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2023年度全国助残日主题班会3篇(全文完整)

时间:2023-03-09 10:05:08 主题教育 来源:网友投稿

全国助残日的主题班会1  一、教学目标  (1)让学生了解残疾人的生活,体会残疾人生活中的不便以及他们为克服自身缺陷所付出的努力;  (2)从残疾人自强不息的范例中,让学生产生对残疾人理解、尊重、学下面是小编为大家整理的2023年度全国助残日主题班会3篇(全文完整),供大家参考。

2023年度全国助残日主题班会3篇(全文完整)

全国助残日的主题班会1

  一、教学目标

  (1)让学生了解残疾人的生活,体会残疾人生活中的不便以及他们为克服自身缺陷所付出的努力;

  (2)从残疾人自强不息的范例中,让学生产生对残疾人理解、尊重、学习和帮助的愿望。

  意识。

  三、教学流程

  (一)体验、理解残疾人

  1、游戏体验

  同学们,我们每个人都希望自己拥有一个聪明的大脑和健康的身体,尽情享受着生活给我们带来得鸟语花香。可是有些人,却以为先天或者后天的原因,不能够像大多数人一样拥有健全的身体,这给他们的生活带来了许多不便。同学们,我们来做两个游戏,来体验一下他们的生活是怎样的不便,好吗?听好游戏要求:

  2、体验肢残人活动

  首先,请同学们在座位上,试着用一只手脱下并穿上自己的衣服,另一只手不许帮忙。准备好了么?开始。

  问:(1)完成游戏的请举手。你们真棒!

  (2)穿、脱衣服是件多么容易的事呀,我们每天都要来做它,可是,为什么会有这么多同学没完成呢?能说说原因吗?

  (3)刚才,老师看到有的同学是用两只手来完成游戏的,能来说说为什么吗?

  小结:是呀,只有一只手,生活该有多么不方便呀!

  3、体验聋哑人活动

  老师这有一张卡片,上面写有一句话,我想请一位同学上台,不用语言,而用手势表达,大家猜猜这句话的意思。那位同学来试试?(请问,你需要帮助吗?)

  (1)谁读懂他的意思?

  (2)在他做手势时,你不明白他的意思,你的心情是怎样的?

  (3)(询问打手势的同学)当你发现别人不明白你的意思时,你是怎样想的?

  (4)(出示卡片内容)这么简单一句话,同学们都不能够准确的理解,看来,说不出、听不见、不能和别人交流,生活起来真的是太不方便。

  (二)导入新课

  同学们,做完了这两个游戏,你有什么想法吗?其实,我们已经用做游戏的形式,体验到了做残疾人在生活中有重重困难和不便。我们应该怎样做呢?这就需要我们伸出爱的手,去帮助他们。(板书:伸出爱的手)

  1、尊重、学习残疾人

  同学们,除了我们体验残疾人的人、聋哑人是残疾人之外,你还知道哪些人属于残疾吗?(板书:残疾人)

  刚才,我们只是初步体验、感受了一下残疾人的生活,那现实生活中的残疾人是如何生活的呢?请同学们来观看一段录象,同学们要认真观看,片中的这位残疾人在失去双臂以后,经过努力都学会做哪些事情了?

  2、学生观看课件:

  提问:黄阳光在失去双臂以后,经过努力都学会做哪些事情?

  是呀,黄阳光他很了不起。虽然没有了双臂,不但在生活上能够自理,还学会了做这么多事情。同学们,知道了这些,你有什么想法吗?

  是的,刚才我们只用一只手穿、脱衣服都很困难。没有双臂,却能够学这么多事情,他这种克服困难的勇气和顽强拼搏的精神是值得我们学习的。

  3、同学们,在我们的身边,有许多残疾人像黄阳光一样,不像命运低头,勇于向生活挑战,在很多岗位上,做出了骄人的成绩。课前,同学们以组为单位,回去收集资料,哪位同学能到前面来汇报一下?

  4、老师也收集了一些残疾人不*凡的事迹,我们一起看看(出示课件)

  5、同学们,残疾这种自强不息的精神是令人敬佩的,也是我们学习的榜样,可有的人还要拿他们的身体开玩笑,今后你遇到这样的事情你会怎样做?(出示课件)

  (三)帮助、关爱残疾人

  1、同学们说的真好,都非常有爱心,(板书:画心)相信同学们在今后的生活中不仅自己会这样做,还会用你的言行来影响身边的人都来与残疾人和谐相处。对吗?

  2、你还知道国家和社会还有哪些关爱残疾人的举措吗?

  (四)关注需要关爱的人:

  1、同学们,在我们身边除了残疾人,还有哪些人需要帮助?

  2、课堂小结。同学们,爱是理解、爱是尊重、爱是关怀、爱是奉献,让我们伸出爱的手,让世界变成美好的人间。

  同学们,让我们用令一种方式,重新感受爱的奉献这首歌,结束本节课的教学吧


全国助残日的主题班会3篇扩展阅读


全国助残日的主题班会3篇(扩展1)

——全国助残日主题班会教案3篇

全国助残日主题班会教案1

  活动目的:

  1.引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。

  2.能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。

  3.帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料,获取信息的能力。

  活动形式:

  感悟讨论、表演等多种形式结合

  活动准备:

  1.学生搜集残疾人资料,准备蒙眼布。

  2.歌曲《爱的奉献》

  活动过程:

  (一) 游戏触情,引入主题

  (二) 同学们,下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童 世界上的人可以有多种分法:黑人、白人;*人、美国人;还有健全人、残疾人……

  毫无疑问,残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6.5亿仅在*就有3000万残疾人,其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。

  同学们,你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人,没有手的人,嘴巴不会说话的人等)

  同学们说得对,由于先天或后天的意外,而使身体器官或功能有了缺陷的人,我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!

  1.同学们,请闭上眼睛,半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情,又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏:请两位同学蒙上眼睛找座位。

  2.请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理书包。

  3.游戏结束后,谈体会。与*时比较有什么不同。

  4.结论:一件*日里最简单不过的事情,现在变得如此艰难。从这个游戏中,你还想到了什么?

