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法律人员对照检查材料(5篇)

时间:2022-11-26 09:05:03 对照材料 来源:网友投稿

法律人员对照检查材料(5篇)法律人员对照检查材料  三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析  三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析今年以来,按照单位工作总体要求,我严格履行职责,认真学习下面是小编为大家整理的法律人员对照检查材料(5篇),供大家参考。

法律人员对照检查材料(5篇)

篇一:法律人员对照检查材料

  三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析

  三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析今年以来,按照单位工作总体要求,我严格履行职责,认真学习习近平总书记关于开展贯彻执行“三个规定”回头看的总要精神,开拓进取,不断提高自身能力素质。结合本次深化自查自纠,扎实开展对照检查。在学习教育和调查研究的基础上,我开展了“七查”对照检查,现从七个方面深化自查自纠,扎实开展对照检查。

  一、查是否存在超越职权下达不符合法律规定的立案、撤销案件、终止侦查、变更强制措施、降格或者升格处理案件等指示的行为。

  对照检查结果:没有发现超越职权下达不符合法律规定的立案、撤销案件、终止侦查、变更强制措施、降格或者升格处理案件等指示的行为。

  二、查是否存在超越职权私自向办案单位或者办案人员提出案件管辖、定性等处理意见的行为。

  对照检查结果:没有超越职权私自向办案单位或者办案人员提出案件管辖、定性等处理意见的行为。

  三、查是否存在要求办案单位或者办案人员违法查封、扣押、冻结财物或者违法处置涉案财物的行为。

  对照检查结果:工作中没有对办案人员违法查封、扣押、冻结财物或者违法处置涉案财物的行为。

  四、查是否存在超越职权批转涉案材料的行为。

  对照检查结果:没有超越职权批转涉案材料的行为。

  五、查是否存在向办案单位负责人或者办案人员提出私下会见案件当事人、当事人近亲属、代理人以及其他与案件有利害关系人员的行为。

  对照检查结果:没有向办案单位负责人或者办案人员提出私下会见案件当事人、当事人近亲属、代理人以及其他与案件有利害关系人员的行为。

  六、查是否存在本人或者授意身边工作人员、近亲属等关系人为案件当事人请托、说情的行为。

  对照检查结果:没有存在本人或者授意身边工作人员、近亲属等关系人为案件当事人请托、说情的行为。

  七、七查是否存在本人或者授意身边工作人员、近亲属等关系人违反规定打探案情、通风报信的行为。

  对照检查结果:没有在本人或者授意身边工作人员、近亲属等关系人违反规定打探案情、通风报信的行为。

  以上是我的对照检查,请各位给予批评指正,我一定虚心接受,今后努力把工作做好,不辜负组织和同志们的信任和期望。

  三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析为认真贯彻3个规定的有关要求,避免领导干部和司法行政机关内部人员违背规定干预司法活动、插足具体案件处理,确保司法机关依法独立公正行使职权,院党组要求各部门及每位干警把“3个规定”的各项要求落实到法院具体工作中去,采取有效措施确保贯彻落实到位。

  1是展开专项教育,落实制度要求。某某县人民法院在全部干警会上集中学习“3个规定”内容,认真领会精神,充分认识“3个规定”重大意义,使全部干警准确掌控规定内容,加强自我束缚,严格自觉遵照并认真落实各项要求,杜绝违背规定为案件当事人及其关系人传递涉案材料、

  打听案情和打招呼说情等现象产生,依法保护人民法院的良好形象。依照上级法院和县委政法委关于贯彻履行《领导干部干预司法活动、插足具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》和《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》的文件要求,每位干警都签订了《某某县政法系统领导不干预、不插足案件办理许诺书》,要求办案人员不得与当事人、律师、特殊关系人、中介组织不当接触,影响公正办案,切实发挥其在案件办理进程中的指点作用,构成制度束缚协力,确保铁规发力、制度生威。

  3是打消思想顾虑,照实全面记录。打消部份干警怕得罪人、怕遭到打击报复等思想顾虑,根据规定建立、落实相干记录、通报和责任追究机制。对领导干部干预司法活动、插足具体案件处理的,或以组织名义向司法机关发文发函对案件处理提出要求的,或领导干部身旁工作人员、亲属干预司法活动、插足具体案件处理的,要求干警全面、照实记录并保存相干材料;对司法机关内部人员违背规定干预、说情、刺探或过问案情的,或不依正当程序转递涉案材料或提出其他要求等情况,办案人员应严词谢绝,并照实记录,做到全程留痕、有据可查,经得起法律和纪律的考验。

  4是加强纪检监察,守住规定红线。1方面,从法院内部、从干警本身做起,加强司法风格建设,延续展开正风肃纪活动,真正做到“讲纪律、守规矩”,彻彻底底地抓好“两个规定”中各项具体措施的落实,不背规讲人情、干预办案,更不能向其他政法部门的办案人员讲人情干预办案。另外一方面,充分发挥法院纪检监察部门和廉政监督员的作用,加强内部监督和纪律束缚,应用审判管理系统等有效情势,摸排本院干警在1审、申请再审等环节中插足办案或是有避不回等违背“两个规定”的情形,1经查实,将依照规定对有关人员严肃追责,强化干警红线底线意识。

  经过认真学习,加大宣扬力度,全院干警没有出现违背“两个规定”的情况,也没有出现其他领导背规过问案件、插足案件处理情况。

  三个规定个人剖析材料三个规定查摆剖析云南省看守所召开全体民警对“三个规定”执行情况学习贯彻落实的部署会议,旨在把脉前进方向、厘清工作思路,严格规范执行“三个执行”,筑牢廉洁执法的“防火墙”。通过学习,我深刻领会和全面把握“三个规定”精神实质,将纪律规定印在心中、挺在面前,坚决筑牢思想防线。

