下面是小编为大家整理的2022年度学校美育工作报告（精选文档）,供大家参考。
- 1 - 2022 年度学校美育工作报告 2022 年度学校美育工作，按照《关于全面加强和改进学校美育工作的实施意见》等文件要求，认真贯彻落实。坚持学校美育工作的特色，充分发挥学生个性，扎实地开展素质教育，狠抓内部管理，努力实施美育新课程标准理念下的美育课程改革探索。现就本年美育工作总结如下：
一、基本情况 现有义务教育阶段中小学校 9 所，其中小学 4 所，初级中学 5 所（含九年一贯制学校 3 所，十二年一贯制 1 所）；共有教学班 258 个，在校学生共计 9324 人。
二、美育工作
（一）美育工作教育教学管理
各校建立完善了《学校艺术教育工作管理制度》，形成了艺术教育的管理与保障机制，确保各校艺术教育政策法规、课程开设、各项活动的落实。学校严格执行国家课程标准，按照《义务教育课程设置方案》的要求，开齐开足艺术教育课程，艺术教育课程开课率为 100%。
各学校均有一名校级领导分管艺术教育工作，建立艺术教育工作制度；艺术教育纳入学校长期发展规划，学校年度工作计划中也列入艺术教育的工作内容。聘请罗雁同志为艺术总监，负责各学校美育工作。建立校本教研制度，成立艺
- 2 - 术教研组，定期开展教研活动，形成艺术教育科研和教改的良好风气。同时建立艺术活动的管理组织，由少先队和艺术教研组负责指导全校艺术教育活动，能较好地发挥少先队在艺术教育活动中的作用。在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。
（二）艺术课程建设 1、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时，艺术课在初中、小学开课率达 100%，而且面向全体学生，较好地实现课程标准规定的教育目标；按规定选用国家审定通过的音乐、美术教材，按照课程标准和教材内容进行教学，能够根据学生发展需求和本地艺术教育资源拓展教学内容。
2、加强美育教育措施：（1）将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。（2）积极开展艺术教育的专题讲座，认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。（3）优化教学过程，并能充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。激发学生的学习兴趣，学生能主动参与，成为学习的主体，获得生动的审美体验；全体学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面有所发展；教学方法较为科学、合理，教学手段多样化，应用得当，效果较好。
（三）艺术教师及设施设备和经费投入情况
借助义教均衡发展达标的机会，配齐配足艺术教育的
- 3 - 硬件设施，为学校特色建设提供了物质保障。目前各校现有具有符合教学需要的音乐专用教室 19 个、舞蹈教室 9 个、音乐器材室 9 个、美术专用教室 19 个，书法教室 20 个，各馆室数量、面积、设计均达到规范化标准要求，能满足开设课程的需要。现有专职艺术老师 110 名，教师学历合格率100%。专业结构、职称结构等比较合理，队伍比较稳定，每年均有音美教师外出培训、观摩，艺术教师待遇与所有任课教师一样。各校十分重视艺术教师专业素质的提高，积极支持鼓励艺术教师外出培训，凡是各级教研部门组织的教研活动都予以积极支持。
不断地对学校进行各项艺术设施设备的更新、购置、改善,先后为每所学校和校外活动中心购置 1-2 架钢琴，总数约 20 余架，为美术、音乐教室配备了 38 台 80 英寸交互式一体机。
（四）校园文化艺术建设 教育局大力开展“书香校园”展示活动，以丰富多彩的学生社团活动为平台，使学生的个性和特长得以发掘和彰显，实现了国家课程、地方课程和校本课程有机整合。从而真正意义上促使每一所中小学有效提升内涵，加快中小学校园文化建设的步伐，成为最具特色、最具浓郁氛围的“文化发祥地”。
各中小学以“书香校园”为龙头、以国学、英语、历史、
- 4 - 地理、音乐、美术、书法、戏剧、舞蹈等社团构建为抓手、以丰富多彩的校园活动为常态的格局基本形成。以静态展示和动态展示相结合的角度开展了“书香校园”活动（动态形式以经典诵读、现场书画、围棋比赛等方式进行现场展演，静态方式以展板、书画长廊等展览方式开展活动）。通过“书香校园”活动的开展，“一校一品”的格局逐渐形成，创作出了一批优秀作品。各学校组建的文学社团，阅读社团、音乐、美术、书法、戏剧、舞蹈等社团开始呈现“百花齐放”的良好态势。
通过“书香校园”活动的开展，各中小学校社团活动全面铺开，有效的整合各学科课程，社团活动呈现出了形式多元化，活动综合性强的特点。各学校通过交流分享，互相启发，各显千秋。“书香校园”的光明前景和雏形已经唤起了师生们的热情。
三、下一步打算 一是提高认识、加大投入，不断完善美育基础设备设施器材建设，积极组织学校开展各类美育活动，增强学生美感。
二是加强教师队伍建设，结合教育发展实际，继续做好人才招聘和引进工作，进一步加强音体美术教师教育培训工作，努力提高教师的专业素养。
三是开展好每年的艺术展演活动,在原有基础上，还要不断进行完善，扩大规模和影响力，提高档次和规格。对参
- 5 - 加各级各类文艺竞赛中获奖的人员和团体，都按照相关的制度进行评比和奖励,在评选先进、职称评聘时，艺术教师享有和其他教师同样的待遇。
四是继续打造有质量、有文化、有内涵的“书香校园”系列活动。
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