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2022年度抗击疫情社会实践主要研究问题为(2022年)

时间:2022-06-30 13:30:04 疫情防控 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2022年度抗击疫情社会实践主要研究问题为(2022年),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

2022年度抗击疫情社会实践主要研究问题为(2022年)

抗击疫情社会实践主要研究问题为6篇

第1篇: 抗击疫情社会实践主要研究问题为

实践计划

1.主要活动内容:

简要介绍课题的理论依据或者实际背景、活动内容,方便评委了解实践项目的重要性。

活动背景:现时代是一个信息时代,我们获取信息的渠道数不胜数,但是随着网络的发展,现在几乎每个市民都能熟练的上网,于是获取信息最受欢迎的和使用最多最广的途径莫过于互联网。然而网络是虚拟的,互联网信息良莠不齐,虚假信息屡见不鲜,存在众多诈骗信息,而最容易上当受骗的偏偏是文化程度较低并且刚刚进入网络世界不久的基层群众。

网络诈骗是指以非法占有为目的,利用互联网采用虚构事实或者隐瞒真相的方法,骗取数额较大的公私财物的行为。网络诈骗与一般诈骗的主要区别在于网络诈骗是利用互联网实施的诈骗行为,没有利用互联网实施的诈骗行为便不是网络诈骗。

网络诈骗严重威胁着基层群众的财产安全,尤其是如今电子商务的高速发展,手机(黑客进行木马植入攻击机主信息财务的通道)支付宝支付,微信支付,京东钱包等电子支付方式已经成了如今最便利最主流的交易方式了。而且当下网上购物也已经很大众化了,网上琳琅满目的商品,总是会让人应接不暇……但当我们在享受网络带给我们的便捷时,我们也就成为了被网络诈骗的对象,正如那些基层群众在选择商品购买的过程中,总是不经意间选择了自认为最实惠的商品,而他们也就有可能在不经意间被虚假的商家信息欺骗。

虽然网络诈骗时不时地发生,但我们却离不开网络生活,网络生活已经是我们生活不可分割的一部分。那么,如何敏感的辨识网络虚假信息,如何让每一个基层网民远离被欺骗的无奈,已经是当下社会一个亟待解决的问题了。

作为时下重点大学的高材生,我们必须肩负起为人民服务的重担,带头为基层群众宣讲如何辨识网络虚假信息,如何预防上当受骗,如何遇到诈骗时候主动举报维护自身权利,所以我们必须行动起来。

活动简介:对XXX社区居民(包括老人,青年,小孩)进行网络使用情况、对网络诈骗了解情况和是否经历过或听说过附近是否有人经历过网络诈骗开展调研,通过问卷,走访,交流,以及对社区相关部门的对网络诈骗的相关记录数据分析,全面深入的了解社区居民的网络生活、对网络诈骗的了解程度、社区居民委员会对网络诈骗的宣传力度等社会现状。然后集中针对群众的共有问题做宣讲,包括必要的现场演示(演示网络诈骗的实施过程以及合适的防范措施),让群众清楚的认识什么是网络诈骗,诈骗手段,诈骗形式等,以及如何敏感的辨识真假并遇到网络诈骗应该如何举报维护自己权利,对部分群众的问题做一对一讲解(同时发放《常见的网络诈骗以及防范手册》)。

网络诈骗形式各式各样,还存在很多和诈骗一样恶劣的欺骗群众的谣言,而谣言最容易在老年人中传播,为了避免谣言的扩散,我们会对社区敬老院老人进行如何辟谣的宣讲,同是推荐他们关注微信公众号-微信辟谣助手和人民网的求真栏目,让老人自己就能清楚地了解社会事实,让谣言起于网络,止于社区。

活动意义:信息时代的发展,网络已经和我们不可分离,而网络诈骗严重影响了社会和谐,作为大学生,我们必须带头行动起来,大力宣传科普网络诈骗的存在形式,让基层群众提高防范意识,防患于未然,并且能主动去揭发举报虚假信息,让自己远离网络诈骗,让谣言止于市,维护自身权利,如此社会将会更加和谐,网络生活也将会更加充满活力。

第2篇: 抗击疫情社会实践主要研究问题为

研究问题与作文题目

Study Questions研究问题

1 . 1。

Throughout most of the story, we share Harry"s point of view.纵观大多数的故事,我们的份额哈利的观点。

We see what he sees and experience what he experiences.我们看到他所看到的和经验,他的经验是什么。

In the first chapter, however, we are shown Mr. Dursley"s point of view as he drives to work, sees a cat reading a map, and encounters oddly dressed people on the streets.然而,在第一章中,我们显示德思礼先生的观点,他驾驶工作,看到一只猫,阅读地图,并在街道上遇到奇怪的打扮的人。

Rowling could have given us a more straightforward third-person story without any particular point of view.罗琳给了我们一个更直接的第三人的故事,没有任何特定的观点。

Why does she choose to show us Mr. Dursley"s thoughts and reactions in this first chapter?她为什么选择向我们展示了在第一章德思礼先生的想法和反应?

Answer for Study Question 1 >> 研究的问题1的答案> >

Rowling may start off with Mr. Dursley"s narrow-minded and peevish point of view to help us distance ourselves from our Muggle way of thinking.罗琳可能开始与德思礼先生的观点狭隘和乖戾,以帮助我们距离自己麻瓜我们的思维方式。

In inviting us to make fun of Mr. Dursley"s alarmed reaction to such harmless spectacles as men in green capes and cats with maps, Rowling allows us to feel different from Mr. Dursley and associate ourselves with a more interesting perspective and value system.罗琳在邀请我们德思礼先生的惊慌反应,在绿色斗篷的男子和地图的猫等无害眼镜的乐趣,让我们感受到不同,德思礼先生和准自己一个更有趣的角度和价值体系。

No longer as deeply buried in the Muggle perspective as before, we are ready to be introduced to the wizards" world more fairly, through the more open-minded perspective of Harry.不再深深地埋在之前麻瓜的角度,我们已经准备好推出奇才“世界更公平的哈利更开明的观点,。

When we feel familiar with the world of Hogwarts, we can look back on Mr. Dursley"s understanding of the wizards and realize how shallow and wrong he is.当我们感到熟悉与霍格沃茨的世界,我们可以回头看德思礼先生的向导的理解,认识到他是多么肤浅和错误的。

Wizards are not just eccentric caped figures with silly ways of speaking, but are agents of growth, wisdom, and self-discovery, as Harry and we find out over the course of the story.奇才队不只是偏心讲愚蠢的方式斗篷的数字,但增长,智慧和自我发现的代理商,哈利,我们发现在故事的过程中。

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2 . 2。

How does the Hogwarts world compare with the Muggle world?如何霍格沃茨的世界与麻瓜世界? Does Rowling want us to make such a comparison?罗琳希望我们能够做出这样的比较?

Answer for Study Question 2 >> 研究的问题2的答案> >

By setting up two parallel worlds that overlap in a few places (the wizard celebration in Chapter 1 has consequences in the Muggle world, for example), Rowling does indeed invite us to compare them.通过设立两个平行的世界,在几个地方(第1章中的向导庆祝后果,例如在麻瓜世界)重叠,罗琳确实邀请我们来比较它们。

One of the striking things about such a comparison, however, is that the wizards" world and the Muggles" world are remarkably similar—perhaps even more similar than different.这样一个比较引人注目的事情之一,然而,就是奇才“世界和麻瓜”世界非常相似,甚至超过不同类似。

There is shopping on the magic Diagon Alley just as there is shopping in Muggle malls, and money must be used in both worlds to make purchases.有魔角巷购物,就像有麻瓜商场购物,必须在两个世界的钱,进行采购。

Indeed, wealth matters in Hogwarts just as much as it does in the Dursleys" world.事实上,在霍格沃茨的财富事宜丝毫不亚于它在杜斯利“世界。

Also, there are snobs in Hogwarts: Malfoy is every bit as concerned with social prestige at Hogwarts as Mrs. Dursley is in the Muggle world.另外,还有一些在霍格沃茨的势利:马尔福在霍格沃茨有关的社会信誉,德思礼太太是在麻瓜世界,是每一个位。

And friendship matters in both worlds: Dudley"s friends are as important to him (though much more obnoxious) as Hermione and Ron eventually become to Harry at Hogwarts.两全其美和友谊事项:达德利的朋友到他作为重要的(尽管更厌恶),赫敏和罗恩最终成为对哈利在霍格沃茨。

The real difference between the two worlds lies not in their appearances or social structures but in their attitudes toward human potential and human difference.这两个世界之间真正的区别不在于他们的外表或社会结构,但在潜在的对人类和人类的区别他们的态度。

While Hogwarts teaches students to develop their powers to the fullest extent possible, the Muggle world, as represented by the Dursleys, is intent on stifling uniqueness.虽然霍格沃茨教的学生发展自己的权力,以尽可能麻瓜世界,为代表的杜斯利,是令人窒息的独特性的意图。

Mrs. Dursley cares very much about public opinion and about what the neighbors are saying, and we see that being normal is far more important to her than being unusual, different, or special.德思礼太太关心非常关注公众舆论和邻居们说什么,和我们看到,正常的是更重要的,她的不寻常的,不同的,或特殊。

This desire for normalcy no doubt explains why the Dursleys are so horrified by the prospect of Harry becoming a wizard.这对于正常的愿望无疑解释了为什么在杜斯利哈利成为一个向导的前景感到震惊。

They dread his being different, just as they hated his mother"s being different.他们害怕他的不同,就像他们恨他的母亲被不同的。

The Hogwarts world provides Harry with what the Muggles forbid him: the chance to develop his true self.霍格沃茨的世界提供了哈利的麻瓜不准他:他真实的自我发展的机会。

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3 . 3。

Harry has no personal contact with Dumbledore until he is caught in the forbidden room where the Mirror of Erised stands.哈利与邓布利多没有个人接触,直到他陷入Erised镜,在故宫的房间。

Why does this first close contact with Dumbledore occur in the mirror room?为什么会出现这种第一次与邓布利多的亲密接触发生在镜子里? Is the situation more important than just a routine rule violation by a naughty student?的情况是常规违反规则的不仅仅是一个顽皮的学生更重要? If so, how?如果是这样,怎么样?

