孟母三迁的启示优秀作文1 孟母三迁的故事在民间广泛流传，今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶，从办白事的邻居搬走，又从杀猪的邻居迁出，最后搬到了学堂旁，让朗朗的读书声伴随着孩子成下面是小编为大家整理的孟母三迁启示作文,菁选五篇（范文推荐）,供大家参考。
孟母三迁的启示优秀作文1
孟母三迁的故事在民间广泛流传，今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶，从办白事的邻居搬走，又从杀猪的邻居迁出，最后搬到了学堂旁，让朗朗的读书声伴随着孩子成长。这个故事虽然不是要求我们，做家长的要把家都搬到学堂旁，但是确实给我们一个启示：环境对人的影响是很重要的。
我家门前有个收废品集中点，他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着，我在想这个孩子学到的是什么呢？我家门前有个买旧自行车的点，他们的孩子看到的、听到的又是什么？卖菜的、买黄盘的等等这些农民工的孩子，他们应该有什么样教育和生活环境？ 谁来管理这样的生活环境？
我周围的同事和朋友，他们孩子的教育和环境，也十分另人担忧。现在的父母还有“三迁”的能力吗？这可能会被大家认为是杞人忧天。难道真的是杞人忧天吗？茫然。
孟母三迁的启示优秀作文2
孟子是我国古代与孔子齐名的著名学者。据传，他在幼年时，因为家离墓地较近，时常以墓地见到的事作为游戏内容，学出殡者的样，扮孝子，哭死人。孟母见自己的儿子不学好，就把家搬到街市附近。年幼的孟子却又在此学起了“贾人街卖之事”，迫使孟母再次乔迁，把家搬到了学宫旁边。于最，孟子开始学读书人，刻苦读书，至此，孟母才感到此地“可以居吾子矣”。
据说自此孟子便走上了“学而优则仕”的道路。在人们热衷于母亲素质讨论的时候，我们不妨翻开厚重的史书，追寻一下我国历史上那些杰出人物背后的女性。在漫长的封建社会里，是她们托起了那些顶天立地的男子汉，创造了中华民族灿烂的文明。她们是怎样教育孩子的？ “昔孟母，择邻处”，“亚圣”孟轲的母亲恐怕是成功妈妈的典型。
在孟轲学走路的时候，孟母就非常重视对他的教育。最初，孟家住在一片坟地附近，常常会看到来上坟扫墓的人跪拜祭奠，哭哭啼啼。幼年的孟轲觉得非常有趣，就和小伙伴们在家门口用土垒起“小坟墓”也哭祭起来。孟母正在堂屋里织布，忽然听得一群孩子干嚎的声音，觉得非常奇怪，便放下机梭起身走到门口，向外一看，只见一群孩子跪的跪，拜的拜，假坟假墓、土香土烛，学得象模象样的在祭奠坟墓。孟母大吃一惊：小孩子的摹仿性特别强，如果孩子的聪明才智只用在对坟墓的膜拜上，长大了能有什么出息？孩子年幼无知，大人却该知道为孩子选择一个良好的环境。于是，孟母立刻带着儿子离开了这个地方。
孟母将家搬到了一个集镇上。这里人来人往，车水马龙，是个热闹所在。镇上开着不少的店铺，各式各样的买卖人高声吆喝着、吹嘘着他们的货物，向来往的顾客兜售生意。市场的暄闹嘈杂，买卖之间的斤斤计较、讨价还价，更使小孟轲兴奋极了，他的好奇心和求知欲得到了新的满足。日子一久，孟轲和小伙伴们一起用石子、木块在家里摆起了摊位，有的孩子扮演成买东西的顾客，有的孩子扮演成卖东西的老板，有时争得面红耳赤，有时双方满意成交，居然象真得一样。孟母见状，又决定搬！原以为这里人多或许能让孩子学到些有用的东西，谁知孩子却拿腔拿调做起了小商贩，好儿朗“学而优则仕”，学得些商场上的尔虞我诈有何用？
有了上两次的教训，第三次孟母把家搬到了一所学堂边。这里，孟轲天天看到的是正襟危坐的先生和彬彬有礼的学童，听到的是诲人不倦的教导和琅琅上口的书声。于是，聪明的小孟轲也跟着他们学了起来，有时还会摇头晃脑地背起书来。直至有一天，小孟轲对妈妈说：“妈妈，我要读书，你把我送进学堂里去吧。”孟母终于发出了舒心的微笑，她感到这次终于选对了地方…… 人们把这个故事称为“孟母三迁”，也叫“三迁之教”。
