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2022年意识形态一岗双责责任书(完整文档)

时间:2022-06-29 16:20:04 公文范文 来源:网友投稿

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2022年意识形态一岗双责责任书(完整文档)

意识形态一岗双责责任书5篇

第一篇: 意识形态一岗双责责任书

教师一岗双责责任书

为确保学生在校期间的人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据教育局的相关要求,结合我校实际,落实“一岗双责”,特签订本安全责任书。

1、加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。

2、上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的人身安全,学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、谩骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的请假条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园。

7、下午放学,由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。

8、重视加强学生的日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。

9、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。

10、本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一。

11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。

此安全责任书自签字盖章之日起生效。

教师签名: (学校盖章)

2019年3月5日

教师一岗双责责任书

一、教育教学职责

教育教学工作是学校的中心工作,全体教职工都要以提高教育质量和办学效益为中心,全面贯彻党的教育方针,全面提高教育教学质量,全面实施素质教育,全体教职工都应履行以下职责:

1、遵守宪法、法律和职业道德,为人师表。

2、贯彻国家教育方针,遵守规章制度,执行学校的教学计划,履行教师聘约,完成教育教学工作任务。

3、对学生进行宪法所确定的基本原则的教育和爱国主义、民族团结的教育,法制教育以及思想品德、文化、科学技术教育,组织、带领学生开展有益的社会活动。

4、关心、爱护全体学生,尊重学生的人格,促进学生在品德、智力、体质等方面全面发展。

5、制止有害于学生的行为或者其他侵犯学生合法权益的行为,批评和抵制有害于学生健康成长的现象。

6、不断提高思想政治觉悟和教育教学业务水平。

二、安全工作职责:

安全工作是学校工作的重中之重,全体教职工都要充分利用多种机会,采取恰当方式,对学生进行防火、防水、防电、防毒、防盗、防骗以及交通常识、游戏中注意的规则等方面的安全教育,以增强学生的安全意识和提高学生的安全防范能力,同下列情形造成的学生伤害事故,教师应承担相应的责任。

1、在正常上课期间,因教师旷课、迟到、早退发生学生伤害事故的;

2、在正常上课期间,因教师教学组织的原因,导致学生离开学习场所而发生伤害事故的;(学习场所指室内课的教室、实验室、微机室、多媒体教室、体育课的球场,体育教师上体育课将少于限定在操场上,在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目及注意事项进行规范训练);

3、组织学生参加教育教学活动或校外活动,未对学生进行相应的安全教育,并未在可预见范围内采取必要的安全措施的;

4、学生有特异体质或者特定疾病,不宜参加某种教育教学活动、教师未予引起必要的注意和重视的;

5、学生突发疾病或受到意外伤害,教师发现,但未根据实际情况及时采取相应的措施,导致不良后果加重的;

6、教职工体罚或者变相体罚学生,或者在履行职责过程中违反工作要求、操作规程、职业道德或其他有关规定的;

7、教职工在负有组织、管理学生的职责期间,发现学生行为具有危险性,但未进行必要的管理、告诫或制止的;

8、学生擅自离校等于学生人身安全直接相关的信息,教师发现或知道,但未及时通知其监护人,导致学生脱离监护人的保护而发生伤害事故的;(对每节课未到位的学生,课任教师要及时向班主任反映,以便班主任及时通知学生监护人)。

9、随便给学生批假,学生离开学习场所发生事故的;

10、违反有关规定,组织或安排学生从事不宜未成年人参加的劳动、体育运动或其他活动的;

11、实验教师违反实验操作程序或违反化学危险药品使用造成学生受到伤害的;

因以上情形引起的学生伤害事故,相关教师应当承担相应的事故损害赔偿责任,如相应教师对承担数额不服的,可向司法部门上诉,如先由学校垫支(付)的,须从相应教师的工资中予以扣还。

本责任书一式二份,学校教师各执一份。

本责任书自签订之日起生效。

第二篇: 意识形态一岗双责责任书

社区一岗双责责任书

【篇一:一岗双责责任书1】

****局2012年贯彻落实党风廉政建设

责任制履行“一岗双责”责任书

进一步加强和改进党的作风建设,使党风廉政建设责任制的各项规定落到实处,促使领导干部切实履行好“一岗双责”,更好地为推进****事业的全面发展,经县局党组研究,制定201*年度贯彻落实党风廉政建设责任制履行“一岗双责”责任书。

责任内容

(一)协助正职领导干部抓紧抓好党风廉政建设和反腐败工作,具体负责分管范围内的党风廉政建设和反腐败工作,检查、督促、指导分管科室的党风廉政建设、反腐败工作和党风廉政建设责任制的落实。

(二)深入基层和分管科室调查研究,组织分析党风廉政建设和反腐败斗争的情况,及时发现和解决苗头性、倾向性问题,并有针对性地组织研究和制定防范措施及办法。

(三)认真解决群众关心的热点、难点问题,组织查处职责范围内的违法违纪,帮助执纪执法机关排除干扰和障碍。

(四)对分管的干部严格要求、严格管理、严格监督,发现问题及时进行批评、教育,督促其自查自纠,重大问题及时向领导班子和主要领导报告。

(五)经常对分管的干部进行廉政谈话和诫勉谈话,做到教育在前,打招呼在先,警钟长鸣。

(六)模范遵守党纪政纪国法,严格按领导干部廉洁自律的各项规定办事,自觉接受党员干部和群众监督,为党员干部作出表率。

(七)教育和管理好配偶、子女、分管科室工作人员,防止

不廉洁行为和违法违纪问题发生。

监督检查

要经常对分管科室贯彻落实党风廉政建设责任制的情况进行监督检查,采取召开科室干部座谈会,听取贯彻党风廉政建设责任制的执行情况,了解抓党风廉政建设工作的思路和方法,找分管科室负责人及党员干部谈话,了解遵守廉洁自律规定落实情况等。