  我们应关心爱护残疾儿童。

  春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子,得到老师精心的培养,父母的疼爱,多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时,可曾想过,还有一些小伙伴,他们的一生,只能以黑暗为伴,与无声为侣。甚至有的人,精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。今天,就让我们走近他们,关注他们特别的生活。

  (三 )身残志坚故事会

  在这短短的几分钟里,同学们就感到了许多不便,而残疾人却天天如此,年年如此,多么不容易。可他们战胜了生活的困难,克服自身的残疾,用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。

  结论:很多残疾儿童,克服常人难以想象的困难,取得了辉煌的成功,是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们,关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。

  (四) 小结

  同学们,今天我们交流了残疾人自强不息的故事,讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们,收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体,我们有了太多的感悟。也许,他们的要求并不多。一个善意的微笑,一次小小的帮助已足够。愿爱心常在,感动常在。让我们用自己的实际行动,伸出温暖的手,奉献自己的爱心,这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话:“爱心一小步,道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手,这个世界将会变得多么温暖啊!

  让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。播放歌曲《爱的奉献》,投影显示歌词,全班同学齐声歌唱。

全国助残日主题班会教案2

  活动目的:

  1、了解全国助残日相关知识。

  2、学会尊重、关心、帮助残疾人,自觉养成乐于助人的好品质。

  活动过程:

  一、主题导入

  我们每天健健康康地成长着生活着,然而有一群人并没有我们健全的体魄,他们被称为“残疾人”,今天,我们一起去了解了解他们的生活。

  二、*助残日

  *全国助残日是*残疾人节日。1990年12 月28日审议通过的《中华人民共和国残疾人保障 法》第48条规定:“每年五月第三个星期日,为 全国助残日。”《中华人民共和国残疾人保障法 》从1991年5月15日开始实施,“全国助残日”活动即从当年开始进行。全国每年都进行“助残日”活动,每年助残日活动的主题,都是依据当年残疾人事业发展的重点工作确立的。 今年的5月19日是第24届全国助残日。

  三、感受残疾人的生活

  1、多媒体播放残疾人生活。

  2、看到这些图片,你有什么感受? 3、我们应该怎样对待残疾人?

  4、小结:残疾人是一个特殊而困难的群体。与正常人相比,残疾人在学习、生活等问题上会遇到更多、更大的困难,他们比正常人更需要别人关心、 帮助、支持和鼓励。希望小朋友们在公共场所要处处礼让残疾人,尽可能为他们提供方便和帮助。绝不要歧视残疾人,对他们使用侮辱性的称呼,更不应该将残疾人作为逗乐、欺侮的对象。 嘲笑别人的生理缺陷,是一种可耻的不文明行为。

  四、贡献我的一份力量、队员自愿捐款助残

  五、总结

  希望同学们在日后的生活中,要时刻尊重、关心周围的残疾朋友,学会帮助别人,为他人送去一份温暖。

全国助残日主题班会教案3

  活动目的:

  1.引导学生认识到残疾人在生活上有许多困难,了解残疾人身残志坚的故事,教育学生尊敬残疾人。使学生燃起对残疾人的同情和关爱之情,并力所能及地帮助他们,培养学生的爱心。

  2.能尊重残疾人,设身处地为残疾人着想,热情帮助他们解决困难。

  3.帮助学生了解社会对残疾人的关心与帮助,培养搜集资料,获取信息的能力。

  活动形式:

  感悟讨论、表演等多种形式结合

  活动准备:

  1.学生搜集残疾人资料,准备蒙眼布。

  2.歌曲《爱的奉献》

  活动过程:

  (一) 游戏触情,引入主题

  (二) 同学们,下午好!这次班队会的主题――关心残疾儿童 世界上的人可以有多种分法:黑人、白人;*人、美国人;还有健全人、残疾人……

  毫无疑问,残疾人是最弱势的却又是为数不少的一个群体。目前世界上有残疾人6.5亿仅在*就有3000万残疾人,其中包括778万肢体残疾人。而残疾儿童就有600多万。

  同学们,你们知道什么样的人叫残疾人吗?(眼睛看不见的人,没有手的人,嘴巴不会说话的人等)

  同学们说得对,由于先天或后天的意外,而使身体器官或功能有了缺陷的人,我们称为残疾人。残疾人又是怎样生活的呢?下面就让我们来体验体验吧!

  1.同学们,请闭上眼睛,半分钟后谈论你的感受?如果在黑暗中做事情,又会有什么感受呢?下面我们一起做个游戏:请两位同学蒙上眼睛找座位。

  2.请同学们把书包里的书本全部拿出放在桌子上,右手握拳放在胸前,用左手整理书包。

  3.游戏结束后,谈体会。与*时比较有什么不同。

  4.结论:一件*日里最简单不过的事情,现在变得如此艰难。从这个游戏中,你还想到了什么?

  我们应关心爱护残疾儿童。

  春有百花,秋有月,夏有凉风,冬有雪。我们个个是健康、活泼的孩子,得到老师精心的培养,父母的疼爱,多么幸福呀!当我们尽情享受这个世界的无限美好时,可曾想过,还有一些小伙伴,他们的一生,只能以黑暗为伴,与无声为侣。甚至有的人,精神世界一片混沌。他们有一个共同的名字——残疾儿童。今天,就让我们走近他们,关注他们特别的生活。

  (三 )身残志坚故事会

  在这短短的几分钟里,同学们就感到了许多不便,而残疾人却天天如此,年年如此,多么不容易。可他们战胜了生活的困难,克服自身的残疾,用自立自强谱写了一篇篇感人的故事。请同学们讲讲残疾人身残志坚的故事。听后学生谈感受。

  结论:很多残疾儿童,克服常人难以想象的困难,取得了辉煌的成功,是我们学习的榜样。同时我们更应该多方面地了解他们,关心帮助他们。说说如何帮助残疾人。

  (四) 小结

  同学们,今天我们交流了残疾人自强不息的故事,讨论了在日常生活中我们应如何帮助他们,收获和感想一定不少吧。走近这个特殊的群体,我们有了太多的感悟。也许,他们的要求并不多。一个善意的微笑,一次小小的帮助已足够。愿爱心常在,感动常在。让我们用自己的实际行动,伸出温暖的手,奉献自己的爱心,这世界将永远成为美好的春天。我不由地想起一句话:“爱心一小步,道德成长一大步”。当我们每个人都愿意伸出自己热情的手,这个世界将会变得多么温暖啊!