现代心理学认为，遗传和环境的交互作用决定儿童的心理发展。这两者不是简单地叠加在一起，而是通过日常生活琐事点点滴滴的渗透才会形成一个孩子独特的个性。父母的言传身教，邻里的待人接物，同伴的嬉笑怒骂，游戏的成败得失，电影电视的乐此不疲，都会对儿童人格的形成起到重大的作用。也许两千年前的孟母并不懂这些高深的道理，但“近朱者赤，近墨者黑”的朴素哲学她却深谙其道，并以一个母亲对孩子的爱心为孟轲创造了一个良好的学习环境，更为中华民族奉献了一个千古圣人。
如果不是孟母高瞻远瞩执着地进行地第三次搬迁，也许*历史上会多一个精明的商贾，却损失了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的铮铮人格，更损失了“民为贵，社稷次之，君为轻”的仁政思想。出身时，孩子的智商已是先天存在了。
在遗传素质已经决定的前提下，如何为每一个孩子创造能充分发挥他潜能的优良环境（包括家庭环境、社区环境、教育环境），是放在每一个父母亲面前的重要课题。有些父母热衷于硬逼着孩子学这学那，不顾孩子自身的兴趣爱好，以为这就是给孩子创造了优良的学习环境了，殊不知在逼着孩子学习他们不感兴趣的内容的同时，正扼杀了孩子天真活泼的天性和本该烂漫愉快的童年。孩子在默默*的同时与父母的关系急剧恶化，甚至发生了孩子用刀斩断手指*学钢琴的惨烈情节。
因此，心理学家的一些调查结果也就不那么令人惊奇了，为什么外国的孩子常把父母作为崇拜对象，而*的孩子却更多崇拜故事中的英雄，甚至歌星，影星，极少把自己的父母作为崇拜对象，虽然*的父母往往自认为已为孩子付出了太多太多。我们把一切都给了孩子，可是孩子为什么还不领情呢？知之者不如好之者，好之者不如乐之者。兴趣是学习最好的动力。孩子本来是对世界充满着好奇和探索精神的，我们要做的是利用一切环境资源更好地引导他们的兴趣和探索。如果从孩子的角度出发作一些换位思考，也许我们会重新定位自己的某些教育方法。今天重读孟母三迁的故事，依然获益非浅。
“孟母三迁”的故事所以能流传至今，是因为它揭示了社会环境影响儿童成长的朴素哲理，使家长们从中得到了有益的启示。对儿童来说，由于他们生活经历少，模仿能力和好奇性强，又缺乏分析判断的能力，因此特别容易受到环境的影响。大量研究结果显示，儿童知识经验的获得，兴趣爱好和个人习惯的形成，甚至品行、才能、个性、脾气和心理素质的发展，都与社会生活环境有着密切关系，尤其以家庭影响更为著。
生活在和睦家庭中的儿童，在学校里一般都能与同学团结友爱，关系融洽；父母经常争吵，甚至打孩子出气，家庭关系紧张，孩子在学校也会模拟父母行为，欺负弱小，打骂同学。目前，独生子女中普遍存在的骄娇二气，生活自理能力差，经受不起挫折和委屈，社会交际能力差等不良的心理素质，都与父母教育失当和家庭中“小王子”、“贵公主”的地位有着密切的关系。
近几年，不少在学儿童迷恋网吧和电脑游戏，荒废学业，成绩下降，追根塑源，是与社会上网吧和游戏机房成灾密不可分。因此，我们应当重视社会和家庭生活环境对儿童生长发育的影响，努力为少年儿童的成长创造良好的环境。
当然，这并不是说社会生活环境可以完全决定儿童的心理发 展 方向，良好的环境也非“保险箱”，“近朱者赤”、“近墨者黑”并不绝对科学，人毕竟是环境的主人。环境的影响是客观存在的，但是环境对人的影响是偶然的，不系统的，潜移默化的。因此，更重要的是要重视对儿童思想，品德的教育，培养健康的心理素质，引起他们自觉抵制社会生活环境中不良影响的侵袭。
孟母三迁的启示优秀作文3
开始，孟子一家住在山脚下。山脚下有很多坟墓，每隔七八天就有人来吹吹打打，小孟子觉得很好玩，就每天学他们一样哭哭啼啼的，孟子的妈妈觉得这样不行，要搬家。
孟子的母亲搬到市集上去了，市集上有杀猪的有杀羊的。杀猪非常好玩，孟子就学市集上的杀猪人一样，找来五六个小朋友玩杀猪的游戏。孟子的妈妈说：“住在这里也不行。”
于是，他们第三次搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每天上课，学生读书、写字。孟子见了，一一都学习并记住。孟子的妈妈很满意地点点头，说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