责任考核

县局副职领导干部落实党风廉政建设责任制履行“一岗双责”责任制的考核,由分局党组进行考核,具体考核形式和方法,由分局党组制定。

责任追究

一、根据干部管理权限,由县局党组上报上级有关部门对副职领导干部进行责任追究。

二、追究责任的形式:诫勉提示、通报批评、组织处理、纪律处分。

(一)诫勉提示,包括谈话、批评教育、责令其写出书面检查。

(二)通报批评,通过党内通报的形式进行批评。

(三)组织处理,上报上级有关部门调离、责令责任者辞职或者对其免职。

(四)纪律处分,根据有关党纪政纪条规,上报上级有关部门给予相应的党纪政纪处分。

三、责任追究的具体内容:

在执行党风廉政建设责任制中,有下列情形之一者,分别给予诫勉提示、通报批评、组织处理或纪律处分。

(一)对县委、政府和州局关于党风廉政建设的部署、要求

和法规、制度贯彻不力,不能结合本单位和分管科室实际,及时专题研究、布置安排,制定配套措施并组织实施的给予相应的责任追究。

(二)没有对分管科室干部廉洁从政情况及时监督,对不廉洁行为没有及时批评、告诫,督促其纠正;
没有把执行党风廉政建设责任制的情况作为分管科室干部廉洁自律专题民主生活会的重要内容的,给予相应的责任追究。

(三)没有对分管科室党员干部进行有效的党性党风党纪和廉政教育,致使分管科室内发生问题较多;
协调配合查处大案要案不力,没有及时排除办案中的干扰和阻力,致使案件查处工作受到影响;
没有认真解决群众反映强烈的热点、难点问题,因而造成不良社会影响,给予相应的责任追究。

(四)对直接分管科室内发生的明令禁止的不正之风不制止、不查处,或者对上级领导机关交办的党风廉政建设责任范围内的事项拒不办理,或者对严重违法违纪、隐瞒不报、压制不查的,给予相应的责任追究。

(五)在反对民族分裂主义和非法宗教活动问题上,对中央和自治区有关精神执行不力,旗帜不鲜明,立场不坚定,致使分管科室干部发生重大问题的,给予相应的责任追究。

(六)直接分管内发生重大案件,致使国家、集体资财科室和人民群众生命财产受重大损失或者造成恶劣影响的,给予相应的责任追究。

(七)违反《党政领导干部选拔任用工作条例》的规定选拔任用干部,造成恶劣影响的,给予相应的责任追究。

第三篇: 意识形态一岗双责责任书

一岗双责责任书

导读:本文是关于一岗双责责任书的文章,如果觉得很不错,欢迎点评和分享!