Answer for Study Question 3 >> 研究的问题3的答案> >

The mirror room is the place where Dumbledore really makes an impression on Harry.镜间是邓布利多的地方真的让哈利的印象。

Harry is impressed by the grandeur of the great wizard at the welcome ceremony, but he is not really personally touched.在欢迎仪式上的大巫师的宏伟哈利留下了深刻印象,但他是不是真的亲自感动。

Harry"s encounter with Dumbledore in the mirror room, however, is about something much more meaningful than a student"s violation of a rule.哈利与邓布利多在镜子里的遭遇,但是,远远超过学生的违反规则的有意义的东西。

Dumbledore is not present as a policeman but rather as a wise guide using the opportunity to help Harry learn about himself.邓布利多是不是作为一名警察,而是一个明智的利用机会,以帮助哈利了解自己的指导。

In fact, Dumbledore does not even mention the fact that Harry has broken any rules; he just explains why it would be a good idea to avoid the mirror in the future.事实上,邓布利多甚至没有提到哈利打破任何规则的事实,他只是解释了为什么它会是一个好主意,以避免在未来的一面镜子。

Dumbledore begins to forge a more intimate relationship with Harry in the mirror room rather than elsewhere because the mirror is at the heart of the wisdom that he means to impart to Harry.邓布利多开始镜子的智慧,他的手段传授给哈利的心脏是伪造的,而不是其他地方的镜间更亲密的关系,因为与哈里。

Dumbledore does not care so much about the routine aspects—classes, exams, and rules—of Hogwarts so much as he cares that Harry adopt a proper attitude toward his own desires.邓布利多不关心常规方面的课程,考试,和这么多的规则霍格沃茨这么多,因为他关心哈利采取正确的态度朝着自己的欲望。

He advises Harry to be modest in desire and not to forget that life is more important than dreams.他建议哈利是适度的欲望,不要忘记,生活比梦想更重要。

Harry takes Dumbledore"s message to heart, and we see that the aspect of wizardry most meaningful to Harry on a personal level is not the level of cloaks and spells but the deeper level of self-understanding.哈利,邓布利多的消息心脏,我们看到的方面是最有意义的个人层面上对哈利的魔法斗篷和魔法的水平,但更深层次的认识自我。

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Suggested Essay Topics推荐的作文题目

1 . 1。

At the end of Harry"s adventures, when the Sorcerer"s Stone has been safely destroyed, Dumbledore reveals to Harry that he devised the Mirror of Erised in the knowledge that Harry would succeed where Voldemort would fail.在哈利的冒险结束,魔法石已被安全销毁时,邓布利多揭示了哈利,他设计Erised在知识的镜子,哈利将接替伏地魔会失败。

This admission raises the question of whether Dumbledore orchestrates other parts of Harry"s adventures too.这入院引发的邓布利多编排是否哈利的冒险的其他部分也的问题。

Does he know, for instance, that the troll will be let into Hogwarts, and does he foresee Harry"s defeat of the troll?例如,他知道,巨魔将会让我们到霍格沃茨,他预见的巨魔哈利的失败呢? Is it possible that Dumbledore has a godlike foreknowledge of the whole story from beginning to end? ,邓布利多已经从开始到结束整个故事的一个神圣的预知,是否有可能?

2 . 2。

When Harry chooses his wand on Diagon Alley, he finds that the one right for him is the companion wand to the one sold long ago to Voldemort.当哈利选择了他的对角巷魔杖,他发现,给他一个正确的,是不久前出售到伏地魔的魔杖同伴。

Why does Rowling choose to emphasize a curious affinity between Harry and his great enemy, Voldemort?罗琳为什么选择强调好奇哈利和他的伟大的敌人,伏地魔之间的亲和力?

3 . 3。

What does the episode of the Sorting Hat reveal about Harry?什么分院帽的情节揭示哈利? What does it say about fate in the story?关于命运的故事,说是什么? Is it always superior to human will?它总是优于人的意志为吗?

4 . 4。

At the end of Chapter 7 , Harry dreams of various suspicious Hogwarts figures involved in the mysterious plot he has uncovered, including Quirrell and Snape.在第7章的结束,参与各种可疑霍格沃茨数字的哈利梦想在神秘的情节,他发现,包括Quirrell和斯内普。

Why, do you think, does Malfoy appear in the dream as well?为什么,你认为,马尔福出现在梦中以及? Is Malfoy"s role in the story deeper than it seems? Malfoy的故事中的角色更深似乎比呢?

5 . 5。

Why does the school first prohibit the Forbidden Forest and then force Harry to enter it for his detention?为什么学校禁止的禁林,然后迫使哈利进入他的拘留? Has there been a change in opinion among the Hogwarts authorities as to Harry"s ability to handle danger so that prohibitions are no longer as necessary as they used to be?有哈利的能力来处理危险在霍格沃茨当局之间的变化看来,这样的禁令不再必要的,因为他们曾经是吗?

叙述者 ·故事叙述了一种超然的第三人的观察员接近的行动,但不涉及它。

point of view · For most of the story, the narrator, who knows everything about all of the characters, generally stays close to Harry Potter"s point of view, registering surprise when Harry is surprised and fear when Harry is afraid. ·对于大部分的故事的角度来看 ,叙述者,谁知道一切有关的所有字符,一般保持接近哈利波特的角度来看,注册惊喜当哈利惊讶和恐惧,当哈利害怕。

But while Harry is a baby in the first chapter, the narrator takes the point of view of Mr. Dursley, who is perplexed by signs of wizards around town.但同时哈利是一个婴儿,在第一章,叙述者将德思礼先生,谁是困惑镇附近的向导标志点。

The shift in point of view from a Muggle"s perspective to a wizard"s emphasizes the difference between the two worlds.从一个麻瓜的角度来看,一个向导的观点的转变,强调这两个世界之间的区别。

tone · As fitting for a children"s book, the tone is straightforward and simple, with few purely decorative elements or artistic features, few metaphors and figures, and little playful irony. 音 ·作为一本儿童读物的装修,色调简单明了,与一些纯粹的装饰元素或艺术特色,几个比喻和数字,和小俏皮的讽刺。

The language is easy to grasp.语言是很容易掌握。

The narrator never imposes moral judgments on any characters, even the wicked Voldemort, but allows us full freedom to praise or condemn.解说员​​从来没有对任何字符的道德判断,甚至是邪恶的伏地魔,但可以让我们充分的自由赞扬或谴责。

tense · Past 紧张 ·过去

setting (time) · An unspecified time, modern and roughly contemporary (late 1990 s) 设置(时间)·未指定的时间的,现代和大约当代(1990年小号末)

setting (place) · Surrey, England, and the Hogwarts wizardry academy 设置(地方)·英国萨里,和霍格沃茨魔法学院

protagonist · Harry Potter 主角 ·哈利波特

major conflict · Harry attempts to stop Voldemort, who killed Harry"s parents, from stealing the Sorcerer"s Stone. 重大冲突哈里试图阻止伏地魔,谁杀了哈利的父母,从偷魔法石。

rising action · Harry"s arrival at Hogwarts, the news of the break-in at Gringotts, and Hermione"s revelation of the trapdoor under the guard dog in the third-floor corridor bring Harry and Voldemort closer to confrontation. 上升的行动 ·哈利在霍格沃茨的到来,新闻的突破,在古灵阁,和赫敏的启示下,护卫犬的暗门,在三楼走廊带哈利和伏地魔对抗。

climax · Professor Snape"s apparent hex on Harry during the Quidditch game brings the simmering tension between good and evil out into the open, shifting Harry"s concern from winning the game to surviving. 高潮斯内普教授的哈利在魁地奇比赛带来明显的六角开放了善与恶之间的一触即发的紧张,赢得比赛尚存转移哈利的关注。

falling action · With the conflict out in the open, the forces of good and the forces of evil draw closer together: Harry, Ron, and Hermione explore the school and learn about the Sorcerer"s Stone; Voldemort drinks unicorn blood to sustain himself and attacks Harry in the Forbidden Forest; Harry faces Professor Quirrell and Voldemort, who orders Quirrell to kill Harry.了良好的力量和邪恶势力的下降随着的公开冲突, 行动 ·,画紧密联系起来:哈利,罗恩,和赫敏探索学校和学习魔法石;伏地魔饮料麒麟血,以维持自己和攻击哈利在禁林,哈利面临的教授Quirrell和伏地魔,订单Quirrell杀死哈利。

themes · The value of humility, the occasional necessity of rebellion, the dangers of desire 主题 ·谦逊的价值,偶尔叛逆的必要性,欲望的危险

motifs · Muggles, points, authority 图案 ·麻瓜,点,权威

symbols · Harry"s scar, Quidditch, the Mirror of Erised 符号 ·哈利的伤疤,魁地奇,Erised镜

foreshadowing · The pain that Harry feels at the end of Chapter 7 when Snape stares at him hints that there is some underlying tension between the two. 铺垫 ·哈利在第7章结束的疼痛感觉时,斯内普盯着他暗示,有一些两者之间潜在的紧张。

Rowling exploits our misgivings about Snape by leading us to believe that he and Harry will eventually confront each other in a climactic battle for the Sorcerer"s Stone.罗琳利用领导我们相信,他和哈利最终会面对对方魔法石的一个高潮争斗对斯内普的疑虑。

重要报价说明

1 . 1。

“My dear Professor. “亲爱的教授。

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[a]ll this "You-Know-Who" nonsense—for eleven years I have been trying to persuade people to call him by his proper name: Voldemort.” Professor McGonagall flinched, but Dumbledore, who was unsticking two lemon drops, seemed not to notice. [A]将这个“你知道谁胡说,11年,我一直在试图说服人们来称呼他:他的正确的名称。伏地魔”麦格教授退缩,但邓布利多,谁是取消置顶两个柠檬滴,似乎不另行通知。

Explanation for Quotation 1 >> 报价说明>>

Dumbledore"s impatient reproach to Professor McGonagall occurs in Chapter 1 , when they and Hagrid appear in front of the Dursleys" house to discuss the sudden tragic deaths of Harry"s parents.邓布利多的不耐烦责备麦格教授发生时,他们和海格出现在Dursley家的房子前,讨论哈利的父母突然惨死在第1章,。

The passage reveals Dumbledore"s composure even after a hugely traumatic event like an evil wizard"s murder of two innocent people: he is calmly using phrases like “My dear Professor” and eating candy, while McGonagall is flinching with nervousness.通过揭示邓布利多的沉着,甚至像一个邪恶的巫师的两个无辜的人被谋杀后巨大的创伤性事件:他是冷静地使用短语,如“亲爱的教授”,吃糖果,而麦格紧张退缩。

We see clearly why Dumbledore is head wizard and McGonagall his subordinate.我们清楚地看到为什么邓布利多是头向导和麦格他的下属。

The passage also reveals the importance of facing one"s enemies directly.通道也揭示了直接面对的敌人的重要性。

For all of McGonagall"s education and expertise, she is unable to speak Voldemort"s name out loud, as are many other Hogwarts residents.麦格的教育和专业知识,她是无法大声说话伏​​地魔的名字,以及许多其他的霍格沃茨的居民。

