下面是小编为大家整理的2022年度学史力行问题清单,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
学史力行问题清单3篇
第一篇: 学史力行问题清单
学史力行 当好群众“贴心人”
这次党史学习教育明确指出，要把学习教育同解决实际问题结合起来，开展好“我为群众办实事”实践活动。实际工作中，党员干部要防止工作和学习“两张皮”，杜绝简单地看资料、抄笔记等现象，通过多为群众办好“身边事”、解决“烦心事”，做到学思用贯通、知信行合一，把学史力行体现在为人民服务的实际行动中，用党员干部的“辛苦指数”提升群众的“幸福指数”。
诚心问群众需求。“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”坚持“面对面”的良好传统，才能在与群众交往中拉近“心与心”的距离，产生共情，加深感情。要加大调研力度。多坐坐炕头、喝喝茶水，谈谈心、唠唠嗑，善于从群众表情中探知生活冷暖，掌握“第一手”资料，从群众的牢骚话、真心话中发现工作着力点。同时，要避免蜻蜓点水、走马观花式调研，深入基层时不仅要做到“身入”，更要做到“心至”，确保真正摸出群众实际需求。
用心为群众办事。柴米油盐酱醋茶看似是“鸡毛蒜皮”的日常小事，却是关乎民心的国家大事。今年的全国两会上，党和政府发出了“城镇新增就业1100万人以上”“新开工改造城镇老旧小区5.3万个”等一个个知冷知热的“民生红包”，精准击中群众需求的“靶心”，反映了党和政府浓浓的民生情怀，彰显了“人民至上”的发展理念。“道虽迩，不行不至；
事虽小，不为不成。”党员干部要着力办好这些群众关心的就业、教育、社保、医疗、养老、托幼、住房等民生实事，养成雷厉风行的工作作风，克服“拖延症”，做到好事快办、急事急办、特事特办，让民生政策落实到位，让群众的幸福更有质感。
虚心向群众请教。群众是最可尊敬的老师。人民群众中蕴藏着无穷的智慧，这就要求我们要尊重人民群众首创精神，畅通民意表达渠道，以谦虚谨慎的态度拜人民群众为师。党员干部在工作中要常问问“工作为了谁？”“群众需要什么？”“工作还有哪些差距？”不断在问计于民、问需于民、问政于民中挖掘人民群众智慧的“富矿”，把这些群众的意见建议和需求诉求，转化为推动基层社会治理和服务的新思路、新举措。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人”。今年是中国共产党建党100周年，是“十四五”开局、全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年，让我们从党史中汲取养分和智慧，发扬孺子牛、拓荒牛、老黄牛精神，时刻把人民利益“置顶”，始终把人民安居乐业、安危冷暖放在心上，多为群众办实事，让人民群众的获得感成色更足、幸福感更可持续、安全感更有保障，奋力答好让人民满意的时代考卷！
第二篇: 学史力行问题清单
学史力行体会感悟思考发言
学史力行是明理增信崇德的归宿与落脚点。力行就要行之有力、行之有效，达到“力行而后知之真”的效果。如何实践“学史力行”，确保“行”的力度、行的效果？需要在做好“三行”上下功夫。
要明确“行”什么，确保行有方向。一要在学习上“力行”。领导领导，既要会领着干，也要会引导干。在学习方面同样如此。领导干部要注意从繁杂的事务中解脱出来，抽空多忙学、带头示范学，做到重点学、系统学、结合学、联系学，确保在学习上先行一步。
二要在作风上“力行”。树立严肃认真、雷厉风行、追求卓越的工作作风，开源节流、勤俭节约、降本增效的效能意识，干则必成、成则一流的精品观念。
三要在工作上“力行”。树立时间观念、效率意识，努力做到高标准、高质量、高效率推进工作，努力做到“当日事当日毕”，限期事提前完成，未来事及早谋划。
四要在服务上“力行”。全心全意为人民服务是我们党的根本宗旨，是我们工作的目标。同时为群众办实事也是学史力行的重点所在。要进一步树立为民办实事项目，列出项目清单、建好工作台账，尽快推进实施。
五要在廉洁上“力行”。领导干部首先要做廉洁自律的“示范者”，重点管好自己的“手”和“口”，努力做到慎言慎行、洁身自好。
要明确怎么“行”，确保行有力度。任务目标明确，关键在于落实与执行。如果只“想”不“行”，再好的思路也是“纸上谈兵”，再美的规划也是“空中楼阁”。
一要围绕目标发力。我们所要干的事、干到什么程度就是我们的工作任务和目标，有了目标就有了思想的“统一点”、落实的“发力点”，在实现目标的实际行动中才能更好地统一思想、达成共识、形成合力，能够更好地达到学做一致、知与行合一的效果。
二要做好结合文章。就是要把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，把学习成果转化为工作动力和实效，防止学习和工作“两张皮”；
要坚持理论联系实际，同解决实际问题结合起来，真抓实干、埋头苦干，不断满足社会和群众对发展的新期待。