  一、“三个规定”是新时代公正廉洁执法的有力制度保障《公安机关内部人员干预司法活动、插手具体案件处理的记录、通报和责任追究规定》,将各级领导干部在线索核查、案件办理环节为案件当事人请托说情,要求办案人员或办案单位负责人私下会见案件当事人及其他利害关系人,授意、纵容身边工作人员或亲属为案件当事人请托说情,为地方利益或部门利益超越职权对案件处理提出倾向性意见或具体要求等,定性为领导干部违法干预司法活动,并要求办案人员全面、如实记录,司法机关每季度向党委政法委报告。《司法机关内部人员过问案件的记录和责任追究规定》,提出了司法机关内部人员“三不得”、司法机关办案人员“三应当”的要求。即:司法机关内部人员不得违反规定过问和干预其他人员正在办理的案件,不得违反规定为案件当事人转递涉案材料或打探案情,不得以任何方式为案件当事人说情打招呼;办案人员应当恪守法律、公正司法、不徇私情,对干预、说情或打探案情应当予以拒绝,对不以正当程序转递涉案材料的应当告知其依照程序办理。对办案人员不如实记录的责罚和如实记录的保护,也作出了明确规定。《关于进一步规范司法人员与当事人、律师、特殊关系人、中介组织接触交往行为的若干规定》,明确了禁止司法人员接触交往的具体情形:泄露办案工作秘密,向案件当事人推荐、介绍诉讼代理人、律师,为律师、中介组织介绍案件,接受案件当事人、律

  师等请客送礼,向案件当事人、律师等借款、借租房屋、借用交通工具、通讯工具,在委托评估、拍卖等活动中徇私舞弊等,并明确了违反该禁令的处罚措施。“三个规定”掷地有声、切实可行,为把权力切实关进“牢笼”里提供了坚实的制度遵循。

  二、“三个规定”是依法独立公正行使执法权的坚实保障“三个规定”坚持问题导向,对症下药、堵塞漏洞、精准施策,把“严”的要求贯穿始终,一抓到底,抓出实效,切实维护司法公正,提升司法公信力。把党的政治建设摆在首位,通过强化思想政治引领,狠抓专项整治工作,切实增强政治责任感和使命感。通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题,完善各项制度,理顺工作机制,扎实补齐短板。同时,通过激励民警如实记录和抵制干预过问行为,加强制度设计与解读,健全对记录违规干预过问案件民警的保护和激励机制,确保人民警察依法履行执法职责。通过加大司法公开力度,从源头上减少违规过问案件问题发生,及时发布典型案例,加大通报力度,引导民警知敬畏、存戒惧、守底线。

  三、“三个规定”是践行“两个维护”的重要基石通过专项整治深入分析执行“三个规定”存在的突出问题也是坚决践行“两个维护”的重要检验。要坚决做到“两个维护”就要严格落实记录报告制度,对需记录和报告的事项,监督民警如实记录、及时报告,确保民警依法履行执法职责,坚持严查重处,对插手、干预司法的违纪违法案件,以及与当事人、律师等有违规接触交往行为的案件“零容忍”,发现一起查处一起。要健全完善责任倒查机制,对领导干部和工作人员说情、打探、泄露、干预案件,不当接触交往当事人等违纪违法行为,出现不按规定记录,迟报、漏报、瞒报等违规情节的,通过通报、曝光、纪律处分等手段,进行严肃处理。通过组合拳组合阵的形式解决沉珂痼疾,做到踏石留印、抓铁有痕。

  总之,“三个规定”旨在从司法机关外部、公安机关内部和办案人员自身三个层面阻断影响独立公正司法的因素,形成全方位立体式保障司法机关独立公正司法的制度体系,对于防止司法案件受到违规干预和司法人员被“围猎”,保障独立、公正、廉洁司法,具有重大而深远的意义。

篇二:法律人员对照检查材料

  知敬畏明底线守规矩个人剖析材料知敬畏守底线个人剖析

  7月16日,我局班子成员召开了以“知敬畏、存戒惧、守底线”为主题的专题民主生活会。会前,按照民主生活会的要求,我认真学习了“两准则四条例”、《关于全面从严治党的论述摘编》,深入领会了“六大纪律”和中央八项规定的具体要求。本人对照要求认真查摆问题,形成了对照材料、问题清单和问题整改清单,按照“知敬畏、存戒惧、守底线”纪律教育活动的要求,制订如下整改方案:

  一.整改目的通过整改促学习,使自身对纪律教育活动的目的和意义有比较深刻的认识。通过撰写对照检查材料、自我剖析、自我反思,对自身存在的缺点和不足、存在的诸方面的突出问题有了更清醒的认识,归纳总结并制订改措施,以求能在今后的工作学习生活中得到更大进步和提高,充分发挥共产党员的先锋模范作用。二.存在的突出问题、整改措施及整改时限1.政治纪律方面:学习力度不够,不彻底。有时党建方面学习只流于表面,没有沉下心去学习,去领悟。整改措施:加强政治理论学习,以深厚的政治理论和坚定的理想信念铺就党性修养的基石。不但要自己学,还要引领单位全体干职工学。不但要学大的方针政策,也要学具体的制度规范,彻底掌握新形势下的新标准、新要求;要进一步坚定维护集中权威的勇气。2.组织纪律方面:有时候对自己要求不太严,偶有迟到现象,对下属要求也不太严,有疏于管理的现象,未能完全按照制定的制度落实到位。整改措施:建立健全规章制度,用制度管人、办事,不再充当“老好人”,对干职工出现的不良现象,及时进行指正与批评。3.廉洁纪律方面:工作这么多年来,一直都是勤勤恳恳做事,清清白白做人,没有发生过“吃、拿、卡、要”等现象。

  整改措施:继续坚持“堂堂正正做人、明明白白做事”的干事原则,并要进一步严明财经纪律,完善机关管理制度的相关内容。要求全体干职工报销差旅、招待等费用时做到不超标准、票据规范、手续齐全。

  4.群众纪律方面:带头并要求档案室人员热情服务好查档群众,尽心为群众做好每一件事,虽然取得了一些效果,但是离目标还有距离,也因为工作繁杂及办公室频繁搬迁原因,有时候也没有及时深入群众之中。

  整改措施:进一步改进工作作风,增强宗旨服务意识,树立无私奉献和艰苦奋斗精神,进一步深入基层。拟定于9月份对全市所有乡镇进行大走访、大调研,切实了解人民群众对档案的需求及对档案事业发展的建议。