  【篇一:教师“一岗双责”目标责任书】
  一、高度重视安全工作。在平时的教育教学管理过程中,要坚持以人为本,以学生为本,真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作,将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去,要切实履行所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
  二、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行,严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动,确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行,确保不发生教学安全责任事故。
  三、注重教学过程管理。坚持“谁的课堂谁负责”原则,在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任,要加强教育教学过程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保不发生擅离岗位的情况,不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全责任事故的情况。
  四、及时有效化解矛盾。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
  五、切实增强防范意识。在开展教育教学活动前,要充分考虑到学生的安全问题,例如场地安全、实验或活动项目的安全等,严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等,体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故发生的情况。
  六、增强区域时段责任意识。在上下楼梯监管上,实行就近管理,班主任和科任教师在三餐时段和两操时段,就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的责任和义务,确保学生不出现楼梯安全意外;
眼睛保健操时段由第六节任课教师负责组织和监管,在学生做完眼操后方可离开教室;
晚间值班教师增强责任意识,实行“晚自习静校制”和“全时段责任制”,其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习,不得在办公室长时间逗留,清点学生人数,严查逃课现象,控制学生外出,确保自习课安静(不宜朗读、讨论),课间控制学生喧哗。晚自习后,值班教师要督促同学按时回到宿舍,要及时深入宿舍查找安全隐患,督促同学搞好环境卫生、按时休息,认真清点所管理的宿舍入住同学人数,要认真填写值班记录,与生活老师做好交接,让生活老师在值班记录上签名,发现安全隐患及时报告值班领导,值班教师在21:30后按指纹方可生效。
  七、切实履行育人之本职。践行全员育人原则,推行“首遇制”,在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏都要尽及时制止,并应急处理,再向班主任或学校领导报告的职责,确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全责任事故的情况。
  八、以上各项属全员责任,凡是在校期间本班学生出现的安全责任问题实行本班教师全员责任制,纳入全员育人效果考核,并在个人综合考评中予以体现。
  【篇二:教师“一岗双责”目标责任书】
  一、“谁的课堂谁负责”,教师对于缺勤的学生要及时了解情况,并及时通知班主任。
  二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
  三、教师办公室要保持洁净,物品摆放要整齐。
  (1)不要将贵重物品放在办公室,无人时要锁门,以防丢失物品。
  (2)注意节约用电。
  (3)办公室严禁私拉电线,严禁使用学校规定以外的电器。
  四、严禁任课教师将学生赶出教室。
  五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
  六、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
  七、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。
  八、针对上课时出现的意外情况,如生病或不可抗拒的自然灾害,教师要及时作出处理,并组织好学生,切实保障学生的人身安全。
  九、维护好学生秩序,避免出现起哄、拥挤等现象,不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的,要及时向学校汇报。
  十、要维护好课堂秩序,防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
  十一、教师要对学生进行心理健康教育,尊重学生的人格尊严,妥善化解各种矛盾,保证课堂教学顺利进行。
  以上各项属全员责任,凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制,特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”。
  学校校长签字:_________________教师签字:__________________
  201X年.1月.18日
  【篇三:驿桥小学“一岗双责”责任书】
  一、“谁的课堂谁负责”,教师对于缺勤的学生要及时了解情况,并及时通知班主任。
  二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。
  三、教师办公室要保持洁净,物品摆放要整齐。
  (1)不要将贵重物品放在办公室,无人时要锁门,以防丢失物品。
  (2)注意节约用电。
  (3)办公室严禁私拉电线,严禁使用学校规定以外的电器。
  四、严禁任课教师将学生赶出教室。
  五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。
  六、值日教师要在校门口值班护送学生放学,确保学生安全。
  七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
  八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。
  九、针对上课时出现的意外情况,如生病或不可抗拒的自然灾害,教师要及时作出处理,并组织好学生,切实保障学生的人身安全。
  十、维护好学生秩序,避免出现起哄、拥挤等现象,不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的,要及时向学校汇报。
  十一、要维护好课堂秩序,防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。
  十二、教师要对学生进行心理健康教育,尊重学生的人格尊严,妥善化解各种矛盾,保证课堂教学顺利进行。
  以上各项属全员责任,所有代课教师代哪个班分属哪个班,凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制,特别是上课期间出现的安全责任事故实行“首问制”,代课教师负有不可推卸的安全责任。
  【篇四:付湾小学“一岗双责”责任书】
  为确保学生在校期间的人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据上级要求,结合我校实际,落实“一岗双责”,特签订本安全责任书。
  1、加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。
  2、上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。
  3、教师必须保障上课期间学生的人身安全,学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
  4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。
  5、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。
  6、学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园。
  7、上午、下午放学,由最后一节课的授课教师负责组织好本班学生排队有序出校门,如未按要求整队出校门的,发生安全事故由该教师本人负责。
  8、重视加强学生的日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。
  9、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。
  10、本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一。
  11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;
发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。
  此安全责任书一式两份,学校与科任教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效,有效期自2011年2月20日至2011年8月31日。
  学校负责人签名:______________教师签名:_____________
  2011年2月20日2011年2月20日
  【篇五:乡镇委员会一岗双责责任书】
  为了贯彻党的XX大精神,有效地落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》,促进干部廉洁自律,按照“从严治党、从严治政;
立足教育、着眼防范;
集体领导与个人分工负责相结合;
谁主管谁负责;
一级抓一级,层层抓落实”工作原则,根据县委、县纪委的工作部署,结合我乡实际,特制定20XX年望京乡落实《规定》一岗双责责任书。
  一、廉洁自律目标
  1、自觉遵守上级廉洁自律的各项规定。
  2、自觉执行党委廉洁从政“八坚持”、“八不准”的规定;

  坚持婚丧嫁娶、升学迁居等重大喜庆活动申报审批制度;

  坚持党政领导干部、乡部门负责人及村支部书记廉政承诺制度;

  坚持党政领导干部及乡部门负责人及村支部书记廉政档案管理制度;

  坚持领导干部礼金、礼品上交登记制度;

  坚持干部出县考察学习、出乡培训学习审批制度;

  坚持党政领导干部及乡部门负责人及村支部书记年终“述廉述责、评廉评责”制度;

  坚持公正、公平、公开的干部选拔任用制度;

  坚持“零户统管”和“村帐乡管”的财务管理制度。
  不准在正常工作日中午饮酒;

  不准用公款请客送礼和操办婚丧喜庆事宜;

  不准用公款配备通信工具;

  不准用公款旅游或变相公款旅游;

  不准到所辖单位公款报销应由个人负担的费用;

  不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证;

  不准超过乡规定的接待标准或参与各种高消费娱乐的宴请;

