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党的民族理论和民族政策的研讨材料3篇
第一篇: 党的民族理论和民族政策的研讨材料
电大民族理论与民族政策的期末考试复习题
民族是在一定的历史发展阶段形成的稳定的人们共同体。一般来说，民族在历史渊源、生产方式、语言、文化、风俗习惯以及心理认同等方面具有共同的特征。有的民族在形成和发展的过程中，宗教起着重要作用。
民族同化民族在自身发展和交往过程中，失去自己民族的特性，接受别的民族特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
民族融合的含义：指世界上一切民族的民族特征在经过长期的共同性增长的基础上融为一体，最终导致民族特征、民族特点和民族差别的完全消失。
民族消亡的含义是指世界各民族经过民族融和，实现民族大同，民族实体作为客观存在自行消失的现象。
民族平等：是指不同民族在相互联系与交往中，处于同等地位，具有同样的权利；
是指各民族在社会生活的各方面的地位、待遇和权力、利益的平等。
民族团结：是指不同民族为了共同的利益和目标在自愿和平等的基础上的联合。
民族互助：是指各民族在平等团结的基础上，为了共同的利益和奋斗目标，互相支持、互相帮助的关系。
民族和谐：是指各民族间存在着特点的差异和文化的多样性基础上，其合法权益得到保障和实现，经济和社会事业得到协调发展，特点和文化受到尊重，相处和睦，关系融洽。
民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间、民族与阶级、国家之间等方面的关系。在当今世界，民族问题具有普遍性、长期性、复杂性、国际性和重要性。
民族平等的概念 我们党和国家民族政策中的民族平等是权利、义务的统一。
民族区域自治 是在国家的统一领导下，各少数民族聚居的地方实行民族区域自治，设立自治机关，行使自治权，使少数民族人民当家作主，自己管理本自治地方的内部事务。我国的民族区域自治是在国家统一领导下，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
马克思主义民族概念 1913年，斯大林在《马克思主义与民族问题》中：“民族是人们在历史上形成的一个有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同文化上的共同心理素质的稳定的共同体。
中国民族理论的基本特点：实践性；
继承性；
创新性；
科学性。
中国共产党六个基本特征理论的特点：内容丰富、表达通俗、归纳科学。
学习中国民族理论的意义：首先，学习中国民族理论，是树立正确的马克思主义民族观的需要。其次，学习中国民族理论，是认真贯彻党的民族政策，做好民族工作的需要。第三，学习中国民族理论，对我们进行民族研究工作，也有其重要的指导性意义。
民族概念表述的历史发展
（一）西方的民族概念 最早——古希腊；
意大利学者马奇的观点
布伦奇里的8特征：共同的地域、血统、肢体形状、语言、文化、宗教、风俗、生计
（二）中国的民族概念 古代：“族类”；
最早：南朝顾欢《夏夷论》；
中国现代意义的“民族”一词的来源：西方——日本——中国
中国共产党的民族六个基本特征
（一）构成民族的6个基本特征：1．共同历史渊源（A地域渊源（共同地域）、B族体渊源（共同族源））；
2．共同生产方式；
3．共同语言；
4．共同文化；
5．共同风俗习惯；
6．共同心理认同（A成员对民族整体、B民族成员之间）。
民族与宗教的区别 1．是不同的社会现象：
民族是客观存在的实体，属社会历史范畴；
宗教是观念形态，属思想意识范畴。
2．产生和发展的规律不同
民族与宗教的联系 有的民族全民族信仰宗教；
宗教在一些民族的形成发展中起重要作用；
宗教对一些民族的特征有重要影响。
民族基本历史类型 1．三大属性：A 自然属性；
B 社会属性；
C 生物属性
2．分类的依据：A 民族属性（3个）、B 民族特征（6个）
3、具体分类：从自然属性分：古代民族；
近代民族；
现代民族
从社会属性分：奴隶制民族；
封建主义民族；
资本主义民族；
社会主义民族
民族识别的必要性
