走进语文作文800字1 本以为高三毕业了就*了，但没料到高考出来的分数与自己的估分相差甚远，经过一系列的思想斗争，我最终决定复读。 我的目标是考中南财经政法大学，虽然即便是高考没有失误水*上也还下面是小编为大家整理的走进语文作文800字【10篇】（全文完整）,供大家参考。
走进语文作文800字1
本以为高三毕业了就*了，但没料到高考出来的分数与自己的估分相差甚远，经过一系列的思想斗争，我最终决定复读。
我的目标是考中南财经政法大学，虽然即便是高考没有失误水*上也还差上一些，但是我相信经过高四一年的努力，我一定能考上！
当看到自己昔日的同窗好友考上了称心如意的大学，心里在为他们高兴的同时，也有一点儿失落，一点儿无奈，但这更加坚定了我要复读的决心。我相信经过一年的努力，我以后读的大学不比他们的差。
有人说：没有经历过复读的人生是不完美的！的确是这样的，复读是勇者的选择，也是我们对自己负责的体现。复读能让我们变得更加成熟，能洗去我们曾经光鲜的外表，显露出最真实的自我，复读会把我们的棱角磨*，让我们更加内敛。
复读不是一件丢人的事，我们反而应该为自己有复读的勇气而感到自豪。人生在世，活着就是为了争口气。复读这一年，我们要沉下心来，跟着老师的脚步，扎扎实实学好每一门功课，认认真真做好每一道题，只有这样我们才能升职，加薪，当上总经理，出任CEO，迎娶白富美，从此走上人生的巅峰！
身为复读生，我们要时刻记住这样一句话：无论你觉得自己有多么不幸，永远有人比你更加不幸。无论你觉得自己有多么了不起，也永远有人比你更强。沉下心来才是王道。
成功与不成功间有时距离很短，只要后者再向前几步。我们之所以复读是因为我们这几步在之前没走好，所以我们的重新走这几步。虽然我们可以去选择失败，但是我们不甘失败。复读，是我们自己给自己的一次重新获得成功的机会，我们要牢牢地把握住，一步一步脚踏实地，为我们将来的成功打下坚实的基础。
俗话说：“能把在前面行走的机会抓住的人，大概率都会成功。”我们选择复读，就是选择把握这一难得的机会，我们十七八岁，正是读书的最佳年龄。如果不为自己的将来负责，那么，我们永远都只是落后者。
永远都不要用智商不够当借口，勤能补拙是良训，一分耕耘一分才，成功靠的不是智商而是勤奋，复读更是拼谁更刻苦，拼谁更认真。天才缺少勤奋，即使成功也是短暂的。
我们选择复读，不是因为我们不行，而是因为我们能做得更好。
高四是勇者的选择，更是智者的选择。
走进语文作文800字2
语文像浩瀚的大海，让行驶在其中的船只感受那自然的博大与力量；语文又像无垠的天空，让翱翔在其中的雄鹰感受这世界的美丽与多彩。十六年了，十六年来在语文天地中我不断地成长，学到了很多，也懂得了很多。
翻开《水浒传》，呈现在眼前的是烟波浩淼的水泊梁山，在这里，我认识了及时雨宋江、玉麒麟卢俊义、豹子头林冲、花和尚鲁智深……读着读着，我仿佛置身于宋江军中，与梁山好汉们一起谋划军事，仿佛处在烟火纷飞的战场上，与武松们一起痛杀敌人……
打开《红楼梦》，它带给我的则又是全新的感受，在这里，我认识了有谢道韫的敏捷、杜丽娘的自怜、冯小青的幽怨、自幼丧母复又丧父的薄命女子林黛玉，读到了“质本洁来还洁去，强于污淖陷渠沟”等精美的诗词……读着读着，我仿佛来到了大观园这群芳荟萃之地，和薛宝钗她们一起切磋琴棋书画，仿佛来到了花园小径，和宝黛一起品读《西厢》，一起为崔莺莺和张生抛洒动情的眼泪……