  5.工作纪律方面:有时候由于人手不够,有些工作安排仅作了简单的安排,没有去进行细分,没有去跟踪落实。虽然自己努力学习档案专业知识,确保自己在档案知识方面不落伍,但是没有要求干职工进行学习,导致对新颁布的法律法规不熟悉,甚至不知晓,导致档案工作落后于其他兄弟市县。

  整改措施:继续认真做好本职工作,积极带领干职工学习,增强干职工的集体荣誉感,聚力学习“干在一线、干到一起、干出一流”的实干精神,彰显档案人的担当与作为。

  6.生活纪律方面:自觉遵守在八小时以外的规章制度,但是对干职工没做过多要求,没有进行监督。

  整改措施:生活中,工作上都要更多地走进干职工中,要千方百计给年轻同志多一些业务和人生规划方面的建议和指导。要多关注干职工的生活,了解他们的难处,多帮他们解决问题,消除后顾之忧。

  7.中央八项规定落实方面:基本上自己认真执行规定,但是对干职工教育有不到位的地方。

  整改措施:继续加强学习,深入领会“六大纪律”和中央八项规定的具体要求,严厉规范自己和干职工公务接待的标准和程序问题,加强整改并常抓不懈。知敬畏明底线守规矩个人剖析材料

  近年来,北京京仪集团公司研究总院(以下简称“京仪研究总院”)在全员范围开展廉洁教育,从思想头抓起,把廉洁教育纳入“两学一做”学习教育内容,做

  到常态化制度化,引导党员干部牢记党的宗旨,挺起共产党人的精神脊梁,把好世界观、人生观、价值观这个“总开关”,并采取一系列有利于入脑入心的学习教育形式,常打“预防针”、常念“紧箍咒”,让党员、干部、有业务处置权人员知敬畏、存戒惧、守底线,不断夯实思想道德基础,习惯在受监督和约束的环境中工作生活。

  做法建设三位一体《总院·书苑》。通过建立实体店——读书角、党员品牌活动——好书推荐、群众性组织——读书会,“三位一体”全面打造《总院·书苑》品牌。运用“有声教育”和传统书籍相结合,满足广大员工的视听感受。开辟《廉读者》栏目,将传统书籍转化为有声教育,导入领导干部的心得分享。有声教育即由管理者作为诵读者,对经典著作和精选书籍进行有声宣传,用心阅读,用情诵读,用声传播。领导班子录制《追问》节选,谈感受、诉感触;中层干部录制《绝对权力》,心有节、行有律、廉而有为,助力总院发展。同时配备传统书籍,分层级推荐不同书目,班子成员推荐《追问》、中层以上干部推荐《绝对权力》、全体党员推荐《梦想与疯狂》、全体职工推荐《讲和谐家风塑优秀品德——京仪职工家规家训家风集萃》,廉洁理念内化于心,从“不想腐”的头对党员干部进行引导。开设线上“总院大讲堂”。利用微信公众号打造“总院大讲堂”品牌建设,推荐党纪法规、时事政要、行业宏观政策等内容与大家共同学习,开辟政治理论学习新阵地,搭建以学促用、学用共长的平台,提高党员干部整体素质。一是以学促用,助力发展。总书记多次倡导,推动中华文明创造性转化和创新性发展,激活其生命力,让在博物馆里的文物、陈列在广阔大地上的遗产、书写在古籍里的文字都活起来。如《用典》的连载,以解读、原典、释义的方式进行系列学习。二是学用共长,聚力实效。将学、用、做融会贯通,切合总院实际,围绕完善集团(研究总院)、企业两级技术创新体系,加快推进国家级技术中心建设工作的要求,并以管理整合为契机,站在业务与市场高度协同的新起点,廉政风险做后盾,推动总院发展。与总院大讲堂相对应的是《总院小课堂》,将分享与宣教扩大

  到普通党员和群众中去,从小课堂讲师的“选、用、育”几个方面选用好讲师,为大家带来精彩实用的课程,课程包含经营类、素质类和知识类,让廉洁教育与业务发展紧密结合,相互促进。

篇三:法律人员对照检查材料

  “六个一律”个人查摆剖析材料

  XXXXXX为贯彻司法部下发的最新规定“六个一律”,在监狱领导的号召和监区领导的精心组织下,我认真学习并领会规定的内容和精神,并结合实际工作、生活各个方面对自身进行深刻查摆剖析,现将查摆情况汇报如下:通过对“六个一律”的学习和近期发生的黑龙江讷河监狱警察为罪犯私带违禁物品案件的警示,使我清楚的认识到私带违禁物品对监狱安全稳定秩序造成的严重不良影响和危害,“私带违禁物品”不光可能为罪犯制造狱内案件,严重地甚至会为罪犯越狱提供条件和机会。在监区的学习会议上,教导员同志提醒同志们时说,不要看帮罪犯带那一包烟,那一盒茶叶是那么小的事情,但是这些行为都属于违反纪律,“千里坝堤愧于蚁穴”,如果不从小抓起,从严治警,放任罪犯一点一点地腐蚀我们监狱警察,那么将会为我们监狱的安全稳定秩序造成严重不良后果,黑龙江讷河监狱案件就是一个警钟。教导员同志一席话振聋发聩,直击与会警察每人的内心,监狱各项规章制度,无论大小,必须令行禁止,才能从源头做好安全防范,警钟长鸣。会后我对教导员同志的话作深入思考,并认真对照上级要求对自身展开全面查摆剖析,发现自己当前存在的最突出问题就是政治和业务学习懈怠,由于工作繁琐,常常疏忽政治和业务学习的不足,导致在工作中还是满足于老经验、老习惯、老做法,政治学习满足于上上党课,听听传达,在学习上没有做到积极主动。在学习“六个一律”之后,我意识到如果学习跟不上,长此以往将会造成理论与实际工作脱节,不能指导自己在工作中正确履职尽责,严重的话将会造成法纪观念淡薄,进而引发一系列的纪律作风问题。由此,在今后的工作和生活中,我将会从三个方面来进一步提升自己:一是加强学习,不断完善自身。不光要坚持政治和业务学习长期不懈怠,更要注重加强法律规章制度地学习,要变被动学习为主动学习,主动搜集与监管工作相关的资料,不断拓宽视野,不断探索在工作中应用新思路、新模式、新方法,以适应当前复杂严峻的监管安全形势;二是严于律己,依法令行禁止。无论是在工作或生活中,时刻保持高度的警惕和敏感意识,以监狱人民警察“六条禁令”和“六个一律”为准则严格约束自己的一言一行,始终保持作为一名执法者的清正廉洁作风;三是深刻查摆,落实清查整顿。通过对“六个一律”违禁品、违规品、危险品定义和类别的学习,使我掌握了判别违禁品的方法,在监狱党委领导的统一部署安排和监区领导的指挥下,积极参与到监狱开展的违禁品清查整顿行动中去,并严格按照活动要求开展自我查摆剖析,落实对承包罪犯的清查整顿工作,为彻底净化监狱改造风气,为确保监狱监管安全的长治久安而努力奋斗。

