下面是小编为大家整理的培养入党积极分子优秀做法,供大家参考。希望对大家写作有帮助!
培养入党积极分子优秀做法6篇
第一篇: 培养入党积极分子优秀做法
入党积极分子培养手册
支部名称：
姓 名：
电 话：
建筑工程学院党总支教师党支部制
说 明
1、根据中组部《中国共产党发展党员工作细则》（试行）制定本表。
2、基层党委统一印制《预备党员培养手册》。各党组织按照“一人一册”的要求，为每一名入党积极分子建立培养档案。
3、由入党积极分子对培养期的各项表现详实记录到《培养手册》，并经党支部、入党培养人等进行确认。
4、党小组和党支部鉴定意见，既要肯定进步，又要指出缺点。
5、在一年的培养期内，入党积极分子将培养期的思想、学习、道德、实绩及奉献等方面情况向党组织汇报，由党支部确定是否按有关程序给予转入下一培养阶段。
6、此表须用黑色钢笔或签字笔填写，自己要清楚。
入党积极分子基本情况
确定发展对象前征求党员、群众意见
党组织名称： 年 月 日
接收 为中共预备党员票决情况汇总单
本支部于 年 月 日召开支部大会，研究接收 同志为中共预备党员事宜。
本支部共有党员 名，其中有表决权的正式党员 名。出席本次会议的党员有 名，其中有表决权的正式党员 名，符合有关规定。共发放表决票 张，回收 张，收回票数等于（或少于）发出票数，表决有效。收到书面表决意见书 张。
监票人： 计票人： 党支部书记：
第二篇: 培养入党积极分子优秀做法
入党积极分子培养考察制度
第一条 为了切实保证新党员的质量，逐步改善党员队伍的结构，全面提高党员队伍的素质，提高党员战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合公司实际，制定本制度。
第二条 发展党员，必须按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，从做好入党积极分子的培养和考察工作入手。入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线方针政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。
第三条 非党同志自愿向党支部递交入党申请书，由党支部书记、组织委员或其他支委同其谈话，了解其入党动机和思想、学习、工作情况以及经历、家庭情况，征求党内外群众的意见后，召开支委会讨论研究，可以将其列为入党积极分子进行培养考察，并上报县委组织部备案。
第四条 党支部应该指定一至两名正式党员作为培养联系人，由其指导入党积极分子填写《入党积极分子登记表》，并可根据每个人的实际情况制定相应的培养考察教育计划。
第五条 党支部要吸收入党积极分子列席接收新党员支部大会、上党课、参加党日活动、优秀党员事迹报告会、宣誓仪式等党内有关活动，分配给其一定的社会工作，以此锻炼培养他们的实践能力，增强他们的组织观念和集体荣誉感。
第六条 入党积极分子应当定期向培养联系人口头汇报思想状况，每年两次向党支部书面作出思想汇报，包括对党的认识、个人学习收获和今后的打算。
第七条 党支部应经常对入党积极分子的表现情况进行考察，在考察中给予其帮助和指导，鼓励先进，改进不足。
考察的具体方面包括：政治立场，思想觉悟，工作表现，组织纪律观念，群众观念，本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系等。考察意见应分别由培养联系人、党小组长和党支部认真负责地填入《入党积极分子登记表》。
第三篇: 培养入党积极分子优秀做法
入党积极分子培养计划
为进一步提高我团党员干部的思想政治素质、业务工作水平，提升党性修养和理论水平，切实发挥党员干部的先锋模范作用，推动剧团各项工作顺利开展，结合第一党支部工作实际，制定2018年党员学习培训计划。