The implication is that they are too scared to utter the name.言下之意是,他们都吓得叫不出名字。

Harry, we find out later, is, by contrast, not scared at all; his friends keep urging him to say “You-Know-Who” instead of “Voldemort,” but he sees no reason to do so, and keeps forgetting.哈利,我们发现后,与此相反,不害怕,他的朋友们不断催促他说:“你知道谁”而不是“伏地魔”,但他认为没有理由这样做,并保持忘记。

When Harry calls Voldemort by his proper name, we get a hint that Harry will be the one who can face the evil wizard directly, as he in fact does when he stares at Voldemort"s face on the back of Quirrell"s head.当哈利调用伏地魔他正确的名称,我们得到了一个暗示,哈里将是一个可以直接面对邪恶的巫师,因为事实上他伏地魔的Quirrell的头后面的脸,他凝视。

Harry"s directness is exactly what Dumbledore is asking for from McGonagall and symbolizes the importance of confronting one"s obstacles.哈利的直接因果关系正是邓布利多是要求从麦格和象征的重要性,面临的障碍。

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2 . 2。

“But yeh must know about yer mom and dad,” he said. “但叶必须了解揭掉的妈妈和爸爸,”他说。

“I mean, they"re famous. “我的意思是,他们是著名的。

You"re famous.”你出名了。“

Explanation for Quotation 2 >> 说明报价2>>

Hagrid says these words to Harry in Chapter 4 , after bursting into the hut on the secluded island where Mr. Dursley has brought Harry to escape the magical letters.海格说这些话,哈利在第4章,爆破后进入屋内僻静的岛屿,在德思礼先生带来了哈利逃脱的神奇字母。

Hagrid"s surprise at Harry"s ignorance of himself and of his family underscores the separation of the Muggle and the wizard worlds.海格在哈利本人和他的家人的无知感到惊讶,强调麻瓜和精灵世界的分离。

Being famous among wizards does not necessarily imply being famous among ordinary humans.向导之间的著名的并不一定意味着普通人类之间的著名。

Despite all the vast powers of the wizards, the Hogwarts officials have been unable to penetrate the defenses of stupid and selfish Muggles like the Dursleys, who have, quite impressively, kept Harry"s uniqueness a secret from him for ten whole years.尽管奇才队的所有幅员辽阔的大国,霍格沃茨官员已经无法穿透,相当令人印象深刻的,不停地从他整整十年的秘密,哈里的独特像杜斯利,愚蠢和自私的麻瓜的防御。

The intense Muggle dread of being different and the powerfully oppressive denials of how Harry is special are actually quite a match for all the wizards at Hogwarts.在霍格沃茨的所有向导的比赛实际上是相当激烈的麻瓜恐惧不同,哈利是如何特别有力地压迫否认。

In Hagrid"s astonishment that one could be a wizard without realizing it, we see how stifling and constraining human society can be, at least in the Dursley household.在海格的惊讶,可能是没有意识到这一点的向导,我们可以看到,如何扼杀和制约人类社会至少可以在德思礼的家庭,。

Hagrid"s reference to Harry"s parents in connection with Harry"s own fame foreshadows one important aspect of Harry"s upcoming adventures.海格的参考哈利的父母在哈利自己的名声,预示着哈利即将推出的冒险的一个重要方面。

His experiences at Hogwarts will prove how talented Harry is (“You"re famous”), but they will also re-establish the connection that has been lost between Harry and his real family.人才哈利在霍格沃茨他的经验将证明(“你是著名的”),但他们也将重新建立已经失去了哈利和他的真正的家庭之间的连接。

By learning magic, Harry will earn the right to belong again in the company of his mother and father.通过学习魔法,哈利将获得再次属于他的母亲和父亲在公司的权利。

Harry"s education will take him not just forward to his brilliant future, but also symbolically backward to his original family.哈利的教育,他不只是提出他的辉煌的未来,但也象征性地向后他原来的家庭。

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3 . 3。

He was wearing Professor Quirrell"s turban, which kept.他身穿教授Quirrell的头巾,从而保持。

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telling him he must transfer to Slytherin at once, because it was his destiny.告诉他,他必须转移到斯莱特林的一次,因为它是他的命运。

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[H]e tried to pull it off but it tightened painfully—and there was Malfoy, laughing at him. [H +] E试图把它关闭,但收紧痛苦和有马尔福,他笑。

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[T]here was a burst of green light and Harry woke, sweating. [T]这里是一阵绿灯和哈利醒来,大汗淋漓。

Explanation for Quotation 3 >> 说明报价3>>

Harry has this dream at the end of Chapter 7 , and it reveals much not only about Harry"s fate and his situation, but also about Harry"s own challenge in having to deal with such a burden.哈利在第7章的结束这个梦想,它不仅揭示了关于哈利的命运和他的处境,但也不得不面对这样一个负担约哈利自己的挑战。

Before describing this dream, the narrator suggests that the dream comes perhaps because Harry has eaten too much, but we know better.描述这个梦之前,解说员建议,也许是因为哈利吃了太多,但我们知道更好的梦想成。

We understand that Harry is wrestling with some very difficult issues that are affecting his dreams.据我们了解,哈里是一些非常棘手的问题,影响了他的梦想的摔跤。

His dream of Quirrell is prophetic, as Harry discovers only in Chapter 17 that Quirrell, not Snape, is behind the evil plot; perhaps he suspected Quirrell unconsciously all along.他的Quirrell梦想是预言,哈利只在第17章,发现Quirrell,而不是斯内普,背后的罪恶阴谋,也许他不自觉地一直怀疑Quirrell。

The talking turban clearly reminds us of the Sorting Hat, which represents fate for Harry in assigning him to a house at Hogwarts.谈论头巾清楚地提醒我们的排序帽子,代表哈利的命运,在指派他在霍格沃茨的房子。

The turban also reminds us how Voldemort talks to Harry much later from under Quirrell"s turban and how Voldemort and his evil green light are also part of Harry"s fate.头巾也提醒我们如何伏地魔会谈哈利从下Quirrell的头巾和伏地魔和他的邪恶的绿灯也哈利的命运的一部分,要晚得多。

But even fate is not so easy to understand, as we recall that Harry is able to persuade the hat to assign him to Gryffindor rather than Slytherin; perhaps fate can be changed through personal actions, just as Harry tries to pull off the turban of destiny in his dream.但即使命运是不那么容易理解,因为我们记得,哈利是能够说服的帽子,他分配到格兰芬多,而不是斯莱特林,也许可以通过个人的行动改变命运,就像哈利试图拉断的命运头巾在他的梦想。

Finally, the presence of Malfoy in Harry"s dream shows that his adventure in solving the Sorcerer"s Stone mystery is intertwined with his more everyday task of having social interactions, choosing friends, and facing down one"s enemies.最后,马尔福在哈利的梦想的存在表明,他在​​解决魔法石“之谜的冒险是他的日常社会交往,选择朋友,面对的敌人任务交织在一起。

Malfoy plays no part in Voldemort"s plot, but he seems important to Harry nevertheless, as one of the many confusing factors in Harry"s attempt to make sense of his Hogwarts experience.马尔福了伏地魔的阴谋没有的一部分,但他似乎对哈利重要不过在哈利试图使他的霍格沃茨的经验意识许多混乱的因素之一,。

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4 . 4。

Your father left this in my possession before he died.你的父亲在我身上留下此之前,他死了。

It is time it was returned to you.这是它归还给您的时间。

Use it well.使用好。

A very merry Christmas to you.一个非常祝你圣诞快乐。

Explanation for Quotation 4 >> 说明报价4>>

This note accompanies the vanishing cloak that Harry mysteriously receives at Christmas in Chapter 12 .这说明伴随消失斗篷,哈利神秘地在圣诞节收到第12章中。

It signals once again that Harry"s growth at Hogwarts will bring him back into contact, at least symbolically, with his long-lost parents.它标志着再次接触,哈利在霍格沃茨的增长将带来他回来,至少象征性的,与他长期失去了父母。

The cloak also becomes an important symbol of the relationship between Harry and Albus Dumbledore when we find out later that it is Dumbledore who has given the cloak to Harry.斗篷也成为一个重要标志哈里和阿不思邓布利多之间的关系,当我们发现以后,这是邓布利多给了哈里的斗篷。

It symbolizes Dumbledore"s growing trust in Harry, as the great wizard surely knows that giving a boy the gift of invisibility is bound to lead to some naughtiness, which it in fact does.它象征着在哈利邓布利多的信任,肯定知道,隐形的礼物给一个男孩,势必导致一些顽皮,这实际上它作为伟大的向导。

Dumbledore may caution Harry to “[u]se it well,” but in all his wisdom he must realize that Harry will use it wrongly, breaking into the restricted-books section of the library and hauling an illegal dragon across the campus.邓布利多可能谨慎哈利“[U] SE它,”但在他的智慧,他必须认识到,哈利将使用错误,突破到禁区图书库的部分,牵引整个校园非法龙。

Yet, in the long run, Dumbledore"s trust in Harry is justified, because Harry does learn finally to use the cloak—and all his magic gifts—toward the right ends.然而,从长远来看,邓布利多在哈利的信任是有道理的,因为哈利终于学会使用斗篷和所有他的神奇礼物向右端。

His disaster in being caught and punished after the dragon incident, when he stupidly forgets to wear the cloak, forces him to think more carefully about the consequences of his actions.他在被抓后,龙事件处罚的灾难,当他愣神忘记穿斗篷,迫使他更仔细思考其行为的后果。

We sense that Harry"s education in personal responsibility is all part of Dumbledore"s grand plan in giving Harry the cloak, because after the dragon affair Dumbledore returns the cloak to Harry neatly folded.我们感到,哈利的个人责任的教育,是所有邓布利多给哈利的斗篷的宏伟计划的一部分,因为在龙事件邓布利多返回哈利叠得整整齐齐的斗篷。

With it, Dumbledore places his own vote of confidence in Harry.有了它,邓布利多的地方他自己在哈利的信心投票。

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5 . 5。

After all, to the well-organized mind, death is but the next great adventure.毕竟,要精心组织的态度,死亡不过是一个伟大的冒险。

Explanation for Quotation 5 >> 5报价说明>>

Dumbledore makes this remark to Harry in Chapter 17 , when Harry is in the hospital, in reference to the imminent death of Nicolas Flamel, Dumbledore"s old partner and inventor of the Sorcerer"s Stone.邓布利多,使得这句话,第17章,在医院当哈利,哈利即将死亡,邓布利多的老搭档和魔法石的发明者尼古拉Flamel。

When Dumbledore announces that he and Flamel have decided to thwart Voldemort by destroying the stone, and with it the possibility of attaining eternal life, Harry realizes that Flamel will die.当邓布利多宣布他和Flamel决定阻挠破坏石伏地魔,并与它的实现永生的可能性,哈利意识到Fl​​amel会死。

