下面是小编为大家整理的预防传染病教案,供大家参考。
预防传染病教案 教学目标:
1、使学生认识为什么要预防传染病。
2、使学生知道什么是传染病,传染病是怎样传播的以及怎样预防等基本卫生知识。
课前准备:预防传染病的有关资料。
教学过程:
一、导入新课 教师:上节课我们讲了《体格检查》,今天我们一起学习新课
板书:预防传染病
二、教学新课:
教师:我们班上有哪为同学曾经得过传染病?
学生:痢疾、打摆子(疟疾)等等
教师:对,这些都是传染病。有哪位同学知道,什么是传染 病 ?
学生:会传染给别人的病。
教师:对,要预防传染病,首先就要知道什么是传染病,传染病是怎样传播的?
传染病是由病原体引起的,能在人与人,动物与动物之间相互传染的疾病,叫做传染病。
我们把能引起传染病的病原体叫做传染源,也就是说,患有某种传染病的人就叫做传染源。
教师:
有了传染源,是不是就能传播疾病么?
学生:有了传染源,还必须有传播途径,易感人群,这样传染病才能传播开来。
教师:你知道什么是传播途径吗?
学生口答。
教师:空气传播、水传播、食物传播、接触传播、动物传播
教师:知道了传播途径,你知道要怎样预防传染病的传播了吗?
学生小组讨论。
齐声朗读最后一段。
板书设计:
预 防 传 染 病
什么是传染病?
传染病是怎样传播的:
空气、水、食物、接触、动物