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科技强国强国有我学生征文作文10篇

时间:2023-04-16 13:40:06 学习强国 来源:网友投稿

科技强国强国有我学生征文作文10篇 科技强国强国有我学生征文作文10篇对于科技,我们并不陌生,如今科技到处都有,如:功能齐全的电话、无所不能的电脑、五彩缤纷的电视。科技可以改变我们生活、改变大自然下面是小编为大家整理的科技强国强国有我学生征文作文10篇 ,供大家参考。

科技强国强国有我学生征文作文10篇

  科技强国强国有我学生征文作文10篇

  对于科技,我们并不陌生,如今科技到处都有,如:功能齐全的电话、无所不能的电脑、五彩缤纷的电视。科技可以改变我们生活、改变大自然,正是因为新科技使火箭飞向太空,使更多的人苏醒,科技是我们全国人民的骄傲,它让我们引以为豪。

  如今科技给我们带来许多方便,遇到紧急事件不用写信传话,只需要按一下手机就可以联络沟通,解决问题。劳累一天回到家,打开电脑看看国家大事。家用电器也可以给我们带来无限的方便。一回到家饭煲煮,好食物。无论到了夏天还是冬天,打开空调凉快,暖和科技让我们从工作到生活,从学习到娱乐都很方便,难道不是吗?

  科技产品在不断更新,如电视,电脑,洗衣机,冰箱。从大块头变成小小的,从简单的功能变成功能齐全的。这些已经让人目不暇接了。还有更多的科技等着我们去挖掘,如:太阳能发电,发风,核电取代了传统能源紧缺,生物工程技术发展,让大米,大豆,蔬菜等产量质量飞速提高。

  这一切的变化,正是科技工作者辛苦工作的结晶,我们人类正享受着这些科技成果!由此科技创造了历史,加快了人类发展的步伐

  科技的飞速发展,创造了历史,但未来需要我们去创造。通

  过在学校的学习,使我掌握了许多知识,明白了许多道理,触摸了科学的大门。如:飞船在宇宙遨游;船只远航;数字信息的神秘莫测。一个个科学现象,激发我向科学攀登的愿望。我们在享受科技成果的同时,更要创造新的生活。

  瓦特发明了蒸汽机,爱迪生发明了白炽灯,富兰克林发明了避雷针,贝尔发明了电话。这些奇迹,这些辉煌,都以成为过去。想想这些科学家,他们的精神,值得我们学习,不是一次失败就可以取得成功,他们是用一生在证明一个结果,他们是用一生的劳动收获一个成功,也许,还有更多的人一生没有成果,但我的内心是敬仰他们的。失败是成功之母,不能因为害怕一次次的失败而放弃,我们无论干什么都要有勇往无前的勇气,做好准备,为我们人类的发展贡献一点力量,将我们的生活打造的更好。

  科技也实现了人们的梦想:人们可以像小鸟一样在空中遨游,能去各地旅游,现在飞机来帮忙了;宇宙飞船和航天飞机帮了人类大忙,它帮助人类进入太空、登上月球。

  科技的用处可真大呀,如果没有科技的话,人的生活岂不是有很多的困难吗?人的梦想还可能实现吗?没有科技就不能与远方的朋友见面,人们进入太空都是科技的功劳;没有科技还怎么去南极,没有科技登上月球就是做白日梦。你看,我们能离开科技吗?

  相反,有了科技,我们的生活将大有不同,生活变得更加美好了。有了科技,文件可以瞬间传出去;有了科技,炎热的夏天,也可以让人们舒适如春;有了科技,即使是寒冬,也可以拥有温暖。你看,这一切都是人们享用科技的成果。

  21世纪科学技术的高速发展,中国要立于世界强国之林,实现民族伟大复兴。我们将在学习科学或应用科学的时候,作为一名少先队员,我应去迎接挑战,确定学习方向,树立远大理想,在学习的困难中,勇往直前,无往而不胜。

  科技不仅在我身边,更在我的心中。愿我们能为中国科学技术的发展贡献我们共同的努力,如果历史是千人创造的,那我们将是未来的创造者,我愿意担起责任,争取获得这一份历史的荣光!不断的学习科技应用科技,还要努力发展科技。这样,我们中国的科技才会更加的先进。我相信,只要我们奋发图强,好好学习,我们未来也一定会为祖国的发展做出贡献,成为栋梁之才!同学们,今天,你以先进科技委骄傲,明天,科技的发展定会以你为豪。科技帮我们创造了优越的生活环境,科技还帮我们提高了生活质量,科技还帮我们把祖国插上了“翅膀”。我们应该多留心生活,多思考生活,加上你的一份创意,希望以后的生活中,我们能创造出一件又一件的新“科技”,改变我们的生活。