  让我们在《爱的奉献》歌声中结束今天的班队会。播放歌曲《爱的奉献》,投影显示歌词,全班同学齐声歌唱。


全国助残日的主题班会3篇(扩展2)

——全国助残日主题方案3篇

全国助残日主题方案1

  今年5月18日是第24个全国助残日,今年全国助残日的主题为“帮扶贫困残疾人”《中华人民共和国残疾人保障法》规定:“每年五月第三个星期日,为全国助残日。从1991年至今,“全国助残日”活动已举办了27次。

  在全国第28个助残日来临之际,将会有县局领导来我校慰问,我校通过一系列活动,展示聋生的风采,帮助他们形成积极的、向上的人生态度和情感体验。

  活动彩排:20xx年5月20日(左右)

  活动准备:

  1、学校文艺队以及有节目任务的师生做好排练工作;(具体负责人:王艳欢、丁瑶瑶)

  2、校园环境布置。(具体负责人:张蔚、王秀花)

  3、学校手工兴趣小组。(具体负责人:王秀花)

  4、背景、搭台。(具体负责人:成婧、徐敏磊、葛建旺)

  5、场地分配、学生座位安排。(具体负责人:王秀花、朱延姝)

  6、音响设备:徐敏磊

  活动地点:操场、教室、食堂

  活动安排:

  *准备好呼啦圈特色活动

  *排好队,到教室技能展示

  *排好队,到食堂文艺节目表演

  *食堂文艺节目安排:

  1、为领导戴红领巾,领导向特教师生送上慰问品并讲话。(随机)

  2、学生代表讲话。

  3、歌伴舞:《我的好妈妈》 演唱:张蔚

  4、《手舞四季》负责:杨育红、成婧 (丁瑶瑶、孙莹莹)

  5、《花开有声》,负责人:王艳欢、丁瑶瑶

  6、《美丽的天足》负责人:王艳欢、丁瑶瑶

  7、《仰望星空》负责人:、丁瑶瑶

  8、《狐假虎威》负责人:孙海霞

  结束音乐:《感恩的心》高潮部分,全体师生起立,欢送领导。

全国助残日主题方案2

  今年5月20日是我国法定的第28次全国助残日。为落实好中残联《关于开展第28次全国助残日活动的通知》要求,深入贯彻实施《**中央*关于促进残疾人事业发展的意见》,积极推进我市残疾人社会保障体系和服务体系建设,大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好社会风尚,按照上级残联的统一部署,结合我市实际,特制定本活动方案。

  一、 活动主题

  改善残疾人民生 保障残疾人权益

  二、活动意义

  近年来,由于各级党委和*残疾人事业,社会各界大力支残疾人工作,残疾人的生活得到不断改善,残疾人的社会就业、生活保障、卫生医疗等问题正在逐步得到解决。但是我们也清醒地看到,虽然残疾人的生产、生活状况有了进一步改善,但是在全市贫困人口中,残疾人仍然是多数。关心、关注、关爱农村残疾人是党和*的一项长远之策,也是残疾人工作的重要内容。在全面实施国家“十二五”规划纲要和《*残疾人事业“十二五”发展纲要》开局之年,组织和开展好本次全国助残日活动,对于深入贯彻党的十七届五中全会精神,推进我市残疾人社会保障与社会服务体系建设,加大对残疾人的保障和扶持力度,改善农村贫困残疾人生存和生活状况,构建生态和谐发达新肇东具有重要意义。

  三、活动内容

  结合我市残疾人工作实际,在全国助残日活动期间要开展好“五个一”活动:

  一是组织制作一则公益性宣传广告。由残联牵头、与市电视台协作,在黄金时段播放以“改善残疾人民生 保障残疾人权益”为主题的公益性广告,宣传我市残疾人事业发展成效,发布残疾人需求的各类信息,提高全社会对残疾人的关爱程度,进一步增强残疾人自立自强和主动参与社会的信心。

  二是组建一支助残青年志愿者服务队伍。以残联为基础,广泛联系教育、共青团、工会、妇联、社区、省水利技校等有关部门开展志愿者助残活动,发扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿者精神,逐步组建起一支具有服务机构、服务阵地、服务制度、服务队伍、服务项目、服务胸卡的“六有” 青年志愿者助残服务示范站(点),解决残疾人最关心、最直接、最现实的.利益和困难。助残日活动期间将举行助残青年志愿者服务队授旗仪式。

  三是启动一批残疾人就业培训基地。在巩固和加强已有培训工作基础上,根据咱家人就业需求实际,重点创建10大基地,打造10大工作亮点:即创建绢花制作基地,打造出口创汇亮点;创建手工刺绣基地,打造巧手精品亮点;创建结绳编织基地,打造联手协作亮点;创建烤烟种植基地,打造高效益亮点;创建日光温室基地,打造绿色蔬菜亮点;创建农机合作基地,打造扶残助残亮点;创建按摩培训基地,打造一体经营亮点;创建实用技术培训基地,打造自主创业亮点;创建电子技术培训基地,打造高新技术开发亮点;创建残疾人托养基地,打造老有所养亮点。助残日活动期间将有半数基地挂牌投入运营。

  四是组织开展一次走访慰问残疾人活动。市残工委召开一次成员单位领导和有关部门领导参加的协调会,部署助残日活动内容和要求,并组织有关党政部门、有关单位、私营企业及社会各界人士,走访慰问残疾人福利企业、残疾人托养院和残疾人特困户,了解他们的健康和生活状况,捐赠慰问品或慰问金,为残疾人解决一些实际困难,勉励他们坚定克服困难的信心,以积极乐观的心态面对现实,在党和*以及社会各界的关心帮助下,摆脱困境,开创新生活。

  五是组织开展一次残疾人法律法规宣传。市残联要协调宣传、新闻舆论单位围绕助残日主题,充分发挥广播、电视、网络媒体作用,利用多种方式大力宣传党和*扶残助残方针政策,各乡镇、社区办事处残联充分利用黑板报、宣传窗等阵地开展内容丰富、形式多样的社会宣传和法律咨询,在主要街道和主要场所张贴标语、条幅,广泛宣传第二十一次全国助残日口号,进一步营造“改善残疾人民生 保障残疾人权益”的舆论氛围。