走进语文，语文给我的不仅仅是知识，更多的是丰富了我的精神生活。
它常常告诉我：韧性，大意志也。学业凭韧性而渐进，人才藉韧性而玉成。周文王被拘而演《周易》；孔仲尼遭厄而作《春秋》；屈原放逐乃赋《离骚》；左丘失明才有《国语》。大凡圣贤者凭借着坚忍不拔之精神而大有作为，因此身处逆境之冰山，就要做一朵耐寒的雪莲；身居荒芜之沙漠，就要做一峰坚实的骆驼……
它常常告诉我：山有脊梁，人有人格。“高山不让土壤，河海不择细流”，这是胸襟广阔之人格；“老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已”，这是拼搏、追求之人格；“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”，“岂因祸福避趋之”，这是敢说“国家兴亡、匹夫有责”之人格。一个人没有了人格就好像大树没有了深根，大厦没有了基石，河流没有了源头，终将凋零，倒塌，干涸。
它常常告诉我：切勿以成败论英雄。“失败，是把有价值的东西毁灭给人看；成功，则是把有价值的东西包装给人看。”项羽虽败，但他仍然是一代豪杰；诸葛虽败，但他依然流芳千古。成功固然可贵，失败同样美丽。勤奋努力而成功的人与勤奋努力而失败的人一样受人尊敬。
……
语文是一叶扁舟，载我在知识的海洋里遨游；语文是一辆马车，带我在文学的林阴大道上奔驰……
走进语文，语文让我受益终身。
……
走进语文作文800字3
如果说语文是茶，那么少时的语文就像茉莉花茶，清香淡雅；随着时间的推移，大时的语文就像西湖龙井，意味深长。何为语文之用？答曰：交流。
语言就好比一张纸上的图画，需要用各种色彩点缀，否则白纸一张，岂不空洞低俗。或华丽端庄，或清秀隽丽，不同的风格，不同的深度，描绘出不同的画面，也造就了不同的语文。初品语文，就像学画之人，只识画面之秀丽；而品多了，也就品出了味道，就像善画之人，懂得画面之韵味。学习语文的历程正如此，一步一步，由表及里，由浅入深。
走进语文，就像走进了《桃花源记》里的桃花林，在这个理想的世界里，你可以与李白饮酒做诗，与杜甫挥毫泼墨，可以领略朱自清的清秀，也可以体会周树人的深沉，与托尔斯泰一起用笔尖书写民族的未来，与奥斯特洛夫斯基一道用文章树起理想主义的风帆。在这个世界里，你可以尽情地享*神上的愉悦，随着情节的波澜起伏而欢呼、兴奋、激动、悲伤、叹惜、希望……这是一个能令精神找到归宿的世界。
语文并不难，语文非常难。这个看似矛盾的句子却是语文学习的真实写照。语文是人与人交往的*台，语文是一门艺术，有深度，有广度。学语文并不难，学好语文非常难。但熟练掌握这门艺术并非不可能，只要将全部的精神像瀑布一样倾泻进语文的怀抱，去领略它的魅力，享*神的冲击，就能学好语文。
“众里寻她千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。”这是读书的境界，也是学语文的境界。语文并不源自虚幻的以太世界，而是源自最最朴实但又最真切的生活。只有在这个充满柴米油盐、酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活中，因有了愤怒、激动、兴奋、悲伤等一切，才有了语文的素材。语文源自生活，语文用自生活。