Flamel is effectively sacrificing himself for the good of Hogwarts and of the world, just as Jesus Christ, according to Christian belief, was supposed to have sacrificed himself for the salvation of humankind. Flamel是有效的牺牲自己霍格沃茨和世界的利益,正如耶稣基督,基督教信仰,是应该以牺牲自己为拯救人类。

Flamel"s decision reveals his wisdom, all the more so as Dumbledore"s words echo the thoughts of innumerable philosophers and religious figures (from the Greek Socrates to the Indian Buddha) who have similarly seen death as a beginning rather than an end. Flamel的决定表明他的智慧,更是邓布利多的话回声无数的哲学家和宗教人物(从希腊苏格拉底到印度佛)同样视为一个开始,而不是结束死亡的想法。

Dumbledore"s and Flamel"s wisdom is precisely what is lacking in a villain like Voldemort, who clings unnaturally to life, refusing to accept the natural human adventure of death.邓布利多和Flamel智慧恰恰是缺乏一个恶棍像伏地魔,谁死守非自然生命,拒绝接受死亡的自然人类冒险。

By saying that a healthy acceptance of death is a characteristic of a “well-organized mind,” Dumbledore is implying that Voldemort"s manic pursuit of immortality is not well organized at all, despite all of his savvy tricks, but is rather deranged.说,一个健康的死亡接受的特点是一个“精心组织的态度,”邓布利多是暗示伏地魔的狂躁的不朽追求是没有组织的,尽管他精明的伎俩,相反却是走火入魔。

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第3篇: 抗击疫情社会实践主要研究问题为

2020年庚子鼠年注定是不平凡的一年,一场突如其来的疫情改变了我们的生活常态,打乱了我们原有的生活节奏,全国人民众志成城共抗疫情。在这场没有硝烟的战争中,因为有了医护人员的守护,才让我们在这寒冬腊月里多了一份温暖,有了战胜困难的勇气。为了弘扬医护人员舍小家顾大家不怕牺牲的民族精神,全科医学院“洋县实践小分队”于2020 年8月16-18日,前往陕西省汉中市洋县协和医院,进行了为期三天的暑期社会实践活动,利用本次社会实践活动的机会走进医院,进一步了解在抗击疫情中涌现出的感人故事。                    

本次实践活动内容主要包括前期准备工作、参观洋县协和医院各个部门、了解运行程序、请教并学习抗击疫情的相关内容、采访医护人员、参加志愿活动几个流程。通过与医护人员交流,了解他们背后感人肺腑的故事,同时了解一些基本的医学知识,以及医院做好一系列防护措施。

2020年8月16日早晨九点,我们的暑期实践活动拉开了帷幕,小组队员在洋县图书馆集合,安排了活动的流程以及人员分工,强调社会实践活动中应注意的安全问题。

我们按照计划购买了手工制作所需要的材料,就开始了手工制作。由于大家对于手工制作比较陌生,小组成员都自觉戴起耳机跟着视频学习手工制作,尽管过程坎坷,很难一次性完成,往往是做了拆,拆了做,但每每想到可爱的医护人员收到礼物时的笑脸和幸福,我们这生硬的手指也变得灵动起来。我们一点点的学,慢慢的做,时间也偷偷的溜走。当我们把计划的手工作品做完时,已是下午五点,手工作品有失败的,但更多的是在我们不懈的坚持下做成功的饱含对医护者的敬爱与感谢的手工作品。我们每个人的脸上都洋溢着幸福而满足的笑,不止是因为我们完成了作品,更因为我们将会让可爱的医护人员感受到我们的爱意。

在图书馆完成了计划的任务之后,我们自由总结当日的收获和感想,并讨论了第二天的活动流程、细节安排和注意事项,至此,第一天的活动圆满结束。

第4篇: 抗击疫情社会实践主要研究问题为

疫情社会实践报告 疫情社会实践报告
疫情社会实践报告 疫情的社会实践报告 疫情社会实践报告 疫情的社会实践报告 精品文档,仅供参考 精品文档,仅供参考
疫情社会实践报告 疫情的社会实践报告
为了拓展自身的知识面,扩大与社会的接触面,增加个人在社会竞争中的经验,锻炼和提高自我的潜力,参加社会实践尤为重要。下面是本站为大家带来的疫情社会实践报告,希望能帮助到大家! 疫情社会实践报告 今年的社会实践别有一番风味,为什么这么说呢?很多人都在踌躇着该如何施展自己的报复,从而让自己的专业知识和自己的能力能够与之匹配,能够形成一系列的知识技能运用和总结。但是今年,我宅在家里给,遇到了很多不一样的困惑,尽管在家里面不能出门,但是我的思想依然是活跃在外界,靠线上这两个字担起了太多的职责功能。作为文科大学生,我感觉到在社会实践期间还是存在一定的困难,但是经过努力,总体而言收获比困难多。

一、社会实践现状 由于疫情的严重影响,大多数学生都是在家里面自觉学习网课,从而根据老师布置的任务而自己去进行社会实践。这时候就觉得这项工作比起之前正常时候来说有一定的挑战性和难度。之前,可以双脚一踏迈出大门,自己去市场发现,自己去自然发现去挖掘探索属于自己的能力,可是现在疫情期间大家都在家里面,所有的实践都只能通过传言和网络进行传播。为此硬生生的给现实拉了一条鸿沟。作为文史科类的学生,我非常的感到郁闷,深有体会。可能就是专业不对口或者是理解能力的问题,总体而言存在很多的实践偏差,很难找到适合的实践方向。

二、存在的问题 从各种缺口找突破,从各种信息中找发展。这困惑的一段时间,每天盯着手机和电脑发现不一样的出发点,而非是在游戏里竞技。遥想着多形态的选择,可以使在公司见习做办公室工作,可以是学校的代课老师,可以使市场调查的行
政人员等,都硬生生的被疫情扼杀了。
第一是实践盲目化。在这段特殊时期,总感觉只要有一个人发出邀请,觉得能够有去实践的机会都迫不及待,为此可能会产生一些盲目从众的心理,给自己的专业知识和具备的技能而无法匹配。虽然我有幸考取了教师资格证,但是就目前而言,上课时间大家孩子都在家,而且相应的学生也有自己的网课,纠结而言这个实践是非常的困难。自己的网课都学不完,怎么可能还有其他的线下辅导这些事情发生呢。于是可能会有人嫉妒而产生让我去做相应的推销口才之类的训练。说实话,通过这些实践不难发现,而现在在网上兼职,他们都可能会存在一种分享朋友圈代刷产品,然后让你赚取佣金这类的东西,总体而言这不符合我们的专业知识,所以可能做起来也比较吃力,再说是迈不开脸卖也不太合适,为此也对这些盲目负责。
第二是实践内容少量化。由于很难得到一个时间的机会,为此可能就在家里面做调查报告的比较多,只有通过自己的亲戚朋友不断的去发展调研这类市场上的需求,从而获取更大的实践价值。其中做的最有意义的就是如何去调取中小学生对待上网课的这种态度,可以从相应的各大平台抖音或者是知乎豆瓣,相应的平台里面去发现小学生中学生他们对待网课的这种态度评价,从而进行类比分析,撰写新的报告。由于内容过于太少,所以在实践这块是存在困难的,而且可能是专业不对口,也可能是竞争太大,让外部的关系决定了自己的实践。

第三是实践方式单一化。除了能够在线上进行调查统计之外,别无他法,不可能走出家门大门,不出二门不迈的去研究更多的深入的东西,所以这次的调查总体而言是比较肤浅的。由于很多人已经回来老家去过年,可能连最基本的4G信号都无法保证,为此通过去调查,这个更多的是吃力不讨好,别人不信任,其次是难度大,不容易开展。尽管通过各种渠道获取了极少单一的实践来源,再具体落实方面还是纸上谈兵。

三、具体的建议措施 没有困难的事情,只有勇敢坚持打不败的自己。尽管明知有难度,但是也就是在有难度的时间挑战自己,才会成为一种无法复制和超越的可能,针对以上情况我采取了相应的措施。

关于疫情的社会实践报告 为积极践行青年学生在实践中求真学问、练真本领的殷切期望,落实党中央提岀的乡村振兴战略重大决策部署,增强同学们的社会服务意识,提高学生思想觉悟,促进健康成长,同时引导大学生走出校门、接触社会、了解国情,马克思主义学院积极策划,精心组织了文学院、艺术学院、教育学院、管理学院等20__级8个专业9个班380位同学,利用寒假在抓好疫情防控阻击战同时,开展了助力乡村振兴专题调研、弘扬社会主义先进文化、政策宣讲等社会实践活动。在春节期间,当新冠肺炎牵动着全国人民的心,马院高度重视、积极部署、认真组织、严格落实,要求同学们在做好自我防护的同时,利用网络等手段关注这场疫情阻击战,并且进行相应的思考,撰写关于新型冠状病毒感染的肺炎疫情阻击战的思考社会实践心得,取得良好成效。
为了使寒假社会实践活动有序地开展,在放假前,马院制定了寒假社会实践活动方案,并由韦扬副教授进行了广泛了思想动员。根据社会实践活动课题,同学们积极的开展了多元化的,具有社会实践价值的实践活动,包括聚焦乡村振兴主题调查,传统文化、企业经营调研,教育帮扶,主题教育宣讲等,当疫情防控阻击战开展以后,要求同学们在做好自我防护的同时也要关注及进行相应的思考。通过一个多月的社会实践调研,共收集了社会实践调查报告及问卷380余份,并对上交的实践报告进行了严格审查。
寒假社会实践活动是高校教育向课堂外的一种延伸,也是推进素质教育进程的重要手段,有助于大学生接触社会,了解社会,同时实践也是大学生学习知识、锻炼才干的有效途径,更是大学生回报社会的一种良好形式。如学前本1804班黄欣如同学深有体会地说,社会是学习和受教育的大课堂,只有在这片广阔的天地里,人生价值才能得到体现。积极地投身于社会实践当中有益于个人的全面发展,使得个人紧跟时代发展的脚步,为未来的竞争打下坚实的基础。财管本1801班曹蕴同学(山东籍说:通过寒假进行社会实践调研,同学们的假期可以得到充分利用,并且可以提升自身的社会实践能力。电商本1801班曹玺浩同学深有感触地说,利用寒假进行社会调研,是大学生学以致用,锻练自身能力的最有效的措施。日语本1801班曾丽萍同学感到,通过寒假进行的社会实践调研,有利于培养大学
生的学习意识,增强社会责任感,提高我们的实践能力和动手能力是有很大帮助的。
本次寒假社会实践活动有利于学生对理论知识的转化和拓展,使同学们广泛接触、了解社会,在学习工作中及时发现不足,并尽快改进和提高,同时也锻炼了学生的组织协调能力,增强了创新意识,从而推动大学生创新教育,实践教育向纵深发展,引领广大学生争做有理想、有追求、有担当、有作为、有品质、有修养的六有大学生。实现了大学生走出校门,融入社会的自身素质拓展的目标,展现了新一代大学生服务社会的青春本色。