  新的世界科技等着我们创造。

  大家众所周知,狗闻着自己的尿味可以准确的回家,可我发现一个奇怪的现象—蚂蚁也能准确的回家。

  这起源于一个偶然的发现。那天我吃饭时不小心将饭掉在了地上,不一会儿就招来了一大群蚂蚁,不过渐渐的我发现蚂蚁是

  连着一条路来回的,而且准确无误,这是为什么呢?为此我开始仔细观察,我发现蚂蚁出洞时,总是摇着触角,难道触角与这有关?于是我做了个试验,把所有刚出洞的蚂蚁都剪去了触角,我发现蚂蚁就像没头苍蝇似的乱爬,根本找不到食物所在,为了验证蚂蚁是否在用触角辨别方向,我又做了相同的试验。不过结果都表明蚂蚁一剪去触角就找不着食物的方向了。

  难道蚂蚁真的只用触角辨别方向?经过更仔细的观察,我又发现蚂蚁尾部,不时的触地,我头脑中出现了一个假设:也许是蚂蚁尾部触底分泌出一些什么东西,而触角则是用来感应事物的存在,闻着尾部分泌出来的东西回家。

  为了验证这一假设,我又做了个试验,当蚂蚁帮到食物准备回巢时将它的触角包起来,但不剪断,果然,蚂蚁回不到家了。

  我又重复做了几遍试验,结果都一样。为了让这个答案更真实,我又上网差了资料,果然,网上写的答案与我写的基本一致,蚂蚁尾部喷射出来的东西叫做“踪迹费洛蒙”,可以使回洞的蚂蚁准确的回洞,出洞的蚂蚁准确的找到食物。

  我又做了个试验,长了一点知识,我真高兴!

  昨天,我们班家委会组织去上海科技馆游玩。我们坐在大巴车上,连正杰妈妈让我们玩一个她唱歌,我们丢手绢的游戏。丢到谁那里,歌唱停了,谁就表演节目。后来丢到我了,我就勇敢地走了上去背了一首《山行》的古诗。

  后来活动中不知不觉就到了上海科技馆,我进了上海科技馆

  里,我看见那里可以看电影,也可以玩游戏,我们兴高采列地玩了好多项游戏,到了最后我们还在模具人的身体里玩了。真是有趣开心的一天。

  北京是我们的首都,这儿有许多名胜古迹和游玩景点,在星期六老师带我们到北京科技馆参观,让我们大开眼界。

  到了科技馆我看到了许多的游戏,我最喜欢的还是太空屋,我和大心怡一起走进了太空屋,走着走着忽然有个人尖叫一声,刚想去看自已也要跌倒一样,不由自主的也尖叫了起来,我的心怦怦直

  跳,不一会儿就回复了正常,就继续东倒西歪的走了下去。有人说:“我们真的来到了月球!”大家在笑声中走出了太空屋。

  科技馆能让我增长见识让我认科学了解科学,激励我长大探索科学。我喜欢北京科技馆。

  今天阳光明媚,风和日丽。我们经七路第一小学组织一至三年级的同学去参观省科技馆。一进大厅各种各样的科技展品展现在我们面前,同学们立即兴奋起来。我们三五成群的认真研究每件展

  品。其中最令我难忘的是电流感应。两个电极一接触,小汽车的灯就亮了,并且飞快的跑起来。还有就是四楼的铁球滚动,需要我们同学们大家一起有默契的`合作,才能让铁球顺利的从一个个关卡通过,有意思极了。在这个游戏中除了高兴,我更感受到了集体合作的力量!

  很快,一上午的参观就结束了,我们恋恋不舍的离开科技馆。我想等我们长大一定会有更多更先进的展品出现在科技馆,说不

  定里面还有我的发现哩!

  今天下午,我和爸爸、妈妈一起去科技馆玩。远看科技馆就像一个大圆球,闪闪发光,给了我无限想象的空间。

  一走进大门,我就看见一条用塑料做的大鲸鱼,足足有几台电视那么大,它就像主人在欢迎着我们。

  科技馆里有虫子的生长过程细菌的特殊种类,让我懂得了很多知识。最让我大开眼界的是火山爆发和地震演示,他们用科技的手段让我亲身经历了火山爆发和地震。最让我难以忘怀的是恐龙化石,它让我想起了灭绝的恐龙时代,让我想起了语文《词语手册》上的恐龙演化过程。

  这次科技馆之行是我此次上海之行中收获最大的地方。

  又见太阳高高挂在天空,阳光灿烂,天空万里无云。我们去科技馆了。

  来到奇幻的科技馆后,我小心翼翼地做了一栋平平凡凡的农村小房:瞧,这些瓦片多么像一只只鱼的鳞片,在阳光的照射下闪闪发亮,金光闪闪;看,这几个窗,虽然没有那么华丽,却也不失整洁,也不失民间风情;注视着,那烟囱仿佛在吐出一圈圈滚滚的黑烟。