  不准参与抹牌赌博活动。
  3、自觉接受在任、离任经济责任的审计。
  4、自觉规范八小时以外的言行,切实维护党委、政府的威信和班子的团结,不搞房头宗族、拉帮结派;
不参与违纪违法活动。
  二、领导责任目标
  1、组织并参加分管的各单位及驻点村集中学习的党的XX大精神等文件和会议精神。
  2、加强对分管的各单位及驻点村党员领导干部进行党纪政纪条规学习和勤政廉政思想教育,使各单位责任人每半年向乡党委书面汇报一次党风廉政建设个人心得体会和单位工作总结。
  3、规范分管的各单位及驻点村主职干部八小时以外的言行,做到无违纪违法行为。
  4、分管的各单位及驻点村无“三乱”行为,自觉接受乡纪委等单位的财务审计,保证减轻农民负担各项政策的落实。
  5、分管的各单位及驻点村党员干部无违法违纪行为,集体无严重案件和恶性案件的发生。
  6、参加分管的各单位及驻点村主职干部年终的“双述双评”工作。
  7、加强分管的单位及驻点村落实《20XX年党风廉政建设目标管理责任书》工作力度。
  三、责任考核
  对责任书执行情况的检查和考核,由乡学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》领导小组负责实行半年检查,年终考核,对考核的分数记入干部个人的廉政档案,上报县纪委,并作为对干部的业绩评定、选拔任用的重要依据,对责任目标执行不力、造成重大影响或受到上级通报批评的责任人,将参照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》严格实行责任追究。
  XXXXX乡委员会
  XXXX人民政府党委书记:
  乡长:__________责任单位:____________分管领导:____________单位责任人:____________
  20XX年3月6日
  【篇六:教师一岗双责责任书】
  为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于学校安全管理工作的有关文件精神,进一步加强和改进我镇各校安全工作,维护学校正常的教育教学秩序,营造良好的育人环境,预防学校不安全事故的发生,排除安全隐患,切实保障师生生命安全和国家财产安全,维护社会稳定,形成横向到边,纵向到底,人人抓安全,安全工作事事有人管的格局。根据《毕节市教育局关于进一步落实“一岗双责”责任制的通知》精神,经中心学校研究决定,现与各校及各处室签订“教师一岗双责目标管理责任书”。其责任内容如下:
  一、各校校长是本校安全工作第一责任人,主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作,负责定期组织分析学校安全管理情况,研究制定各项安全措施,加大安全管理工作力度,切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题,确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽,加强学校工作的监督与管理,确保本校不发生安全责任事故。
  二、中心学校各处室主要职责
  1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全保管、保密工作;
负责化解、排查、解决、处理学校出现的矛盾纠纷;
负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。
  2、教务处主要负责各学校对学生进行养成教育和师德师风教育;
协调和配合有关部门加强校园周边环境治理;
组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病知识的宣传教育工作;
组织对各学校进行安全监督检查;
建立健全安全管理工作信息资料档案;
负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的安全使用;
负责教育教学,教研活动,培训考试的安全;
负责学校作息时间、放假、收假的安排,加强对教师上课(如:迟到、缺席)及值日、值班人员的监督管理;
负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。
  3、总务处主要负责各学校资金、财产、饮用水、用电和传染病防控工作;
负责校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监督等安全工作;
健全和完善学生人身安全保障机制。
  4、各办公室人员必须认真履行各自岗位职责和安全管理职责,全面负责各处室范围内的安全工作。健全安全预警机制,完善事故预防措施,及时排除安全隐患;
认真落实各项安全管理制度和岗位职责,责任到各办公室岗位人员。
  三、班主任是本班安全的第一责任人,必须认真学习中心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案,具体落实“一岗双责”责任制。班主任要落实好每周安全主题教育课,每学期必须拟定专项安全教育教案12课时;
每天要对学生进行自我保护教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各项教育;
每月对教室的用电、用水等设施进行一次检查并做好相关记录;
加强学生各种安全教育,要求学生不得在任何时候任何地点(尤其是在公路上)追逐打架、不滑栏杆、不做危险游戏等;
加强防溺水和雪凝天安全教育等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得联系,并及时给相关学校领导汇报。
  四、学校开展大型集会或集体活动时,班主任教师必须对学生安全全面负责。因班主任不到位发生的责任事故,由班主任教师承担全部责任。
  五、所有任课教师在做好自己本职工作的同时,还必须积极主动配合学校、任课班级班主任搞好各项安全教育,确保不出现安全事故。实行每天上午、下午点名制,发现缺课学生,及时与家长、班主任(不是班主任的任课教师)取得联系,及时调查处理,解决出现的问题。如果任课教师向班主任及时反映情况,而班主任没有积极配合调查处理,产生的后果由班主任和任课教师各承担50%责任。
  六、教师要按时上课,上课时间内不得离开教室,如因上课不及时或擅自离开教室出现的责任事故,或者上课期间由于任课教师原因发生的安全事故,则全部责任由该教师承担。教师不得以任何理由安排学生上课期间回家(学生生病必须与家长取得联系,妥善处理后方可),否则,出现的事故由该教师全部责任。
  七、原则上不提倡教师课外在校内为学生进行辅导,凡要求学生进行课外辅导的教师,教师必须至始至终在场。因教师不到位学生出现安全事故,补课教师必须承担全部责任。
  八、“一岗双责”责任状考核期为2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不当、责任不落实造成的责任事故,由中心校或上一级相关部门追究相关人员责任。
  九、本责任书一式二份,中心校、签字学校各执一份。
  清水铺镇中心校(章)___________校长(签字):___________
  小学(章)___________校长(签字):___________
  20XX年9月6日

第四篇: 意识形态一岗双责责任书

一岗双责责任书

一岗双责责任书【篇一:教师一岗双责目标责任书】

一、高度重视安全工作。在平时的教育教学管理过程中,要坚持以人为本,以学生为本,真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作,将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去,要切实履行所在岗位相应的安全教育管理工作职责。

二、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行,严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动,确保无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行,确保不发生教学安全责任事故。

三、注重教学过程管理。坚持谁的课堂谁负责原则,在组织教育教学活动前和活动结束前都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况负有及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校有关领导报告等责任,要加强教育教学过

1

程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保不发生擅离岗位的情况,不出现因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机而酿成安全责任事故的情况。

四、及时有效化解矛盾。在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,确保不出现对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未尽及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。