疫情社会实践报告 在大家喜迎____年,张灯结彩的时候,迎来的不是过年的欢声笑语,而是冠状肺炎病毒的蔓延。触目惊心的数字与日俱增,四千、五千、一万,每增一点都牵动着国人的心。子庚鼠年,这个不同以往的除夕,整片华夏大地,被疫情点亮。可就是在这样的灾情面前,有一群伟大的人们为祖国冲锋陷阵,站在灾情的第一线,守护着养育自己的祖国母亲。他们就是中国共产党。
无论是拼搏在前线的医生,警察,还是在社区治安的志愿者,他们都有着中国共产党的头衔,他们也是为人子女,也是孩子的爸妈,也有着自己放不下的牵挂,可他们还是毅然决然的背起行囊,做最美的逆行者,用自己的平凡之躯,为亿万同胞筑起防护的堡垒。
除夕,本是万家团圆的日子,而他们为了老百姓在这个特殊时刻过个好年,仍然奋战在自己的岗位上,与病魔做着抗争。一个多月的时间,武汉几乎半个城市沦陷在新型病毒当中,这个牵动着亿万人民心的城市却依然坚强着,不同地区的医院内,不断有医护人员奔赴武汉,他们主动请缨,支援武汉,只是想为武汉,为祖国争取多一点的时间,而当人们为其他们的姓名时,总是有这么一个回答,我是中国共产党。
记得有人采访到一个医生时,他说,我自从加入共产党,我就一直有这个使命在,祖国培育我多年,我不能辜负我的祖国!一个党员一面旗帜,是庄严而又神圣的。作为共产党员,在进行入党宣誓的那一刻,在说出随时准备为党和人民牺牲一切的那一刻,我们心里就牢记着全心全意为人民服务的使命,在人民有困
难的时候做共产党人该做的事。
84岁的钟南山院士,在抗击非典就冲在第一线,这次冠状肺炎,又毅然决然的奔赴武汉;83岁李兰娟院士,多次抗击病毒,此次有带队去往武汉,每天的睡眠不超过三个小时。湖北武汉肺科医院ICU主任胡明,在接到自己的同行知己感染时泣不成声,但随后又擦干眼泪转身走进病房继续治疗病人,他说,就算他倒下了,病人也必须得救。无论是老一辈的共产党还是新一批共产党员,他们都在这场没有硝烟的战争中奉献出了自己的力量。我是党员,我先上即是使命,也是责任。
为研究新冠疫情对企业财会从业人员及其所在企业的影响,探讨可能的应对策略,在对3465名有各领域代表性的企业财会人员调查的基础上,上海国家会计学院会计信息调查中心日前发布《新冠肺炎疫情对企业经营影响的调查报告》。

从调查结果可以看出,疫情对于企业经营带来了明显的冲击:63.41%的投票人认为半年内企业将出现资金困难,表示能健康持续运行的企业仅占27.01%;50.5%的投票人认为企业在上半年会减少用工;79.75%的投票人认为今年上半年的收入要比预期减少,表示将增加的不到5%;81.13%的投票人认为所在企业上半年利润会减少。
住宿和餐饮行业受到的影响最大,约74%的投票人预期半年之内收入和利润发生不同程度的下降,资金流发生困难。其他受到疫情影响较大的行业主要有:文化、体育和娱乐业;批发和零售业;交通运输、仓储和邮政业等。
中小微企业的生存尤其艰难,在六个月内资金流发生困难的比率远高于大型和特大型企业。民企的资金流、收入和利润方面受到负面影响的比重远高于国企。特别是在资金流方面,民企预期在六个月内发生资金困难的比例为57%,远高于国企30%。
除湖北之外,新冠肺炎疫情带来综合影响较大的不仅有上海、广东这样的经济大省,四川这样的人口大省,也有黑龙江、山西这样的经济发展不靠前的地区。
新冠疫情对部分企业的影响事关企业生存,并且直接牵连到就业(调查显示:12.24%企业财会人员认为自己可能失业。接近四成的投票人认为所在企业上
半年会减少用工。
从调查结果看,对于新冠疫情的爆发,企业的应对措施并不多,平均会采取1.81种措施。其中,大型和特大型企业比小微企业更侧重于增加it投入方式,小微企业更可能采取降低成本的各种措施;而相比大型和特大型企业,小微企业开拓新业务板块的意愿更高。民企压缩规模和开拓新业务的意愿高于国企,而在it方面加大投入的意愿则低于国企。
从调查结果看,企业对于疫情影响最关心有三点:收入损失的弥补、法定义务和合同义务的履行,以及资金流的保障。投票人对政府支持的期望选项中,投票人平均选择了4.81项,这说明投票人对政府支持的期望来自多个方面,而且对不同政策的需求因行业、地域、规模和所有制有较大差别。
总体而言,企业对减免税费、政府补贴和提供更多网上办事通道的呼声最高,而对延期缴纳房租的需求最少,对提供贷款支持的呼声也不高。这可能与相关政策所惠及企业的可能性有关。除此之外,企业还比较关注支持政策的长效机制。不少企业期望除了税收申报期大幅延后等,后续税收优惠也能及时跟进。

而我,作为一名大学生共产党员,虽然不能奔赴前线,但我也将贡献出自己的力量,

第5篇: 抗击疫情社会实践主要研究问题为

抗击疫情社会实践活动报告
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此次活动的主要内容是低碳社会环保实践宣传,在低碳生活日益把被关注当今社会,并且低碳生活俨然已成为一种趋势和必要,那么当代大学生应该作为这种趋势与必要的先驱者和倡导者。在此次实践活动活动中,我们通过与地方环保部门的相互协作,在多个公共住宅区进行了低碳社会环保实践宣传,向住宅区居民宣传及倡导低碳生活的必要性和具体行动措施。而在城乡进行低碳社会环保工作具有重要意义。所谓“低碳生活(low-carbonlife”,就是指生活作息时所耗用的能量要尽力减少,从而减低二氧化低碳生活宣传海报碳的排放量。低碳生活,对于我们这些普通人来说是一种态度,是你愿不愿意和大家一起创造低碳生活的问题。我们应该积极提倡并去实践低碳生活,要注意4个节:节电、节水、节油、节气,从这些点滴做起。除了植树,还有人买运输里程很短的商品,有人坚持爬楼梯,形形色色,有的很有趣,有的不免有些麻烦。但关心全球气候变暖的人们却把减少二氧化碳实实在在地带入了生活。
“低碳生活”虽然是个新概念,提出的却是世界可持续发展的老问题,它反映了人类因气候变化而对未来产生的担忧,世界对此问题的共识日益增多。全球变暖等气候问题致使人类不得不考量目前的生态环境。人类意识到生产和消费过程中出现的过量碳排放是形成气候问题的重要因素之一,因而要减少碳排放就要相应优化和约束某些消费和生产活动。
这次活动的主要内容是一方面向社区居民宣传关于低碳社会环保的意义‘必要性,另一方面是指导并相互交流如何在日常生活中做到低碳生活。除此之外,为了让此次活动能够达到某些现实意义。我们在每次宣传和交流过程中收集了一些社区居民家中的可回收利用的生活垃圾。并将它们在活动结束后转移到了工厂中进行再生产。
深入社区,贴近市民,宣传低碳生活
1.通过深入社区,大力普及环保知识,提高市民的环保意识,培养社区居民和学生关注社会发展的责任感,热爱社会公益事业的品质。

2.在宣传教育别人的同时,不断提高自己的环保意识水平和知识水平,让我们彼此教育,负起环保责任,全面提高环境与发展意识,树立正确的环境价值观和环境道德风尚,从身边点滴做起;
3.建设绿色家园,弘扬社会道德风尚,发扬义工精神,促进社会和谐发展。

1.对各年龄段人群进行询问。

2.在小区草坪捡拾树叶垃圾。

3.去公园社区进行实地访问
5.环保展板宣传:首先制作环保知识宣传展板,在会场展示,人们自由观看义工在旁边讲解; 6.环保游戏:以游戏的形式进行宣传,吸引人们注意;环保知识有奖问答,根据展板内容提出相关环保问题,答对给予环保文具、环保小布偶等奖品;
7.问卷调查:用问卷调查的方式了解人们对环保的认知程度和环保观念; 8.小组成员与居民、学生交流环保宣传心得。
9.回收居民家中的可回收的生活垃圾,进行返厂再生产。

20xx年8月05日到20xx年8月11日 **县**花园**小区**家园**苑**住宅区 **县低碳社会环保宣传小组 前期活动具体实施:
1.编写绿色社区低碳环保宣传活动策划及方案; 3.制作低碳环保展板,横幅 4.编写低碳环保问卷调查; 5.设计低碳环保有奖问答试题; 6.策划低碳环保游戏。