一天，小孟子去读书，他经常逃学，小孟子回来的时候发现妈妈刚在织布。孟子的妈妈问：“论语会背了吗？”孟子说：“不会背。”孟子的妈妈把布剪断，说：“线是接不回去的，就像我们人一样，如果你不好好读书，这个书就白读了。”
孟子听了妈妈的话，以后再也没有逃学了，而且回到家里，妈妈让孟子背什么，小孟子都能很顺利地背下来。
孟子长大以后成了著名的思想家，政治家，教育家。
孟母三迁的启示优秀作文4
“现在插播一条新闻，孟家又搬家了……”正当我吃饭的时候，电视里突然传来孟家搬家的消息。孟母三迁的故事想必大家都听过，你看，孟母又带着孟子搬家了，也不知道他们这次会和什么样的人成为邻居。好奇心使我放下了手中的筷子，想一探究竟。
原来，孟母带着孟子在火星中心住了不到一年，可是火星一直以来都不太稳定，经常发生地震，她从搬过去的第一天起，就开始失眠，日日夜夜担心地震把他们的房子震倒，伤害到孟子，所以在经过深思熟虑后，孟母下定决心带着孟子搬回了地球。她心想：看来还是地球安稳一些，起码很少遇到地震。
于是，他们搬到了摩天大楼的第56层，摩天大楼直插云霄。孟母站在窗前，嘀咕着：“还是地球的空气清新，摩天大楼里住的都是有学问的人，应该不会打扰到儿子学习吧？他现在高三了，马上就要高考了，可不能掉链子啊！”可是好景不长，孟子每次回家都是气呼呼的，而且一进房间就嚎啕大哭。孟母心疼极了，因为放心不下孟子，所以打算去打听一番。后来，孟母从一个小女孩那里打听到：原来孟子经常被住在58层的无业游民欺负，不仅让孟子每天上交十元钱，还威胁他不准报警。孟母一气之下去物业申诉，可是一直没收到答复。孟母担心孟子因为被霸凌而感到自卑，于是又带着孟子搬家了。
之后，他们搬到了医院附近。但最近爆发了一种病毒，叫新冠病毒。学校停课了，孟母和孟子得在家里隔离三个月，孟母每天都在担心住在医院附近会感染肺炎，可是已经来不及了，孟子果然被感染了。
孟子不得不住院了，孟母后悔莫及，心想：没想到搬来搬去，最终还是和病人成为了邻居，等儿子痊愈，我一定要重新物色一个好去处。
孟母三迁的启示优秀作文5
孟子是我国著名的思想家、政治家和教育家。他幼年丧父，家庭贫困，和母亲两人相依为命。那么孟子又是怎样获得如此大的成就的呢？那就要从头说起了。
孟子小时候的家就住在坟墓附近，孟子常常会听到那些送葬队伍哭天抢地地嚎啕大哭。有一次，他听到送葬的人说：“我说你是没穿盔甲吗？穿了怎么会被别人一剑刺死了呀？你死得好冤枉啊！”孟子听了暗暗地笑了笑。有一天，孟母的朋友来他们家作客，孟子一见到客人，突然嚎啕大哭地说：“我说你是没穿盔甲吗？穿了怎么会被别人一剑刺死了呀？你死得好冤枉啊！”孟母的朋友一听这话，愣了一会儿，招呼都没打就赶紧夺门而出。孟母当时很吃惊，孟子小小年纪居然讲出这种诅咒别人的话来，同时她也觉得不能再呆在这种环境下生活了，于是孟母对孟子说：“儿子，咱们搬家吧。”
孟子第二个家搬到了集市旁。每天天还没亮，集市里就人来人往、车水马龙，好不热闹，有宰羊的、宰牛的、杀猪的……有一次，孟子听到一句很有趣的话，那人说：“胖牛，你往哪里跑，我杀了你。”孟子听了偷偷地笑了笑。一天，孟母的朋友来探望他们，当时客人左手拿着一只鸡，右手拿着一只鸭，笑容满面地正跨过门槛，谁知道这时孟子嗖的一下冲了出来指着客人怒声吆喝道：“胖牛，你往哪里跑，我杀了你。”客人被吓得连忙扔掉手里的鸡鸭转身撒腿就跑了。孟母在后面喊都喊不回她的朋友，回到家里她又气又恨，心想：这样下去，孟子将来有可能会变成一个粗暴、凶残的人，不行，我们还得再搬家。
就这样，孟子第三次搬家了，这次他们的家搬到了一间私塾旁。每天早上孟子都能看到一些学童背着书包去上学，他们彬彬有礼地互相鞠躬问好，而且经常听到隔壁学校传来朗朗的读书声，耳濡目染，孟子也慢慢地变得温文有礼，口中常常念出不少国学经典的句子来。孟母看见了非常高兴，她觉得自己搬了三次家，这次真的搬对了。后来孟母也把孟子送去私塾读书，从此孟子得以在知识的海洋里畅游、学习。
正因为孟子有一位这么聪明、这么有远见的母亲，从小营造了一个非常良好的学习环境给孟子，再加上孟子天生的聪明才智，使得孟子不断地攀越一个又一个高峰，最终成为我国著名的思想家、政治家和教育家。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)扩展阅读