五、切实增强防范意识。在开展教育教学活动前,要充分考虑到学生的安全问题,例如场地安全、实验或活动项目的安全等,严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等,体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。确保没有属于应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故发生的情况。

六、增强区域时段责任意识。在上下楼梯监管上,实行就近管理,班主任和科任教师在三餐时段和两操时段,就近的班级班主任和就近的办公室有监管学生上下楼梯安全的责任和义务,确保学生不出现楼梯安全意外;眼睛保健操时段

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由第六节任课教师负责组织和监管,在学生做完眼操后方可离开教室;晚间值班教师增强责任意识,实行晚自习静校制和全时段责任制,其间要不间断的在两个班级进行巡查监督学习,不得在办公室长时间逗留,清点学生人数,严查逃课现象,控制学生外出,确保自习课安静(不宜朗读、讨论),课间控制学生喧哗。晚自习后,值班教师要督促同学按时回到宿舍,要及时深入宿舍查找安全隐患,督促同学搞好环境卫生、按时休息,认真清点所管理的宿舍入住同学人数,要认真填写值班记录,与生活老师做好交接,让生活老师在值班记录上签名,发现安全隐患及时报告值班领导,值班教师在21:30后按指纹方可生效。

七、切实履行育人之本职。践行全员育人原则,推行首遇制,在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏都要尽及时制止,并应急处理,再向班主任或学校领导报告的职责,确保不发生因视而不见、不及时制止的不作为行为导致冲突和矛盾等升级而酿成安全责任事故的情况。

八、以上各项属全员责任,凡是在校期间本班学生出现的安全责任问题实行本班教师全员责任制,纳入全员育人效果考核,并在个人综合考评中予以体现。

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【篇二:教师一岗双责目标责任书】

一、谁的课堂谁负责,教师对于缺勤的学生要及时了解情况,并及时通知班主任。

二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。

三、教师办公室要保持洁净,物品摆放要整齐。

(1)不要将贵重物品放在办公室,无人时要锁门,以防丢失物品。

(2)注意节约用电。

(3)办公室严禁私拉电线,严禁使用学校规定以外的电器。

四、严禁任课教师将学生赶出教室。

五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。

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六、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。

七、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。

八、针对上课时出现的意外情况,如生病或不可抗拒的自然灾害,教师要及时作出处理,并组织好学生,切实保障学生的人身安全。

九、维护好学生秩序,避免出现起哄、拥挤等现象,不得让学生随意离开课堂。确有特殊情况的,要及时向学校汇报。

十、要维护好课堂秩序,防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。

十一、教师要对学生进行心理健康教育,尊重学生的人格尊严,妥善化解各种矛盾,保证课堂教学顺利进行。

以上各项属全员责任,凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制,特别是上课期间出现的安全责任事故实行首问制。

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学校校长签字:_________________教师签字:__________________

201X年.1月.18日

【篇三:驿桥小学一岗双责责任书】

一、谁的课堂谁负责,教师对于缺勤的学生要及时了解情况,并及时通知班主任。

二、体育教师上体育课要将学生限定在操场上、在自己的视线范围内活动,教育学生按老师规定的项目进行规范训练。

三、教师办公室要保持洁净,物品摆放要整齐。

(1)不要将贵重物品放在办公室,无人时要锁门,以防丢失物品。

(2)注意节约用电。

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(3)办公室严禁私拉电线,严禁使用学校规定以外的电器。

四、严禁任课教师将学生赶出教室。

五、教师禁止对学生进行体罚和变相体罚。

六、值日教师要在校门口值班护送学生放学,确保学生安全。

七、全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。

八、教师要了解并掌握学校的《安全工作管理实施方案》。

九、针对上课时出现的意外情况,如生病或不可抗拒的自然灾害,教师要及时作出处理,并组织好学生,切实保障学生的人身安全。

十、维护好学生秩序,避免出现起哄、拥挤等现象,不得让学生随意离开课堂励志网。确有特殊情况的,要及时向学校汇报。

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十一、要维护好课堂秩序,防止出现打架斗殴等伤害学生人身安全的事故。

十二、教师要对学生进行心理健康教育,尊重学生的人格尊严,妥善化解各种矛盾,保证课堂教学顺利进行。

以上各项属全员责任,所有代课教师代哪个班分属哪个班,凡是在校期间本班学生出现的安全责任事故实行本班教师全员责任制,特别是上课期间出现的安全责任事故实行首问制,代课教师负有不可推卸的安全责任。

【篇四:付湾小学一岗双责责任书】

为确保学生在校期间的人身安全,维护学校正常教育教学秩序,根据上级要求,结合我校实际,落实一岗双责,特签订本安全责任书。

1、加强课堂纪律的控制,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的学生人数,如发现学生无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。

2、上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清

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讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。

3、教师必须保障上课期间学生的人身安全,学生在课堂上发生安全事故由上课教师负责。

4、严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶学生,如因此造成的后果由教师本人负责。

5、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。

6、学生因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让学生离开校园。

7、上午、下午放学,由最后一节课的授课教师负责组织好本班学生排队有序出校门,如未按要求整队出校门的,发生安全事故由该教师本人负责。

8、重视加强学生的日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时

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对学生进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报学校。

9、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。

10、本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一。

11、学校对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。

此安全责任书一式两份,学校与科任教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效,有效期自2011年2月20日至2011年8月31日。