第一，民族识别是党和国家民族平等团结政策，使各少数民族真正成为中华民族大家庭平等一员的需要。
第二，民族识别是确定我国民族数量和称谓的需要。
第三，民族识别是顺利实施民族区域自治制度的基础。
第四，民族识别是增强民族内部的凝聚力，推动中华民族的共同繁荣发展的重要条件。
民族识别的依据 1．民族特征;2．民族源流;3．民族意愿;4．就近认同
实践的三个阶段 （一）三阶段:1．第一阶段（1950—1954年）2．第二阶段（1954—1965年）3．第三阶段（1978—1987年）
民族发展规律: 产生——发展——消亡形成时间：在原始社会末期（野蛮时代高级阶段）进入阶级社会时
民族发展规律形成的内在条件：社会生产力发展；
私有制出现；
产品交换发展 外在条件：战争；
军事冲突
民族发展规律形成的 一般规律（原生形态民族）：氏族——部落——部落联盟——民族（从血缘到地缘）
特殊规律（次生形态民族）：同源异流；
异源同流
民族发展的基本动因
（1）物质资料的生产方式、社会生产力的发展——决定性因素 （2）阶级斗争——非常重要的因素
（3）民族精神——重要动因 纵向：奴——封——资——社（质变） 横向：在特定历史阶段上经济、政治、文化、人口等民族特征方面的发展。（量变）
民族发展基本内容1民族经济发展2民族政治发展 3民族文化发展（交流与交融）4民族人口发展（通婚）
民族发展的基本条件 内因：民族属性——自然、社会、生物；
民族结构——经济、政治、文化、意识、家庭、人口；
民族素质——科文、思政、心意、身体。
外因：民族关系、自然环境、社会环境
基本模式：常态、异态、跳跃
基本趋势：在资本主义社会的民族发展中，一方面是民族趋同的趋势，另一方面是民族性增强的趋势。在社会主义的民族发展中，出现了各民族充分发展繁荣的趋向和各民族共同繁荣、共同性日益增多的趋向。
民族同化民族在自身发展和交往过程中，失去自己民族的特性，接受别的民族特征，变成别的民族的组成部分的社会现象和社会过程。
民族同化 类型：强迫同化：是凭借暴力和民族特权进行的。
自然同化：是指各民族在长期密切的经济联系和文化交流过程中逐渐形成的。
特点：1．民族同化是一个过程。
2．民族同化中人为因素和自然因素并存。
3．民族自然同化是一种向较高经济和文明程度接近的形式。
4．民族同化首先涉及显露于外的民族特征，因此民族特征的消失标志着民族同化的完成。
5．民族同化是民族发展过程中的局部现象。
民族分化与组合 民族分化（同源异流）、民族组合（异源同流）
民族融合的特点：1．民族融合将是一个长期的过程 2．民族融合将是一个缓慢的过程
3．民族融合将是一个自然渐进的过程 4．民族融合是民族发展过程与民族接近过程的辨证统一的结果 5．民族融合是一个特定的概念。
民族消亡的条件和一般规律: 阶级消亡——国家消亡——民族消亡
民族同化和民族融和的区别：1．发生的时间不同; 2．发生的范围不同
3．发生的结果不同 4．实现的途径不同
民族关系及其表现形式
民族关系是以民族因素为内涵的特殊的社会关系，是各民族之间在政治、经济、文化、思想上的联系交往状态。表现形式为：
1．民族群体间关系（基本表现形式）
2．民族成员之间产生和表现的关系
3．曲折隐蔽方式出现的关系。如民族与国家政策，区域自治与中央政府
民族关系与一般社会关系的联系与区别
私有制社会中的民族关系；
我国的社会主义民族关系，是在民主改革和社会主义改造完成以后，随着社会主义公有制度的确立逐渐发展起来的新型民族关系。它的基础是人民民主专政和生产资料公有制，性质是各民族劳动人民之间的关系。
民族关系的发展趋势 一，各民族共同因素增多 二，各民族共同因素增多的表现
1．各民族的中华民族认同意识增强；
2．各族人民的国家主人翁意识增强；
3．各民族间的相互信任增多；
4．各民族互助、合作和学习交流增多；
5．各民族实现中华民族伟大复兴意识增强。
经济交流，文化交往，人口流动，使各民族全面加强了交往与了解。民族文化间的交流和借鉴 ,人口双向流动加快，杂居现象更加普遍，异族间通婚大量增加。各具民族特色的饮食习俗、风味小吃被其他民族所熟悉、认可、接受和享用。双语、多语和互相学习语言的现象增多。经济形成了互补、互惠、互利的“谁也离不开谁”的格局。