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展1）
——孟母三迁作文5篇
孟母三迁作文1
开始，孟子一家住在山脚下。山脚下有很多坟墓，每隔七八天就有人来吹吹打打，小孟子觉得很好玩，就每天学他们一样哭哭啼啼的，孟子的妈妈觉得这样不行，要搬家。
孟子的母亲搬到市集上去了，市集上有杀猪的有杀羊的。杀猪非常好玩，孟子就学市集上的杀猪人一样，找来五六个小朋友玩杀猪的.游戏。孟子的妈妈说：“住在这里也不行。”
于是，他们第三次搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。每天上课，学生读书、写字。孟子见了，一一都学习并记住。孟子的妈妈很满意地点点头，说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
一天，小孟子去读书，他经常逃学，小孟子回来的时候发现妈妈刚在织布。孟子的妈妈问：“论语会背了吗？”孟子说：“不会背。”孟子的妈妈把布剪断，说：“线是接不回去的，就像我们人一样，如果你不好好读书，这个书就白读了。”
孟子听了妈妈的话，以后再也没有逃学了，而且回到家里，妈妈让孟子背什么，小孟子都能很顺利地背下来。
孟子长大以后成了著名的思想家，政治家，教育家。
孟母三迁作文2
听说孟母又要搬家了，孟母搬了这么多次家，这次又要搬去哪里呢？
孟母带着孟子住在了墓地旁，母子俩总算找到一个地方落脚了，可是孟母和孟子的住处旁边新建了两个工厂，另一边又是一片墓地，孟母非常不满意，于是就向*投诉，可是投诉了几次都没有一个满意的答复。母子俩无奈之下只好搬了家。
孟母搬到了城市里的学区房，孟母还给孟子报了一所学校，就在家附近，非常方便。他们来到家里，家里焕然一新，而且空气清新，这令孟母非常满意，孟母正在想：嗯，这里比原来的地方好多了。几个月后孟子没有好好学习，还染上了游戏瘾，而孟母呢，也变成一个脾气暴躁的母亲。邻居呢，也因为孟母的脾气暴躁去投诉她，孟母实在受不了了，于是又带着孟子又搬家了。
这次孟母带着孟子搬到了一个离城市较远的地方，然后给孟子买了一辆单车，让每天上学骑过去，孟母还在家门口种一片菜地。日子过得很幸福，孟母对这种生活和家都非常满意。
没想孟母搬了这么多次家，不知道孟母下次又要搬去哪里呢？
孟母三迁作文3
孟母住在一个叫红花村的村子里，村子周围全是树木。孟子读了一所学校，学校里只有一位老师和五名学生。那里的学生不想学习，只想着打工。孟子也想打工，于是，他就对孟母说：“母亲，我不想读书，我想去打工。”孟母顿时火冒三丈，生气的说：“你整天不想着学习，就想着去打工，打工怎么会有出息，你这辈子都不可能打工的！”从这天起，孟子每天都心不在焉，孟母见孟子每天都是这副模样，决定带着孟子来到一个城镇里。
来到城镇，孟母给孟子上了一所中学。孟母以为这样就能让自己的孩子认真，安心地上课了，但是并非她所想。那里的学生放学后就想着去网吧，而且还喜欢带上孟子，孟子每天不学好，跟着这帮同学去，没钱了就去偷孟母的钱。孟子的成绩也在下降，孟母知道这件事后，十分恼火，她卖了自家的田，凑到了足够的钱，去了一个城市，上了一所重点中学。
上了重点中学后，孟子的成绩在不断上升，因为周围的同学都是好学生。可是这些同学只想着学习，根本就没有玩的时间，孟子也是一样，最后，孟子因为压力太大，得了抑郁症。孟母没办法，带着孟子来到了一所精神病院。
孟母三迁作文4
从记事开始，便听着《孟母三迁》这个故事一直到现在，99.9%的老师、长辈以及同学都认为孟母三迁是明智之举，令人赞叹不已。但是，他们与孟母一样，没有认识到迁家之举的阻碍因素。
首先是经济因素，这是一个根本原因，是孟母迁家的最大的一个因素。自古以来，便有生产力决定生产关系，经济基础决定上层建筑这一说。而生产力与经济基础，说明白点就是资金问题。众所周知，孟子从小与孟母相依为命，孟母的唯一工作是织布，在当时，靠织布为生的又何止孟子一家，孟母一人之力又能织出多少布来。所以，孟子家的收入可谓是微乎其微。试问，孟母从何而来如此“庞大”的一笔经费用来三迁呢?
