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职业生涯规划教学案例—职业生涯规划与职业理想(全文完整)

时间:2022-06-11 12:30:02 公文范文 来源:网友投稿

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职业生涯规划教学案例—职业生涯规划与职业理想(全文完整)

 

 中职学生如何继续深造 在知识爆炸的年代,知识更新周期缩短。中职毕业生在校期间所学的理论知识和基本技能,维持不了几年就将陈旧、被淘汰。因此,不断地学习补充新知识、掌握新的技能、提高学历层次,将成为中职毕业生走上工作岗位后的第一需要。江泽民同志曾指出:“当今社会是终生学习的时代。”随着科学技术的不断发展,终身接受教育将成为现代人的象征,所以,要树立“活到老、学到老”的思想。只有这样,才能主动适应社会,最终不被社会所抛弃。

 中职毕业生继续深造的方式有两种:一是参加各种形式的职业培训;二是升入高一级学校,取得更高层次学历。

 (一)参加各种形式的职业培训 随着科技进步对职业演变的影响越来越大,传统职业被淘汰和新职业产生的速度越来越快,劳动者必须不断更新自己的知识和技能,才能立足于社会。随着劳动力市场的完善,劳动者在一个单位的一个岗位上干一辈子的可能性越来越小,劳动者的流动也将成为人们必须正视的现实。参加各种培训是劳动者不断学习的重要形式,也可以达到转业、转岗、晋升的目的。“活到老、学到老”,无论是以什么学历起点步入职业生活的从业者,终身都要不断接受不同层次的职业培训。职业培训是一个人终身接受定向教育的重要形式。

 (二)提高学历层次 在“双向选择、竞争上岗”的劳动力市场中,某些职业或在某种情况下,较高的学历能提高求职成功率。很多学生从小就开始做上大学的梦,然而大学招生人数毕竟有限,能通过考进普通高中参加高考竞争“圆梦”的幸运儿毕竟不多。不仅像我国这样的发展中国家,就是在发达国家,也不是人人都能当大学生。那么,进入中等职业学校的年轻人是不是永远不能圆大学梦呢?也不是,每个中职毕业生可根据自己所处的环境不同、工作岗位和性质的不同,选择适合自己提高学历层次的教育形式。

 第一,参加普通高考,进入普通大学。一般说来中等职业学校学生要学大量专业课,文化课学时有限,与普通高中文化课课时总量相差甚远,因此职业学校毕业生走这条路上大学比较困难。当然,有些学生能在学好校内课程的同时,利用课余时间补习有关文化课,也可以考入普通高职。

 第二,中等职业学校的学生通过学校推荐并参加统一考试,进入高等职业学校。推荐,是指学校根据上级下达的名额,选拔德、智、体全面发展的优秀毕业生;考试,是指由省、直辖市、自治区一级组织的统一考试,既考文化课,也考专业知识和职业技能。高等职业学校培养的是高等实用型、技能型人才,主要在生产、管理、服务第一线工作,属于高级职业技术人才。中等职业学校毕业生对口升入高职,是提高本专业水平的最好途径。

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