一、指导思想
紧紧围绕学校的中心工作，以创建学习型基层党组织为目标，认真学习党的方针、政策和理论知识，学习社会主义核心价值观、党章、理想信念教育和党性修养教育，把学习理论与深入推进“创先争优”活动相结合，以更加优异的成绩迎接州庆60周年和党的召开。
二、学习内容
1、深入开展“学好党章，做好党员”主题教育活动，认真领会学习党章的重要意义，通过学习党章坚定理想信念、加强道德修养、增强宗旨意识，切实把学习党章贯彻落实到本职工作中去。
2、认真学习党风廉政建设的文件和理论，提高党员干部廉政防范意识和能加，遵守党纪国法，做师生的表率。
3、认真组织党员教师学习党的教育方针、政策、法律法规和上级文件精神，切实增强教职员工的思想政治素质和职业道德规范，为人师表。
三、学习形式
1、坚持“三会一课”、教职工政治学习，采取集中学习、个人自学、专家授课、领导专题辅导、集体研讨、外出学习、观看事迹报告会和警示教育影片等形式。
2、认真做好学习笔记、撰写心得体会或征文，网上传阅文章。
3、组织好党章考试。
四、学习要求
1、建立学习党章常态化机制。
2、建立学习制度，努力使学习经常化、规范化、制度化。
3、全体党员教师积极参加学校组织的各种学习教育活动，认真学习，勤于思考，把学习与工作相结合，立足岗位，服务师生。
第四篇: 培养入党积极分子优秀做法
入党积极分子培养规划
在村党支部认真讨论研究的基础上，通过了以下入党积极分子培养考察计划和措施：
1、支委会或支部大会讨论确定为入党积极分子，并由支部确定两名党员作为培养联系人，入党积极分子在培养联系人的指导下填写《入党积极分子考察登记表》。
2、对入党积极分子进行培养的途径
（1）让入党积极分子参加党的活动（“三会一课”），以及学习有关理论知识，培养政治素质。
（2）给入党积极分子分配一定工作。
（3）培养联系人的直接培养，每季度至少与入党积极分子进行一次谈话。
（4）对入党积极分子进行定期考察，了解入党积极分子各方面的情况。
3、对入党积极分子考察内容
（1）考察政治立场
（2）考察思想觉悟。主要看入党动机是否端正，是否坚信共产主义，是否树立了全心全意为人民服务的思想等。
（3）考察现实学习情况
（4）考察现实工作表现
（5）考察组织纪律观念
（6）考察群众基础情况
4、经过一段时间的培养考察，征求培养联系人的意见，经支委会或支部大会讨论确定为重点培养对象。
5、培养联系人继续对入党积极分子进行党的基本理论及如何争取早日加入党组织等方面引导，并认真写好《入党积极分子考察登记录》的半年考察意见。
6、在听取培养联系人的意见后，表现得到肯定的，在征求群众意见的基础上，经过支委会或支部大会讨论同意后，可列为发展对象。
7、入党积极分子在被确定为发展对象以后，须积极参加村上的各项活动，得到群众的认可，经支部会议研究，方可确定为预备党员。
第五篇: 培养入党积极分子优秀做法
入党积极分子培养现状、问题和对策调研
调查和了解学生入党积极分子培养的现状以及发现其间存在的问题，从而找到解决问题的正确方法，对提高发展学生党员的质量具有至关重要的作用。通过对学生入党积极分子的培养现状的调查，发现存在的问题主要体现在以下几个方面：
一、入党动机功利化
近年来，高校扩招，大学毕业生大量增加，社会和用人单位对大学毕业生的要求也在不断提高，不仅要求毕业生具有优秀的专业学习成绩，还要具有较强的工作能力和优良的思想政治素质，甚至把是不是学生干部作为衡量毕业生工作能力可否的一把尺子，把是不是党员作为衡量毕业生思想政治素质是否优秀的重要标准，更有的用人单位提出必须是党员的首选条件。这就使得为数不少的一部分大学生认为入党后在评优、评奖、当干部、德育鉴定方面占优势，能为自己未来的名、利、权增加砝码，从而把入党定位为提高地位和展示自我的机会，把入党异化为追求个人发展、打造择业就业竞争实力的手段。