其次，历史遗留问题，即孟家的老房与孟家祖宗的“遗留物”。在*，特别是在古代封建国家，对于自家祖上留下来的物品尤其是房屋这一类，不管是好或是坏，必须要承袭。祖宅就好比一个国家的都城一样，象征着国家的根基所在，不在灭国与换朝之际，不得随意搬迁。何况，孟家还有n代的祖宗牌位呢，这些都是孟家祖宗的“产物”，又岂是说换位就换的吗?有了这些“产物”的阻碍，迁家就不再是一件轻松的事。
再者，人际交流与户籍问题。在某个地方待久了，绝对会对这个地方与这个地方的人们产生感情，何况是故乡与故乡的亲人呢!这就会动摇一个人的决策。搬家到另一处时，开始必然会应为陌生而产生胆怯的心理，这时，就必须去适应，去融入其中。在这一期间，这些不利因素会对人的心理造成一定的压力。此时的孟子，是一个什么事都只懂得效仿、什么道理都不明白的顽童，要他跨越这一道坎去蹲在私塾的墙外“学习”，这是难以做到的。现今，大多数孩子对父母亲的这种做法只会觉得厌恶。最后一个主要阻力，户籍。户籍记载着一个人的终生基本信息，而这些信息要与这个人“同生死”，休想摆脱它。在现代，户籍直接影响着一个人的工作与学习，甚至，没有户籍，就不能够称之为公民。纵然在古代没有那么潮流的户籍本，也有记载个人信息的记录簿。因此，这也是孟母迁家的又一难以解决的问题。
有了这一系列的难题，孟母迁家还是明智的，令人赞叹的吗?毕竟：学习是自己的事。
孟母三迁作文5
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他接受良好的教育，花了好多的心血!有一次，他们住在墓地旁边。孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜、哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头：“不行!我不能让我的孩子住在这里了!”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子又和邻居的小孩，学起商人做生意的样子。一会儿鞠躬欢迎客人、一会儿招待客人、一会儿和客人讨价还价，表演得像极了!孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头：“这个地方也不适合我的孩子居住!”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序、懂礼貌、喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点着头说：”这才是我儿子应该住的地方呀!”后来，大家就用“孟母三迁”来表示人应该要接近好的人、事、物，才能学习到好的习惯!
在现代社会中，很多*的家长为了给孩子提供一个良好的学习环境，出现了许多的“孟母”。家长们为了给自己孩子的学习找一个好环境，找一个好学校，找一群好同学，可谓是绞尽脑汁，进了名校后，为了让孩子节省上学放学的路上时间，很多家长都选择了在学校旁边租房子居住，放着装修豪华的房子不去住，每天蜗居在设施简陋的房间，真的是“为伊消得人憔悴”，但依旧是“衣带渐宽终不悔”。
孟母择邻而居，对孟子的成长起到了至关重要的作用。物以类聚，人以群分，近朱者赤，近墨者黑，其实对于一个学生来讲是和谁在一起学习是很关键的。善恶只是一念间，孩子的心智发育还不是很成熟，很容易被周围的一些行为所引导。
笔者不是一个唯考试分数论的人，但是既然读书了，考取重点大学应该是学生们追求的一个主要目标。现在的孩子独身子女占大多数，在学习读书的路途上很孤单，三五家长适时给孩子们在课余时间组织一起学习的这样一种方式，会对孩子的成绩提高以及成长有所帮助。一方面，几个爱好学习的小伙伴凑在一起，“志同道合”，一起专研难题，相互促进，取长补短，共同提高。另一方面，也可以缓解独身子女经常“孤军作战”的状态，对身心的成长也是有很大好处的。况且，学校里结下的友谊，是社会上所无法相比的。身边有一群优秀的伙伴，毕竟这也是家长们选择名校，孩子们考取重点大学的又一个初衷。
不是每个孩子都能够成为孟子，但是只要你愿意，我们每个家长却都可以成为孟母。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展2）
——孟母三迁的启示作文3篇
孟母三迁的启示作文1