社会主义时期各民族共同因素增多的表现，有历史沉淀的结果，有社会主义制度带来的各民族社会主义的一致性，有社会主义市场经济体制下各民族社会生活方面逐渐增多的共同性，还有各民族利益追求和发展目标上的统一性。
各民族共同因素增多的原因
1．我国长期的统一多民族国家的存在和发展以及各民族之间的交流交融，是各民族共同性因素增多的历史基础；
2．我国社会主义制度的确立和完善，是各民族共同因素形成和增强的社会原因；
3．社会主义市场经济体制的确立和运行，使各民族在各个领域的交往日益频繁，为共同因素的增长提供了机会和动力；
4．博大精深的中华文化和在意识形态领域占主导地位的社会主义文化，是各民族共同因素增多的牢固精神纽带。
各民族共同因素增多的意义
有利于社会主义民族关系的巩固和发展。民族共同因素增多是增进民族团结的有利条件，也是良好的民族关系的反映。有利于各民族共同团结奋斗和共同繁荣发展。有利于在国际上展示我国民族关系的良好状态。各民族共同因素增多，是社会主义时期民族发展的一个基本趋势。但是，必须看到，这是一个非常漫长的历史积累过程。社会主义时期各民族共同因素增多，还只是为未来民族的融合、消亡进行量的积累。
民族特点、民族差异长期存在的表现
1．经济生活方式不同；
2．语言不尽相同，文字不同；
3．风俗习惯不同；
4．宗教文化特色不同；
5．心理素质不同。
民族特点、民族差异长期存在的原因
1．是由民族实体长期存在的客观事实决定的；
2．是由民族发展的客观规律所决定的；
3．与社会现实条件及民族政策有关。
民族发展差距存在的表现
1．民族地区发展差距有不断扩大；
2．民族地区的贫困问题仍然十分突出；
3．民族地区文教卫生事业发展落后；
4．民族地区城乡居民收入差距较大；
5．民族地区地方财政困难。
民族发展差距存在的原因 1．历史原因；
2．社会主义初级阶段的国情；
3．少数民族和民族地区的自然环境。
民族问题包括民族自身的发展问题
民族自身的发展状况决定着民族之间交往的程度，同时，各民族自身的政治、经济、文化、生活方式等的特点和差别，在一定条件下可能在民族交往过程中引起矛盾，所以说，民族自身发展程度对民族间的相互关系有直接的重要的影响。
民族问题包括民族之间的关系问题
民族关系是民族之间互动的表现形式，是各民族在同一社会形态下各方面的联系。民族关系的出现，必然形成民族之间的相互联系、相互作用和相互影响，各自都会动用各自拥有的力量，但由于相互间的作用力大小不同，作用的方法与方式也不相同，在同一时间同一空间的范围内，民族压迫的内容比阶级压迫的内容广泛和复杂。
反抗民族压迫的斗争一般都具有全民族的性质。民族问题比阶级问题存在的时间更长。
民族与国家的关系 都是从原始社会的部落发展而来的。民族与国家，不仅相伴而生，而且相依而存。国家对民族发展有着至关重要的作用与功能。国家以一定的民族作为基础。
民族问题产生的根源 民族问题的发生是以民族间的间的差别。这种差别，在一定条件下会产生民族之间的矛盾。
民族问题产生的社会原因
国家政权和社会制度的阶级性质及与之相联系的民族政策，是民族问题产生的社会根源之一。民族问题产生的两个根源——自然因素与社会因素还会在一定条件下相互作用、相互交织。在民族间交往联系过程中，不可避免地发生各种错综复杂的矛盾。在民族存在的社会里，这两个因素都起作用，是发展繁荣民族的经济、文化事业来逐步实现民族间事实上平等的问题。私有制社会的民族不平等是不同民族敌对阶级之间对抗性的、激烈的矛盾；
社会主义社会的民族间事实上不平等是各民族劳动人民之间的非对抗性的、较缓和的矛盾。当然，社会实际生活中的民族问题，远比扼要的理论概括复杂得多。
我国的民族和民族问题基本国情
民族问题对我国这样一个多民族国家来说是关系到国家命运和前途的大问题。
1．民族问题关系到人民团结和社会稳定。
民族团结是人民团结的重要标志。民族问题的存在程度和解决状况，直接影响着民族团结和人民团结的程度和状况。
2．民族问题关系到社会发展和民族发展。
社会稳定是一个国家社会进步、经济发展、国家统一的重要保证。
宗教信仰自由政策内容和实质
每个公民既有信仰宗教的自由，也有不信仰宗教的自由；
有信仰这种宗教的自由，也有信仰那种宗教的自由；
在同一宗教里，有信仰这个教派的自由，也有信仰那个教派的自由；