实践小组共时间十人组成,活动时间在XX年8月5日至XX年8月11日,共七天时间,主要时间内容十向社区居民宣传低碳社会环保的意义以及一些低碳生活小妙招,并对居民提出的疑问进行解答。实践流程是先于环保局协商并制作了六块宣传展板,上面有低碳社会环保的重要意义,另外是一些低碳生活小妙招。作为补充,小组成员又向社区居民介绍了更多的生活妙招。倡导居民在日常生活中主动做到低碳生活。5日、6日制作展板,7日在**县**花园,8日在**小区,9日在**家园,10日在**苑,11日在**住宅区分别进行宣传活动,11日下午将回收的垃圾返厂。
宣传中的生活小妙招有如下:
中国历史悠久,文化底蕴深厚。尽管战争和王朝发生了变化,但5,000多年的文明从未中断过。从远古时代到现在的书籍的积累和传播,一直延续着中华文明的血脉,使之鲜活不息。这些带有水墨香气的论文,造就了中国古代文明的传承,中华文明史就是一本书的历史。我国有着重视阅读的传统,阅读是永恒的话题。阅读具有很强的时代特征。不同时期具有不同的读数,这受当时的各种社会因素(例如,经济和教育)的影响。
我很高兴今年夏天在新华书店进行暑期社交活动,这对我来说是一个难得的机会。在图书馆实践的日子里,我学到了很多东西,并从实践活动中获得了快乐。同时,我也感到缺乏所学知识。在未来的日子里,我必须继续努力学习,学习专业知识,全面发展自己,并在实践中努力发展。在未来的日子里,我将不可避免地面临更多的问题,承担更多的责任,变得更加成熟,真正进入社会。而且这种社会实践甚至是我走向社会的第一步。·
在这种实践中,我最深刻的感受是购物指南。导购是店员工作的重要组成部分。以前,书籍品种的学习效果主要集中在导购过程中。同时,在此过程中,业务员将直接面对客户,业务员的每个言行都将代表书店的形象,因此我也学习了如何以业务员的身份面对客户。我负责的领域是文化和教育书籍。
在导购过程中,一些顾客会遇到很多问题。他们希望从售货员那里了解哪种书更适合他们(或他们的孩子)。在开始购物指南时,我并不自信。期望越大,责任越大,压力越大。随着购物指南
的增加和对书本产品的更好理解,它逐渐变得自然并投入使用。尽管我无法回答客户的问题,但我必须向“老人”寻求帮助,但我认为这非常有意义。
另外,在书店中携带书籍和附加磁条是两个“艰巨”的任务。将书运到指定地点也被视为书店工作中的一项体育活动,进货数量从五到六到数百不等,这是每个工作人员的任务。粘贴磁条需要工作人员小心。实际上,这些工作不是很累,但仅仅是骨头和肌肉松动。导购员每天必须在书店里站八到九个小时,这很无聊,而携带和粘贴磁铁的工作无疑为导购员带来了很多乐趣。
会接触表面,增加在社会竞争中的个人经验,锻炼并提高他们的能力,使他们能够在毕业后真正走向社会,并能很好地处理生活和工作中的所有问题。我记得老师曾经说过学校是一个小社会,但是我总是觉得纯真和真诚是校园不可或缺的。即使是一所大学,学生仍然保持其学生身份。一言以蔽之,这个夏天的社交活动丰富而有意义,有些经历和经历使人感到兴奋,但永远不能仅凭兴奋来形容,因为这是一种真正的收获,并且有“有经验的人是首选”的感觉。
在持续的大背景下,我们开始了本次以疫情下的社会复工复产为主题的社会实践活动。
今年暑期“三下乡”社会实践活动,我们结合疫情防控各项工作要求,保证安全的前提下,线上线下实践相结合,以线上实践为主,开展了为期五天的实践活动。
由于今年情况的特殊性,我们小队的成员无法聚集在一起进行活动,所以我们灵活处理,让每个成员在居住地附近分别进行自主实践调查,我打算利用这次机会进行独立调研。在第一步的准备工作,我想到了以下内容可以进行调研
1.对商店,餐馆,小卖部等个体户复工复产情况调查研究。了解这些个体户复工以来,营业额等基本情况并询问与往年营业额情况的差距。进一步了解复工复产的基本情况。
2.疫情常态化下,对疫情防控的线下宣传工作。包括在,小区村庄,街道等地方发放传单,普及知识,拉横幅等。
3.协助人流密集区域进行疫情防控的消毒管理工作。如对成员居住地附近的网吧,商店,餐馆,以及一些其他基本场所进行消毒。

根据以上计划为行动指导,我在居住地附近开始了我自己的独立调研。我在家附近找到了一家暑假艺术培训班,以这家培训机构为主体,开始了我的调研工作。
1.复工情况
根据我向培训班老师了解的情况,他们的招生数量与往年相比,并没有大幅减少,基本与往年情况持平,培训班的情况在疫情持续进行的大背景下进行的如火如荼,并没有收到太大的影响。唯一有所变化的是培训班新增了体温检测要求,每天对班内每一位同学测量体温温度正常的才允许进入。培训班门口的体温登记表详细记录了,每天每位同学的体温情况,并配有消毒液和口罩进行疫情的防控,进门洗手也成了一项基本的要求。
2.宣传工作
据我这几天详细的了解,培训班工作人员针对这次疫情也进行了详细的宣传工作,包括在教室内张贴防疫海报,向同学们普及防疫知识等。对于这种情况,我只好锦上添花。将自己制作的简易宣传单赠送给了培训班的老师和同学们。并和他们一起分享了更为详细的疫情防控知识。但无需我多言,无论是同学们还是老师们都很重视疫情防控工作,并将健康安全放在第一位。
3.卫生情况
培训机构的卫生情况也是一个重要的指标,且是能够开业的基本要求。据我了解,有关部门经常来这里进行卫生检验和检查工作。在我进行调研的的过程中就遇到了本地教育局的卫生检查。教育局对暑期培训机构的卫生防疫情况非常的重视,一旦卫生验收不合格,就面临关门的风险。监督机构的重视也充分保障了防疫工作的正常进行。我也经常配合老师们对培训班的教室进行清理,每天当教学工作结束后用消毒液对教室的桌椅板凳和教学物品进行细致的清理。
随着我国防疫形势一片向好,我国的疫情防控工作也逐渐步入了常态化阶段,所谓常态化疫情防控,不是指疫情完全消失,生产生活恢复到疫情前的状况,而是指疫情有可能会长期存在,防控工作成为了一项长期化、生活化的重要任务。针对常态化疫情防控阶段,部分群众不重视疫情的潜在风险、部分干部麻痹大意和松劲懈怠的现状,我们必须通过报刊杂志、电视网络、广播喇叭等方
式,在全社会范围内进一步加强宣传教育工作,让每个人认识到病毒的危险性与狡猾性,从而增强自我防护的主动性与自觉性,把“勤洗手、多通风、戴口罩、少聚集”的良好卫生习惯保持下去。
寒假社会实践报告疫情 寒假社会实践报告1
近放寒假的时候,我们班开完班会,班长给我们每一个人发了一张大学生寒假实践活动登记表,要求我们利用寒假的时间投身到社会中去,目的是要我们从现在开始积累社会经验。寒假社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸也是推进素质教育进程的重要手段,可以有助于大学生接触社会,了解社会。同时实践也是大学生学习知识锻炼才干的有效途径更是大学生回报社会的一种良好形式。
拿到实践活动登记表的我们兴奋不已,纷纷参与讨论寒假该干什么。有的说去大城市里打一个月的工,他们说这样才叫真正的进入了社会能更快的了解并认知社会。有的说去当家教,这样也可以过一把当老师的瘾同时也可以巩固自己的知识。大家都显现出空前的积极性,其实我们早就对学姐学长们能够利用学习之余的时间去做兼职佩服的五体投地。现在我们也终于轮到我们了。
放假回到家里,我跟爸妈商量了学校下达的寒假任务,他们都很支持学校的决定,也赞同我在寒假里去社会实践的这一作法,我也觉得这真的是一次自我锻炼的好机会。但是由于爸爸妈妈仍不太放心我一个人出去工作,就帮我在亲戚家里找了一份还比较轻松的工作,也和亲戚说好了,就拿我当员工一样对待,让我真正感受一下步入社会参加工作的不容易。
第一次要参加工作的我真的很兴奋也很紧张,虽然是到亲戚家工作,但我的心里还是很不安,不过最终还是鼓起勇气接受了这份工作。我的工作其实没什么时间规定,老板是一家开米厂,我一般只要坐在办公室里称那些稻谷的重量。
然后在他们下完稻谷之后,退一下皮。操作是蛮简单的,但我刚接手时真的很手忙脚乱,因为忙的时候真的很忙,有时候一天或一次性有好多车稻谷来卖,一车一车,我就会忙不过来,还会出差错。有时不记得写卖稻谷人的名字,有时又忘记了写稻谷的品种,年月日有时也忘了,真觉得那时自己灰头土脸的。这份工作没有什么时间观念,闲的时候很闲,忙的时候又会到好晚。

刚参加工作的我刚开始真的受不了,忙的时候好累,出了差错还会挨骂,也不能和老板顶嘴,要不就要被吵鱿鱼了。卖谷的人有时也很烦,他们有时不懂电子称,就不大相信我们,就和我们吵,没办法我只得和他们一遍遍的解释。还有人怀疑我们地电子称上搞鬼,说我们稻谷少了称,没办法我又不能发脾气,也不能和他们吵,为了米厂里的生意,只能和他们心平气和的讲解电子称是很标准,是电脑样的东西不会有问题的。
还有时为了一些生意上稻谷价格的事,他们也会和我们吵,有时也会扯进我,受了气也只能自己吞,不过老板有时也安慰我,说做生意就是这样,什么人都有,不要和他们太较真,你习惯了就会好的,听完这些我心里就会宽慰很多当然也在其中学到了不少的知识。
办公室里有一台电脑,因为我曾学过一个月的电脑,对电脑比较熟习也学会了五笔,打字比较快,老板就经常拿一些文件让我打和修改。打的文件老板总是要反覆地修改,我就要经常帮她修改,那时真的觉得好烦,不过不管觉得多烦也要忍着,不能发脾气,毕竟自己是在给别人打工。更难受的是,闲的时候也不能离开办公室,什么也不能做,只能呆呆地坐在那里等。比起自己在家里“大小姐”的待遇和脾气真的想过要放弃,不过还是撑过来了。自己竟然想接触这个社会,想融入这个社会,这小小的辛苦是一定要的。
一个月的寒假实践过得很快,自己慢慢地开始习惯了这种生活和这项工作,犯的错误也越来越少了,老板也夸奖我适应性很强,工作能力也错,以后要是寒假还想实践就到我这来。那时离开时还真有点舍不得呢。一个月的辛苦也是有回报的,拿到我的工资时,真的很欣慰,但是并不是因为有钱可以领,也不是终于结束了打工的苦日子,而是自己的付出有了结果和回报,自己的实践也有了收获,回想一下自己真的觉得很值,自己在这个月里学的东西是用多少钱也买不到的。在工作结束后,我做了如下的总结:
1、要善于沟通:碰到那些做生意比较坏的人和那些比较固执的农民,真的要学会和他们沟通,不能和他们吵,要心平气和的和他们解释他们所不明白的问题,每当看到他们最后都想通的时候,我心里真的很有成就当然和老板也要好好的沟通,不能总是把一些工作上的事憋在心里,有时自己
在工作上有什么问题要经常和老板沟通沟通,并及时的解决,这样工作才会有动力,才不会想不干了。
2、要有耐心和热情:在工作的时候要经常微笑,这样会让那些生意人感觉很舒心,大家一起做生意也就很开心他们有些人是第一次来卖稻谷,对我们厂的基本流程都不是很明白,这时,你就要热心的告诉他们卖稻谷的基本流程,这样我们也可以省很多功夫和时间,米厂也可以运行就可以更好。
3、要勤劳:有时候一些细微的东西可以让老板更赏识你,也比较容易受提拔,比如我很空闲的时候就打扫打扫办公室,整理整理文件,帮帮老板的忙。老板就夸奖过我勤劳,有付出就真的有回报的。
当然有总结就说明同时我也意识到了自己很多的缺点和不足,例如不够主动做事,有时候老板说了才知道做,老板不说就没有这个意识去做;社会经验比较缺乏,经常会做一些错事,得罪那__些生意人,有时也会得罪老板;刚开始也不大会和人交流,所以那时总是觉得自己很受委屈等等,虽然这些都是我的比较辛酸的历史,不过这些也都是我宝贵的经验,它们都将成为我以后参加工作和社会实践的教训,我要力争在我以后寒假实践以及今后就业的时候不要再犯同样的错误。
短期的社会实践,一晃而过,在这其中,让我从中领悟到了很多的东西,而这些东西都将会让我终生受用。回到家时爸爸妈妈也说我真的变了好多,变得懂事多了,孝顺多了,脾气也变好多了。学校让我们去社会实践真的很有作用,会让我们从中收益匪浅。社会实践让我知道了,挣钱真的很不容易,也明白工作的辛苦,以后也不会再浪费钱了。
社会实践拉近了我与社会的距离,也让自己在社会实践中开拓了视野,增长了才干。社会和大学一样也是一个学习和受教育的地方,在那片广阔的天地里,我们为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。