孟母三迁的故事大家是耳熟能详了，大意是指孟子幼时，为了孟子的教育，孟母三次搬家的故事。起先是家住在坟墓的附近。孟子经常喜欢在坟墓周围嬉戏玩耍。孟母见此情景，觉得这个地方不适合居住。于是带着孟子搬到市场附近住下来，可是，孟子又学着商人买卖的事情，孟母又觉得此处又不适合居住，于是又搬到书院旁边住下来。此时，孟子便模仿儒生学做礼仪之事。孟母认为，这正是孟子适合居住的地方，于是在这里定居下来。
这告诉我们环境会影响一个人的成长。揭示了社会环境影响儿童成长的朴素哲理，使家长们从中受到启示。对孩子来说，他们年纪小，经历的事情少，正处于长知识，学习的阶段，模仿能力和好奇心都是极重的，且缺乏分析判断的能力，因此很容易受到环境的影响。有研究表明，孩子性格的养成，兴趣和个人爱好的形成，知识经验的获得，以及品行、心里素质、才能等发展，都与社会环境有着关系，尤其是家庭环境更为重要。在和睦家庭中长大的孩子，比经常吵闹家庭的孩子更能容易跟同学们融洽相处。幸福泡泡接触的家庭中，有的爸爸妈妈很知理，孩子也很有礼貌。有的家长脾气比较火爆，孩子的性子也会跟着泼辣些，看来家庭成员的影响也是至关键的。
“近朱者赤近墨者黑。”给孩子营造一个好的成长环境很重要，有人说环境是外因，人才是主导，是内因。但是孩子很小，他是很难主导自己行为意识的哦。关爱孩子的成长环境，各位爸爸妈妈，你们注意到了吗？！
孟母三迁的启示作文2
孟子六岁了，和母亲一直住在一个比较贫困的小山村，生活一向都比较简朴，虽然他们生活的比较困难，但是孟子的学习一直很好，是班里数一数二的优等生。但是近几年来，由于经济的问题，学校无法经营已经倒闭了，眼看着孟子的大好时光就要浪费了，孟母为了让孟子能学到知识，长大成为一个有用的人，孟母便决定连夜动身去往四川求学，她和孟子背上盘缠和干粮便出发了。
孟母带着孟子终于到了四川，他们在四川安家上学，孟母每天拼命的工作，每天早上6：00起来开车一直到晚上8：00，下班后又去一家小工厂做夜工，一直到凌晨4：00才能休息一小会儿。孟子上的是寄宿学校，只有星期六和星期天才可以回家，这时孟母也就更忙了，要提前一个小时起来给孟子找衣裳，还要给孟子做饭放在保温饭盒里，才能出去上班，孟子也知道母亲的辛苦，总是用优异的成绩回报孟母，孟母虽然十分辛苦，经常累得晕倒，但看到孟子优异的成绩，那些疲倦也就烟消云散了。可四川经常发生大地震，有一次发生了五级的大地震，孟子因此差点命丧黄泉，孟母为了孟子的安全又再一次搬家了。
这一次孟母搬到了镇安县城，这里不仅环境优美，并且教学质量非常好，也不会发生什么不安全的事故，孟母一家便在这里定居下来了。
孟母三迁的启示作文3
孟子小的时候，他家旁边是一片坟地，每到逢年过节的时候，都有人来这里给祖先上坟，他们磕头、烧纸还哭喊着：“哎呀，我的爷爷呀……哎呀，我的奶奶呀……”孟子听了，嗨，觉得挺有意思，于是模仿他们上坟、哭喊。孟母一看，“不行，我不能让儿子学着哭丧啊！得搬家。”
于是，孟母把家搬到了一个市场旁边，市场里热闹非凡，每天都有许多小商贩叫卖各种商品。孟子又模仿起来，孟母又决定搬家。
孟子家第二次搬家，邻居是个杀猪的，孟子每天都能听到隔壁杀猪时猪叫的声音，孟子觉得很好玩，经常模仿猪临死之前的惨叫声。孟子的母亲想：这不对劲啊，儿子整天学猪叫，养成了这种习惯可不好，还得搬家。
因此，她家搬了第三次家，这个地方很好，没有上坟人的哭喊声，没有市场里的叫卖声，也没有猪的惨叫声，只有学堂里学生们的朗朗读书声。孟子也很喜欢这个地方，整天趴在学堂的窗户外面跟着读：“子曰：学而时习之……”孟母看了，满意地说：“看来这次是搬对地方了。”
我觉得，孟母的做法很正确，为了给孟子一个合适的成长环境而搬了三次家，孟子在好的环境里勤奋学习，最终成了儒家的“亚圣”。这就是墨子所说的“染于苍则苍，染于黄则黄，所入者变，其色亦变”的道理。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展3）
——孟母三迁的启示作文450字3篇
孟母三迁的启示作文450字1
孟母三迁的故事在民间广泛流传，今天又重新听过很是发人深省。孟母为了让孩子有个好的熏陶，从办白事的邻居搬走，又从杀猪的邻居迁出，最后搬到了学堂旁，让朗朗的读书声伴随着孩子成长。这个故事虽然不是要求我们，做家长的要把家都搬到学堂旁，但是确实给我们一个启示：环境对人的"影响是很重要的。
我家门前有个收废品集中点，他们的孩子就在一堆一堆的废品中成长着，我在想这个孩子学到的是什么呢?我家门前有个买旧自行车的点，他们的孩子看到的、听到的又是什么?卖菜的、买黄盘的等等这些农民工的孩子，他们应该有什么样教育和生活环境? 谁来管理这样的生活环境?