有过去不信教而现在信教的自由，也有过去信教现在不信教的自由。各种宗教在我国的政治地位是平等的，没有也不允许有居统治地位的宗教。
3．民族问题和宗教问题的交织。
4．国内问题和国际问题的交织。
解决这一时期的民族问题的特点是同步性、艰巨性、多样性。
名族平等的含义是什么？民族平等原则是马克思主义处理民族问题的基本原则之一它首先指各民族政治权利和社会地位的平等。其实质是指在消灭阶级压迫和阶级剥削的基础上消灭民族压迫和民族剥削；
在发展经济和文化的基础上，逐步消除民族间事实上的不平等，律平等。坚决反对任何民族享受任何特权。从一个国家来说，国内各民族一律平等；
从世界范围来说，世界所有民族一律平等。民族不分大小一律平等；
民族无论先进与落后一律平等；
聚居和散居民族一律平等。
承认和坚持各民族在社会生活的一切方面的一切权利上完全平等，并无条件地保护一切少数民族的权利。不仅在政治上完全平等，而且在经济上完全平等，还要在文化上完全平等
我们党和国家民族政策中的民族平等是权利、义务的统一。包括三个方面：一是作为权利主体的各民族不论人口多少、经济社会发展程度高低、风俗习惯异同，都在社会生活的一切方面，同等地依法享有相同的权利，履行相同的义务，具有同等的社会地位。汉族和少数民族一律平等，少数民族和少数民族也一律平等，不允许任何民族享有法律以外的特权。二是作为法律客体的各民族的权利和义务都受到同等对待和保护，对违法行为一律依法予以追究，绝不允许任何民族中的违法行为逍遥法外；
任何人不得强制任何民族的公民承担法律以外的义务，各个民族的公民不得受到法律之外的处罚。三是在社会生活中的一些方面对少数民族的权利实行特殊保护，这也是我国民族平等的合理内涵。
我们党和国家民族政策中的民族团结是我国56个民族的和睦、友好和协调、联合，是各民族劳动人民的团结，是汉族与少数民族、少数民族与少数民族的团结，是以中国共产党的领导为核心，是以各民族内部团结为前提和基础。
民族区域自治主要内容：
1．建立民族自治地方：实行民族区域自治的首要问题。
2．设立自治机关：我国民族区域自治的两个基本问题之一，也是实行民族区域自治的关键。
3．行使自治权：我国民族区域自治的两个基本问题之一，也是实行民族区域自治的核心。
民族区域自治实质 是要在统一的多民族的社会主义国家内，使有着一定的聚居区的少数民族，有当家做主、管理本民族内部地方性事务的权利，保障少数民族的平等地位，充分发挥他们的积极性，保证各少数民族按照自己的政治、经济和文化的特点，发展经济文化事业，促进民族发展和繁荣，巩固祖国的统一和各民族的团结。
发展少数民族地区经济文化事业
国家根据民族地区的实际情况，制定和采取了一系列特殊的政策和措施，帮助、扶持民族地区发展经济，并动员和组织汉族发达地区支援民族地区。《中华人民共和国民族区域自治法》中，有十三条规定了上级国家机关帮助民族自治地方发展的义务。
少数民族地区的经济和文化
我也是来自少数民族地区的在职学生，我对少数民族地区的落后经济和文化素质低下的现象已经习以为常了，相信还有好多同学没有目睹过这些地区的落后面貌。这里的牧民几乎不让孩子上学，也没有固定的住所，他们随着牛羊的走动而四处游牧，根本谈不上有多高的文化素质和卫生条件，他们的生活条件还很有限，吃的是肉干、糌粑，喝的是青稞酒、酥油茶，好长时间都不会洗脸或者换衣服。
民族问题的特性 共同特性：普遍性；
长期性；
复杂性；
国际性；
重要性；
敏感性。另外，民族问题上的连锁反应性也是值得注意的一个方面。
社会主义初级阶段的民族问题，有其独特的表现形式和特点。
社会主义初级阶段的民族问题，比较集中地表现在少数民族和民族地区迫切要求加快经济文化的发展。民族间经济文化发展上的不平衡和明显差距，是当前民族矛盾和摩擦的主要原因，而大多数民族矛盾主要集中在经济关系及与此密切相关的文化发展关系上，解决问题的根本出路则在于合理调节民族间经济的发展、利益的分配、文化发展的需求。
社会主义初级阶段我国的民族问题有四个鲜明特点：
1．经济问题和政治问题的交织。
2．现实问题和历史问题的交织。
3．民族问题和宗教问题的交织。
4．国内问题和国际问题的交织。
解决这一时期的民族问题的特点是同步性、艰巨性、多样性。
社会主义社会民族问题的发展规律有：
1．社会主义社会民族问题的长期性。