  回到家,我进下心来,抚摸着我的作品,仔细思考:学校组织我们去科技馆做农村小房模型难道不是为了提高我们的动手能力,丰富我们的课外游戏吗?希望大家珍惜学校给我们提供的大好机会,全神贯注地去完成每一个作品,顺便提高我们的动手

  能力。

  2031年,一个新学校,在某个地区建成了。这是一个新的高科技学校。

  一进学校的大门,就能看见一个高高的柱子,上面五星红旗随风飘扬,红旗的左边是一个宽阔的操场,操场外围是红色跑道,中心是训练基地。但如果你观察的够仔细,就会发现,怎么没有教学楼啊?原来是工人们为了节省材料,把教学楼建在地下了。

  在训练基地的正中央有一个电梯,教学楼就在训练基地下面,乘坐电梯就可以到,也就是地下一层,地下一层是一年级,二层是二年级,三层是三年级.六层是六年级,一共有十层,七层到十层都是幼儿园,而且地下安有高能灯,他能让地下跟地上一样亮。

  地上还有一层矮矮的房子,虽然只有一层,但是很宽,那是什么?对头!就是办公室呀!叮叮叮上课了,同学们从操场上乘坐电梯来到了教室,突然发现从来没有出现拥挤踩踏现象,为什么那么就是因为这种电梯也有超载的情况,而且标有警示语,违者罚款等,但其实是不会罚款的,只是吓唬吓唬他们,让他们自觉排成一队而已。

  那体育课在哪里上,操场?不,体育馆。那体育馆在地上还是地下呢?当然也是地下了,在地上就相当于是一个公园,知道的,这是学校,不知道的,真以为是公园的。那训练基地是干什么的?它呀,是给教师们用的,里边其实就是健身房。

  为了这个学校加油吧!同学们,加油吧!虽然这个学校是不存

  在的但是我相信以后一定会有的因为有我们坚持不懈的精神。

  今天是大年初二,星期二。我们全家一起去上海科技馆游玩。一大早我们就要赶到苏州火车站和我的表哥一家、表姐一家会面,三家一起坐动车去上海科技馆。坐了动车再转两次地铁非常的方便就到了上海科技馆。

  为了节约时间,一到上海科技馆我们就排队参观了“食物的旅行”。我们4个人坐一辆观光电动车。电动车的外形是做成食物哈密瓜的样子。眼前是一张大嘴巴,一下把“哈密瓜”吞入了嘴里,牙齿把我们嚼了又嚼,嚼碎后我们就转到了胃又滚到了小肠。小肠把哈密瓜的营养充分吸收了以后,剩余的垃圾就到了大肠,大肠又把水分吸取后,最后就变成了真正的垃圾大便。食物的旅行就结束了,我们的旅行也就随之结束了。让我大概了解了食物消化的过程。

  走呀走,我们又来到了机器人的世界。这里的机器人应有尽有,神态也各异。我最喜欢画画、下棋和表演的机器人了。画画的机器人画出的图像可逼真了。首先,工作人员阿姨先给人物拍照,电脑记录了数据以后机器人编成程序后就开始画出人物的轮廓来,十分的惟妙惟肖。下棋的机器人可厉害了,几位叔叔和阿姨一起和机器人比赛都输给了它们。表演型的机器人穿着漂亮的衣服登台演出,就连主持人也是机器人当的,机器人的演出非常的出色。

  接着,我们来到了可爱的动物世界。动物世界的动物们大多

  数都是珍贵的动物标本,美洲的大象、狮子、老虎,北极的熊,南极的企鹅,还有鸭嘴兽、蛇,地球上一亿年前的霸主恐龙看得我眼花缭乱,目不暇接。动物世界边上有一个美丽的热带雨林,里面的花花草草生机勃勃,春意盎然,美不胜收!我拿着相机拍了好多有意义的照片。

  啊,难忘的上海科技馆!上海科技馆让我享受、发现快乐,激发智慧的灵感!希望下次还有机会参观更多的场馆,学习更多的知识。

  今天早上,爸爸带我去参观科技馆。

  一走进门里面,就可以看见一个“神奇之旅”;从里面穿过去,走出后面看到“多米诺骨牌”;它的旁边是“圆柱和圆锥”;前面是一个“针墓”;旁边是“勾股定理”。

  其中,最好玩的是“神奇之旅”了。走进里面,就像来到海底世界,水波一圈圈的荡漾着。接着走,又像到时空隧道里,有玻璃破碎的声音。这个惊险刺激的“神奇之旅”就过去了。还有“月球的重力”,把座椅推到上面去,坐在上面滑下来。我懂得了:从月球上滑下来,重力非常重。

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