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顶岗实习心得体会:观教师技能大赛心得

时间:2022-06-07 16:15:03 心得体会 浏览量:

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顶岗实习心得体会:观教师技能大赛心得

 

 观教师技能大赛心得

 我们实习已经近三个月了,每个人都从实践中收获了许多,成长了很多。这次的教师技能大赛给予了实习生一个很好的展示自己的平台,使实习老师们能够展现所学,获得指导,更好地把所学转换成自己的内在,实现更好地蜕变。通过观看这次的技能大赛,我也收获了很多很多。

 大赛开始,首先是两位生物实习老师,第一位老师,教态大方,把所授内容娓娓道来,既有条理,又能使人感到亲切;对于评委老师所提的结构化问题,也能不紧不慢,逻辑清楚,从关爱学生角度回答,让我不由得佩服。第二位老师以图片和问题导入,引起学生兴趣;鸡蛋模型和一层层剥鸡蛋的小视频,更是让人感觉到课堂的生动有趣,且这位老师语言简练又不乏幽默,确实是一位有能力又有魅力的生物老师。两位老师风格不同,但展示都十分精彩。我是一名实习英语老师,学科虽然不同,但是同为教师,职业态度和职业素养的要求是相同的。第一位老师的亲切感,第二位老师的幽默感都是我在今后的教学工作中应该好好学习的。

 有人说:凡有所读,必有所学;凡有所观,必有所思。技能大赛共有十五位参赛老师,涉及九门学科,我的收获不是简简单单的几百字就能表述出来的。接下来是第三位数学老师和第四位英语老师的教学技能展示。英语和数学,学科特色非常突出。数学展示,以经典的国际象棋中放麦粒的故事导入,引出数学中等比数列的公式,形象易懂,且接下来的过程推导逻辑性强;而接下来的英语课展示,则与数学理性地逻辑推理形成鲜明的对比。英语,是一门语言类的课程 ,交际性强,需要学生多说多交流。初一的课程“听、说”体现的更为明显,这位英语老师声音响亮,音色动听,授课过程中也似乎是在与学生交谈,能紧抓学生的注意力,且课堂氛围较轻松活泼,有助于让学生轻松学习,获得知识。身为一名英语老师,我应该向其学习如何创造更好的课堂氛围,把课堂的节奏适当放缓,课堂气氛适当的再轻松一些,让学生也能在轻松愉悦的状态下学习,提高课堂效率。

 接下来还有十一位老师的展示,时间有限,无法把我从每一位老师身上所学到的东西一一述说出来,只好忍痛割爱,再说一二了。

 这次技能大赛一共两个环节:试讲和回答结构化问题。第十位,一位政治老师,在我看来,她把这两个环节都完成的十

 分精彩,教材熟悉程度自然不用说,作为一名文科老师,她的逻辑思维能力也是惊人强大。她的板书,字写得漂亮,结构清楚,重点突出,堪称完美;最后的结构化问题,更是回答的精彩绝伦,无可挑剔,她这短短的十三分钟展示,让我明白自己欠缺的太多了,需要向他人学习的还有很多很多。最后,我想说一下,在所有科目当中,我最期待的科目:历史。对我来说,历史就是故事和对故事的感悟,对于大三的我来说,我很期待听历史课。当然,这位老师的课上的也很棒。通过他的课,我能感受到他对历史的热情和他对历史的思考。

 当大赛结束,我的脑海里涌现出一句话:听课是一种学习,也是一种享受。平时我也喜欢上完自己的课后,去听一听其他老师的课,一是作为一名新老师,要学习如何教学,二是希望自己能在一直忙碌自己的专业课的同时,也能偶尔的转换思维,不断地充实自己。总而言之,这段实习的日子,为我的未来明确了目标:一名能设身处地的为学生着想的教师。

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