2．社会主义社会民族问题发展上的两个历史趋势：第一个趋势是民族的繁荣发展，也就是说进入了各民族充分发展的时期，各民族在民主、平等的环境下得到健康的发展。第二个趋势是各民族间联系的不断加强和各民族在各个方面的日益接近。
民族平等的含义
民族平等原则是马克思主义处理民族问题的基本原则之一它首先指各民族政治权利和社会地位的平等。其实质是指在消灭阶级压迫和阶级剥削的基础上消灭民族压迫和民族剥削；
在发展经济和文化的基础上，逐步消除民族间事实上的不平等，反对任何民族的任何特权，无条件地保护弱小民族的权利，禁止对任何民族的歧视。民族平等还要求在社会生活一切领域即经济、文化包括语言方面的平等，要求尊重各民族的风俗习惯，承认各民族间的文化差搜索异。
江泽民提出的著名论断，可以理解为广义的民族问题概念，即：民族问题既包括民族自身的发展，又包括民族之间，民族与阶级、国家之间等方面的关系。
另外，民族问题是在民族的活动、交往联系中发生的，表现在民族诸特征及具体形式上的民族间复杂的社会矛盾问题。这就是一般所说的民族问题，可以说是狭义的民族问题概念。
什么是马克思主义民族理论与党的民族政策
民族理论：①马克思主义理论体系的重要组成部分，无产阶级及其政党认识和处理民族问题的理论基础。②研究揭示民族及民族问题这一历史现象的发展规律。③阐明无产阶级及其政党解决民族问题的基本原则、立场、途径和方法。
民族政策：①马克思主义民族理论与中国民族关系特点相结合而逐步形成的一系列处理民族关系，解决民族问题的指导原则和行动准则。②中国化的马克思主义民族理论。③发展了的马克思主义民族理论
我国民族的特点是怎样的 ？我国民族在长期的历史发展过程中，逐渐形成了以汉族为主体，的分布特点。对于我国的民族关系和民族政策的制定有深远的影响
当代中国民族结构的特点是什么？
当代中国是一个多民族结合的国家，它由56个民族组成。其中汉族是主体民族，人口众多，而55个少数民族的人口较少。作为主体民族的汉族主要集中在黄河、长江、珠江三大流域和松辽平原等地区，但在其他地区也由分布；
少数民族分布面积占国土总面积的64%。
当代中国民族分布的特点是什么？ 从总体上看，现在我国的民族分布，呈现出大分散、小聚居、相互杂居、流动频繁的特点，我中有你、你中有我、犬牙交错，难以分割。
为什么说各民族共同缔造了伟大的祖国
第一，祖国是各族人民共同完成的。第二，祖国的和是各族人民共同开拓的。第三，祖国灿烂的是各族人民共同创造的。第四，各族人民奋勇抵御殖民主义侵略.共同保卫了祖国的边疆。第五，是各族人民共同创立的。
一、各民族共同创造了统一的多民族国家
（一）华夏和四裔五方格局奠定多民族基础 （二）秦统一六国造就了统一多民族国家
二、各民族共同推动了统一多民族国家的发展 从秦汉至隋唐，各民族共同推动了统一多民族国家的发展；
宋元明清，各民族进一步推动了统一多民族国家的发展。
三、各族人民共同缔造了新中国
近代以来，面对帝国主义列强的侵略，全国各族人民奋起反抗，实现了中华民族的自觉，终于在中国共产党的领导下，打倒了帝国主义、封建主义、官僚资本主义，建立了社会主义的人民共和国。
第二篇: 党的民族理论和民族政策的研讨材料
《民族理论与民族政策》论文民族区域自治，是指在国家统一领导下，按照民族平等、团结、各民族共同繁荣、维护国家统一和尊重民族自治权的原则，各少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机关，行使自治权。
一、实行民族区域自治符合我国的历史条件和现实情况
我们党和国家把民族区域自治作为解决我国民族问题的基本政策，是有其必然性的，是根据马列主义关于民族问题的理论原则，结合我国的历史条件和现实情况（民族情况）决定的。
（一）从历史情况来说，我国在政治制度方面长期存在两大主要特点：一是它的统一性，二是中央集权。2000多年的历史进程中，国家统一则国力强盛、民族团结、人民生活安定；
国家分裂则国家衰败、民族分争、人民困苦。我国在解放后建立民族区域自治，保持了国家的统一，符合我国的历史传统，符合我国各民族人民的根本利益。
（二）实行民族区域自治的政治基础。
首先，我国有56个民族，汉族人口多，少数民族人口少，地大物博，经济文化比较落后。这种情况决定了汉族和少数民族只有在统一国家内团结互助，通力合作，才能得到共同的发展。