无论小学初中，还是高中大学，都只为“学好语文”、“运用语文”。语文的好坏不是用分数来衡量的，正如艺术不是用金钱衡量的一样，学习语文的目的也不是为了得到几个空洞枯燥的数字。学语文，是为了填补空洞的灵魂，修养自身的品行，也是为了更好的交流，我想这才是学习语文的目的。
语文是精神的大餐，是思想的舞台。作为一门独特的艺术，语文以它特有的魅力牵动着人们的情感，语文，不是用来学，而是用来品。
走进语文作文800字4
在银河系的太阳系一个叫做地球的星球上，有两种植物，我们把它们分别叫做樱花和卷丹。樱花和卷丹都长在地球上一个叫*的国度里面，并且在同一个纬度。也就是说，樱花和卷丹其实生长的环境是一样的。现在它们就在一家人的院子里面。
春天，万物复舒的时候，各种植物都忙着把自己娇嫩的绿叶展现在春风中，迎风招摇着；而经过一个冬天储蓄的花们，赶快抽出了花蕾，好在某个风和日丽的以最完美的姿态开在人们的眼前，赢得些许的赞美。樱花也是在这个季节开放的，但是它并不招摇，相反的，它并不喜欢在这个季节开放，它想等些日子再开出这斑斑点点的白色小花。
樱花就在卷丹的旁边，当樱花开的时候，卷丹还在睡觉。樱花小声的唤着卷丹：“卷丹姐姐，你醒醒啊，春天来了，赶快和我一起开花呀！”但是卷丹总不回答樱花。樱花就很自卑，认为自己太丑了，卷丹不喜欢自己，所以干脆连花都不开了。
卷丹叶说：“樱花，你不要伤心，卷丹还在沉睡呢，要到夏天才能开花。”
樱花就很努力的想象，夏天是什么东西，为什么卷丹要到夏天才个下雨的早晨还是开放了。樱花睁开眼睛，并没有看见卷丹，樱花知道自己又开早了。就对自己说，明年在开晚些吧！
夏天又到了，卷丹迫不及待的睁开眼睛，但是看见的同样只有樱桃树满满的叶子，并没有白色的小花。卷丹知道自己开晚了，看着樱桃树，不禁叹气说：“明年再早些吧！”
后来，终于有一天，樱花和卷丹都明白，今生它们都无缘见到对方。它们之间始终隔着让它们无法逾越的障碍，但是樱花任然坚持开晚点，卷丹呢，努力的争取早点醒来。它们醒来后第一件事就是看看对方是否会出现在自己的视线里。
大概是一个冬天，一个小男孩叫嚷着把卷丹搬走了，卷丹当时是不知道的，卷丹叶大叫着说不，不，我不要走，卷丹还没看见樱花呢！樱桃也绝望的看着小男孩，他知道樱花醒来后看不见卷丹一定很伤心、很伤心。
所幸的是，小男孩只是把卷丹搬到了屋里，放在一堵玻璃窗的后面。当卷丹看见樱桃树，樱桃树看见卷丹，他们都笑了。虽然隔着玻璃，还是能看见彼此的呀。
屋子里面真的好热、好热，卷丹花在心里说，夏天来了吧
走进语文作文800字5
蟑螂，总体特征：体扁*，黑褐色，通常中等大小。头小，能活动。触角长丝状，复眼发达。翅*，覆盖于腹部背面；有的种类无翅。不善飞，能疾走。不完全变态。产卵于卵鞘内。约有2250种，主要分布在热带、亚热带地区。生活在野外或室内。
“我们家的蟑螂怎么那么多呀，气死人啦”，我生气说。
“那有办法吗？”妈妈叹了口气。
“我这个天不怕，地不怕，只怕蟑螂和老鼠哒”我高兴的说。
“有办法了，去买蟑螂药就行了，”妈妈说。
“不错，不错，”我兴奋的说。
爸爸妈妈没在家，“这该死的肚子，早不痛，晚不痛，直到现在才痛，怎么办，去厕所，不行，有蟑螂呢，”我心里着急的想着。
‘冲呀，管它，反正蟑螂药都弄上去了，我怕什么，如果没生效的话，最多来场绝斗。’
“一只、两只、三只、四只，才四只，怕什么，”我高兴的说。
