下面是小编为大家整理的师带徒方案,供大家参考。
焦作市第十二中学 关于印发《“师带徒” 结对帮带活动 实施方案》 的通知 《焦作市第十二中学“师带徒” 结对帮带活动实施方案》 已经校领导研究通过， 现印发给你们， 请遵照执行。
二〇一〇年四月 十三日
2 焦作市第十二中学 “师带徒” 结对帮带活动实施方案
一、 指导思想 为提高我校师资队伍的整体素质， 尤其是青年教师教育教学水平，加快培养青年教师成长成才的步伐， 保证学校教育质量的稳定发展， 特制定“师带徒” 结对帮带活动实施方案。
二、 机构设置 为确保活动取得实效， 成立“师带徒” 活动领导小组， 成员 名 单如下：
组长：
许晓春 副组长：
董玉宝
成员 ：
刘继红 王德银 朱小记 石海丽 张
超 赵宝珍
石建仓 王起坤 可东毅 吕 新春 夏小俊 李焕英 杨
利 李宇飞 邱东斌 杨宏兴
三、 活动原则 遵循激励性原则、 发展性原则， 帮助青年教师尽快成长， 提高教育教学质量。
四、 实施范围 （ 一）
师傅须具备以下条件：
1、 原则上年龄在 35 岁以上， 具有中高级职称；
2、 师风师德好、 教育教学水平高， 教学能力强、 教学经验丰富。
3（ 二）
徒弟须具备以下条件：
1、 年龄在 30 岁以内， 特别是近三年内新担任教学任务的教师；
2、 积极要求上进， 热爱教育事业， 肯于钻研业务， 工作认真踏实。
五、 实施办法 （ 一）
培养内容 1、 指导青年教师备好课， 上好课。
2、 帮助青年教师搞好业务学习， 创新教育方法， 提升教研能力。
（ 二）
培养方式 1、 师徒双方双向选择， 自 由结对， 双方签定师带徒协议书（ 见附件一）
， 报教研处备案。
2、 通过听课评课， 师傅对徒弟进行业务指导。
3、 定期开展“师带徒” 讲课比赛， 做到示范带动与自 我提高， 实现师徒专业发展的双赢。
（ 三）
双方义务 1、 协议期内， 师傅有如下义务：
（ 1）
制定有针对性的培养方案， 对徒弟提出明确具体的要求， 指导徒弟制定一学年的成长计划。
（ 2）
言传身教， 培养徒弟具有忠诚教育事业的思想， 严谨的治学态度， 认真刻苦的敬业精神。
（ 3）
每周至少听一节徒弟的课， 认真评课， 提出建议； 每两周帮助徒弟备一次课， 检查一次教案， 提高徒弟分析教材、 处理教材的能力；每月 针对徒弟安排一节示范课并及时解疑。
4（ 4）
帮助徒弟选定一项教改实验课题， 并给予指导。
（ 5）
每学期内要指导徒弟写出一篇教学论文、 一篇教学实录， 帮助徒弟掌握命题要领， 上好 1-2 节公开课， 指导徒弟做好两个课件。
（ 6）
注意保存计划， 听课记录， 供学校检查验收。
2、 协议期间， 徒弟有如下义务：
（ 1）
制定出为期一年的成长计划。
（ 2）
虚心学习师傅忠诚党的教育事业的思想， 严谨的治学态度和认真刻苦的敬业精神, 不断提高自 己的职业道德水准和业务水平。
（ 3）
每两周向师傅提供一份典型教案， 请教备课方法， 提高备课能力； 每周至少听师傅两节课， 每学期做 1-2 节校内汇报课； 每学期向学校交一篇教学实录、 一篇论文、 一份试卷、 一个课件。
（ 4）
选定一项教改实验课题， 在师傅指导下开展教育科研。
（ 5）
虚心学习， 勤听， 勤看， 勤问， 积极探索， 参加各种教学活动，促进个人素质不断提高。
（ 6）
注意保留完整的听课及教育教学活动记录， 供学校检查验收。
（ 四）
奖惩措施：
1． 处罚 一年带教期满后青年教师如不能达到要求， 对教学、 教育工作不负责任， 不遵守学校规章制度， 应延长半年带教期。
延长半年后， 仍不能胜任教师工作的， 将分配改任其它工作或调出学校。
2． 奖励
5（ 1）
师傅每带一名 青年教师， 并能按规定认真履行师傅义务， 学校每月 奖津贴 50 元， 每位师傅最多只能带两名 徒弟；
（ 2）
师傅指导徒弟参加各级教育行政部门组织的学科优质课评比活动， 学校将根据获奖情况分别给师傅予以奖励：
国家级一等奖 1000 元，二等奖 600 元； 省一等奖 500 元， 二等奖 300 元； 市一等奖 200 元， 二等奖 100 元。
（ 3）
学校表彰在教育、 教学上努力工作， 取得优异成绩的青年教师和指导教师。
根据考核和教学评估的结果， 对完成或达到带教基本要求的指导教师奖励 200 元， 被带教师 100 元。
（ 4）
师傅的指导业绩将记入业务档案， 作为评优晋级的依据。
焦作市第十二中学 2010 年 4 月 12 日
6附件一：
焦作市第十二中学 “师带徒” 结对帮带协议书
一、 师徒概况：
师傅：
姓名
教龄
技术职称
徒弟：
姓名
教龄
技术职称
二、 双方信守事项：
1、 师必须做到：
真诚、 认真、 细致、 言传身教、 毫不保留、 要勤听、勤导、 勤评、 勤示范。
2、 徒必须作到：
认真、 虚心、 诚恳、 学而不厌、 要勤看、 勤学、 勤问、 勤练功。
3、 期限：
一年。
4、 预期目 标：
使徒方教学基本功扎实过硬， 能独立处理教材， 胜任教学， 并具有初步教学研究能力。
5、 双方都要保留教和学记录。
双方协议期满， 学校组织进行验收， 若效果明显， 徒方提前达到预期目 标， 学校可以提前验收。
此协议一式三份， 立议人双方各执一份， 教务处留一份备案。
立议人（ 签字）
师傅：
徒弟：
年
月
日