第二，我国民族分布情况复杂，各民族大杂居，小聚居特点显著，只有具有很大灵活性的民族区域自治才能适应。在各少数民族聚居区建立与其经济、政治条件相称的不同规模的自治地方，才能适应我国民族分布的特点和最大限度的满足少数民族人民的自治要求。
第三，在长期的历史发展中，我国各民族之间形成了经济、文化、政治上的密切联系。我国民族关系的这一特点，决定了各民族和则两利，分则两害。只有在统一国家中采用民族区域自治这种形式，才能适应并促进民族关系的发展。
第四，各民在长期的反帝反封建斗争中，特别是在中国共产党领导的人民革命中，不但建立了工人阶级同农民以及小资产阶级的革命联盟，也使我国各民族人民进一步团结起来，结成了血肉不可分离的联系。
二、实行民族区域自治制度是对马列主义关于民族区域自治理论的实践和发展。
（一）对马列主义关于民族区域自治理论的实践
民族区域自治是马列主义解决民族问题的一个重要原则，是多民族民主国家的一般普遍原则。马列主义从社会发展和无产阶级革命的利益出发，坚持建立集中统一的大规模的国家的原则。同时认为，民族区域自治是建立现代真正民主国家的条件，是解决民族问题的正确途径。在统一的多民族国家中让各民族实施地方自治或区域自治，是马克思列宁主义的一个纲领性原则。
（二）对马列主义关于民族区域自治理论的发展
我国不仅将马列主义关于民族区自治的论断由理论变成了现实，而且在继承的基础上对其进行了中国化的改造。在国家统一领导下实行民族区域自治，体现了民族平等、民族团结、各民族共同繁荣发展的原则，体现了民族因素与区域因素、政治因素与经济因素、历史因素与现实因素的统一。实践证明，这一制度符合我国国情和各民族人民的根本利益，具有强大生命力。
三、实行民族区域自治制度具有重要作用
虽然和平与发展已经成为时代的主题，但世界并不太平。一些国家和地区由于民族问题引发的冲突还时有发生，有的酿成局部战争，严重影响地区及世界的和平与稳定。在这方面，中国没有出现大的问题，原因有很多，其中很重要的一条就是在于我国实施的民族区域自治制度发挥了重要作用。
（一）民族区域自治制度保障了少数民族在政治上的平等地位和权利，使民主政治在更大范围内得以实现，推进我国的政治文明建设 。
民族区域自治是我国的人民民主专政制度在少数民族地区的具体表现形式，中国共产党第十五次代表大会把民族区域自治制度和人民代表大会制度、中国共产党领导下的多党合作和政治协商制度一同表述为我国社会主义制度的三大形式。这使我国的民主政治在更大范围内得到了实现。
（二）民族区域自治制度调动了各民族的积极性，有利于各民族自身及其经济文化等各项事业的发展 民族区域自治的实现，开创了少数民族当家作主，管理本民族、本地区内部事务的新阶段。少数民族可以根据本民族、本地区的政治、经济、文化的特点，因地制宜的发展各项事业。这就能够最广泛的调动少数民族群众的积极性，使少数民族人民都以主人翁姿态投入到国家和地方的建设中。
民族自身的发展进步，主要表现在两个方面：一是促进人的发展，是通过发展科技、教育、体育、卫生等各项事业来实现的。二是对各民族风俗习惯的尊重。法律规定，民族自治地方的自治机关保障各民族都有保持或改革自己民族风俗习惯的权利，保障各民族公民的宗教信仰自由等等。
（三）民族区域自治有力于协调各民族间关系，达到维护民族团结、国家统一、社会安定的目的。实行民族区域自治，有利于疏通改善民族关系，消除历史上遗留下来的民族隔阂，加强民族之间的团结友爱、互助合作。民族区域自治制度保障了少数民族的平等权利，同时促进了经济的发展和人民生活的改善。
我国自古以来就是一个统一的多民族国家，少数民族大部分居住在边疆。边疆的稳定对国家的安定和统一至关重要。作为我国人民民主专政在少数民族地区的具体形式的民族区域自治的实施，有利于加强人民民主专政，有利于抵御外来的侵略和颠覆，有利于打击国内民族分裂主义分子的活动，从而巩固国家的统一和社会的安定。
民族区域自治，作为我们党解决我国民族问题的一条基本经验不容置疑，作为我国的一项基本政治制度不容动摇，作为我国社会主义的一大政治优势不容削弱。在新的时代条件下，坚持好、完善好、落实好民族区域自治制度，是发展中国特色社会主义的必然要求，是全国各族人民共同的责任。