学校负责人签名:______________教师签名:_____________

2011年2月20日2011年2月20日

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【篇五:乡镇委员会一岗双责责任书】

为了贯彻党的XX大精神,有效地落实《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》,促进干部廉洁自律,按照从严治党、从严治政;立足教育、着眼防范;集体领导与个人分工负责相结合;谁主管谁负责;一级抓一级,层层抓落实工作原则,根据县委、县纪委的工作部署,结合我乡实际,特制定20XX年望京乡落实《规定》一岗双责责任书。

一、廉洁自律目标

1、自觉遵守上级廉洁自律的各项规定。

2、自觉执行党委廉洁从政八坚持、八不准的规定;

坚持婚丧嫁娶、升学迁居等重大喜庆活动申报审批制度;

坚持党政领导干部、乡部门负责人及村支部书记廉政承诺制度;

坚持党政领导干部及乡部门负责人及村支部书记廉政档案管理制度;

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坚持领导干部礼金、礼品上交登记制度;

坚持干部出县考察学习、出乡培训学习审批制度;

坚持党政领导干部及乡部门负责人及村支部书记年终述廉述责、评廉评责制度;

坚持公正、公平、公开的干部选拔任用制度;

坚持零户统管和村帐乡管的财务管理制度。

不准在正常工作日中午饮酒;

不准用公款请客送礼和操办婚丧喜庆事宜;

不准用公款配备通信工具;

不准用公款旅游或变相公款旅游;

不准到所辖单位公款报销应由个人负担的费用;

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不准收受与其行使职权有关系的单位、个人的现金、有价证券和支付凭证;

不准超过乡规定的接待标准或参与各种高消费娱乐的宴请;

不准参与抹牌赌博活动。

3、自觉接受在任、离任经济责任的审计。

4、自觉规范八小时以外的言行,切实维护党委、政府的威信和班子的团结,不搞房头宗族、拉帮结派;不参与违纪违法活动。

二、领导责任目标

1、组织并参加分管的各单位及驻点村集中学习的党的XX大精神等文件和会议精神。

2、加强对分管的各单位及驻点村党员领导干部进行党纪政纪条规学习和勤政廉政思想教育,使各单位责任人每半年向乡党委书面汇报一次党风廉政建设个人心得体会和单位工

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作总结。

3、规范分管的各单位及驻点村主职干部八小时以外的言行,做到无违纪违法行为。

4、分管的各单位及驻点村无三乱行为,自觉接受乡纪委等单位的财务审计,保证减轻农民负担各项政策的落实。

5、分管的各单位及驻点村党员干部无违法违纪行为,集体无严重案件和恶性案件的发生。

6、参加分管的各单位及驻点村主职干部年终的双述双评工作。

7、加强分管的单位及驻点村落实《20XX年党风廉政建设目标管理责任书》工作力度。

三、责任考核

对责任书执行情况的检查和考核,由乡学习《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》领导小组负责实行半年检查,年终考核,对考核的分数记入干部个人的廉政档案,上报县纪

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委,并作为对干部的业绩评定、选拔任用的重要依据,对责任目标执行不力、造成重大影响或受到上级通报批评的责任人,将参照《农村基层干部廉洁履行职责若干规定》严格实行责任追究。

XXXXX乡委员会

XXXX人民政府党委书记:

乡长:__________责任单位:____________分管领导:____________单位责任人:____________

20XX年3月6日

【篇六:教师一岗双责责任书】

为认真贯彻落实《中小学公共安全教育指导纲要》及省、地、市关于学校安全管理工作的有关文件精神,进一步加强和改进我镇各校安全工作,维护学校正常的教育教学秩序,营造良好的育人环境,预防学校不安全事故的发生,排除安全隐患,切实保障师生生命安全和国家财产安全,维护社会稳定,形成横向到边,纵向到底,人人抓安全,安全工作事

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事有人管的格局。根据《毕节市教育局关于进一步落实一岗双责责任制的通知》精神,经中心学校研究决定,现与各校及各处室签订教师一岗双责目标管理责任书。其责任内容如下:

一、各校校长是本校安全工作第一责任人,主抓全校的教育教学常规管理和安全管理工作,负责定期组织分析学校安全管理情况,研究制定各项安全措施,加大安全管理工作力度,切实解决学校安全管理工作存在的重点难点问题,确保安全管理工作制度健全、预案完善、人员分工明确、安全经费有保障、安全工作考核公平公正公开、奖惩兑现,积极支持相关人员开展安全管理工作,积极化解教职工之间的矛盾冲突,确保干群、教师员工之间的关系融洽,加强学校工作的监督与管理,确保本校不发生安全责任事故。

二、中心学校各处室主要职责

1、办公室主要负责中心校日常事务、文件档案的安全保管、保密工作;负责化解、排查、解决、处理学校出现的矛盾纠纷;负责查处发生安全事故中的违法违纪行为。

2、教务处主要负责各学校对学生进行养成教育和师德师风

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教育;协调和配合有关部门加强校园周边环境治理;组织对学生进行健康教育、心理健康教育、禁毒和预防艾滋病知识的宣传教育工作;组织对各学校进行安全监督检查;建立健全安全管理工作信息资料档案;负责教学仪器、化学药品、易燃易爆物品的安全使用;负责教育教学,教研活动,培训考试的安全;负责学校作息时间、放假、收假的安排,加强对教师上课(如:迟到、缺席)及值日、值班人员的监督管理;负责电教设备、计算机网络等安全的管理工作。