篇四:法律人员对照检查材料

  行政执法作风整顿剖析材料行政执法作风整顿剖析材料根据市政府办公厅转发全市行政执法教育活动实施方案的通知步政办20xx82号和市xx局开展文明执法教育活动实施方案的通知步林20xx46号的要求我局深入开展文明执法教育活动组织xx行政执法人员认真学习相关法律法规通过自查和群众评议方法全面查找全区xx行政执法相关在执法理念执法作风执法行为等方面存在的不足深刻分析产生问题的原因制定有效措施不断推升xx行政执法水一存在的问题经过梳理归类我局在文明执法教育活动中查摆出来的问题共计3个具体如下

  行政执法作风整顿剖析材料行政执法作风整顿剖析材料

  依照《市政府办公厅转发全市行政执法教育活动实施方案的通知》(武政办[20XX]82号)和《市XX局开展文明执法教育活动实施方案的通知》(武林[20XX]46号)的要求,我局深入开展文明执法教育活动,组织XX行政执法人员认真学习相关法律、法规,通过自查和群众评议方法,全面查寻全区XX行政执法相关在执法理念、执法作风、执法行为等方面存在的不足,深刻分析产生咨询题的缘故,制定有效措施,不断推升XX行政执法水平。

  一、存在的咨询题

  通过梳理归类,我局在文明执法教育活动中查摆出来的咨询题共计3个,具体如下:

  (一)在执法理念方面,存在着一个咨询题

  个不XX行政执法人员在执法理念上存在一定偏差。

  (二)在执法行为方面,存在着两个咨询题

  1、在个不的法律文书中不严谨,重实体、轻程序;

  2、个不XX行政执法人员在自由裁量权适用上存在一定偏差。

  二、存在咨询题的缘故

  通过深入剖析,我局在XX行政执法中存在咨询题的要紧缘故归纳以下三个方面。

  (一)个不行政执法人员在执法理念上,存在执法就是创收的错误认识,究其缘故,主观上是由于个不行政执法人员为民服务的崇旨意识不强,客观上是由于部分二级执法单位有编制,无工作经费,执法人员的工资待遇没有保障造成。

  (二)由于个不行政执法人员法律素养不强,导致在个不法律文书存在对违法行为定性不准确,用词不规范的情况错误,换有只要实体合法,程序无所谓的心态。

  (三)在适用自身裁量权方面,要紧表现为随意性比较大,没有严格执行处罚标准,处罚不是法定而是人定,存在咨询题的缘故,要紧是我们行政执法人员原则性不强,经不住人情干扰、行政干预。

  三、下步工作打算

  (一)加强学习,切实提高执法人员素养。一是以文明执法教育活动为契机,组织执法人员认真学习相关的法律、法规,深入开展以案学法大讨论活动,从而提高执法人员的业务素养和执法水平。二是对目前在大专以下文化程度的执法人员要求他们通过自修、函授的学习达到大专以上文化程度,未达到将调离执法岗位。三是组织执法人员积极参加省、市XX

  局及相关单位组织的法律培训班。

  (二)健全制度,规范执法。一是通过多种渠道积极争取执法单位的工作经费,解决执法人员的后顾之忧,以全然上杜绝执法就是罚款,执法就是创收现象的发生。二是明确责任,从立案调查,审批直至执行行政处罚,分工到人,各司其职,各负其责,建立案件集体讨论制度,规范处理程序,从而杜绝部分执法人员受人情关系的阻碍乱用自由裁量权。

  第二篇:行政执法作风整顿剖析材料

  为加强我队执法人员作风纪律建设和提高城管行政效能,结合本次作风纪律自查自纠中查摆的咨询题,对症下药,结合城管工作的实际,特制定本整改措施。

  都市建设正在加快,文明执法必须加强。城管部门及其工作人员必须树立以人为本、长效治理、依法行政、经营都市、可持续进展等都市治理理念,打造服务型、责任型、法治型和阳光型的城管形象,以改革的精神探究文明执法和行政执法的规律,用改革的方法解决都市环境长效治理、市场化运作等体制机制进展中的咨询题,大胆运用科学治理手段,努力提高大队都市治理和文明执法水平。

  一、扣紧一个中心:切实维护群众切身利益。从转变政府职能、作风和施政行为的高度,把权为民用、利为民谋、情为民系的思想深深扎根于脑海,落实于行动。要以亲情服务为切入点,从群众最盼的情况做起,带着感情,从群众最急的情况办起。要树立行政与执法就是为辖区和社会稳定与进展提供保障的理念,突出服务职能,寓治理于服务之中。要坚持让群众中意的原则,通过为居民解决实际咨询题,从而赢得居民群众对城管执法工作的支持和参与。

  二、抓住两个重点:长效治理,执法整治。治理是执法的基础。通过落实卫生治理网络、辖区日常保洁和门前三包责任制等具体治理措施夯实基础,减轻城管行政执法的压力。执法是治理的手段。通过综合执法整治能够解决一些突出的市容环境咨询题,提高主次干道、窗口地区等重点部位整体环境质量。

  三、做到二个结合:一是城管执法与经济进展相结合。结合市、区重点工程以及特色街区的规划建设,认真制定治理预案,确保都市治理行政执法工作与经济建设的进展协调一致。二是城管执法与社区建设、创建工作相结合.