三要强化执行力度。任务贵在落实、重在执行。落实是解决做的问题，而执行是保证如何做好的问题，也就是执行力。我们每做一项工作不能仅仅局限于是否落实了，而是要看是否落实到位、执行到家，要注重通过现象看本质，通过细节看责任，需要在监督检查、奖惩机制上下功夫，确保“行”到位。
第三篇: 学史力行问题清单
学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行教师感悟2021年是中国共产党成立一百周年。在这一百年的历史长河中，我们党经历了幼年时期的稚嫩，经历了青年时期的坚毅，也经历了中年时期的危机，而今拥有着中国千年文化的智慧，带领中国处于近代以来最好的发展时期，经历着世界百年未有之大变局，迈着稳重的步伐，昂首屹立在世界的东方。
2月20日，党史学习教育动员大会在北京召开。习近平指出，要在全社会广泛开展党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史宣传教育，普及党史知识，推动党史学习教育深入群众、深入基层、深入人心。
作为一名小学教师，认真学习中国共产党党史，也是提升自己思想政治理论水平的最好课程。
一、学习党史，坚定共产主义理想信念
3月15日，党史学习教育四本指定书目亮相。其中的一本重要教材习近平《论中国共产党历史》，收入了习近平关于中国共产党历史的重要文稿40篇。
经过认真阅读，我对中国共产党从小到大、由弱到强，不断从胜利走向胜利的光辉历程，有了更加深刻的了解。
在这一百年中，我们党团结带领中国人民经过长期奋斗，完成了新
民主主义革命和社会主义革命，建立了中华人民共和国和社会主义基本制度，进行了社会主义建设的艰辛探索，开创了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中创造了不朽的丰功伟业，在中国历史上和人类历史上谱写了一个百年大党的不朽传奇。
学史明理，就是要通过学习党史明白一个道理中国共产党能、马克思主义行、中国特色社会主义好。我们只有坚定共产主义理想信念，继续走中国特色社会主义道路，才能完成中华民族的伟大复兴。
二、领悟思想，坚持走中国特色社会主义道路
1921年7月23日至31日，13名共产党员代表在上海召开了中国共产党的第一次全国代表大会，宣告了中国共产党的正式成立。我想当时的他们是多么的富有青春和激情。
因为自从1840年鸦片战争以来，我们祖国就一直深受帝国主义、封建主义、资本主义三座大山的压迫。从这一天起，中国诞生了完全新式的、以共产主义为目的、以马列主义为行动指南的、统一的工人阶级政党。中国共产党的成立，给灾难深重的中国人民带来了光明和希望，给中国革命指明了方向。每当我想到那些不顾个人安危，为了中国民族解放事业而牺牲的中国共产党员时，就为他们不怕流血牺牲、坚定共产主义理想信念的精神而感动。
学史增信，就是从党史中寻找理论滋养、精神支柱，坚定对马克思主义的信仰，对中国特色社会主义和共产主义的信念，对实现中华民族伟大复兴中国梦的信心。
三、为民办实事，全心全意为人民服务
在中国共产党领导中国革命、建设的波澜壮阔的历史进程中，涌现出无数的先烈英模，他们用鲜血和生命竖起了一座座不朽的丰碑。
有最早在中国传播马克思主义、对创建中国共产党作出贡献的革命先驱;有担当党的重要领导工作，带领人民群众在黑暗中抗争、在艰难中前行，不惜抛头颅晒热血的革命前辈;有为了民族独立、人民解放，慷慨赴难、生死度外、浴血战场的优秀指挥员、战斗英雄和国际共产主义战士;有为国家富强、人民幸福，在各自岗位上默默奉献、攻坚克难，作出突出贡献的各方面的模范人物;还有在中国特色社会主义新时代涌现的不忘初心、牢记使命、勇于担当的优秀共产党员代表。
学史崇德，就是要加强个人修养，传承好各个时期革命烈士、英雄人物、先进模范的一系列伟大精神，这是中国共产党人的精神谱系，也是百年党史的红色传统、红色基因。
四、工作开新局，培养新时代好少年
没有革命先烈的鲜血付出、英雄人物的奋勇担当、先进模范的无私奉献，就没有我们现在的幸福生活。
小学的数学教学工作任务十分繁重，但是作为新时代的教师，不能被这小小的困难吓倒。每当我感到心身疲惫的时候，就会想起那些为祖国和人民献出自己生命的革命英烈、英雄人物和先进模范，他们用自己最宝贵的生命，换来了我们今天这样幸福的生活，怎能去浪费。
我们要振奋精神，以共产党员的标准来严格要求自己，以革命英烈、
英雄人物、先进模范的伟大精神来激励自己，努力完成树德育人的根本任务，培养担当民族复兴大任的新时代好少年。
学史力行，就是要学以致用，把学习党史同总结经验、观照现实、推动工作结合起来，同解决实际问题结合起来，把学习成效转化为工作动力和成效。
通过学习我们党的光辉历程，重温我们党从成立以来，为中华民族和中国人民建立的不朽功勋，让我更加清楚地认识到，只有在中国共产党的领导下，坚定不移走中国特色社会主义道路，才能发展中国，才能实现中华民族的伟大复兴。
我要紧跟新时代的学校教育总要求，通过继承和弘扬伟大精神，感悟共产党人的初心和使命，实事求是，努力奋斗，以优异的教学成绩来迎接建党一百周年。
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