我周围的同事和朋友，他们孩子的教育和环境，也十分另人担忧。现在的父母还有“三迁”的能力吗?这可能会被大家认为是杞人忧天。难道真的是杞人忧天吗?茫然。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展4）
——《孟母三迁》的故事10篇
《孟母三迁》的故事1
孟母为了给孟子有一个好的成长发展环境，搬了三次家，我深深体会到孟母为了孟子成才的苦心，孟母为孟子的成长找到了自己合适的地方，才能让我们孟子没有好好学习成长，最后可以成为学生一个有学问知识的人。
什么样的环境创造了什么样的人，如果我经常去书店看书，在书的海洋让我爱上不自觉与阅读，读书可以使我们增长知识，很多人不明白，让我们找到的东西答案，随着时间的推移，我是一个知识渊博的学生。
假如我经常到*训练场上玩，我会很自然地和小朋友们我们一起进行踢球，打球，跑步，时间学习久了，身体健康体质会增强，生病也少了。
我们应该和那些爱学习、善良的人交朋友。例如，我的同桌任天祥，他爱学习，爱劳动，我和他在一起，他的优秀品质会影响我，促进我的学习，不懂的问题可以问他，而他热爱劳动，更为班级做出贡献。
熊入江知道怎么写的文字，去年，他在二年级作文比赛一等奖拿下，我想超过他一起学习如何写的文字，他们读一个美丽的句子在一起，更被视为仪器，我相信我可以在获奖征文大赛。
《孟母三迁》的故事2
自从我读了《孟母三迁》这篇文章以后，我受益匪浅，感受至深，久久不能忘记。
这篇文章讲的是：孟母为了儿子在好的环境下生活搬了三次家，分别是：儿子贪玩，不读书孟母便搬到了一个没有贪玩的小孩的地方，这是第一次。孟柯模仿铁师傅打铁的动作就搬到了荒郊野外，这是第二次。外面是大片的坟地可一到清明节，孟子就学人家玩埋死人的游戏，他们又搬了，这次搬到了学堂的附近，这时第三次搬家。孟母看到儿子去跟着念，就送孟柯去学堂读书，后来，得知孟子逃学，孟母便把刚织的布剪成碎片，以来教育孟子。
其实我们都知道，每个人的家长都很爱自己的孩子，但每个家长爱的方式不一样。比如说：孩子做了一件令你高兴的事，你去说一些称赞的话，如果孩子做了令你不称心的事，你可以给予他鼓励和让他振作起来的话。我非常不同意“打是亲，骂是爱。”这句话，难道非要用打骂来表示对孩子的爱吗？那么没有几个孩子能承受得了。我们可以用不同的方式来表达爱，比如说“孟母三迁”就是一个很好的例子。当孩子受到不同程度、不同方式的伤害或影响时，孟母选择了躲避，孟母这个躲避躲得好呀！
每个家长都很爱自己孩子，爱的方式不同，我们都在父母的爱下成长，我一定认真学习，不辜负父母的希望。
《孟母三迁》的故事3
我读完了《孟母三迁》这个故事，从中得到了很大的启发。
孟子小的时候，他的妈妈非常关心他的学习。孟子的家住在坟地的附近，孟子天天放学就到墓地模仿那些哭泣的人们，孟母看孟子在这里不能专心致致地学习，所以就搬到了市场边上；可是，孟子每天放学就到市场里学那些小贩们叫卖，孟母看孟子还是不能用心学习，就又搬到了学堂旁边；可是，孟子回来没有什么事儿做，就找小伙伴到学堂去看那些小孩在和先生一起读书，他们回来也拿几本书装模作样地读。孟母发现孟子这几天进步很快就把他送到了这所学堂。
我读完《孟母三迁》这个故事，明白了学习要有好的学习环境。孟母为了孟子学习好，不顾一切，金钱、劳动选择良好的学习环境，三次搬家，孟子努力学习终于成为了*古代的思想家。现在的家长是不是不顾一切给我们选择良好的学习环境呢？
《孟母三迁》的故事4
今天，我读了《孟母三迁》这个故事，孟子能成为我国历史上著名的思想家、教育家，与孟母的引导和教育是分不开的。
小时候，孟子一家住在一个墓地旁边，天天看到扫墓的人哭哭啼啼地从家门口经过;孟子看多了，经常跟小朋友玩丧事的游戏。孟母觉得这样的环境不利于孟子成长，把家搬到了市镇上，邻居是个屠夫，整天杀猪宰羊，孟子耳濡目染，和小朋友玩耍时，也总是玩剁猪肉、做买卖的游戏。孟母觉得这里也不适合孟子居住。孟母又把家搬到了一个学堂旁边，这里书声朗朗，学习气氛浓厚，孟子接触到的都是读书人，也开始读书。在母亲的教导下，成了一位儒学家。
这则故事使我感受到了母爱的伟大。生活中我也有很多让妈妈操心的事情，特别是写作业，每晚都是全家人等我写完作业才睡觉。最晚的一次写到夜里十一点多。我以后要养成独立完成作业的好习惯，少让妈妈操心。
《孟母三迁》的故事5
星期天，我在家读了一篇《孟母三迁》的故事，主要讲的是孟子的母亲三次迁居。
我想：为什么孟母要三次迁居呢？我带着这个疑问读完了这个故事。战国时期，有一个大学问家叫孟子。孟子小时候家住在墓地附近。他和邻居家的小孩子，把学办丧事当做游戏玩。因为孟子不好好学习，孟母接连搬了两次家，最后搬到学堂附近。由于在好的环境下受到好的影响，孟子开始注重学习，发奋读书，最后成为一个大学问家。
这个故事告诉我们，人在小的时候就要养成好的习惯，只有好的习惯才能成就大事。妈妈说"近朱者赤，近墨者黑",我们每一个人都或多或少地受周围的人的言行影响,孩子在幼儿时期模仿力最强,所以应该给他们良好的环境.古人教导我们要与圣人为伍,远离琐碎事和卑鄙小人,才能有所成就,说的也就是这个道理.