  四、健全三个机制:一是执法队伍的治理机制。建立健全依法行政的治理机制关键在于加强队伍的作风建设。要以建设政治过硬、业务精通、手段科学、作风优良的城管执法队伍为目标,以内强素养,外树形象为主题,加强对《行政许可法》的学习,不断提高城管队伍依法行政的能力。进一步建立和完善各项考核激励机制,以制度治理人,以事业凝聚人,以任务锻炼人,以责任推动人,以感情团结人,通过队伍建设树立良好的形象,增强群众的亲和力,更好展开城管执法工作。二是以人为本的运作机制。都市治理的对象方方面面,但最终的受益者是居民群众。因此,要树立以人为本,文明执法和群众利益无小事的都市治理行政执法意识,加大城管执法正面宣传,促进城管工作贴近生活、贴近群众,做到上为政府分

  忧,下为百姓解难。在工作中做到高标准,在方式上体现人性化,做到最大程度为群众服务。三是各方参与的机制。都市治理是一项系统工程,它包括治安、卫生、人口、交通等各项工作的治理。因此,要搞好都市治理工作,必须在人人支持城管的基础上,协调各方关系,进一步形成齐抓共管的局面,创立区各职能部门、街道、社区居委会、居民群众等共同参与都市治理工作的新格局。

  五、加强政治学习,提高思想觉悟:三个代表的重要思想的本质是立党为公,执政为民,执法工作是爱护公民,法人和其他组织的依法权益,制造整洁,优美,有序的都市生产,生活环境,保障和促进社会生产力的进展。为全面建设小康服务的一项光荣而艰巨的工作,随着相对集中行政处罚权的逐步实施,对我们的执法工作提出了更高,更新的要求,牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念,要始终记住执法权力是人民给予的,只有做到执政为民,廉洁奉公,才能求得宽阔人民群众的理解,信任和支持。执法人员要切实加强道德修养,努力学习先进思想,通过自重,自省,自律,自励不断改造自身世界观,人一辈子观和价值观,做到爱岗敬业,乐于奉献。

  六、不断完善自己,提升自身综合素养:执法队伍要有一系列严格的规章制度,对城管执法队伍实行准军事化的治理,通过督查考核,逐步增强队伍听从指挥,令行禁止,步调一致的纪律观念,达到召之能来,来之能战,战之能胜的效果。要端正态度,具有吃苦耐劳和敢打硬仗的精神。做到执法公正,公开,公平,在执法中,严格做到着装整齐,举止端正,语言文明,队风严谨,建树城管执法队伍良好形象,不断增强文明执法的自觉性,把群众中意不中意作为执法好坏的第一标准。牢固树立执法就是服务的理念。增强程序意识,严格按程序执法,程序合法是文明执法的一个重要环节。

  七、提高认识,转变执法理念:在日常的工作中,会有不同类型的违章违规现象,而我们的行政执法是运用国家的法律,法规在执行我们的工作。对明白法有修养的群众来讲,我们的出现和文明执法本来是能够完成此项工作的,。然而在现实里,由于我们的观念还没转变,没有体现以人为本的工作思路,往往是以一个执法者的身份,用一种压迫式的执法。对有些人并不能有效大达到执法的效果,容易产生执法者和被执法者的矛盾对立,甚至升级。建立服务型,亲情型,为民型的执法理念,是三个代表的体现,是以人为本,求真务实的工作要求。强化形象意识,是我们现时期的工作需要。

  第三篇:行政执法作风整顿剖析材料

  依照司法部印发的《全国监狱劳教系统开展执法执纪专项教育整顿的实施方案》和省劳教局关于开展这项活动的部署,在我所执法执纪专项教育整顿领导小组的领导下,通过第一时期动员部署、集中学习、专题辅导、联系实际,对比教育整顿重点,开展广泛深入讨论,全体干警不仅提高了对开展执法执纪专项教育整顿重要性和必要性的认识,而且受到了一次比较深刻的理想信念、宗旨、党的劳教工作方针政策和国家法律法规的教育。专门是通过了召开不同层次、不同类型人员的三个座谈会,向有关单位和部门发放出了15份征求意见函,设立了专项教育整顿的征求意见箱,公布了征求意见电话,开展了广泛的层级谈心活动,向154名劳教人员无记名咨询卷调查等形式,共征集到意见32条。又通过围绕司法部范方平副部长提出的第二时期重点查摆的10点内容、本所《执法执纪专项教育整顿实施方案》中

  列出的教育整顿重点8大项22条内容,认真地进行了对比查摆,深刻地进行了理性反思,按咨询题进行了分类,初步查摆出了我所在执法执纪方面还存在的突出咨询题有四大方面,共16种表现,分析了咨询题的要紧缘故,明确了整改重点和具体措施。

  一、存在的突出咨询题及要紧缘故

  (一)在执行党的劳教工作方针的指导思想上存在着偏差,没有正确处理好和解决好各种关系和矛盾,使所里在执法执纪工作中出现一些与劳教工作方针偏差的行为制止纠正不力。要紧表现在以下四个方面:

  一是推行依法治所、文明治理、劳教人员行为规范等方面,法规部令早有明文规定,但如何采纳先进科学的现代化治理方式给予实施,并取得明显成效没有新的突破,目前仍还只立足于和满足于不跑人、不出四防事故的工作水平上。

  二是在处理劳教教育改造与劳教生产关系咨询题时,没有摆正二者之间的关系,有言行不一表现,即讲起来教育改造重要,但做起来却重生产、轻教育改造。

  三是在处理场所安全治理与改造质量关系时,有存在重场所安全治理、轻教育改造质量的偏差。

  四是在处理劳和逸关系咨询题时,有存在着重生产经济效益、轻合理安排休息倾向。如对蜂鸣器生产听机工序任务较重,难度较大,没有非常好组织技术力量进行技改攻关,制定出一套科学合理生产操作方案,致使该工序劳动的部分劳教人员因完不成额定生产任务而出现超时劳动现象。