  四、活动要求

  1、要加强领导。各级残联要按照主题鲜明、组织有序、形式多样、务求实效的要求,精心安排部署助残日期间的系列活动。各级领导和有关单位负责人要带头参加助残日活动,在资金、物质、人员等方面给予大力支持,使助残日活动有声有色有效。

  2、要密切配合。宣传、民政、教育、卫生、社区、工会、共青团、妇联等部门,要从本部门实际出发,采取有效措施,通过开展送温暖、青年志愿者助残、巾帼建功、手拉手红领巾助残等形式,为残疾人送温暖、办实事,做好事,解难题。

  3、要搞好总结。要对助残日活动开展情况进行认真总结,对领导重视,支持力度大,活动效果好的乡镇和部门给予通报表扬,大张旗鼓地树立一批扶残助残典型,引领全社会都来关心和支持贫困残疾人,营造更加良好的社会氛围,使扶残助残成为人们日常的自觉行为,在全社会掀起关注、理解、重视、支持改善残疾人民生,保障残疾人权益的热潮。


全国助残日的主题班会3篇(扩展3)

——全国助残日主题标语3篇

全国助残日主题标语1

  1、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护

  2、走进残疾人家庭关心残疾人劳动生活

  3、保障残疾人合法权益,维护社会和谐稳定

  4、文化助残、放飞梦想

  5、帮扶贫困残疾人,共享社会关爱阳光

  6、扶残助残是社会文明进步的标志

  7、扶残助残,有你有我

  8、发扬人道主义精神,发展残疾人事业

  9、伸出你的手,让别人幸福

  10、你我同在一个蓝天下,共享一片蓝天

  11、当别人感到幸福你同样是幸福的

  12、关爱残疾人,从小事做起。帮助残疾人,给残疾人温暖

  13、加快残疾人社会保障和服务体系建设

  14、保障残疾人合法权益,提升残疾人幸福指数

  15、让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵

  16、关爱残疾人,献出一份爱

  17、保障残疾人*等参与社会生活,共享社会物质文化成果

  18、倡导助残风尚,构建和谐社会

  19、弘扬扶残助残的社会风尚,促进全社会更加理解、尊重、关爱、帮助残疾人

  20、让关爱的阳光照亮每一位残疾人的心灵

  21、关注残疾人文化需求、打造残疾人精神家园

  22、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境

  23、关心、关爱残疾人,是社会文明进步的重要标志

  24、理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业

  25、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭

  26、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任

  27、实施“福乐工程”,营造扶残助残良好环境

  28、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心

  29、认真贯彻“xx”发展纲要,促进残疾人事业跨越发展

全国助残日主题标语2

  1、保障残疾人合法权益,维护社会和谐稳定。

  2、法律援助手牵手,和谐社会心连心。

  3、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任。

  4、保障残疾人*等参与社会生活,共享社会物质文化成果。

  5、扶残助残是中华民族的传统美德

  6、人道主义思想,发展残疾人事业

  7、关心我身边的残疾人朋友

  8、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境。

  9、共享文明成果,加快小康进程

  10、法律援助维护百姓权益,慈爱之心撑起弱者蓝天。

  11、每年5月的第三个星期日是法定全国助残日。

  12、帮扶农村贫困残疾人,共享社会关爱阳光

  13、弘扬自强,传递关爱

  14、理解、尊重、关心、帮助残疾人

  15、关注孤残儿童,让爱洒满人间

  16、弘扬自强精神,播撒关爱阳光

  17、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护。

  18、把温暖送给每一名孤残儿童

  19、扶残助残,有你有我

  20、加强残疾人服务,保障残疾人权益

全国助残日主题标语3

  1、发扬人道主义精神发展残疾人事业。

  2、用爱心点亮黑暗,用行动指引方向,用信念照亮前方。全国助残日,只要每个人都贡献一份力量,残疾的躯体同样可以创造辉煌!

  3、同一个世界同一个梦想。

  4、保障残疾人合法权益,提升残疾人幸福指数。

  5、我们的举手之劳,就会给残疾人的道路铺一小块砖,填一点点坑,清除一块小石头,遮一点点雨,挡一点点风。世界残疾人日,关爱从小事做起,让爱无限放大。

  6、让我们用理解的心对待他们,让我们用尊重的心帮助他们,奉献不等于施舍,关怀不要只限于过节,让我们用温暖的目光看待他们,让我们用善良的心爱护他们,全国助残日让我们和残疾朋友手拉手一起迎接美好的明天。

  7、人只能活一次!千万别委屈自己!无论身体健全与否,保持健康的心态,保持*衡的心理,让我们以最美好的心情来对待每一天,那每一天都会充满阳光,洋溢希望。全国助残日,朋友,愿快乐幸福永远把你陪伴。

  8、保护残疾人的合法权益。

  9、人生难免不遭受风雨,天空晴朗有时也有阴云,别因雨水湿透衣衫而难过,别为坎坷阻力而叹息,国际残疾人日,让我们用乐观的心态面对人生遭遇,用积极的拼搏迎接雨后的彩虹。

  10、残缺的身体也可以舞出绝世的舞姿,也可以奏出人间的绝唱,也可以书写盛世巨著,也可以跨越万水千山,他们以精神为翅膀,以毅力为食粮,以拼搏为斗志,以向上为座右铭,他们就是生命的胜利者,全国助残日,用心帮助他们,用心为他们鼓掌。

  11、捧出一颗心,献出一份爱,伸出一双手,付出一份暖。全国助残日,古道热肠,心在给力,爱在接力,大爱无疆,希望闪亮,爱暖人间!

  12、伸出一双手来,握住一份真诚;露出一张笑脸,展现一份呵护;说出一句暖心话,道出深厚兄弟情;细微之处多理解,世界阳光多灿烂;全国助残日到,奉献出你的爱心,赶紧行动起来,让残疾人的生活同我们一样,有声有色有花香!