第三篇: 党的民族理论和民族政策的研讨材料
《民族理论与民族政策》
（第一章）
1.根据第六次全国人口普查统计，我国55个少数民族人口为113792211人占总人口比重为（ D ）
A. 6.68% B. 8.04% C. 8.41% D. 8.49%
2.根据第六次全国人口普查统计，少数民族人口在1000万以上的有（ B ）4个民族
A.满、壮、回、蒙古 B.壮、满、回、维吾尔 C.壮、回、苗、蒙古 D.回、藏、满、壮
3.根据2010年第六次全国人口普查统计，少数民族人口最少的是（ A ）
A.塔塔尔 B.鄂伦春族 C.赫哲族 D.珞巴族
4.我国少数民族分布的特点是（ C ）
A.大杂居、小聚居 B.交错杂居 C.大分散、小聚居 D.大杂居、小聚居、交错杂居
5.我国少数民族地区的特点有地域辽阔、人口稀少物产众多、资源富集
多数居于边疆和国防战略要地地广人稀、土地贫瘠（ A ）
A. B. C. D.
（第二章）
1.中国各民族的起源和发展的特点有外来性本土性单一性多元性多样性（ C ）
A. B. C. D.
2.曾在我国北方草原地区活动过的游牧民族有猃狁（xian.yun）匈奴蒙古鄂伦春契丹（ A ）
A. B. C. D.
3.开创中国统一多民族国家的基本格局是在那个时期（ B ）
A.夏、商、周三代 B.秦汉 C.魏晋南北朝 D.隋唐
4.少数民族不仅有发达的畜牧业，农业方面也创造过灿烂的文明，如宁夏的水利工程“秦渠”、“唐徕渠”，那么，新疆人民独创了什么水利工程（ C ）
A.邓国渠 B.白渠 C.坎儿井 D.都江堰
5.蒙古族的历史著作有《青史》《蒙古秘史》《蒙古黄金史》《蒙古源流》（ B ）
A. B. C. D.
（第一章）
1.“中华民族多元一体格局”理论的提出者是我国著名社会学家（ C ）
A.郭沫若 B.翦伯赞 C.费孝通 D.林耀华
2.“中华民族多元一体格局”理论中“多元”是指中华各民族各有起源、形成、发展的历史，文化、社会也各具特点；
“一体”是指中华各民族的发展相互关联、相互补充、相互依存，与整体有不可分割的内在联系和共同的民族利益。这一理论强调了（ B ）
A.中华各民族在历史上的发展是不平衡的。
B.中华民族是具有历史性的多民族共同体。
C.民族凝聚力是国家综合国力的重要标志。
D.民族平等奠定民族团结的政治经济基础。
（第二章）
1.纵观中国历史，解决民族关系的战争主要有四种，那么康熙与噶（ga）儿丹之间发生的战争属于那种？（ C ）
A.民族掠夺战争
B.民族征服战争
C.平定民族叛乱的战争
D.反抗民族压迫的民族起义
2.民族平等是我国社会主义民族关系的（ A ）
A.首要特征和基础
B.核心内容和主线
C.拥有保障的地位
D.本质所在
3.民族关系的基本表现形式是（ C ）的关系。
A.民族自治地方与个人之间
B.民族自治地方与国家之间
C.民族群体之间
D.民族个体之间
4.下列关于我国现阶段社会主义民族关系的提法哪个是正确的？（ D ）
A.平等、团结、互助、竞争的社会主义民族关系
B.平等、团结、友爱、和谐的社会主义民族关系
C.平等、团结、互助、合作的社会主义民族关系
D.平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系
5.（多选）社会主义社会的民族关系主要表现为（ ABCDE ）
A.政治平等团结关系
B.经济互助合作关系
C.文化共存繁荣关系
D.习俗交流交融关系
E.社会和睦协调关系
（第三章）
1.民族发展，是以民族自身因素，民族所处的自然因素、社会因素的综合作用下，民族生存和（ B ）的质与量的提高
A.变化 B.演进 C.进化 D.形成
2.在民族发展中起决定的作用的是（ B ）
A.政治发展 B.经济发展 C.文化教育发展 D.社会发展
3.中国古代较普遍使用的对民族共同体的特定称呼是（ C ）
A.夷狄 B.夷族 C.族类 D.蛮夷
4.目前所查到的我国最早使用“民族”一词是在（ C ）时期
A.春秋战国 B.秦汉 C.南朝 D.隋唐
5.民族同化分为强迫同化与（ C ）同化
A.自觉 B.自由 C.自然 D.自愿
6.（多选）各民族的多种多样的发展过程，可以归纳为几种基本的发展模式，即（ ABE ）
A.常态发展 B.异态发展 C.渐进式发展 D.突变式发展 E.跳跃式发展
（第四章）
1.私有制社会里生产民族问题的主要根源是（ C ）
A.自然因素 B.文化因素 C.社会因素 D.经济因素
2.新世纪新阶段民族工作的主题是（ A ）
A.各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展
B.平等、团结、互助、和谐
C.坚持和完善民族区域自治制度
D.各民族一律平等
3.民族问题与什么相始终（ D ）
A.私有制社会
B.社会主义社会
C.原始社会
D.民族存在
4.下面关于民族问题的说法哪个是正确的 ( B )
A.民族问题包含社会问题
B.民族问题是社会总问题的一部分
C.民族问题比宗教问题重要
D.在共产主义社会没有民族问题
（第五章）
1.新中国的民族平等主张直接来源于（ D ）
A.资产阶级的民族平等观
B.工人阶级的民族平等观
C.封建社会的一般平等观
D.马克思主义的民族平等观
2.从民族平等观念的形成过程看，民族平等观念是在（ B ）的斗争中首先提出来的
A.无产阶级反对资产阶级
B.资产阶级反对封建专制
C.封建地主阶级反对奴隶主阶级
D.无产阶级反对封建专制