  存在上述咨询题要紧缘故有二:一是对党的教育、感化、挽救劳教工作方针和有关政策精神实质把握不够准确,理解不够深透,因而对所里出现的一些与劳教工作方针、宗旨相偏差的行为,缺乏政治敏锐性和鉴不力。二是对党的劳教工作方针理解和认识上有误区:认为劳教场所安全四防工作和经济生产是硬指标,教育改造质量和效果是软任务,没有把安全四防和劳教生产作为提高教育改造质量和效果的重要手段,因而忽视了教育、感化、挽救的目的和质量要求。

  (二)敬业爱岗意识不强,求真、务实、高效的工作作风不够扎实,要紧表现在以下五个方面:

  1、工作作风不够扎实,工作效能发挥不够好。存在着开会布置任务较多,听汇报较多,深入基层掌握实情不够。工作检查注重形式较多,讲求实效不够;对工作质量满足于一般水准上,如当班不出事的较多,提出高标准高质量高效率的较少。因而机关工作效能没有得到最佳发挥,中队忙碌于日常事务,人力资源利用不够充分,出现少数干警人浮于事、上班窜岗闲聊看电视议体育彩票,言语不文明不规范呼人不名外号等违反工作纪律的行为表现。

  2、执行制度不到位,工作不够规范,缺少实事求是的精神。如个不部门对干警的违规违纪行为发觉不及时,处理不果断,查纠不得力,甚至还有怕查处阻碍年终效能考核成绩,而采取避重就轻、隐瞒不报的错误做法,给所里工作带来负面阻碍。

  3、少数部门之间存在着工作不够协调现象。工作上有本位主义思想、互相推诿、相互扯皮、内部不非常团结的不良表现。

  4、安全防范意识不强,麻痹大意思想突出。少数干警工作期间中途离岗,值、带班巡查不到位,存有侥幸心理。安全检查有流于形式表现,对生产电路、生产工具、危险品治理检查不严格,整改措施不具体不到位,对大包干、大排查工作抓得时紧时松。

  5、对劳教法律法规缺乏深入扎实的研究,尤其对少数消极怠工、顶撞干警的劳教抗改尖子,至今还缺乏一套科学灵验的管教措施。

  存在上述咨询题要紧缘故有四:一是敬业爱岗意识不强,贯彻执行党的求真务实优良传统自觉性不够,对抓机关效能建设的考核力度也不够,阻碍机关作风的深入和效能的充分发挥。二是工作服从于和服务于大局、着眼于现代化劳教事业进展的意识不强。三是对党的劳教法律法规深入研讨不够,以致对少数劳教抗改尖子教育改造的招数不多。四是抓规章制度落实力度不够,钢性不足。

  (三)纪律观念淡化,廉政意识不强,要紧表现在以下两个方面:

  1、中队干警与劳教人员生活、住宿接触较多,情感交流也较多,因而少数干警有放松对自己的廉洁自律要求。如平常有同意劳教人员递给的香烟、水果和饮料等小恩小惠行为表现,没有绑紧防微杜渐这根弦。

  2、少数干警执行治理制度还不够自觉和严格,仍有迟到早退、警容不规范表现;还有少数中层领导外出办事、补休等没按本所规定的层级审批程序办理手续。

  存在上述咨询题要紧缘故有二:一是对干警专政意识、廉政勤政意识教育和监督检查力度不够,尤其在教育干警防腐倡廉应从日常小节做起,做好防微杜渐工作抓得不够。二是抓纪律制度的考核督查力度不够,时紧时松,使部分干警在执行纪律制度时也时好时差。

  (四)执法随意性咨询题还时有出现,要紧表现在以下5个方面:

  1、还存在无严格按法定条件和程序办事的表现。如对勤杂劳教人员治理使用,没有完全按照省劳教局的使用规定严格把关,还有使用二进宫劳教人员现象。对劳教班组长、民管会成员和零星劳教人员选用,个不劳教工种调换,个不中队还存在着无严格按规定程序办理,造成该中队仍有个不特别劳教人员存在,阻碍劳教人员心理不平衡,引发矛盾冲突,阻碍场所安全稳定。

  2、对劳教班组长治理存在着偏宽偏软。尤其在生产治理过程中,少数干警还存在着本属干警治理的职能,却交给劳教班组长行使,造成这部分劳教班组长利用这些权力,对完不成生产任务的劳教人员进行打骂等侵权行为发生。

  3、对劳教奖惩标准掌握不一。如先后对同是犯同样违规咨询题的劳教人员,有的给予扣罚考核分处理,有的却只给轻描淡写地批判教育了事。

  4、为人情所驱动,个不干警有违心地做了一些不符合规定的情况。如个不干警为亲情、友情所驱动,为个不劳教捎带物品、在8小时以外,私下安排劳教会见,帮劳教拨打亲情电话等。

  5、打骂有效论错误思想在少数年青干警中仍未完全清除。如在生产过程中,遇到劳教人员消极怠工、顶撞谩骂干警违规行为时,个不年青干警出于为维护自己的形象、威信和尊严,感情冲动,采纳简单粗暴的拍脑袋、扇耳光等管教方法和滥用警戒具等违规行为;同时治理部门也存在对中队警戒具的使用,治理和监督不够到位,对擅自使用警戒具错误行为查纠不够坚决完全的咨询题。

  存在上述咨询题的要紧缘故有三:一是领导工作方法欠当。如对干警尤其是年轻干警管教还不够严;对查处随意执法行为措施有时也不够有力。二是干警自身素养还不高。要紧是打骂有效论人治思想未得到完全铲除;政策水平不高,不尊重和维护劳教人员人格和合法权益,缺乏管教应有招数。三是学法和用法结合不紧。几年来,我所尽管坚持不断地抓干警的科学理论、法律法规、素养教育和培训,但理论联系实际、学以致用、解决实际咨询题偏弱,往往为学习而学习较多,在学习中没有非常好地把自己的工作和思想真正摆到里面去,因而用法律自我约束能力偏弱,用以律他的较多,以致少数干警仍有存在着以权代法行为至今尚未得到有效遏制和克服。

