下面是小编为大家整理的2021-2022学年高教版英语基础模块预备级U10-3电子教案,供大家参考。
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Unit 10
Have you got a big house? ?
（第 三 课时
教学设计）
一 、 教材分析
1 1 ．教学内容 本课时系教材《英语 1》（基础模块 高教版）第十单元的第三课时，包括 language in use 部分，具体内容为：询问和描述各种住所的语言。
2 2 ．教学重点、难点 ⑴教学重点 询问和描述各种住所的语言。
Have you got a … in your house/flat? Yes, I have./No, I haven’t. ⑵教学难点 房屋内部组成部分的词汇。
Washroom, stairs, dining room, yard, wall, lawn, garage, front door, window, bedroom, kitchen, living room, roof, floor. 二 、教学目标
1. 知识目标 ⑴掌握房屋内部组成部分的词汇。
Washroom, stairs, dining room, yard, wall, lawn, garage, front door, window, bedroom, kitchen, living room, roof, floor. ⑵询问和描述各种住所的语言。
Have you got a … in your house/flat?
Yes, I have./No, I haven’t. 2. 能力目标 学生能区分不同的住所的特点并为不同需要的人做出选择。
学生能用本课所学的语言询问并描述各住住所。
三 、教学步骤
Step One
Lead-in
1. The students paste their advertisements they write for their own living places on the wall of the classroom. Everyone read and choose their favorite ones. The teacher comments on it. （ 设计意图: : 学生 将 前日 为自己的住所所写的出租广告展示在教室墙上，全班同学 及 教师 阅读广告并选择自己合适的房源。教师 及时对学生的作业 做 出评价，对优秀作业的集体肯定，。
可以促使学生更积极主动地做作业。
）
Step Two Language in Use
1. Activity 15: Look at the pictures, choose proper living places for the roles and give reasons.
（ 设计意图: : 本活动是一个 应用性的理解训练，目的在于让学生能够正确理解有关房屋评价的语句，并根据语境为人物 做 出适当的选择。
。
）
2. Activity 16. Look at the pictures and match the parts of the house and the rooms with proper names. （ 设计意图: : 本活动的 目的是让学生巩固复习本单元有关房屋住所的重点词汇，并在具体语境中加以运用。
。
）
3. Activity 17. Talk about the house and the rooms in Activity 16 by using the sentence patterns: --Have you got a … in your house/flat? –Yes, I have./No, I haven’t. ( ( 设计意图: : 本活动是动 让学生根据活动 6 16 的图示，用给定的句式谈论住所情况。训练学生在既定语境下用适当的表 达谈论交流住所情况的能力。
4. Activity 18. Draw your living place and talk about it with your partners by using
the sentence patterns: -- Have you got a house/flat/dormitory…?--Have you got a … in your house/flat? –Yes, I have./No, I haven’t.—I’ve got a …. I haven’t got a …. ( ( 设计意图: : 本活动是联系实际运用语言交流的训练，学生先画出自己住所的简单图，然后与同伴用提示的句式进行讨论交流。给在定的语境图片下，互相询问相关的住所信息，目的是训练真实语境下，学生运用本单元重点语句进行交际的能力 。) )
Step Three
Homework Write down the living place you choose from the students’ advertisements and give the reasons.
四 、 板书设计 Houses to let!
--Have you got a house/flat/dormitory…? --Have you got a … in your house/flat? --Yes, I have./No, I haven’t. —I’ve got a …. I haven’t got a ….
武汉市第一职业教育中心 梁玲