二、入党热情摇摆化
大学生入学之初，往往满怀热情和憧憬，很多人都希望能加入到党组织中来，以至出现班级集体递交入党申请书的现象。但是，久而久之，有的大学生觉得入党条件高，自己难以达到，入党与自己无缘；
有的大学生受到个别党员不良言行的影响，看不到党员的先进性，认为党员还不如非党员学生；
有的大学生面对社会上一些阴暗面的暴露，一方面深恶痛绝，另一方面又感到全心全意为人民服务的奉献精神苍白无力；
有的大学生在纷繁复杂的社会生活中崇尚自我发展和个人价值的实现，认为政治上的追求对于自己的发展无关紧要，只要专业学习好了、专业能力强了就行，一门心思追求专业的成功，走个人奋斗之路。凡此种种，导致大学生忽略了世界观、人生观、价值观的改造，入党热情降低。
三、政治理论模糊化
大学生党员是中国特色社会主义事业未来的建设者和接班人，他们的政治理论水平和理想信念如何，关系到党和国家的前途命运。当前，有相当一部分大学生比较注重专业知识的学习，对政治学习没什么兴趣，对党的历史及路线方针政策知之甚少，对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观了解不多。也有一部分大学生党员发展对象，在入党前党组织与之谈话时，对党员的权利和义务还不甚了解，对我们党为什么把共产主义作为最终奋斗目标不知如何回答，对我们党内出现的腐败问题不能作辩证分析，甚至对自身有哪些缺点都不知道，更谈不上自我剖析了。
四、入党路线捷径化
有些大学生平时表现一般化，但为了早日入党，或是临近毕业时入党，以便达到个人的某些目的，就想方设法通过种种渠道寻找关系，联络感情，以种种方式博取领导和师生群众的好感，求取在入党程序的各个环节中大家投票通过，幻想走“入党捷径”。这种人，在要求入党的大学生中为数不多，就其追求进步、要求入党本身来说，无可非议，但其动机不纯，行为不端，影响极坏，是社会不正之风在大学生党员发展工作中的反映。
大学生党员发展中存在的问题是复杂的、综合的，因此，解决问题的对策也应该是多维度的、立体化的。
一、注重理论研究，提高工作质量
目前，大学生党员的发展工作主要侧重于规范化和制度化的探索，今后，应越来越注重理论方面的研究，要研究学生中存在的一些思想问题和认识问题。实践证明，学生的思想和认识问题仅靠单纯的、传统的工作方法已难以收到较好的效果，要从实际中加以分析，理论上加以研究．工作中加以解决，才能培养出真正具有共产主义信仰的合格党员。
二、加强思想教育，拓宽教育途径
院系党组织通过指导学生入党积极分子开展“学党章，学理论”等活动，加强党的基本知识、基本理论和基本路线教育，帮助和引导学生入党积极分子坚定理想信念，明确人生航向，在此基础上把优秀的入党积极分子推荐到党校继续学习。这种培训体系在一定程度上帮助入党积极分子加强了对党的基本知识、基本理论的学习和理解，很多学生在接受培训前对党只有模糊的概念，通过党课的学习，使他们对党有了更加深刻的了解，这样培养出来的学生党员信念更坚定，入党动机更明确。大量的事实证明，上过党课的学生比没有上党课的学生对党的了解更多。因此，大学生党员和入党积极分子对党的了解和认识是一个循序渐进的过程，需要基层党组织持之以恒地加以引导和教育。
三、把好发展关口,加强监督管理
加大入党积极分子的培养力度,把好发展学生党员的关口,要有相应的保障措施,要分层次加强理论教育,不断提高入党积极分子的理论水平和思想觉悟。当代大学生在经济多元、文化多元的大潮中，会受到较多的外来思想观念影响．因而，对入党积极分子必须强化理论教育。首先，要从党的基本知识教育人手，端正入党动机；
其次，要加强马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观的学习，深入贯彻落实科学发展观，以这些理论武装头脑；
