2022思政课初心映照新时代心得体会7篇
2022思政课初心映照新时代心得体会篇1
青春是一个人最美好的年纪，韶光易逝，我们的青春也无法永恒。我们应该在这属于本身的最美好的年纪里，格斗出本身的优美。
格斗的青春是最美的。青春里，我们的选择有很多，我们可以去为之格斗的方向也很多，同样，我们可以尝试的也有很多。青春里，我们能够制定下本身的目标，朝着不懈前行;我们也能够去探求本身的空想，在尝试之中找到本身最想走的路。当我们选择在青春里格斗前行时，我们即是最标致的。
在执着之中拓荒一条本身的路，在滴落的汗水之中找到告成之花，青春便是我们格斗的最好年纪。这时候的我们有着大量的精神，不只是我们的身材，我们的记忆力在这时也是最好的，搏斗的青春能够让我们有很多劳绩。既如此，我们更要好好的把握住我们的青春，不让我们的青春韶光白白挥霍。
在我们的青春中，讲堂上每一个专注的眼神，课后的奋笔疾书，好学好问，我们在搏斗中展现出了青春的美。青春的我们，学习是我们的主任务，让我们投身学海，在知识中找到属于本身往后的路。然后，用格斗为本身往后的路打下坚硬的基础。我们要知道格斗的青春能够造就将来一个更好的本身，让我们拥抱空想，拥抱属于本身的人生。
我会在往后的学习中用搏斗来展现一个更好的本身，用格斗来实现我现阶段的目标。在我的青春里，我不会让青春虚度，我会用我的汗水将我的青春充分，为此后的本身负责，去追求远在天涯的梦。不管那个梦有多远，我都会选择格斗，将搏斗作为我的人生座右铭。更因此，在我的青春里，我更需选择格斗，用搏斗的青春来换取我美好的将来。
2022思政课初心映照新时代心得体会篇2
2月4日，举世瞩目的北京第二十四届冬季奥林匹克运动会开幕式在国家体育场隆重举行。随着冬奥会的序幕拉开，吉祥物“冰墩墩”火了起来，憨态可掬的大熊猫套着冰晶外壳，不仅成为不少媒体关注的焦点，还“萌杀”万千网友，俨然成了冬奥“顶流”，甚至出现了“一墩难求”的现象。“冰墩墩”的火爆，看似源于其憨厚可爱的外表，其实更体现了中国的文化自信。让我们一起从一“墩”难求中感悟文化自信。
“熊猫+冰盔”，从“冰墩墩”的设计中感悟“东西融合、以我为主”。“冰墩墩”的外观是将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，头部外壳造型取自冰雪运动头盔，装饰彩色光环，整体形象酷似航天员。熊猫是中国的国宝，通过赋予熊猫科技的形象，将中国的历史文化融入设计的DNA，推动生长出真正的“国潮”。这种设计体现了“东西融合、以我为主”的文化自信理念。2008年北京奥运会时，在服装等设计上我们多考虑如何体现国际化、时尚性，但北京冬奥会在此基础之上，更讲究融合，彰显中国精神和美学特征，更注重把中国的东方风韵展现给世界、融入到世界。“中国有五千年悠久历史，中华文明是人类四大文明中唯一赓续不绝，没有中断过的文明。”进入新时期，想要让我们自己的文化能走得更好、更远，离不开对文化载体的创作，一“墩”难求就是最好的实践和证明，中国有自信创造自己的优秀文化作品和IP，这是显而易见的。
“线上+线下”，从“冰墩墩”的销量中感悟“以文化人、全球共享”。冬奥开幕后，“冰墩墩”的热情瞬间激发，在北京王府井的冬奥会特许商店，为了买到“冰墩墩”，不少顾客在寒风中排队数小时。与此同时，不少运动员、记者和冬奥会官员的心都被“冰墩墩”俘获，纷纷自愿“带货”。日本记者甚至改名“义墩墩”为“冰墩墩”代言。国人争先恐后地购买冬奥会吉祥物“冰墩墩”，是存在于每个普通人心中的参与冬奥、共享冬奥，为冬奥喝彩的高昂热情，是全民参与冰雪运动的喜悦表达；外国选手和客人发自内心地喜欢“冰墩墩”，同样寄托了对中国文化和北京冬奥会的喜爱之情。人们高涨的冬奥热情，共同为冬奥加油喝彩的愿望，在小小的“冰墩墩”身上得到了集中体现，这也从细微之处反映了中国文化的“世界性”和“大同性”。