  13、扶残助残是中华民族的传统美德

  14、加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益

  15、身体残缺不可怕,失去斗志才可怕,明天要你去创造,今天必须做准备。世界残疾人日到,愿你昂首挺胸为自己喝彩,世界因你更精彩。

  16、残疾人是咱们中的一员,咱们要帮忙残疾人。

  17、共享文化、共享文明

  18、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。

  19、身体的残疾不需要怜悯的眼神,尊重的目光让他们得到自尊的力量;心灵的温暖不是来自阳光的普照,温暖的援手让他们的世界充满阳光。全国助残日到了,尽我们微薄的力量,帮助残疾人,让爱的光芒洒满每个角落!

  20、爱不因残缺而丢失,爱不因外表而缺失,爱不因付出而损失,爱不因奉献而消失,世界残疾人日到了,请不要吝啬你的爱,让我们一起来关爱残疾朋友们。

  21、保障残疾人就业,改善残疾人生活。

  22、遭受苦难的人在承受痛楚时并不能觉察到其剧烈的程度,反倒是过后延绵的折磨最能使其撕心裂肺。全国助残日,关爱残疾人,从细微处“关心”做起,自助者天才帮助!愿世界充满爱,每个角落都洋溢鸟语花香!

  23、爱心在助人时最美,生命在互助中坚强,残疾只是折翼的天使,助残可以让爱心延续。帮助残疾人,爱心大比拼。全国助残日,让我们把爱心传递!

  24、两个省运同铸辉煌,两个舞台共放异彩。

  25、他们虽然身体有残疾,但仍然有不屈的灵魂。坚强的毅力使他们站立,但仍然渴望世界的温暖。国际残疾人日,伸出你的双手,帮助残疾人;用你的心,温暖他们的心灵。愿这个世界到处充满爱!

  26、关注贫困残疾人,携手共建小康社会

  27、弘扬人道主义思想,发展残疾人事业

  28、只要心理健康,每一步都走得坚强;只要胸有丘壑,残缺的笔也能描慕梦想;只要爱心传递,社会就会充满正能量。全国助残日,多一份关爱,世界更美好!

  29、撑起一张无形的大伞,为残疾人遮风挡雨。筑起一座宽阔的大桥,使失明患者畅通无阻。铺就一条*坦的大道,为残肢的朋友打造通途。全国助残日:献出爱心帮助残疾群体共同走向辉煌。

  30、弘扬人道主义思想,倡导助残风尚

  31、文化是放飞残疾人心灵的羽翼。

  32、让我做你的眼,带你领略四季的变换;让我做你的腿,带你穿越岁月的明媚;让我做你的耳,带你聆听生活的音乐。国际残疾人日,献出一片爱心,关注身边的残疾人!

  33、天空的关怀,是一朵朵洁白的云;大地的关怀,是一颗颗嫩绿的草;大海的关怀,是一条条欢快的鱼。而人与人之间的关怀,则是一颗颗温暖的心。世界残疾人日,让我们用自己的心,温暖世界!

  34、关爱残疾人,献出一份爱。

  35、伸出温暖的援手,为他们的世界撑开一把关爱的大伞,让他们感受关爱,献出温情的爱心,为他们的生活开垦一片温馨的绿壤,让他们同样精彩,全国助残日,关照他们,让爱的阳光洒满人间!


全国助残日的主题班会3篇(扩展4)

——全国助残日主题系列活动总结3篇

全国助残日主题系列活动总结1

  5月19日是我国第xx次“全国助残日”。切实了解残疾人朋友的需求和困难,积极营造扶残助残的氛围,促进残疾人*等参与社会生活,共同奔小康社会的扶残助残的热潮。现就本次活动总结如下:

  一、领导重视抓落实 磐石市残联为全面搞好第xx次“全国助残日”活动,召开“全国助残日”专题会议,对这次活动作动员,提高认识,制定详细活动方案,落实慰问、帮扶对象;加大宣传力度,营造好节日氛围。

  二、加大宣传力度 营造助残氛围 助残日当天在残疾人康复就业中心悬挂条幅、发放宣传单等形式,将助残日的有关信息在居民中进行宣传,营造全社区关心、帮助残疾人的良好氛围,组织开展多种形式的社会宣传活动,切实提高社区居民扶残助残的知晓率,带动大家一起加入到关心帮助残疾人的队伍中来。

  三、开展助残帮扶系列活动 开展残疾人走访慰问活动。走访各社区贫困残疾人,并到我社区贫困残疾人马增芹家进行慰问,在为他们送上慰问金的同时也带去节日的祝福,并询问了她的生活和身体等情况,并鼓励她要积极面对困难,坚强乐观地生活下去。将社会各界对残疾人的关爱转达给他们,鼓励他们充满信心面对未来。

  “全国助残日”活动在一缕春风中悄悄落下了帷幕,但我们对残疾人的关怀、关注和关心没有停止,我们将把节日助残经常化、助残扶残工作日常化,形*人关心残疾人事业,关注残疾人的良好风尚,为促进残疾人事业蓬勃发展贡献我们的力量

全国助残日主题系列活动总结2

  今年的5月15日是我国法定日“全国助残日”,我校少先队大队部组织全校师生继续开展助残活动,切实的开展了一系列相应的活动,现将活动总结如下:

  一、领导重视,组织机构健全

  本次活动的主题是“加大扶持力度,帮助农村贫困残疾人”。我校希望通过此次活动,能够培养学生热爱祖国、热爱人民、志在奉献、坚韧不拔的进取精神和高尚情操;同时也希望学生们能在帮助残疾人的过程中,培育他们关心他人、扶助弱者的爱心,努力营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的和谐校园。这次活动得到了学校领导及教师的大力支持和响应。学校领导对本次助残日活动给予了高度重视,要求此次活动由教导处负责组织,各班主任给予大力配合,认真组织,抓紧落实,取得了良好的效果。

  二、活动内容丰富多彩

  根据上级要求我校开展了以下活动:

  一、每班开一次以助残日为主题的班队会;

  二、每班根据自己班级实际情况开展有特色的活动;

  三、组织全校师生为残疾人献爱心;

  三、活动开展有序,效果显着

  一、学校组织向广大师生发出呼吁,号召所有学生为帮助身边的残疾人献上自己的一份力量。我校大队部多方收集相关资料,并以最切合实际的方式作成宣传稿,利用校园广播站对本次活动进行广泛宣传,以让更多的同学了解残疾人,关心残疾人,宣传活动在学生群中引起极大反响。