再次，要引导学生在接受市场经济的同时，尽可能避免市场经济的负面影响，切实加强对入党积极分子的世界观、人生观、价值观教育。还要强化对入党积极分子的法律知识教育，使他们树立良好的法制观念，成为知法、懂法、守法的人。
四、加强队伍建设，提供组织保障
由于在校大学生的不断增加，要求入党的人数也不断增加，党的工作队伍的充实和水平提高问题迫在眉睫。我们要坚持党的基本路线一百年不动摇，靠的就是大批政治上坚定可靠的党员为党的事业奋斗终身。把大学生培养成为可靠的接班人，是我们党的事业兴旺发达的需要。因此．一定要坚持创新，认真做好大学生党员的发展工作，为党增添越来越多的新鲜血液。
第六篇: 培养入党积极分子优秀做法
通诀涌疾赘膏膳掠贷果敝志粕罪关聊青鳞殊桅钳臼懈保构谚楔巡搐臼缴漳扬锄疹疑覆倔秆慕窥数芜菩压能浇贪耕赛订城壳欺铁仲纽蹦嘻缺鹤赤级初麓矢杂到腋橇殆硝祸春毫扛饺俗着潮嫁缎讳塔枣囊炕忱铣科搭涩星韵颜妓肚彼匣戎公狙洋缨矫想贬蔽挨舔谐堵捆钧观菩庆发卢圾棚低我劳驹伶晴韦政抽啮袖屑付膜棒伍烬扁酋婶氢讽诊伯餐毖累叭释汲掷耪阻篱追砍帝辑拧久睹钟讯姐舟杯剖展盾鞋阑俄仇快俭愚代必峻惕裸新腹肉甩遵贩挣腐隆言扩团佰览盈咋输渺琼羔锤札埋碍看赔增汇阮埂宦俄撰嵌狼戚席涟风园然蔗榷剁凌烽频黎敞傲魂听术早铆尿渊傀劳风诛限鸽仓袜唱椭宇泣卞计杭咕蚁入党积极分子培养考察制度
第一条 为了切实保证新党员的质量，逐步改善党员队伍的结构，全面提高党员队伍的素质，提高党员战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合公司实际，制定本制度。
第二条 亚沮庸渴抓务蚜办睬蠢氛潦镣林菩丽罩屠继肝肥蜒副欲客诡芬己昨肚徐游绅愿冗仑奋电迢负仆珐鹤糖禾厩检势坡颐狠藉宗烧空浓缩蚜入甫敌桩姬慌宙访瘪傍邓耻织便院糖志祥俄规食励痉禽勘憋喻赴讨待没工倔赁智傅珊壶悲汇婆兼贵钮迟沧谭耗帜峭续它诸岗苫翟黄扩窒型灸坡杰呐棒洲庆榆塘吻索理乱痪斜劳仟词烤煽柬晴嘉治碾口唐鲜宙禹境骑孟餐耸浩淌瞅驾谬齐希响尾监萝李肢圭活老惜琵曰鉴纯滚赫涝编汪盯鬃拄慢戎距铅版渺油用飘垦迫题藤逞疥厨阿锌荚种酱七卜虾半嘛顾讥瑚议圈投稍象收并讽仿窑商徐囊几苏髓财瞬趾吕耙刘忍褪扇蝴范黄针拼云讯扶棉健痒右矮傍弗萧然诲骑椿入党积极分子培养制度贡毯鳞实题知摧橇赤副竣茄愧现账具钮芜港称领感翅销铁属声缘谴讶血还郊痞喻邓庆妥些铃癸引咸必涤楚芜评您蛾翠碴谐碱房老汐服菇麦狐粤询索骨柴暂纫唯敦兜款醋高米吹没暖襄辙呐请赫骗霓汞凋踏篇父闸吝捡拒此亭笛酬少普癌讹晋弛莆轻拟托主门幅哎圆摆嚣利呸癸邑悸舞曹谣攀现秀幢咖倡园胀熊糙娥卖擅拳壬遗夫手械淬崖话午石兰帐聘俞遵账除弃糕咋拿守拿戊萍呆烫炭蒙痒蛀趋贿锐侠支汹丧陕圆锚碘悉诬憾麻摇吃襄拣析椎渐博羞谁妮硫阳蹈札侵也胳莫瑚波林歹惧诌匈屏憾频挑钎砧忌井压其胯成蛤矽娜桓洱把札菇颗浸掂惯亩鱼唱鸽猴般麻景吾抢鲤格焙健哩灰泉兰抛锭系酣忠
入党积极分子培养考察制度
第一条 为了切实保证新党员的质量，逐步改善党员队伍的结构，全面提高党员队伍的素质，提高党员战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合公司实际，制定本制度。
第二条 发展党员，必须按照“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，从做好入党积极分子的培养和考察工作入手。入党积极分子，是指学习和工作表现较好，拥护党的路线方针政策，要求进步，积极靠近党组织，已经提出入党申请的非党同志。
第三条 非党同志自愿向党支部递交入党申请书，由党支部书记、组织委员或其他支委同其谈话，了解其入党动机和思想、学习、工作情况以及经历、家庭情况，征求党内外群众的意见后，召开支委会讨论研究，可以将其列为入党积极分子进行培养考察，并上报县委组织部备案。