3、总务处主要负责各学校资金、财产、饮用水、用电和传染病防控工作;负责校舍、设备、消防、防雷和新建校舍质量监督等安全工作;健全和完善学生人身安全保障机制。

4、各办公室人员必须认真履行各自岗位职责和安全管理职责,全面负责各处室范围内的安全工作。健全安全预警机制,完善事故预防措施,及时排除安全隐患;认真落实各项安全管理制度和岗位职责,责任到各办公室岗位人员。

三、班主任是本班安全的第一责任人,必须认真学习中心校下发的各项工作制度、管理细则、实施方案,具体落实一岗双责责任制。班主任要落实好每周安全主题教育课,每学期必须拟定专项安全教育教案12课时;每天要对学生进行

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自我保护教育、道路交通安全教育、消防教育、防溺水安全教育、食品安全等各项教育;每月对教室的用电、用水等设施进行一次检查并做好相关记录;加强学生各种安全教育,要求学生不得在任何时候任何地点(尤其是在公路上)追逐打架、不滑栏杆、不做危险游戏等;加强防溺水和雪凝天安全教育等。学生发生任何意外都要第一时间与家长取得联系,并及时给相关学校领导汇报。

四、学校开展大型集会或集体活动时,班主任教师必须对学生安全全面负责。因班主任不到位发生的责任事故,由班主任教师承担全部责任。

五、所有任课教师在做好自己本职工作的同时,还必须积极主动配合学校、任课班级班主任搞好各项安全教育,确保不出现安全事故。实行每天上午、下午点名制,发现缺课学生,及时与家长、班主任(不是班主任的任课教师)取得联系,及时调查处理,解决出现的问题。如果任课教师向班主任及时反映情况,而班主任没有积极配合调查处理,产生的后果由班主任和任课教师各承担50%责任。

六、教师要按时上课,上课时间内不得离开教室,如因上课不及时或擅自离开教室出现的责任事故,或者上课期间由

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于任课教师原因发生的安全事故,则全部责任由该教师承担。教师不得以任何理由安排学生上课期间回家(学生生病必须与家长取得联系,妥善处理后方可),否则,出现的事故由该教师全部责任。

七、原则上不提倡教师课外在校内为学生进行辅导,凡要求学生进行课外辅导的教师,教师必须至始至终在场。因教师不到位学生出现安全事故,补课教师必须承担全部责任。

八、一岗双责责任状考核期为2011年9月6日至2012年7月20日。凡因工作疏忽、管理不当、责任不落实造成的责任事故,由中心校或上一级相关部门追究相关人员责任。

九、本责任书一式二份,中心校、签字学校各执一份。

清水铺镇中心校(章)___________校长(签字):___________

小学(章)___________校长(签字):___________

20XX年9月6日

本文地址:一岗双责责任书

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第五篇: 意识形态一岗双责责任书


[班主任一岗双责责任书]一岗双责责任书

班主任一岗双责是指某一具体岗位兼有双重责任,即既包括该岗位的班主任工作职责又包括安全管理工作职责。下面是小编给大家整理的一些关于班主任一岗双责责任书的模板,希望对大家有用。
班主任一岗双责责任书篇一
_______同志:
本学年度你担任__________年级___________班_________教学任务,同时兼任________和__________等工作。学校要求你在圆满完成教育教学任务的同时,要切实履行好你所在岗位相应的安全管理工作职责,现与你签订2013~2014学年度第二学期安全管理工作目标责任状如下:
一、安全工作管理目标
1、高度重视安全工作。你在平时的教育教学管理过程中,要坚持以人为本,以学生为本,真正从关爱、关心学生成长成才的高度重视安全教育管理工作,将安全教育内容渗透到平时的教育教学活动中去,要切实履行你所在岗位相应的安全教育管理工作职责。
2、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行严格按照相关的法律法规和教育教学常规要求组织开展教育教学活动,确保全学年无歧视、侮辱、讽刺、体罚或变相体罚学生等言行,确保全学年不发生1起教学安全责任事故。
3、注重教学过程管理。组织教育教学活动前和活动结束后都要清点核实学生数、观察学生有无异常状况,发现情况要及时妥善处理、及时与班主任沟通或向学校领导报告等责任,要加强教育教学过程的安全管理,及时妥善处理偶发事件,确保全学年不发生1次擅离岗位的情况,不发生1起因疏于管理而导致学生脱离监管或延误救助时机进而酿成安全责任事故的情况。
4、及时有效化解矛盾。你在组织教育教学活动过程中要注重及时化解学生之间或师生



之间的冲突和矛盾,并注意进行后续监管,及时与班主任沟通,全学年不发生1起因你对师生之间、学生之间的冲突和矛盾未及时彻底化解之责、遗留下隐患而导致的事故。
5、切实增强防范意识。在开展教育教学活动前,教师要充分考虑到学生的安全问题,例如场地安全、实验或活动项目的安全等,严禁将学生带入危险场地、开展危险活动等,确保全学年没有一起属于你应当预见而未预见存在的不安全因素最终导致安全责任事故的发生。
6、切实履行育人之本职。你在校园内任何时段、任何场所一旦发现学生争吵、打架、斗殴或做危险性的动作、游戏、玩危险性的玩具都要尽及时制止、向学校领导报告的职责,确保全年不发生1次因你的视而不见、不及时制止的不作为行为而导致冲突和矛盾等升级而酿成安全责任事故的情况。
二、安全工作的考评
1、一岗双责责任状考核期为20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日
2、学年度末学校对签状人全年内履行安全管理工作岗位职责情况进行全面的考评,并严格按照学校制定的一岗双责制实施方案中的考核办法进行奖惩兑现。
主任:(签章_____________
教师:(签章_____________
_______学校
20_____年_____月_____日
班主任一岗双责责任书篇二
为确保幼儿在校期间的人身安全,维护幼儿园正常教育教学秩序,根据教育局的相关要求,结合我校实际,落实一岗双责,特签订本安全责任书。