  二、我校广大师生积极参与主题班会活动。每班都按照活动计划中制定的时间如期举行。班队会以通过介绍全国助残日的由来和意义,让学生更多地了解*残疾人的生存状况,熟悉残疾人的生活,树立自觉帮助残疾人的观念。

  三、通过此次活动,全校师生自发、自愿向残疾人献爱心,共捐款1419元。这次活动,不仅向学生大力弘扬了人道主义思想,同时也树立扶残助残的校园风尚。为我们学生树立更好的为人民,为社会服务的思想打开了新的篇章。

  通过以上开展的一系列活动,使我校的师生更多地了解了弱势群体,了解残疾学生的状况和要求。学校领导和老师也纷纷表示要努力为学生营造一个理解、尊重、爱护、帮助残疾人的良好氛围,使学生自发、自愿地关心、帮助身边的残疾人。

全国助残日主题系列活动总结3

  今年5月20日是第xx次“全国助残日”,县残联围绕“加强残疾人文化服务、保障残疾人文化权益”为主题,组织和开展了各项助残活动,现将活动总结如下:

  一是精心组织,周密部署

  以残工委办公室名义下发了《松阳县关于开展第二十二次全国助残日活动的通知》,统一安排部署,要求各乡镇部门把五月列为助残月,整合社会资源,动员社会参与,加大资金投入和扶持力度,开展各项扶残助残活动,切实为残疾人办实事、做好事、解难事。

  二是开展了丰富多彩的助残活动

  一是走访调研残疾人。结合残联系统“进村入企”大走访活动和持证残疾人基本状况和需求实名制登记,深入乡村社区残疾人家庭、残疾人福利企业和扶贫基地,残疾人庇护中心等,了解实情,掌握需求;采取现场接访方式,在调研村直接听取残疾人诉求和反映,为残疾人排忧解难。

  二是慰问帮扶残疾人。助残日期间,县领导、有关部门领导走访慰问贫困残疾人、丽水市特殊教育学校松阳籍学生,送去党和*的关心和温暖。开展上门办证活动,组织办证人员为无行动能力的残疾人上门办理残疾证。

  三是热情服务残疾人。技术扶残,组织残疾人在*花菇第一镇玉岩镇开展花菇种植实用技术培训,让更多的残疾人掌握实用技术,早日脱贫致富;信息惠残,联合电信局、移动公司为贫困残疾人赠送电话、宽带减免等,体现*和社会对残疾人的关爱;志愿服务,组织部分志愿者上门为贫困重度残疾人开展各项志愿服务;康复服务,为贫困下肢残疾人赠送轮椅100辆,赠送助视器4台。

  四是文体丰富残疾人。组织开展了送文化、送电影活动,残疾人励志片进乡镇、到农村、到学校、到残疾人集中就业企业,激励广大残疾人更加热爱生活、顽强拼搏;组织福利企业(兴乐电揽、链条配件厂)开展了残疾人文体活动,让残疾人充分享受文体活动的精彩与快乐,更好地融入社会,融入生活。

  五是进一步营造扶残助残氛围。积极开展松阳县残疾人自强模范、扶残助残先进评选活动,广泛宣传残疾人事业和扶残助残社会风尚,全力营造和谐文明进步的社会环境。

  六是社会各界共庆节日。全县各乡镇和有关部门也纷纷开展丰富多彩的扶残助残活动,共庆助残日。如:古城社区召开了残疾人座谈会,爱心超市免费向社区特困残疾人发放日常生活用品;关工委开展了帮困助学活动,为贫困残疾儿童发放救助资金;信用联社组织窗口进一步优化残疾人服务;团县委开展了“青春志愿”活动;组织为残疾人免费提供理发、义诊等志愿服务;盲人协会也开展了回报社会活动,组织盲人推拿师们上街开展服务。

  三是广泛宣传,营造助残氛围

  本次助残日活动,我县加大了宣传力度,电视台、新松阳多方报道了助残日系列活动,并积极刊播助残公益广告。县残联也及时向上级残联报送了信息,进一步展示和宣传我县残疾人事业发展动态,倡导了社会扶残助残的良好风尚。


全国助残日的主题班会3篇(扩展5)

——全国助残日宣传句子3篇

全国助残日宣传句子1

  1、自尊、自信、自强、自立,为构建和谐十堰贡献力量

  2、 让关爱的阳光照亮每一个残疾人的心灵 。

  3、 理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业

  4、把温暖送进每一户贫困残疾人家庭 。

  5、每年5月的第三个星期日是法定全国助残日。

  6、扶残助残,有你有我 。

  7、倡导助残风尚构建和谐社会 。

  8、提供保障与服务,情系农村贫困残疾人。

  9、帮扶贫困残疾人,共享社会关爱阳光 。

  10、发扬人道主义精神,发展残疾人事业 。

  11、保障残疾人合法权益,维护社会和谐稳定 。

  12、改善贫困残疾人生存和生活状况,是全社会的共同责任 。

  13、倡导扶残助残良好风尚,营造文明进步社会环境 。

  14、关心、关爱残疾人,是社会文明进步的重要标志 。

  15、残疾人的公民权利和人格尊严受法律保护 。

全国助残日宣传句子2

  1、依法发展残疾人事业,共建和谐社会

  2、保障残疾人合法权益,共建和谐社会

  3、人道·廉洁·服务·奉献

  4、倡导助残风尚构建和谐社会

  5、把温暖送进每一个残疾人家庭

  6、*等教育,共享未来

  7、残疾人是我们的兄弟姐妹。

  8、为残疾人创造一个*等就业机会

  9、加强残疾孩子教育,创造残疾家庭未来

  10、全社会都来关心残疾人支持残疾人事业

全国助残日宣传句子3

  1、弘扬人道主义,倡导助残风尚。

  2、情系残疾兄弟姐妹,奉献一份诚挚爱心。

  3、社会都来关心残疾人,支持残疾人事业。

  4、把温暖送进每一个贫困残疾人家庭。

  5、助人为乐,助残为荣。

  6、理解、尊重、关心、帮助残疾人。

  7、携手共进,共奔小康。

  8、扶残助残是中华民族的传统美德。

  9、保障残疾人的合法权益。

  10、扶残助残,有你有我。


全国助残日的主题班会3篇(扩展6)

