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优秀教师主要事迹
我是灯塔小学的一名数学教师。我忠诚党的教育事业， 热爱学生，团结同事， 深受学生、 家长、 同事、 领导的好评。
我多次获得“先进教师”
、“先进工作者” 等荣誉称号。
我勤于学习， 精于业务。
我每天都挤出时间到学校阅览室读报刊和杂志， 转变教育观念， 了解课改新方向。
我经常写读书笔记和教学反思。
我的论文《运用多媒体网络教学
促进小学生自主学习》 获2010 年巢湖市居巢区小学数学学科优秀教学研究论文评选二等奖，另一篇论文《浅谈估算教学的作用》 获 2011 年居巢区小学数学学科优秀论文评选一等奖。
作为数学教研组组长， 在教导处的直接领导下， 我把提升数学教师的教育教学质量作为己任， 精心组织教研活动。
我在组内开展了 “同课异构” 听评课、“低年级课堂教学” 研讨、 校内“教学观摩” ……达到了预期的效果。
作为班级中队辅导员， 我通过出黑板报、 主题中队会等形式， 对学生进行思想品德教育。
灯塔小学地处城乡 结合部， 留守儿童较多。
这些孩子长期远离父母， 缺乏亲情， 由此造成他们生活习惯差， 学习态度不够端正。
我经常找他们谈心。
李远帆是我班有名的双差生。
他父母离异， 他只好跟着爷爷过，他仇视社会。
李远帆同学曾经在星期天爬到邻居家楼顶解大便， 上学路上还威胁低年级学生要向他“进贡”。
对此， 我没用简单粗暴的方
法处理他。
我与他推心置腹地谈心， 处处关心他。
他只要做了一件好事， 有了一点进步， 我都在班上真心实意地表扬他。
但我知道表扬不能过头， 那不够诚意， 也太肉麻。
李远帆同学感觉到了我的真诚和爱心， 逐渐地， 他的脸上有了笑容， 身上的缺点也少了许多。
这样， 很多进步生愿意与他交朋友了， 他们不再把李远帆当作另类。
由此李远帆彻底融入到班级这个大家庭了。
他有种幸福的感觉， 我也由衷地感到欣慰。
我是凭着一颗来教书育人的。
俞婷同学经常不做作业， 上课还打人、 骂人， 总是捣乱。
我让她当数学小组长， 帮她培养自信心和组织能力。
有时候， 我还教她怎样批改同学们的作业。
俞婷自豪的不得了：我当小老师啦！
她向同学们炫耀。
一次早读， 俞婷无精打采。
我问她怎么回事？ 是不是身 体不舒服？ 她说早晨起床迟了 ， 没来得及吃早饭。
我下课后， 在办公室和了一小袋麦片让她喝了。
功夫不负有心人，我的爱心终于有了回报。
现在， 俞婷的学习成绩有了明显的进步， 作业也能按时认真地写了。
对我的工作和表现， 学校同事、 领导多次给我荣誉。
面对这些荣誉， 我是骄傲的， 同时也感到惭愧， 因为我还有一些工作没做到位。今后我要以优秀教师的高标准严格要求自己， 力争取得更好的教育教学成绩， 以报答我的祖国和人民！