  二、整改重点和具体措施

  依照我所在查摆时期重点查摆出的四个方面16种行为表现的咨询题,通过我所执法执纪专项教育整顿领导小组认真研究,确定了我所的整改重点和具体措施,可简单归纳为五抓、五提高。

  (一)抓所党委学习中心组的理论学习,提高党委领导班子集体的正确决策能力。

  要坚持所党委中心组学习制度。要落实理论学习打算,开展好课题理论调研,写好学习心得体会文章,党委成员每年都要上讲台讲党课。要清醒地认识到党委领导班子整体理论素养专门是劳教法律法规、党的劳教方针政策理论素养的高低,将直截了当阻碍到贯彻执行党的劳教工作方针政策的准确性、整个劳教场所进展规划制定的科学性和对重大咨询题决策的正确性,也将直截了当阻碍到对治理、教育和生产三者之间关系咨询题处理的正确性和对干警中出现的一些与劳教工作方针政策相偏离行为观看的敏锐性和纠偏的决断力。

  (二)抓所中层领导班子的责任落实,提高他们实际的行政执行能力。

  要坚持每月所长办公会议制度。通过机关各科室主管领导汇报上月工作打算执行情况和下月工作打算安排意见(各中队主管领导列席所长办公会),能够训练和培训中层领导班子的行政工作打算性和行政工作执行能力。因为中层领导既是第一线的指挥员,又是战斗员,他们是劳教所的中坚力量。党的劳教工作方针政策、国家各项法律法规、所党委的重要决策都要通过中层领导具体贯彻落实到干警中去的。因此,抓好中层领导班子行政执行能力的提高,能有效地保证所令畅通、行政工作效能提高和全所整体工作水平上新台阶。

  (三)抓干警队伍的三项重点教育,提高队伍的整体素养能力和依法、公正、文明执法水平。

  1、以开展劳教工作人民警察差不多素养教育为载体,努力提高全体干警的法律意识和政策水平。要全面落实差不多素养教育打算和培训方案,合理安排工学时刻,督促干警认真学习差不多素养教育的教材和大纲,使全体干警通过参加年底全国性的劳教工作人民警察差不多素养统考,在法律知识和正确执行党的劳教工作方针政策能力方面得到较大的加强。

  2、在抓好干警差不多素养教育的同时,加强对干警职业道德的教育。要组织干警认真学习江泽民同志关于依法治国的重要论述和相关文章资料,在干警中开展职业道德专题教育,并把职业道德教育和差不多素养教育紧密结合,使干警在提高差不多素养的同时,也增强自身的职业道德意识和敬业爱岗意识,提高依法、公正、文明执法水平,从而清除打骂有效论错误思想,消除双超现象,保障劳教人员合法权益。

  3、开展警示教育活动。要充分运用劳教系统违法违纪典型案例和当地纪检监察部门通报的反面典型案件,进行深刻剖析,以案讲法,以反面案例为镜,举一反三,进行法纪教育,使警钟在干警耳边长鸣,使干警能珍惜自己拥有的这份工作,不同意劳教人员的小恩小惠,做到防微杜渐,警惕和防止自己从一个人民执法者蜕变成为人民的罪人。

  (四)抓党风廉政建设、机关效能建设和《司法行政机关人民警察辞退暂行方法》等规定的进一步实施,提高预防干警职务犯罪免疫能力。

  1、要进一步落实党风廉政建设责任制。半年要召开一次党风廉政建设状况分析会,认真分析半年来党风廉政建设情况,提出下半年党风廉政建设工作意见;要开好科级领导干部每年廉洁自律自查会、党委领导班子每年专题民主生活会和科级以上领导干部廉洁自律年终述职报告总结评议会,严格对比部门年初向所领导签定的责任状和执法执纪专项教育整顿中签定的自律状以及在开展第二次治理送收红包专项工作中签定的不赠送、不同意‘红包’履诺书,进行严格考核评定,对不认真履行党风廉政建设责任和违反责任状规定的行为,坚决实行责任追究,促进党风廉政建设责任制的落实,并以良好的党风带动政风和警风。

  2、要认真落实省局《关于加强机关效能建设工作的若干规定》,促进求真、务实、高效工作作风的形成。一是要进一步强化效能监察力度。要采取定期与不定期、重点与一般、抽查与普查相结合的效能督察手段,并与我所干警执法执纪督查工作相结合,通过双管齐下的督察方式,促使干警认真履行工作职责,严格执行工作纪律,努力提高工作效率,查纠和克服工作作风飘浮、上班窜岗闲聊看电视议体育彩票、早退迟到等违反工作纪律的行为。二是要充分运用诫勉教育和效能告诫的教育手段,促进干警工作作风的转变。要依照省局《关于加强机关效能建设工作的若干规定》,对多次被督查到的违规失范行为和一般违纪行为,分不对他们进行诫勉教育和效能告诫,并与年终效能考核和公务员评定挂钩,使干警执法执纪工作中的违规失范行为得到及时教育和有效遏制,从而促进正气上升和工作作风的转变。

  3、要对我国司法部和人事部联合制定的《司法行政机关人民警察辞退暂行方法》组织再学习和再教育。对《暂行方法》中的第三条、第四条、第五条所列举的共有22种表现情形,做到人人都知,不漏一人;要与纪检监察信访举报、案件查处相结合,对有直截了当违

  反《暂行方法》中所列举的22种表现情形之一的行为,要坚决依照《司法行政机关人民警察辞退暂行方法》和《国家公务员辞退暂行规定》执行,予以辞退,以纯洁我所干警队伍,提高干警队伍的素养和战斗力。

  4、要加强部门之间的协调和沟通,强化安全防范意识和服从于、服务于全局意识教育。要积极开展层级谈心活动,增进部门和同志之间的沟通、理解、谅解和协作,以形成较强大的向心力、凝聚力和战斗力。