寒假社会实践报告2
为期__天的社会实践圆满的结束了,期间所发生的一切值得令人好好回味一番。我很庆幸能在放寒假的当天跟学长、学姐们一起去苏州的一个手机厂工作。在手机厂刚开始做清屏工作,后来转
成看外观。刚进无尘室的第一感觉觉得一个小小的手机屏一定不会难倒我。可是并没想象的简单。进到无尘室有一个小师傅带我,她说清屏需要很大的耐心,我说我有。她笑了。她对我说的最多的一句话就是:“只要下定决心的去清这块屏,不去想那么多,一点一点的来,总会很容易清干净。”是啊,或许这就是小事并不是那么简单的事。从清屏上我感觉到了一个人的耐心需要多大才可以清出来那么干净的一块小小的手机屏。
如果问一个大学生走出校门开始到社会中工作首先要做的第一件事是什么?我的回答就是工作中要先去掉“学生味”。工作本身需要的就是一种严谨的态度,“我是大学生”并不能作为工作中出现错误的借口,别认为犯错是理所当然的,因为此时你是在做一件用时间计算金钱的事情,校园中的“随意性”决不能带有。从我入职开始的不久,就转入外观。我又有了一个师傅,这是一直到工作结束的师傅。她在外工作了好久。她常给我说:“做什么工作都要有责任。”在跟她相处的期间我还领悟到了“尽力并不等于全力,尽了全力还是会有一点点瑕疵。自己的本职不做好直接就影响到了不仅仅是个人的利益。”
工作虽然简单甚至单调,但是考虑下去任何细节都很重要,每一个岗位都有它存在的道理。第一天看外观只看师傅看过的屏,她打的不良我从中找,感觉那天过的很快,也许是在无尘室清过屏的缘故吧。感觉还不错,很快便学会了。刚开始师傅让我自己看,我看过后她在看一遍,偶尔会因为我的大意有的地方的小脏污会丢掉,还会看不完全。
常说:失败乃成功之母。而我却觉得,检讨才是成功之母。曾有一次看到一个屏,那样的故障我没见过,然后就流下去了。到复判时却被打回来了,当时被师傅小小的批了一下,师傅说:“你不知道看屏要看整个外观么?”我不语。我只在心里记着师傅的话。日后的每个屏我都会很认真的去看,而我的速度却很慢。我师父说只要你掌握好了再提速也不迟。我很认真的跟师傅学。我的速度也很快得以提升。在随后的工作中,我的能力不断提高,我师父每天都很开心,我的速度提高了,也便可以帮她减轻些辛苦。每天在工作中随着开心下班。

态度决定一切,在学校部门工作,会很随意,一旦走出校园,如果还不能马上以“熟工”的身份要求自己,那么你将很快被人比下去,因为一个公司需要的是有生产力的员工。每天提醒自己无论是现在工作还是回到学校抑或是将来踏进社会,严谨的工作态度是必不可少的。
很多在学校读书的人都说宁愿出去工作,不愿在学校读书;而已在社会的人都宁愿回学校读书。我们上学,学习先进的科学知识,为的都是将来走进社会,献出自己的一份力量,我们应该在今天努力掌握专业知识,明天才能更好地为社会服务。值钱的大学生正要求了我们扎实掌握专业知识还有社会实践能力与经验。
这个寒假我利用这段宝贵的时间参加有意义的社会实践活动,接触了社会,了解了社会,并从社会实践中检验了自我。这次的社会实践让我收获不少。在实践中不可缺少的好多:
一、在社会上要善于与别人沟通。经过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好,这门技术是需要长期练习。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中,人与人之间合力去做事,使其做事的过程中更加融洽,更事半功倍。被人给你的意见,你要听取、耐心、虚心的接受。
二、在社会中要有自信。自信不是麻木的自夸,而是对自己的能力作出肯定。你没有社会经验没关系。重要的是你的能力不比别人差。社会工作经验也是积累出来的,没有第一次又何来的第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。
四、工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液,身体就会衰弱,人缺少了知识,头脑就会枯竭。

寒假社会实践报告3
作为一名大学生志愿者,经常参加入学校和社会的志愿服务活动,可以说是志愿服务给了我这个大学生的锻炼机会和实践舞台。突出的感受就是通过志愿服务平台,眼界更加开阔,心灵更加清纯透彻,对奉献过程中得到的快乐感受也更加深刻。正如旅游系志愿者服务口号“助人助己,乐人乐己。”以助人为快乐之本为座右铭。

做志愿者工作,在工作的时期里,我们在他人还在睡懒觉的时候,便已经出现在了校园里,经受阳光的洗礼。所以,当别人问起我们是否疲累的时候,我感觉到了自己身上的重担。整个工作过程中,我们所代表的其实并不是个人,而是我们西北工业大学自动化的声誉。所以你做得越好那么这所学校,这个系给他人的映像也就越好。我们对每个人都一直在微笑着,衣着整齐的做自己的工作,在他人需要时总是第一时间给予他们帮助。今年我作为第六届“飞思卡尔”全国大学生智能车竞赛的志愿者,亲身体会了作为一名志愿者的无私和光荣。我们的工作分为几部分,前期主要是志愿者的培训和调试跑道的制作;中期就是迎接参赛队伍,安排他们的食宿问题,让他们熟悉学校的一些地方;后期就是比赛了,这个过程还是比较心酸的,大家白天还要引导参赛队员进入赛场调试车模,晚上还要制作第二天的跑道,每天晚上辛苦到凌晨两点。这些基本上就是我们为您志愿者的工作了。
虽然我们的工作大家看起来都是比较简单的甚至有的人不屑去做,但真正做起来还是有困难的,大家都成长了许多明白了很多道理。认识了许多新的朋友,学会了一些做人处事的道理。其实有的是看似简单,但是只有经历了才会有收获的,不要想着投机取巧,这样有可能会走很多弯路。
志愿服务是奉献社会、服务他人的一种方式,是传递爱心、播种文明的过程。对被服务对象而言,它是感受社会关怀、获得社会认同的一次机会。对社会而言,它是提升社会文明风气、促进社会和谐的一块基。志愿者当以爱心为前提。服务社会,帮助他人不能流于形式,而是要发自内心,要用真心去关爱需要帮助的人,哪怕是一句温馨的话语,一个关爱的手势,都能给予人温暖的感觉,因为爱心魅力。
志愿者当从点滴小事做起。并非所有人都能成就惊天伟业,大多数人都在默默无闻中度过一生,工作着,奉献着,只要你不计得失地付出,那么你就是社会的志愿者,公共场所少吸一支烟,你就为净化环境出了一份力;办公室内少开一次空调,你就为节约能源献出了一份力;多一句劝慰和祝福,你就为社会和谐出了一份力,如此尔矣。
要成为一个合格的志愿者,就要在各个方面要求自己严格一点。虽然有的时候在工作中有所松懈,但是惟独在工作中成长起来,才能磨砺出一个成功的自己。还有不到三年的时间,我就要踏进
社会,从事工作。从每一次的志愿者工作中逐渐地积累起今后所必须的社会经验和阅历,是我现在所需要的。
每一个人都有自己的惰性,如何控制自己的惰性,调整自己,克服自己的困难,是今后面对生活和学习的必要途径。志愿者工作就如同今后的工作,如果你对待每一件事情都能像志愿者服务时这么认真的话,我相信,成功的喜悦其实离你很近很近。我们是一个团体,需要每个志愿者辛勤的努力和有效的协作,才能取得预期的良好效果。在我每次在那里工作时,时刻都把工作作为自己必须承担的责任和应尽的义务,无论如何都尽一切努力做的更好。因为这是我自己所选择的,我已做好的思想准备,没有任何理由不去做好。其实,活也不是很累,就是累心里总是觉得很知足了。
做志愿者就好像是一个工作岗位的小型平台,真正全身心投入地去工作,因为我们每一个志愿者都明白,此时此刻我们需要的,是社会经验与公共关系。作为志愿者,辛苦之余,颇有感想:志愿者,以振兴中华为己任,以尽忠人民为职责;勤于行动、善于关爱、乐于奉献、尽己所能;不计报酬、立足身边、帮助他人、服务社会。每个人之于社会的价值,不仅仅在于创造了多少物质财富,同时也在于为社会创造了多少精神财富。在付出爱心、奉献社会的同时,人生的价值就会得到充分彰显。
每位志愿者之于社会,无异于沧海一粟,而正是这无数的沧海一粟,构成了川流不息,构成了波澜壮阔。社会需要志愿者,人类的发展需要志愿者。我想,做志愿者最重要的是成为一个有心人,也许我们做不出惊天动地的事情,但却可以从身边做起,从力所能及的事情做起,用这种方式来培养自己的一颗爱心、一颗好心。

寒假社会实践报告4
这已不再是我第一次参加社会实践了,从一开始我就明白中学生社会实践是引导我们学生走出校门、走向社会、接触社会、了解社会、投身社会的良好形式;是培养锻炼才干的好渠道;是提升思想、修身养性、树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动,有助于我们在校中学生更新观念,吸收新的思想与知识。虽然我每次的社会实践都只有短暂的四五天,但就是这短暂的四五天让我明白了很多道理,也让我从中领悟到了很多东西,而这些东西将让我终生受用。