1.加强课堂纪律的控制,严防幼儿在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前首先清点班上的幼儿人数,如发现幼儿无故旷课,必须第一时间通知班主任,并作进一步处理。
2.上体育课、实验课和电脑课时,教师须事先向幼儿讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。
3.谁的课堂谁负责,教师必须保障上课期间幼儿的人身安全,幼儿在课堂上发生安全事故由上课教师负责。
4.严禁教师体罚、变相体罚、漫骂或驱赶幼儿,如因此造成的后果由教师本人负责。
5.关注幼儿的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现幼儿身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。
6.幼儿因病因事需请假的,必须持班主任或校方开出的通行条方可离校,教师不得擅自让幼儿离开校园。
7.下午放学,由最后一节课的授课教师负责课堂最后一分钟安全教育。
8.重视加强幼儿的日常行为教育,严禁幼儿在校园内追逐打闹、上下楼推挤、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对幼儿进行阻止和教育,并联系班主任,情况严重的应上报幼儿园。
9.教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报幼儿园。
10.本安全责任书的落实情况,将作为对教师年度考核和评优的依据之一,因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成幼儿出现重大安全事故的一票否决。
11.幼儿园对各岗位的安全教育和管理工作实行责任追究制,对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成幼儿安全事故的,要追究其相应的责任;发生重大安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其法律责任。



12.全体教师要掌握有关安全知识。要学会对紧急突发事件的处理。
13.教师办公室要保持洁净,物品摆放要整齐。
(1不要将贵重物品放在办公室,无人时要锁门,以防丢失物品。
(2注意节约用电。
(3办公室严禁私拉电线,严禁使用幼儿园规定以外的电器。此安全责任书一式两份,幼儿园与科任教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效,有效期自20_____年_____月_____日至20_____年_____月_____日。
幼儿园负责人签名:__________教师签名:__________
(幼儿园盖章
二〇_____年_____月_____日
班主任一岗双责责任书篇三
________教师:
本学年度你担任_____年级_____班_____教学任务,同时兼任__________等工作。您在认真完成教育教学任务的同时,还需切实履行好相应的安全管理工作职责:
1、加强课堂纪律的调控,严防学生在课堂上出现喧哗、打闹等不良现象。上课前要了解学生出勤情况,如发现学生无故缺席,必须第一时间通知班主任。学生在课堂上发生任何人身安全事故均由上课教师负责。
2、上体育课、科学实验课和电脑课时,教师须事先向学生讲清讲明安全操作程序及注意事项,做好安全防范措施。到专用教室上课的,来去路途管理由任课教师负责。




3、努力做到为人师表。要自觉规范自己的言行,严格按照教育法律法规和教学常规要求组织开展教育教学活动。无歧视、侮辱、体罚、变相体罚或驱赶学生等言行。如因此造成的后果由教师本人负责。
4、关注学生的思想和行为表现,耐心细致地做好思想教育工作。发现学生身体不适或行为出现异常,要及时询问、教育或联系班主任、家长,防止意外事故发生。
5、学生因病因事需中途离校的,必须持班主任开具的《出门证》方可离校,门卫保安不得擅自让学生离开校园。寒暑假日、节日、双休日,班主任未经学校同意,不得让学生来校做事。确需来校的,应将路途安全、在校安全作为首要任务对待。
6、值日教师应按规定提前到校,延迟离校,认真履行好巡查、午餐管理、校门口护导等职责。
7、早晨8:10前是学生自由上学时段,教师不得组织集体教学活动。根据学校规定的时间按时放学,按时静校,督促值日生认真值日,及时离校。若需留个别学生辅导的,教师必须告知家长,全程陪同,并控制好辅导时间。
8、重视加强学生的日常行为教育,严禁学生在校园内追逐打闹、上下楼梯推搡、攀爬护栏、围墙、树木、篮球架等公共设施或进行具有危险性的游戏,一旦发现以上情况,应及时对学生进行阻止和教育,情况严重的应联系班主任。
9、教师自驾车辆不得进入学生活动区域,如有必要进入也要限速5KM,接送教师车辆不要进入校园。
10、教师发现校园及周边存在安全隐患,应及时上报学校。
11、一旦发生事故或遇突发事件。要在第一时间电话向学校领导汇报,后补对事件的目击证人、发生时间、地点及过程的现场报告。班主任要主动协调家长做好事故处置工作。本着最快处理的原则,安全事故处置中产生的费用先由当事教师个人垫资。
12、对因教育管理不力、玩忽职守或违反规定而造成学生安全事故的,根据事故的性质和严重程度,追究其相应责任。




此安全责任书一式两份,学校与教师各执一份,自双方签字盖章之日起生效。
学校负责人签名:__________教师签字:__________
(学校盖章
_______学校
二○年_____月_____日
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