3.马克思主义的民族平等观与资产阶级民族平等观的根本区别在于（ A ）
A.主张通过消灭私有制、消灭阶级，铲除导致民族不平等的社会根源来实现各民族真正的平等
B.主张和坚持一切民族的平等
C.主张和坚持对少数民族的权利给予更多保护
D.主张实现民族平等与民族团结、民族联合、民族发展的有机统一
4.（多选）新中国民族平等的含义有（ ABD ）
A.作为权利主体的各民族一律平等
B.法律面前各民族一律平等
C.允许少数民族享有法律以外的特权
D.在社会生活中对少数民族发展方面给予特殊帮助
5.少数民族平等权益保障的特殊原则有助于实现民族之间结果的平等（ A ）
A.正确 B.错误
6.民族团结是民族平等的结果（ A ）
A.正确 B.错误
7.民族之间客观存在的发展上的差距是民族不平等的表现（ B ）
A.正确 B.错误
（第六章）
1.最早成立的省级民族自治地方是（ B ）
A.新疆维吾尔自治区
B.内蒙古自治区
C.广西壮族自治区
D.西藏自治区
2.实行民族区域自治的核心是（ C ）
A.自治机关的设立和建设
B.自治机关的民族化
C.自治权的行使
D.自治机关的民主化
3.实行民族区域自治的关键是（ A ）
A.自治机关设立和建设
B.自治机关的民族化
C.自治权的行使
D.自治机关的民主化
4.我国实行了民族区域自治的少数民族有（ C ）个
A.28 B.35 C.44 D.55
5.我国处理民族自治机关与上级国家机关关系的基本原则是（ B ）
A.中央集权制 B.民主集中制 C.地方自主制 D.政治协商制
6.（多选）实行民族区域自治的基本原则是（ ABCDE ）
A.坚持民族平等的原则
B.坚持民族团结的原则
C.坚持各民族共同繁荣的原则
D.维护国家统一的原则
E.尊重民族自治权利的原则
7.（多选）实行民族区域自治的优越性主要有（ BCDE ）
A.有利于国家的繁荣和社会的进步
B.有利于保障少数民族政治上的平等地位和平等权利
C.有利于建立和发展平等、团结、互助的社会主义新型民族关系
D.有利于调动少数民族的积极性，推动民族地区经济、文化等各项事业的发展
E.有利于巩固祖国的统一
8.（多选）我国民族区域自治制度的特点是（ ABCDE ）
A.民族自治与区域自治的正确结合
B.经济因素与政治因素的正确结合
C.历史因素和现实因素的正确结合
D.民族自治权利的广泛性
E.自治机关的两重性、民族化
9.民族风俗习惯在传承的过程中，由受各民族经济的、社会的、政治的、文化的、种种因素的影响而在内容和形式上发生着某种程度的变化。这种变化是一种历史的变异，是
B.在相对稳定中发生的渐变
10.变异是民族风俗习惯自身发展之必然，（ ）是民族风俗习惯矛盾统一的运动特征，在传承基础上的变异和变异过程中的传承，构成了民族风俗习惯发展的总规律。
D.传承性和变异性
11.我国55个少数民族中，目前通用汉语的民族是
A.满、回
12.新中国成立前，我国少数民族的社会经济结构大体有如下类型
A.封建制度
B.封建农奴制度
C.奴隶制度
E.原始公社制度残余
13.下列民族中解放前处在原始社会形态的民族是
B.东北的鄂伦春族
14.1979年以来，国家组织北京支援内蒙古、河北支援贵州、江苏支援广西和新疆，山东支援青海，天津支援甘肃，上海支援云南和宁夏，全国支援西藏。后又确定在坚持全国支援西藏的同时，四川、浙江、上海、天津四省市重点支援西藏。这一行动叫做
D.对口支援
15.决定了加速发展〔包括帮助发展〕少数民族经济的主要性因素是
A.少数民族地区经济发展的落后状况
B.少数民族经济的重要地位
C.少数民族地区的重要战略地位
E.民族问题的重要性
50.新时期培养少数民族干部的指导方针是
A.革命化 B.年轻化
C.知识化 D.专业化
51.培养和任用足够数量的少数民族干部，是（ ）和实现民族平等的标志。
B.真正实行民族区域自治
52. 1950年11月24日，中央人民政府颁布了（ ），规定了“普遍而大量地培养少数民族干部”的方针
A.《培养少数民族干部试行方案》
简答
1.我国民族的分布特点
2.中国共产党提出的民族的六个特征是什么？
3.民族形成的基本条件是什么
4.什么是民族融合
5.马总义处理民族问题的基本原则是什么？
6.培养少数民族干部的方针政策是什么？
7.加快少数民族和民族地区经济发展的政策和措施
8.我国各民族风俗习惯有哪些特点？
1、各民族分布: 大杂居，小聚居，交错居住。
少数民族分布: 大分散，小聚居
2、共同历史渊源、 共同生产方式、 共同语言、共同文化、共同风俗习惯、共同心理认同
3、社会生产力的发展是民族形成的决定性因素，
地缘关系的确立是民族形成的基础，
国家政权的建立为某些大民族的形成起到了政治纽带作用
4、民族融合是指世界上一切民族，在经过长期的共同繁荣发展的基础上融为一体的过程，即民族特征与民族差别的最终消失。
5、各民族平等，团结和共同繁荣是马克思主义处理民族问题的基本内容
6、方针:
坚持“德才兼备”“以德为先”的标准和“任人唯贤”的原则。
政策:
提高少数民族干部的理论水平，
加强少数民族干部专业素质培训，
注重少数民族干部的实践锻炼。
7、深入实施“西部大开发”战略，加快民族地区经济发展，
大力推进“兴边富民”行动，促进边境地区的繁荣发展，
着力落实人口较少民族发展规划，扶持人口较少民族发展
8、民族性、传承性、群众性、地域性、变异性、约束性
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