“坚强+敦厚”，从“冰墩墩”的寓意中感悟“传统文化、现代科技”。“一墩难求”，也是中国文化与奥运精神融合的绝妙演绎。冰墩墩以熊猫为原型进行设计创作，墩墩意喻敦厚、敦实、可爱，契合熊猫的整体形象，象征着冬奥会运动员强壮有力的身体、坚韧不拔的意志和鼓舞人心的奥林匹克精神。这体现出了中华文化源远流长、博大精深。作为北京冬奥会的吉祥物，自然要彰显中国文化和奥运精神。如此融合，更能让人直观地了解中国文化，感受到冬奥会最直观的印象。“活泼、好玩、有趣、机智、充满正能量”，国际奥委会奥运会部主任克里斯托夫·杜比以一系列形容词表达了其对“冰墩墩”的喜爱。现在，冰墩墩俨然已经成为北京冬奥会乃至中国文化的一个新元素，这背后是中国和世界对话方式的不断推陈出新，也是讲好中国故事的鲜活体现，如此看来“一墩难求”，可谓意料之中、情理之中。
2022思政课初心映照新时代心得体会篇3
随着时间的推进，2022年北京冬奥会正缓缓向我们走来。“冬奥会”全称为“奥林匹克冬季运动会”，主要由全世界地区举行，是世界上规模的冬季综合性运动会，每四年举行一次。这次北京取得2022年冬奥会的举办权，既是北京自身的实力的证明，更是我国综合国力不断增强、国际影响力不断扩大的过程。对于每一个中华儿女而言，都是一个令人振奋的好消息。
回顾历史，中国第一次参加奥运会还是在1932年7月30日的第__届奥运会。当时的中国运动员在张学良的资助下，将当时中华民国的国旗带到了奥运赛场上。但遗憾的是，当时的中国队最终无一人上榜。虽然无一人上榜，但是中国的国旗飘舞在世界各国之前，运动员们的身姿以及他们的奋勇精神却永远被我们赞扬。
如今的中国，早就不是当年的积贫积弱的中国了。新中国正在向繁荣富强的道路上前进。中国在2008年取得了北京奥运会的举办权，向世界展示了中国的全新面貌。在2008年北京奥运会上，中国所展示出的文化底蕴、民族精神和综合国力是空前绝后的。历代奥运会都不及北京奥运会精彩，可以说，北京奥运会是历代奥运会可望而不可及的。这一次，北京又取得了2022年冬奥会的举办权，更向世界人民展示了中国的强大国力。
说起中国的国宝，很多人都会想起熊猫。而在冬奥会上，也有一只可爱的熊猫，也就是我们冬奥会的吉祥物——冰墩墩。该吉祥物以熊猫为原型进行设计创作，将熊猫形象与富有超能量的冰晶外壳相结合，体现了冬季冰雪运动和现代科技特点。吉祥物冰墩墩名字中的“冰”，象征纯洁、坚强，是冬奥会的特点。墩墩，意喻敦厚、健康、活泼、可爱，契合熊猫的整体形象。其设计意义象征着运动员强壮的身体和顽强的毅力，将奥林匹克精神完美的展现出来。不仅如此，吉祥物冰墩墩还衍生出许多有趣的表情包和可爱的玩具摆件。这不仅体现出我国人民对大熊猫的喜爱，也表现出我们对冬奥会的重视。
2022思政课初心映照新时代心得体会篇4
面对新冠疫情的卷土重来，曾经车水马龙的喧闹街道、人声鼎沸的市井生活、书声朗朗的生机校园迫不得已按下了暂停键，吉林省也迎来了防疫工作的大考。在这场大考中，伟大抗疫精神起到了重要作用。
习近平总书记强调，伟大抗疫精神，同中华民族长期形成的特质禀赋和文化基因一脉相承，是爱国主义、集体主义、社会主义精神的传承和发展，是中国精神的生动诠释，丰富了民族精神和时代精神的内涵。正是因为伟大的抗疫精神，随着我省各市包保支援工作队陆续抵达吉林省，发挥合成作战优势，凝聚抗疫防疫力量。
2022思政课初心映照新时代心得体会篇5
为深入贯彻习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，推进落实我市中小学思政课建设，推动学校办好思政课、教师教好思政课、学生学好思政课，围绕以下几个方面形成学校的思想政治理论课建设情况报告。
一、思政课建设机制 我校思政课程，由学校党支部直接领导，杨关欣校长把握学校思政课的教育工作的方向和工作目标，具体落实到教学、科研和管理的全过程中，监督学校思政课教学情况。由学校教务处和学校思政课教师具体负责实施思政课教学工作。学校领导和教务处坚持深入到班级思政课课堂，加强与任课教师和学生之间的交流沟通，及时了解教师课堂教学情况。
二、思政课教师队伍建设 学校重视思政课教师队伍建设，狠抓思想政治工作。组织教师认真学习相关文件，领会其精神；
对思政课教师的授课内容、授课计划和教学实践各环节严格把关；
重视师德建设，利用政治学习，积极开展师德规范的学习交流活动；
保证正确的教育方向在思政课教育教学内容、主体、目的、方法中的切实实施。
学校现有思政课教师19名，负责学校1至9年级的思政课教学工作。专任教师4人，其中高级教师一名，中级教师三名。兼职教师共有15名，其中初级教师4名，中级教师7名，高级教师3名。学校积极组织思政课教师研讨教研、学习，积极选派教师参加上级组织的教师培训活动。