  (五)抓边整边改、改建并举工作到位,巩固执法执纪专项教育整顿的成果。

  1、依照专项教育整顿查摆关键时期的工作需要,适时调整所整顿办人职员作分工。在执法执纪专项教育整顿筹备时期,我所已成立了整顿领导小组和办公室,并已对整顿办的要紧职责、工作制度、人员分工、具体要求等项工作作了明确规定,责任落实到人。但到查摆时期前夕,为使我所查摆时期工作抓得扎实有效,整顿办人员在原有明确分工的基础上,进一步组合成三个组,即材料综合组、活动督导组和案件查办组,并进一步明确了三个组的要紧工作职责和重点,具体负责抓好查摆时期工作落实。如此,强化了整顿办对我所查摆时期工作指导、检查和把关,使该时期工作得到了扎实有效地开展。

  2、开展警体训练,实行严格考勤,强化工作作风。开展警体训练,严格训练纪律,是强化工作作风、克服作风飘浮的重要整改举措之一。在训练形式上,实行动静(队列操练和知识教育)结合;在内容安排上熔警体技能、公文写作知识、警戒具治理和使用知识、心理矫治常识、预防和操纵艾滋病知识讲座于一炉;在治理方式上,实行三严、两不误治理法,即严格考勤、严格训练、严厉奖惩(迟到、早退或撤离训练岗者,按本所督查制度及程序处理);训练期间一律不请假、不补休,确保工作和训练两不误。

  3、着力抓好这次专项教育整顿重点部门和重点人员存在咨询题的整改。抓好这次执法执纪专项教育整顿方案中确定的重点部门和重点人员存在咨询题的完全整改,是检验这次专项教育整顿工作是否取得实质性成效的关键。因此,我所从教育整顿一开始,就紧紧扭住了那个关键,突出了重点。不管在整顿领导小组和整顿办的人员分工安排上、工作精力上、查摆咨询题上和整改措施上都要加大工作力度。其次,由所党委委员和部门主管领导共同组成二帮一小组,重点关心挂钩部门重点人员的查摆和整改;尤其对个不干警存在的边整边犯(对违规顶撞干警的劳教扇耳光)咨询题采取了由支部、中队和挂钩党委成员组成的三位一体工作小组对其进行面对面的教育关心,使他深刻认识到自己边整边犯的错误行为给场所带来的不良后果和阻碍,并在中队查摆评议会上作出了较深刻的自我剖析。他的改过决心和实际行动得到了同志们的认可。

  4、建章立制,进一步强化行政执法治理措施。针对查摆时期摆出的突出咨询题,进一步建立和完善相关治理制度,达到强化治理,堵塞漏洞,提高治理水平和工作质量的目的,是这次教育整顿整改时期的重要任务,也是教育整顿成果体现的重要方面。我所在这次专项教育整顿期间,坚持了边整边改、改建并举的原则,先后建立健全了相关的治理制度共8项,即在干警队伍治理方面,建立了《半年召开一次党风廉政建设状况分析会制度》和《实行科级以上领导干部个人收入申报制度》;在治理教育方面,建立完善了《关于警戒具治理的规定和过错责任追究的方法》、《关于进一步完善我所安全稳定工作的实施方案》、《关于加强后围墙两处铁门治理的规定》和《关于清理勤杂劳教人员的情况汇报》等;在生产治理方

  面,制定了《关于生产资料采购的治理方法》和《关于产品销售及资金回拢的治理方法》等。此外,我所财务部门在这次专项教育整顿中,还依照我所今年元月份起执行医保制度的实际,重新审视清理了我所财务治理制度,通过建立、修改和完善行政执法治理相关制度,使我所行政执法治理工作得到了进一步强化。

  5、进一步加强理论调研,探究解决我所在执法工作中遇到一些难题的新途径。要积极组织有一定理论调研工作和写作能力的同志组成理论调研课题组,共同对我所在执法工作中遇到的难题进行课题研讨,通过理论课题调研使我所在解决劳教工作某些难点上能有所突破。

篇五:法律人员对照检查材料

  一岗双责对照检查材料

  一岗双责制度-一岗双责制度一、严格执行管生产必须管安全,对安全生产工作实行“一岗双责”制度,按照“谁主管,谁负责”、“谁审批,谁负责”、“谁签字、谁负责”的原则,抓好分管及具体负责工作范围内的安全生产。二、站长是安全生产工作的

  9、如发生安全事故,必须在规定的时间内上报区交通局和其它有关部门,并采取有效措施,组织实施抢救,减少损失,落实事故的处理决定和善后工作。

  三、分管理安全的副站长是安全生产的

  五、安保股股长是安全生产的

  田景松(总务处主任):学校校舍及用电等设施安全。学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。安排、督促、检查学校的安全日常工作。

  成员:庾中云姚丽廖修身唐转才顾国胜舒正夏永谊余治娟丁克兰二、学校各处室安全职责德育处(责任人:罗艳):负责学生安全教育及安全管理。教务处(责任人:钱维飞):负责学校教育教学常规安全及师生心理健康教育等安全工作。总务处(责任人:田景松):学校校舍、围墙、食堂、厕所及用电线路等设施的安全工作,学校安全工作协调、资料报送、制定学校安全管理工作计划、安全工作总结。协调学校周边环境安全的治理、交通安全教育及学校卫生防疫等安全工作。食堂(责任人:庾中云):检查记录食堂的进货情况、操作过程,检查并记录食品留样情况、食物储藏情况、室内外卫生、消毒情况,严格执行品尝制度,维持食堂就餐秩序、保障师生饮食安全。实验室、仪器室、微机室、体育器材室、图书室、教室、宿舍、办公室、教务处、仓库均按照安全管理网络中的分工执行,部分分工调整的管理责任同步转移。三、教职工各岗位安全管理职责:教职工为工作岗位职责范围内安全工作具体责任人。1、班主任教师:加强对学生安全教育,提高安全意识,把安全工作细化到学生的日常生活、学习的每个环节;正确、及时处理偶发事件,课堂内发现问题及时处理解决,遇安全事故,在实施救护工作的同时,及时向校领导汇报;在集体活动、集会中,必须全程参与管理学生安全;对有安全隐患的人、事、物,要采取积极行动,把问题解决在萌芽状态,不能解决的,应及时报告校领导;关心班级学生健康成长。2、科任教师:

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