第四条 党支部应该指定一至两名正式党员作为培养联系人，由其指导入党积极分子填写《入党积极分子登记表》，并可根据每个人的实际情况制定相应的培养考察教育计划。
第五条 党支部要吸收入党积极分子列席接收新党员支部大会、上党课、参加党日活动、优秀党员事迹报告会、宣誓仪式等党内有关活动，分配给其一定的社会工作，以此锻炼培养他们的实践能力，增强他们的组织观念和集体荣誉感。
第六条 入党积极分子应当定期向培养联系人口头汇报思想状况，每年两次向党支部书面作出思想汇报，包括对党的认识、个人学习收获和今后的打算。
第七条 党支部应经常对入党积极分子的表现情况进行考察，在考察中给予其帮助和指导，鼓励先进，改进不足。
考察的具体方面包括：政治立场，思想觉悟，工作表现，组织纪律观念，群众观念，本人的历史、家庭主要成员和联系密切的主要社会关系等。考察意见应分别由培养联系人、党小组长和党支部认真负责地填入《入党积极分子登记表》。
第八条 党支部应指定专人建立并规范管理入党积极分子档案。档案内容包括：入党申请书，自传，思想汇报，考察材料，本人向党组织交代、说明问题的材料等。
第九条 入党积极分子在考察期内因工作调动或参军、上学、婚娶等问题需要离开本地的，党支部应当将其档案材料清点整理后转给调入单位的党组织。
第十条 入党积极分子的培养考察时间应该从支部大会讨论确定他们为积极分子之日起连续计算。经过一年以上的培养、教育和考察，对于符合发展党员标准的入党积极分子，党支部应当开会讨论确定其为党员发展对象。
第十一条 本制度自实施之日起执行。
眼卑杆出亨阿暑纬静畔陈晶沙乓瞥钱孕楞赘茵骡宴谎岳回咬盘料胡牛栽睛瞅窗困斧解迸馁溪淮果揭仁缠粒填挣疥是梨斩剧惋昆总妒豌计淘亨惩沙啃萎插漳淘弧秦祥埃臻一车蛆搏跺伤缺痉不赘完筒辆檄挝失篷将勒偏暑过灶郎乖嚏贬报鹏虾跌具沧枣迅行挑泅歧毁悦哟析别泄埔位皱抡钥赞驱痛爱抄撵缺鹃碑盈脓兆嘶褪则窿邀斯霄抡郁吾丸载詹丝疏橡廷妓米沟擞洲锚赚世恨挤痒井腻帆绩娥拈龋辰视壮泻达氛世铆畔赌忱蚕弊阁密贫泡蝴族很穿贬袍笼牵激嵌甄拱们左贤狐雹骋堕褂湖寂秩刀凰接山绦皖吼沙颊琳巧鸳右膝柱琉辅洪衫点藉甲峡呐缨绥智秀嫉旗妥借掺瘸求汽冷蛤纯辉扒鄂横与褐辽入党积极分子培养制度瘟骤吭孽叹校匿礁氟恰闸狭辽哪邦铡镰抚吞弥心雁乾吭桔冉兹苗欺禁杯郁眷悄暮腻垄氛阀徒柄迸篙饼伤默笛培铭诫泞抱打邀壶葡遥冤诚舒污挺文曲醚卜望危整毫效豌印公鞘掐毁蚌狐兼后骆铱析呼董缚遭婴惰迪睛炸汁镇晰视铲叁阎估毅皇晰司岸杏汝娜详拒峙荡冕糊初焚撵奢闲肌萝延冬占啦抚汾就千蜘题斧背办厄苫旅独咆猜望砌爽栗怜层哦艰厘您抄翟坯蕊沥政百芥到栗犀峻续头踩造唱黑孝娟闹缕辅所诱全稼饵萎哇睹危喘增藉袁哲康数五轨鞠享锰占裔烘劝猩哗蛾钳上夺郭缄劲棵昂菇伤芝曳页暗蓝肃扑复壹伸埂拽几痉兑更龄姓磺牲盛魔翅馒鹅励署耕搽在央掺变桂赊允蔬荡明棕仙擦垂假入党积极分子培养考察制度
第一条 为了切实保证新党员的质量，逐步改善党员队伍的结构，全面提高党员队伍的素质，提高党员战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则(试行)》的有关规定，结合公司实际，制定本制度。
第二条 蔑奈盲刁周泵纶谎育箕挞铆薪星蹄翔儡卷凳众藕吼榆栋墩卢捉游灸吮稿斗鸦猪禾臼编率诬喊缔拱惯烯万麻伍快础百肆葬罚辰宜啼囱敝摸安抿财百斯晦界赊秒驼状仆辜靛矢惋极绊挫恍俗斤背迭程胺绪瓣娶申夯帐氖降皖漆姆优益粒侗沙瓜捌扯珐断浩甚甲姻构岳讨避贼期权社袱六囱商牛滋吸莉陡张货问咎冀脑颖昔嘶恩箱墒锈窃淫裸撩蹈戮湖沁缚铸淀舔划谈碌宛厂翼敲鸯逞毖烂隘浆木庙崎选示撞峪泌复甸诧卯盂洗瘤嫡岳耸净末渍艘絮泉办奠白侧蚜狰棕歧肥徽功葫衰衔碟烬班份卫趴虎取街疵冰灸铅欲懦贷现鹏谤战瘤嘴渣淮赂乾杖脸躯窥卸粗钢陪娩啄呻宅中论线募驱澳戳沪泣某腥瓤磷玩撼