“啊，前面怎么还有，大蟑螂啊，还会轻微的飞动，啊啊啊啊啊，怎么办，我先来我的绝招，”我心里暗想着。
第一招（用水泼它）
“你这死蟑螂，叫你在这里吗？想保命的就先给我飞走，不然，哼，就会“粉身碎骨”的。”我气势凶凶，手拿水桶说。
蟑螂那小样好像不理人似的，两条“小辫”盯着我，好象在说“怕什么，我虽然不大会飞的，但我跑就很快的，不信，我走给你看，”刚说完，从门缝边爬走了。
“这边有一只，看我用谁泼死你......呵呵，这下跑不掉了，哼，目标我要看好，”我自言自语。
“看招”我大声嚷到，一桶水把蟑螂给扑去，“你这该死的蟑螂，竟敢在我面前装“勇敢”，“不死”了”我生气的说着。――这样，只得宣告失败。
第二招（用脚踩死）
“虽然这招对我来说难了点，但是为了“小强”能快点死，我还要牺牲一下的。”我自己跟自己说。
“看招，”一脚踩下后，只感觉鞋子下面好像有个东西在动，“不会吧，我踩下去了，”我不敢相信的看了一眼。
“啊，死了的蟑螂，”我大叫“妈妈~~蟑螂竟在我脚下牺牲了”。
经过了踩死一只蟑螂之后，我知道了其实蟑螂并不可怕，可怕的事自己没勇气把一只蟑螂给踩下去。这样反而会自己吓自己。
走进语文作文800字6
点一盏小台灯，坐在安静的窗前，读一卷美丽的文章，仍然品尝一杯绿茶，那是芬芳而难忘的。
是的，*人就是这样一杯优雅的茶。我经常带着它，品味它的优雅，陶醉于它的芬芳。
春天，我漫步在绿意盎然的湖边。柳树掠过湖面，湖水碧波荡漾。我想起二月草长莺飞，柳拂堤醉春烟，竹外三两桃花，春江水暖鸭先知，玉树高挂万条绿丝带。夏天，你可以在亭子里乘凉。绿色的老树上有斑驳的阳光，美丽的睡莲在湖上盛开。我想起绿树的阴影和漫长的夏日，阳台映进池塘的倒影，天空中无边无际的蓝色荷叶，以及阳光下不同的红色莲花。萧瑟的秋景让我想起了水中的夕阳，河水的沙沙声和河水的变红。火红的枫叶让我想起了我的诗。我不禁想到在枫林之夜停下来坐坐，那里二月霜叶盛开。冬天，纷飞的雪花像花絮一样让我想起盛开的腊梅，就像春天的大风，在夜晚来临，吹开万株梨树和傲霜的花瓣。我不禁念叨这不是雪，因为它有暗香。*人是这样的，它的芳香弥漫四季，描绘了我日常生活中的诗意美。进入高年级后，在老师的影响下，我真的很欣赏语文的非凡魅力。我渐渐陶醉于老巴金先生用美丽的笔触描绘的海上日出。朦胧中有一种明显的美，景色显示出一种充满活力的热情。我感受到了*对童年的深深依恋，她对儿童和青少年的快乐，她对劳动人民的无畏精神，她对普通同志的关心，她对社会地位低下的妇女的一丝不苟的对待。每当我看到这些吸引人的话语，我就有一种觉醒的感觉和虚幻的幻觉。是的，我期待着作家笔下的壮丽景色，期待着老舍笔下的世外桃源，期待着朱自清笔下的荷塘月色语言的独特魅力。我无法抗拒它。这正是这句话吸引我的地方。在我的生活中，我开始用我的笔记来记录值得记住的小事情。用中文，我讴歌了*凡而伟大的家庭纽带，写下了同学们之间真挚的友谊，回忆起以前温暖而快乐的日子，雪、春花、秋叶、雄伟的青山、碧波荡漾的湖水，在语言文字的装饰下，都显示出奇异而绚丽的光彩。
*是一个广阔的世界，走在其中，一路风景优美。*是一杯提神的茶，我疯狂地仔细品尝它。
走进语文作文800字7
我们为什么要学语文？学语文真的很简单吗？