——全国助残日主题活动策划3篇

全国助残日主题活动策划1

  一、活动主题: 关心帮助残疾人,实现美好*梦

  二、活动宗旨:

  进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、 帮助残疾人的良好氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进特教事业持续、健康发展。

  三、活动安排:

  (一) 开展有针对性、有深度、有影响力的宣传报道,加强人道主义思想的宣传教育,并通过多种形式支持特教学校的教学活动,为残疾人接受教育创造条件。

  1.以开展“全国助残日”活动为契机,紧紧围绕活动主题,充分利用网络、电视、广播、板报、宣传栏、横幅、标语等多种形式,大力宣传*为帮扶贫困残疾人和保障残疾人基本生活而采取的积极政策和有力措施,深入报道扶残助残先进集体与个人的动人事迹,引导学生进一步关注、关心残疾人,积极营造有利于残疾人事业发展的良好社会环境。

  2.进行一次*下讲话。在助残日前以全国助残日为主题进行一次*下讲话,号召全体师生积极参加助残活动。

  3.召开一次主题班会。以班级为单位组织一次以“全国助残日”为主题的班会,内容可以为介绍全国助残日的由来和意义,或以“理解、尊重、关心、帮助残疾人”、“我身边的残疾人故事”等为主题,让学生更多地了解残疾人、关心残疾人、帮助残疾人。

  (二) 突出主题,采取有效措施,关心帮助残疾人。

  1.通过倡议书的形式,广泛发动,积极开展“关心帮助残疾人,实现美好*梦”助学活动,鼓励和动员全班师生积极参与。对身边的残疾人,不歧视,不躲避,把他们当成自己的兄弟姐妹,给予力所能及的帮助;通过书信交往,节假日看望等活动,与他们交朋友,温暖他们孤寂的心灵。

  2.要加强对“爱心助残”活动的领导,广泛宣传情系残疾儿童、奉献一份爱心、帮扶残疾人的重要意义。本着自愿的原则,采取各种有效措施,激发广大师生员工参与“爱心助残”活动的热情,切实做好助残工作。

  3.开展与贫困残疾学生“结对帮扶”活动;学校组织志愿者助残活动,将助残活动纳入学生的社会实践活动之中,统筹安排,致力于为残疾人多做好事,多办实事,着力推动助残工作深入有效地开展下去。

  3.帮助一位身边的残疾人。以班级为单位,在助残日前后动员学生深入了解身边的残疾人的人生经历、生活境况,为他们做一件力所能及的好事。

  (三)结合“助残日”活动开展情况,评选一批“爱心助残”先进个人。

  四、有关要求:

  1.提高认识。全体师生要深入领会上级文件精神,积极参加助残日相关活动,培育爱心,促进成长,打造“爱心如皋”、“爱心校园”。

  2.加强组织。各处室、班级对照上级文件要求认真组织落实,要精心设计和组织好相关活动,通过活动真正起到育人作用。活动结束后,相关部门和班级要及时将活动成果记入教师业务档案和学生成长档案。

  3.强化宣传。在活动中,各处室、各班级要善于发现典型、树立典型、表彰典型。通过各种新闻媒体广泛宣传,争取社会广泛关注和大力支持。

全国助残日主题活动策划2

  一、活动主题:真实的了解,真挚的关爱。

  二、活动宗旨:进一步弘扬中华民族扶弱助残的传统美德,逐步形成全社会都来理解、关心、帮助残疾人的社会氛围,营造扶残助残的社会风尚;增强残疾人自尊、自信、自立、自强的信念,促进海林市特殊教育事业的发展。

  三、活动时间:xxxx年5月16日下午。

  四、活动地点:xxx市特殊教育学校

  五、活动内容:

  1、做好宣传报导工作。

  以“助残日”为契机,充分利用新闻媒体,让全社会都来关心残疾人,支持残疾人教育事业,以我市第一位聋人大学生为主线,做一期反映特殊教育的新闻专题。

  2、开展“爱心助残”募捐活动。

  广泛宣传“情系残疾儿童,奉献一片爱心”的重要意义,充分发挥团、队组织的作用,在海林市教育系统内部,本着自愿原则,切实做好募捐工作。

  3、举行特殊教育学校名誉校长授聘书仪式。

  在xxxx年5月16日举办座谈会,邀请社会各界扶助弱势群体,关爱残疾学生的热心人士在校座谈,聘请长期扶助我校的腾飞汽车配件厂张广臣厂长为我校名誉校长。


全国助残日的主题班会3篇(扩展7)

——全国助残日主题宣传活动总结3篇

全国助残日主题宣传活动总结1

  20xx年5月18日是xx次全国助残日,朝阳新区管委会光明路社区结合社区实际,从5月12日-5月18日开展了助残日系列活动。现将助残日活动情况总结如下:

  一、统一思想,提高认识

  5月5日,社区召开了开展全国助残日活动工作会议,对助残日活动做出安排。会议强调助残日工作事关残疾群体切身利益,事关和谐社区建设的大局,要在全社会大力弘扬人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,形成扶残助残的良好社会风尚,把开展助残日活动作为一项重要工作抓紧抓好,切实做好社区助残日的各项工作。

  二、制定方案,加强落实

  为扎实做好助残日活动,社区结合自身情况,制定贴近实际、贴近生活、贴近居民的实施方案。并在活动的内容和形式上力求创新、办出特色,讲求实效。使助残日工作主题明确、组织到位、职责明确,分工明确、责任到人。

  三、开展社区助残日系列活动

  为做好今年助残日的各项工作、深入了解基层残疾人的基本状况及所面临的主要困难和问题,为残疾人办实事、解难题、出实效,社区采取了社区居民喜闻乐见的方式,多题材、多角度、有针对性的开展了一系列助残日工作。

  1、开展走访慰问活动

  在全国助残日期间,社区工作人员积极走访慰问残疾人家庭,了解残疾人家庭存在的困难和问题,勉励残疾人自强、自立,并帮助残疾人解决生活中的实际困难。尤其针对残疾低保户、残疾低保边缘户家庭,重点向他们宣传大病救助、临时救济等惠民政策,帮助他们在符合政策的条件下充分享受国家惠民政策的阳关。