为配合思政课教学工作，学校贯彻落实上级精神，组织班主任教师和其它学科教师，积极开展学科德育渗透，有力地促进学生的养成教育成和思想道德教育工作。
三、思政课教育教学 根据学科设置标准，学校开设了1至9年级均开设了《道德与法制》课。1至6年级每班每周均开设了2节课程，7至9年级每班每周开设3节课程。在思政课教材选用上，学校严格统一使用教育部组织编写的部编教材。
为加强学校思政课学科建设，每学期开学前，学校教导处组织思政课教师做好备课工作，认真研讨教材，加强对教学大纲的掌握，组织教师开展教研活动，采用集体备课的方式讨论教学中的重点、难点、热点问题，交流教学经验。
通过集体备课和教研活动，把课本理论知识与学生学习、生活实际和社会实践相结合，采用多媒体、网络等现代化教学手段进行教学，促进了思政课教学手段和方法的改进。
四、思政课建设保障 学校加大软硬件投入，学校为思政课等科任教师办公室配备了联网的电脑，以保证思政课教育教学及办公需要。
学校长期的教育教学过程中，坚持“育人为本，德育为先”的理念；
严格按照“课程设置标准”，开齐学科，保证学校思政课的正常开设，保证专任教师任教思政课的建设思路。
五、思政课与实践相结合 1.学校依托各种“活动日”、“活动月”，结合思政课、班队会等，开展一系列以思想品德教育等为主题的社会实践活动。
2.开展思想品德专题教育周活动，通过活动，让学生从个体到集体，从外表到心理，形成爱祖国、爱人民，积极健康向上的品质。
3.充分利用升旗仪式、板报、手抄报等形式，积极开展学生的思想品德教育和养成教育等德育活动，使我校学生从低年级到高年级，形成健康、文明的积极向上的校园文化，促进校园和谐。
2022思政课初心映照新时代心得体会篇6
我曾做过一个梦，梦到自己当了航天员。坐在崭新的飞船中，准备飞向美丽的宇宙。小时候，我总认为宇宙是个可怕的黑洞，飞向宇宙更是不敢想象，可是在20世纪的时候，一位苏联的航天员加加林却将这变为了事实。1961年莫斯科时间4月5日2时18分，俄制“联盟—FG”运载火箭将“联盟TMA—21”载人飞船发射升空。4月7日凌晨，这个被命名为“加加林号”的宇宙飞船比预订时间提前了10分钟与国际空间站顺利自动对接。这个可以称为奇迹的事情就这样的发生了。
不过第一个登上月球的可不是他哦!第一个登上月球的宇航员是美国的尼尔。阿姆斯特朗。尼尔·阿姆斯特朗曾是一位美国国家航空暨太空总署的航天员、试飞员、海军飞行员，以在执行第一艘载人登月宇宙飞船阿波罗11号任务时成为第一名踏上月球的人类而闻名。
21世纪，中国也首次飞向了宇宙。坐在这个中国制造的第一个火箭神舟五号当中完成任务的是一名叫杨利伟的航天员。杨利伟，曾是一名军人，在1983年，他考入空军第八飞行学院，毕业后成为一名歼击机飞行员。1998年1月，作为中国首批航天员中的一员，杨利伟来到了北京航天员训练中心。他从《载人航天工程基础》《航天医学基础》和《星空识别》等课程学起。最初两年，每天夜里12点之前没有睡过觉。在做超重耐力训练的离心机项目时，杨利伟在承受8个G的重力负荷的同时，还必须保持头脑的清醒，敏锐及时地作出各项正确判断。
我们21世纪的新少年，在今天，早已可以来到美丽的宇宙，畅游宇宙。天啊，有时我真的不相信，不相信中国的高科技时代，不相信航天事业的快速发展。可这一切，都是真的!都是真的!在这些的背后，该有多少的付出啊!是这些努力，汗水，才打造了今天的辉煌。
在他们身上，我看到了坚持不懈的精神。我们这些少年，一定要向他们学习。努力实现自己的梦想，为祖国的航天事业早些做点贡献!
2022思政课初心映照新时代心得体会篇7
热爱可抵岁月漫长，温柔可挡艰难时光。
人这一生，一定要有些热爱。就像草木钟情于光阴，清泉钟情于山谷。因为热爱，所以贾宗洋可以身负22颗钉子站在赛场；因为热爱，所以武大靖忍受碎骨疼痛不言放弃；因为热爱，所以徐梦桃四战冬奥，红旗披身的那一刻，热泪盈眶；因为热爱，所以时光易度，山河可跨，未来可期。
我们都有自己的人生路要走，或平淡无奇，或波澜壮阔，你我要做的，就是坚持自己的热爱，温柔相待，跨过这座山，山的那边有海和蓝天。