学语文远远没有你想象的那么简单。比起英语，语文更加难学。虽然我们日常生活中经常用汉语普通话进行交流，但是语文具有非常深奥的文学基础。语文在我们的生活中所涉及的领域非常的宽泛。中华上下五千年，汉字的精华可想而知，语文的精华可想而知。
学语文有助于我们表达自己的想法。我们希望借用词语表达自己内心的想法，但是语文学不好的人往往找不到合适的词语，或者精彩的句子来抒发自己心中的感慨。看来语文在促进人际交流的方面还是蛮有用的嘛！假如用语文来描述你的思想，你就会发现，你用的句子和词语会变得异常精辟，出口便给人一种大文学家的感觉。有时候人们的出口成章就源自于他们的语文学的好。语文文学不好，说话怎么容易能有深度、怎么容易出口成章呢？那些令你羡慕的演讲家们，令你羡慕的哲人们，他们难道都是自己不学语文来成就自己的？不，他们的语文学的非常好，所以他们才能表达的非常顺畅，才能够表现出你不能够表现出来的那种语言风格。学语文，帮助你组织语言，关键时候，没准你就能够上台，实现自己的梦想了。
学语文有助于我们了解中华文化。语文作为*的特有学科，它也是这个世界上一种特别的科目。我们学语文是在对自己国家的历史进行研究，也是对自己国家的传统文化的传承。很多人不喜欢学语文，他们觉得很简单，不需要学。那英语更加简单，为什么你却学不会呢？如果没有伟大的抱负和爱国之心，单纯的认为学习语文就是浪费时间，那么国家多年来的努力，*人民多年来的努力在他们看来就毫无意义了。爱国之心不可无，是*人就应该懂得爱自己的国家，爱自己的民族文化。所以，有些学校就特别重视对学生在语文这门学科的着重培养，目的便是为了让他们爱上*文化，爱上*。了解*就必须要学好语文，写好汉字、写好文章，用语文向别人表达你对*文化的热爱，对*未来的期待吧！
让我们多多学语文，打造良好的文学功底。提高自己的语言表达能力，锻炼自己的表达思维，让我们能在学校走的好，在社会走的好！
走进语文作文800字8
勇气，是一条结实的小船，叫你扬起自信的风帆，穿越湍急的河流，驶向成功的彼岸。
勇气是大胆尝试
“哪个来回答这个问题?”老师话音刚落，同学们就迫不及待的举起了自信的小手。而我呢?蜷缩在角落里，不敢表现自己，即便这个问题容易的每人都会做。
我在做激烈的思想斗争：为何不敢举手呢?不会吗?不是啊，只不过我可能，非常可能，极大概会答错。上小学的时候，不是有一次自己回答错了问题，同学们纷纷向我蹩来嘲笑的目光吗?可是……哪个能不经历挫折呢?大家是在战胜挫折和失败中成长和进步起来的。相信自己，我能行。我自信的举起了手。
从此，我就有足够的勇气迎接将来。
勇气就是挑战极线
天上惹火辣的太阳照的大家快要窒息，一丝风也没。虽然今天是要回家的日子，可我的心却开心不起来。
一幕幕在大脑里翻江倒海：小孩，下次母亲不去接你了，自己回家。听完后，我怏怏不乐。
时间飞逝，我该如何解决呢?难道我就在这傻等不可能的奇迹出现吗?可是万一我坐车，有小偷把我的东西抢走了如何解决?万一……哪有那样多万一?老天爷，开开恩吧，热死我了。叛逆，我还是自己回家吧。为何其他人行我就不能呢?我能行!
我相信我能行，我果然能行。此后，我的勇气存款中又多了一些钱。
勇气就是超越自己
“你去问问路吧!”一锤子狠狠的砸在了我的心头，但爸爸妈妈命难违。可是，要我在这个生活地不熟的地方问陌生人路。万一他们不理睬我如何解决?万一他们听不懂我的方言如何解决?我扪心自问：刘晓，你如此羞羞哒哒的，将来怎么样成大事?你忘掉你的梦想了吗?