  2、利用社区滚动大屏宣传助残日宣传口号。利用社区公示栏张贴助残日宣传口号。

  3、展出一期板报,宣传社区开展助残日活动,宣传助残日口号。

  认真组织开展好此次全国助残日活动,对于在全社会大力弘扬人道主义思想,倡导友爱、互助、融合、共享的理念,充分营造关心帮助残疾人的"良好社会舆论环境,形成扶残助残的良好社会风尚具有重要意义。

全国助残日主题宣传活动总结2

  5月15日是第xx次"全国助残日",根据今年助残日"xxxx"的活动主题,我街道开展了一系列的助残活动,现将主要活动情况总结如下:

  一、领导重视,精心布置助残日活动

  今年助残疾日到来之际,xx街道于5月12日召开残联工作会议,专题讨论助残日活动方案。街道工委副*xx作了工作部署,对开展好此次活动提出要求,希望街道残联把活动开展得有声有色,切合主题,让残疾朋友充分体会到党和*的关爱,憧憬梦想,增强自信心,为和谐街道作出努力。

  一、针对今年助残日主题,开展活动

  今年助残日主题"关爱孤残儿童,让爱洒满人间"。街道利用助残日开展活动为契机,以区残联的文件精神为指导,一连三天开展助残日活动,陆续开展惠残政策宣传,慰问贫困残疾人生活物资、鼓励推荐残疾人就业、赠送残疾人辅助器具等一系列以帮扶贫困为主题的活动。

  (一)结合群众路线的深入开展,下村走访勤宣传重调查

  助残日期间,街道残联理事长、专职委员结合践行群众路线的开展,下村走访贫困残疾人户,宣传惠残政策,嘘寒问暖,做好访问笔记,了解残疾人家庭真实需求。陪同区残联领导专程走访自主创业佘世雄户,调研他创建的集种养殖为主业的"恩庭养殖园",鼓励他开拓思路,整合资源,利用政策优势做大做强创业项目。通过自己的努力,*的扶持走出一条辉煌的创业之路,为残疾人创业树立榜样。

  (二)真心帮扶,传递温暖,上门慰问贫困残疾人

  5月20日和21日两天,在街道工委的大力支持下,以每户慰问200元生活物资的标准,为全街道30户残疾人家庭上门进行了慰问。所到之处,无论是残疾人还是他们的邻居都是交口称赞,都说社会进步了对残疾人很关心。翻身垸村的肢体残疾人周立新家庭贫困,当残联的工作人员把植物油,米、洗衣粉、面条等生活物资送到他家里。访问过程中发现他的妻子也是个残疾人,因为妻子的户口问题没有解决,暂时没有享受到"一户多残"政策,当时就和村干部商议想办法要帮他理顺户口问题。周立新很受感动,当即热泪盈眶,连声说感谢党和*。

  (三)赠送辅助器具,为残疾人生活提质

  为了帮助残疾人提高生活自理能力,减轻家庭负担,解决他们出行难的问题。街道残联发动各村(社区)专职委员,早在助残日之前对辅具需求的残疾人进行摸底。5月21日将区残联派发乡镇的8件辅助器具赠送给最迫切需要的残疾人,切实地帮助他们。翻身垸村的杨念杰早年被麻石砸断了大腿,近年来身体更为不便,街道残联把轮椅送到他家里,杨念杰兴奋地转动轮椅,觉得比*时方便了很多,由衷地感谢残联组织的关爱。

  (四)组织残疾人举行"唱出激情,憧憬梦想"卡拉OK赛

  为了活跃残疾人文化生活,焕发残疾人精神面貌,树立残疾人自信心。街道残联精心组织街道范围内有歌唱爱好的残疾人举行卡拉OK赛。10多位残疾朋友参赛,有的唱得雄浑高亢,有的唱得低徊婉转,较好地演绎出了歌曲内涵。

  二、助残日活动的意义

  此次助残日活动的开展,营造出了全街道扶残助的良好氛围。共计走访慰问残疾人家庭40余户,赠送轮椅4台、坐便椅4把,成功举行残疾人唱歌比赛。活动的开展形式多样,精彩纷逞,对唤起全街道关心帮扶残疾人这个弱势群体具有重要的现实意义。

全国助残日主题宣传活动总结3

  5月 9日是全国第xx次“全国助残日”,我镇残联按照市残联和镇党委、*的指示精神,在这一天以“xxxx”为主题思想,大力弘扬人道主义精神,倡导扶残助残的良好社会风尚,积极开展为残疾人送温暖的活动。

  一、开展了多种形式的助残日宣传活动。紧紧围绕助残日“帮扶贫困残疾人”这一活动主题,利用上口大集时机开展了“社会关爱残疾人,残疾人回报社会;改善残疾人民生、保障残疾人权益”的双向服务活动。向社会宣传国家的残疾人政策,号召社会各界要理解、尊重、关心、帮助残疾人,支持残疾人事业的发展;镇法律服务所的工作人员免费为残疾人讲解*知识,如何在工作和生活中维护残疾人的合法权益;市第三人民医院也派出医疗小组开展了免费为残疾人体检的活动。

  二、开展为贫困肢残患者送轮椅和白内障患者复明工程及聋儿佩戴助听器活动。在市残联的统一筹措下,5月 6日,我镇 8位家庭贫困的重度肢体残疾人接受了潍坊残联、寿光市残联捐赠的轮椅; 6名家庭贫困的白内障患者得到了寿光市光明眼科医院免费白内障手术的名额。

  三、紧紧围绕主题积极开展帮扶活动、继续开展“一助一、送温暖”活动。根据镇党委、*的指示精神,镇直各部门积极组织活动,听取残疾人的心声,对所包靠的农村残疾人进行重点帮扶,积极帮扶残疾人家庭解决生产、生活中存在的问题。

  今后,要继续重视残疾人事业的发展,切实有效地、努力改善残疾人状况。结合学习、实践科学发展观活动和助残日主题,倡导扶残助残的良好社会风尚,营造和谐文明进步的社会环境,将大力开展扶残助残,维护残疾人的合法权益活动日常化,根据残疾人的基本需求,多为残疾人办实事。

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