从此次社会实践中,我发现人与人之间缺少了一样东西——信任。在客运站我们去帮那些乘客提行李时,好多乘客都是直接的拒绝,有的甚至往后退,我知道乘客有这样的表现也很正常,因为当今社会骗子多,人们的警惕性也在各有关部门的宣传下,大力提高。不过在此次实践中也有乘客没有拒绝我们的帮助,在一边帮乘客提行李一边与乘客谈笑时,感觉画面很温馨,心里也乐滋滋的。也许帮助别人本身就是一种快乐吧!
在此次活动中,我们遇到了很多行行色色的人,这些人的素质也不同,有的好,有的坏,看到少部分的乘客在抱怨安检麻烦时,我在想:如果是我自己也提着几大包行李然后还要过安检会不会也抱怨?我想在自己心里也会嘀咕几句吧,毕竟过安检真的很麻烦。不过在这样的地方过安检也非常有必要,因为如果不过安检的话,乘客们的人身安全得不到较好的保障。
快乐的时光总是弥足珍贵,短暂的经历总是耐人寻味的,我们反复回忆、思索这一路上的点点滴滴,这四天的社会实践有汗水、有欢笑、更有沉甸甸的收获。
虽然四天的活动时间让我觉得有点累,但从中锻炼了自己,并且学到了很多课堂上学不到的东西。也通过这几天的实践,使我对真实社会有了更深切的体会。
作为中学生,我们要了解社会,深入基层,然后我们还需要深刻的去学习一些党和国家的方针政策。我们作为国家的接班人,只有懂得全面的发展自己,把理论与实际相结合,才能更好地投入到祖国的建设中去,才能真正的做一个奋发有为的现代青年!
一路的艰辛与微笑,虽有所收获,然而这才是所学的开始,新的考验和抉择要奋斗不息、磨砺前行,请不要让我们年轻的时光留下太多遗憾! 寒假社会实践报告5
20__年寒假开始了半个月的社会实践。时间不长,体会甚多。明白了那句读万里书,不如行万里路的深刻体会,也许在此时此刻的我,真实的将寒假社会实践当做工作了吧。
本次寒假社会实践的目的在于通过理论与实际的结合、个人与社会的沟通,进一步培养自己的业务水平、与人相处的技巧、团队协作精神、待人处事的能力等,尤其是观察、分析和解决问题的
实际工作能力,以便提高自己的实践能力和综合素质,希望能帮助自己以后更加顺利地融入社会,投入到自己的工作中。
一般来说,学校的生活环境和社会的工作环境存在很大的差距,学校主要专注于培养学生的学习能力和专业技能,社会主要专注于员工的专业知识和业务能力。要适应社会的生存要求,除了要加强课堂上的理论知识外,还必须要亲自接触社会参加工作实践,通过对社会工作的了解指导课堂学习。实际体会一般公司职员的基本素质要求,以培养自己的适应能力、组织能力、协调能力和分析解决实际问题的工作能力。
参加社会实践在帮助在校生从校园走向社会起到了非常重要的作用,因此要给予高度的重视。通过寒假社会实践,让自己找出自身状况与社会实际需要的差距,并在以后的学习期间及时补充相关知识,为求职与正式工作做好充分的知识、能力准备,从而缩短从校园走向社会的心理适应期。
虽然马上就是大二下学期了,但对于实际社会工作还是茫茫然的,毕竟书本上的只是一个概念,具体操作并没有教你。难得的寒假社会实践机会,我想把它做好。在这段时间学会了一些比较琐碎的事情,但确实体会到了工作的辛酸,觉得自己在学校所学的专业知识严重不足,不能适应激烈的工作要求,像那些实际操作性极强的工作,我们这些刚出来没什么工作经验,而且本身就没好好学学校的专业课的人来说,根本无法和那些老手相竞争,有时候感觉确实无从下手。在这寒假社会实践期间,我从培训到商品的整理以及到产品的现场营销等,都全身心的投入到工作中去。
寒假社会实践对我来说是个既熟悉又陌生的字眼,因为我十几年的学生生涯也经历过很多的实践,但这次却又是那么的与众不同。它将全面检验我各方面的能力:学习、生活、心理、身体、思想等等。就像是一块试金石,检验我能否将所学理论知识用到实践中去。关系到我将来能否顺利的立足于这个充满挑战的社会,也是我建立信心的关键所在,所以,我对它的投入也是的!紧张的半个月的寒假社会实践生活结束了,在这两个多月里我还是有不少的收获。寒假社会实践结束后有必要好好总结一下。
这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位,开始与以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班,上班期间要认真准时地完成自己的工作任务,不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着公
司下达的任务,凡事得尽心尽力,否则随时可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价,再也不是一句对不起和一纸道歉书所能解决。
回顾这半个月来,自己的情况,扪心自问,坦言总结。在诸多方面还存在有不足。因此,更要及时强化自己的思想,端正意识,提高销售工作的方法技能与业务水平。
首先,在不足点方面,从自身原因总结。我认为自己还一定程度的存在有欠缺强力说服顾客,打动其购买心理的技巧。
作为一名公司的销售人员,我们的首要目标就是架起一坐连接我们的商品与顾客的桥梁。为公司创造商业效绩。在这个方向的指导下,怎样用销售的技巧与语言来打动顾客的心,激发起购买欲望,就显得尤为重要。因此,在以后的销售工作中,我必须努力提高强化说服顾客,打动其购买心理的技巧。同时做到理论与实践相结合,不断为下一阶段工作积累宝贵经验。
其次,注意自己销售工作中的细节,谨记销售理论中顾客就是上帝这一至理名言。用自己真诚的微笑,清晰的语言,细致的推介,体贴的服务去征服和打动消费者的心。让所有来到我们店的顾客都乘兴而来,满意而去。树立起我店工作人员的优质精神风貌,更树立起我们优质服务品牌。
再次,要深化自己的工作业务。熟悉每一款超市酒水,出产地,开房价格,各种套餐价格。做到烂熟于心。学会面对不同的顾客,采用不同的推介技巧。力争让每一位顾客都能买到自己称心如意的商品,更力争增加销售数量,提高销售业绩。
最后,端正好自己心态,其心态的调整使我更加明白,不论做任何事,务必竭尽全力。这种精神的有无,可以决定一个人日后事业上的成功或失败,而我们的销售工作中更是如此。如果一个人领悟了通过全力工作来免除工作中的辛劳的秘诀,那么他就掌握了达到成功的原理。倘若能处处以主动,努力的精神来工作,那么无论在怎样的销售岗位上都很难有所建树。
通过这次的寒假社会实践,我对自己的专业有了更为详尽而深刻的了解,也是对这几年大学里所学知识的巩固与运用。从这次寒假社会实践中,我体会到了实际的工作与书本上的知识是有一定距离的,并且需要进一步的再学习。在这次寒假社会实践中,我可谓受益匪浅。仅仅的半个月寒假
社会实践,我将受益终生。通过此次寒假社会实践,不仅培养了我的实际动手能力,增加了实际的操作经验,缩短了抽象的课本知识与实际工作的距离,对实际的工作的有了一个新的开始。
寒假社会实践是每一个学生必须拥有的一段经历,它使我们在实践中了解社会,让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,打开了视野,增长了见识,为我们以后进一步走向社会打下坚实的。

第6篇: 抗击疫情社会实践主要研究问题为

疫情志愿者社会实践报告
虽然有疫情的阻挠,但是这个暑假我依然过的十分充实。在这个漫长无聊的暑假中,我接受了学校让我们积极参加各种暑期实践活动的倡议,然后参加了社区里组织的对抗这突如其来的疫情的各项志者活动,这个也有利于我这个即将迈入社会的学生,让我有了深入社会进行自我实践能力的锻炼,找到自身的不足和差距,助力我在未来的生活和艰辛的工作中更好的迈入社会。
“蜉蝣于天地”,当仅仅只有我一个人在社会上时就是沧海一粟,时不时地会体会到孤独,但参加社区里组织的志愿者实践活动,让我深深地体会我们社会的强大凝聚力。
在暑期里,我先是参加了市场对人们买菜时戴口罩的监督,虽然只是戴着口罩站在市场门口去提醒人们,有时候会遇到一些老年人不能接受疫情时要戴口罩的突发要求,还会发生一些口角,但是这更是让我意识到了在社会交往上的注意点。第一,要注意控制好自己的情绪,尤其是在这种夏日酷暑的天气时,更加要懂得谦逊有礼,无论何时何地都要践行尊老爱幼的传统美德。第二,要给与他人关心与耐心,因为老年少年是社会的弱势群体,接受力不足或者是变差了,“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,那么就要对他们赋予更多的耐心和体贴,这也让我突然发现了在小学时就讲的礼貌交际也不是全无用处的。之后我还在小学门口参加测量体温志愿活动,虽然没几天,是和学校的保安民警和老师的共同帮助下完成的,但是看着他们

蹦蹦跳跳地通过自动测温室,让我想到了自己当年快乐的小学生活,真是不禁泪下,满眼幸福。
在人们的配合和我们志愿者的努力后,疫情就得到了极大的抑制,人们甚至可以有时摘下口罩,呼吸一下新鲜空气。然后我又志愿去帮助社区补习班里帮助医护人员的子女。我很激动,毕竟在经历了十二年的学习后,第一次要有了当老师的机会。而在补习班的这段时间里令我感触最深的就是自己该以怎样的心态去面对他们,要成为合格的老师该怎么教育和管束自己的学生。
现在的教育竞争激烈,就连小学生们都已经踏入了补习的队伍里,虽然家长们的初衷是好的,家长们为的也是学生们能有一个更高的起点,希望他们能更上一层楼,但是孩子们或许并不希望自己总是像被关在牢笼一样的,从被学校约束,再到被我们管辖,我们应该为他们营造学习的氛围以及乐园的场地,让他们在娱乐的时候收获知识,这才符合家长的期望和小朋友的意愿。我和其他的志愿者会给他们讲二十六英文字母,联想记忆它们的书写,会唱简单的英文儿歌,会让他们自由活动,集体或是单人照相,他们常常吵着要用美图秀秀...欢愉的笑声似乎掩盖了时间的存在,为期20天的补习时光,一眨眼便过去了。大家都很高兴,医务人员们在疫情的前线冲锋陷阵,我们也理应为他们守护好大后方,为他们照顾好,教育好他们的那些暂住在爷爷奶奶家的子女们,尽我们的全力来描绘出一个大圆满的结局,这才是对在前线奋斗的他们,以及对我们守护我们安全的祖国最好的报答了。

这个暑期,人们之间虽然因为疫情的原因发生过很多不好的小插曲,但是我依然是度过了一个圆满充实的志愿假期,我不单单有了不小的收获,也有了很多的问题,这些问题将会是我日后去逐步完善自我的一个个方向。“细节决定成败”,发现自身的问题,做好生活中的每一个小细节,我就在趋于完美的自己的路上又向前了一大步。我在这段时间是真的发现了赋予社会的好处,“以人为镜,可以明得失”,在做志愿服务时遇到的每个人,我们都可以从他们身上发现到些东西,而这些东西正能量的我们学习,负能量的我们就要避免,也就是说在服务社会的同时,社会也在极力地反馈我们。青春无限,并非是指时间无限,而是在我们正确的使用青春,服务社会后的意义将无限我们的人生价值将无限。
青春无限,意在奉献,以小我融入社会之大我,奉献我们的光和热,让当代大学生的青春之火燃烧在社会的每一个角落,永不熄灭,温暖每个人的心....

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