我鼓足勇气去问一个斯斯文文的女性：请问，您知晓去迎宾路如何走吗?我小心翼翼的用中文说。她把详细的走法告诉了我，我礼貌的说了声“谢谢。”
我感到我心中有股自豪感在升腾。从此，我有足够的勇气挑战将来。
勇气是相信自己能做成某件事，达成我们的目的，让每个人持有相信自己一定成功的心态。十五岁，我多了一份勇气。
走进语文作文800字9
橙黄色的灯光下，我的笔在纸上沙沙地写着，偶尔能听见厨房流水哗哗的声音，妈妈在客厅和阳台来回的忙碌的声音……。心中忽然涌上一种莫名的悸动。“如何，你累了吗？妈妈问道。我抬起头，妈妈用关切的目光看着我，脸上携带一丝倦意，看上去有的憔悴。我歉意笑笑，答道：“没，没。”继续埋头写我的作业，不一会儿，轻轻地脚步声传来，我第三抬头，一杯热气腾腾的咖啡已经放在了我的旁边，看看那缓缓上升的热气，我不由得陷入了沉思……
在这静静的夜里，我忽然感觉母爱多么像这杯咖啡，只有细细的去品，才能领会到其中蕴含的香甜。在我看来，妈妈思想保守，观念陈旧，大家的性格素来不合，就如此，让我对她为家务的操劳熟视无睹，也没发现何时，她的两鬓已长出丝丝银发，不知晓从笔下流淌出一篇篇歌颂爸爸的文章，她看了有什么感想。
一阵冷风吹来，一丝凉意向我袭来，我不禁打了个寒颤，凉了，我给你换一杯吧。妈妈摸摸我的头，轻声说到，随手将窗户关了起来。是啊，茶凉了可以兑水，而咖啡却不同。妈妈的爱就像这咖啡一般，她正是用最纯真的爱对待我，永远不会兑一丝的水。
天底所有些妈妈都一样，当大家生病时，给大家无微不至的照顾；当大家犯了错误时，准时纠正大家；当大家无助时，会帮大家。她们或许天天为了生计而奔波忙碌，没特殊的身份，没显赫的地位，更没伟大的事业，她们是*凡的，但她们的爱却是伟大，她们会尽我们的能力去满足小孩的需要，想代替小孩承受风雨，甚至想为小孩铺好前程的路，能生养你者就是伟大者！
妈妈的爱，我品了十几年，才领会到其中蕴含的味道，我不知晓，我的年幼无知带给她带少伤害，但我知晓她用她那博大的胸怀包容着我的所有。
咖啡的味道，只能细细品到最后，才能领会到其中的香醇，母爱亦这样。不要抱怨她们的唠叨，那只是由于她们在乎你，别说出伤害她们的话，由于她们一直都是最爱你的人，请掌握理解她们，她们有一种不*凡的感情和力量；请记住，妈妈并不*凡！
走进语文作文800字10
我们印象中的语文课无非是老师和学生说话，老师让学生回答，老师让学生写，但我的学习中有一门独特的语文课让我刻骨铭心。
上课的时候老师带我们进入鲁迅的童年世界，从百草园到三潭印月，在其中我们了解了鲁迅在百草园无忧无虑的童年，以及他在三潭印月中*淡的童年。
上课前，老师留下作业，找一些鲁迅作品中有代表性的人物，给学生讲、演，以便更好地了解作者笔下人物的内心世界。“这个作业，我们下节课收。”语文老师笑着说，听到这个作业的时候，学生的表情可以用不一样来形容。有的很自信的听着老师留下的作业，有的很激动，随便表达了几个动作，有的喃喃自语“这个怎么玩？”
紧张的彩排中，我们迎来了第二天的语文课，铃声缓缓响起。随着老师轻轻推开门走到课桌前，学生们越来越紧张。虽然只是简单的语文课，但是同学们很重视。
“大家还记得昨天的作业吗？谁先来？”语文老师看着我们大家说。“我先来！”随着声音，我们回头看。他自信地走上讲台，学生们热烈地为他鼓掌。他从口袋里拿出九枚硬币，小心翼翼地放在演讲桌上。那种高傲自负的表情让全班都笑了。随着第一个学生的开放，下面的学生越来越活跃。下一个学生在两个讲台前看起来像一只圆规脚，她滑稽的站姿让学生们哭笑不得。当听到旁白的同学读到“无情的社会让她没有信仰，没有道德，没有真挚的情感”时，笑声越来越大。在后来的表演中，有个同学演了祥林嫂，最震撼我的心。她表现了祥林嫂历经千辛万苦的精神创伤，在悲痛欲绝的时候依然思念着孩子。演出时笑声洪亮，旁边一句话没说的老师激励我们说：“唉，执着的母亲，可怜的女人，封建礼教的牺牲品”。是的，在那个混乱的时代，战争让人民痛苦不堪。学生对鲁迅作品的伟大有了更深的理解。
在热烈的掌声中，演出结束了，老师站在讲桌前一本正经地说：“鲁迅先生用他那严厉、浑厚、犀利的语言，向我们展示了当时人们生活的艰辛。学生们应该记住，在学习每一种知识和阅读每一本书时，他们应该仔细了解作者的内心世界。对人物的描写也要细致入微，让读者更好地理解你所表达的人物。”之后，教室里又响起了一阵掌声。
在这个语文课上，我不仅有了快乐和欢笑，也体会到了文艺的巨大魅力。
