展新常态，建设现代化经济体系，推动国际经济合作，重塑全球经济治理，构筑起国家经济安全的屏障。（5）出示材料：一则来自微信朋友圈的呼吁——当你在路上遇到军列、军车后不要拍照、录制视频发到互联网，你的无意动作可能会泄露国家的军事秘密……
感悟：网友们为何会要发出这样的呼吁？
重点强调：①网络安全是国家安全的重要一环。②网络安全和信息化安全是事关国家安全和国家发展、事关广大人民群众工作生活的重大战略问题。可以说，没有信息化就没有现代化，没有网络安全就没有国家安全。
活动（三）：践行总体国家安全观
1.引问：坚持和贯彻落实总体国家安全观，对国家有什么要求？明确：坚持总体国家安全观必须不断健全国家安全体系，加强国家安全法治保障。（1）探究：你知道国家安全体系包含哪些内容吗？（视频后出示图片）归纳：我国的国家安全体系集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体。（2）讨论：有人认为，我国国家安全体系的内容已经十分明确，无需再做什么了。你认为这个观点对吗？为什么？
强调：健全国家安全制度，加强国家安全法治建设，是推进国家治理体系和治理能力现代化的必然要求。
（3）再讨论：还有人认为，国家安全与公民个人没有多大的关系。你赞同这个观点吗？为什么？
强调：国家安全事关国家利益，也与每个公民的生活和切身利益相关。只有人人参与，人人负责，才能推动全社会形成维护国家安全的强大合力。2.思考：坚持和贯彻落实总体国家安全观，对个人有什么要求？归纳：①牢固树立国家安全意识，把国家利益放在第一位；
②熟悉国家有关国家安全的法律法规和要求，善于识别各种伪装，保持高度警惕，坚决防范各种危害国家安全的行为；
③积极配合国家安全机关的工作，共同构筑维护国家安全的坚固防线。环节三：巩固提升（7分钟左右）（一）交流收获（约1分钟）（二）当堂训练（约6分钟）
教后反思
感谢您的阅读，祝您生活愉快。
第六篇: 围绕树牢总体国家安全观,感悟新时代国家安全成就
NationalSecurityforaNewEraandCopingStrategies:theHolisticViewofNationalSecurity作者：张家年[1,2];马费成[1,3]
作者机构：[1]武汉大学信息资源研究中心,武汉430072;[2]淮北师范大学安徽省高校管理大数据研究中心,淮北235000;[3]武汉大学大数据研究院,武汉430072
出版物刊名：情报杂志页码：12-20页
年卷期：2019年第10期
主题词：国家安全;总体国家安全观;国家安全体系
摘要：[目的/意义]传统国家安全理论与实践框架相对偏颇、失衡,难以解决新时代国家安全实践困境。总体国家安全观的提出,既是对国家安全理论的重大创新,也是对新时代国家安全全方位、系统地、科学地回应。因此,以总体国家安全观分析新时代国家安全实践困境和破解对策是当下之要务。[方法/过程]基于总体国家安全观,采取规范研究方法,围绕新时代国家安全的丰富内涵、结构维度和价值指向进行了剖析;并以总体国家安全观中的主要国家安全领域为对象,分析了新时代国家安全中相关重要领域存在的“黑天鹅事件”“灰犀牛事件”、各类“安全陷阱”的挑战及其因由。[结果/结论]根据前面的分析以及新时代国家安全工作之需要,提出了国家安全战略、法治体系、风险识别、保障机制、安全能力、教育框架等方面的应对策略。
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