结尾：读完以后我想：孟母为了儿子孟子的成长，三次搬家操碎了心，付出的也太多了，她是个伟大的母亲，可亲可敬。
我想：我的母亲，也是个伟大的母亲，母亲为我的成长同样付出了很多，也操碎了心。我怎样报答我的母亲呢？我一定好好学习，上课认真听讲，完成好各项作业，不怕困难刻苦学习，争取优异成绩。让妈妈笑口常开，这是我最大的心愿。
《孟母三迁》的故事6
孟母很难过，决定搬家。他们把家搬到菜市场附近，这里有做买卖的，也有小偷。孟母怕孟子又学坏，再次搬家。后来，他们搬到了学堂附近，孟子看到小朋友在学堂里读书写字，产生了浓厚的兴趣。
从此他发奋学习，最后不负众望，成了一个伟大的人。这个故事深深打动了我的心，读完后，我非常感动。孟子的母亲为了儿子，三次搬家，操碎了心，付出了很多。这使我想起了我的爸爸妈妈，他们用全身心来呵护、疼爱、哺育我，他们的恩情，我一辈子也报答不完。
爸爸妈妈给了我生命，把我带到这个世上来，妈妈哺育我，照顾我，爱护我、给与我无微不至的关怀；爸爸教给我做人的道理、，教会我要坚强、要有毅力。我饿了他们给我做饭吃、天凉了他们给我加衣服、我病了他们带我去看病、我取得进步的时候也是他们最快乐的时候。我们要有一颗感恩的心，要感谢父母，在家要做个懂事的孩子，做一些力所能及的家务，体贴父母。努力学习，用优异的成绩报答他们的养育之恩，让我们以感恩的心来回报我们的父母！
《孟母三迁》的故事7
我读了这篇文章懂得了一个道理，环境对人的成长有很大影响，孟母明白了这一点，为了教育好孟子三次搬家。开始住在一座山下孟子总是模仿上山上坟人的样子做丧事。第二次把家搬到镇上，邻居是个屠夫，孟子又学起了卖肉。
孟母又把家搬到学校旁边，孟子跟着学生们读起书来。
《孟母三迁》的故事8
我和女儿读了“孟母三迁”这个故事，故事的内容是这样的：孟子3岁时父亲就去世了，孟母原本家住在坟地旁的小村庄，村中小孩看到哭丧也纷纷模仿，孟母看到不利于孩子成长便搬了家，第二次搬到了镇上，这里是交易区，很多人在交易，孟子久而久之也学会了讨价还价，孟母得知后，心里不安，便再次迁居，这次孟母把家搬到了学堂附近，孟子和小孩们常在树下练学堂中的礼仪，孟母看到后很高兴，从此，他们就在这儿安心定居了！
读了这个故事后，我们都非常感动，孟母为了孩子有出息，搬了三次家。女儿听完后说：“我一定也要好好学习，长大做个有用的人，不辜负爸妈的期望！”我没想到女儿会这样说！我望着女儿竟有些感叹：现在的父母为孩子们做得够吗？当然有的父母特别尽心尽责，而有的父母却从未想过环境造人，不是吵架就是打骂，而深受其害的却是孩子，他们在无形中被伤害。孟母做得特别好，为了孩子有出息三次搬家，而如今的父母只顾自己方便而不顾孩子的感受的人大有人在，孩子却无从选择！我也要向孟母学习，争取给孩子最有利的条件学习，让她在健康的光环下“茁壮”成长！
《孟母三迁》的故事9
孟子是我国战国时期的思想家和教育家，他三岁的时候父亲就去世了，孟母一个人抚养儿子。
孟子的家离坟地很近，孟子在玩耍的时候经常看见人们抬着棺材入葬，纸钱撒的满天飞。于是，孟子就去看热闹，经常在家里剪纸钱，学人家出殡的样子玩。孟母想应该换个环境，也许儿子不会再对迷信、无聊的事情感兴趣了。于是，孟母便收拾好家当，搬到一个比较繁华、人口众多的集镇上。没多久孟母舅发现，邻居是个卖肉的，孟子对杀猪宰羊产生了兴趣。孟母又一次搬家，她知道孟子喜欢模仿，就搬到一个学堂的附近，学堂里传来的读书声促使孟子好奇地去看，学到了不少的东西。孟母发现他不仅学会了一些知识，而且学到了很多礼节，孟母决定长期住下去。后来，孟母把孟子送到学堂。刚开始，孟子觉得很新奇，日子久了便对学习失去兴趣，觉得学习枯燥无味。有一天，孟子逃学回家，孟母正在织布，看家孟子走进来就问：“今天为何这么早就放学了？”孟子不敢直视母亲的目光，小声说：“在学堂读书一点也不好玩，我不想去了。”孟母非常生气，拿起剪刀，把正在织的绸子剪断了。孟子吓得不敢动，小声说：“妈妈，这么好的绸子，剪断了多可惜呀，不是白织了吗？”。孟母说：“读书和织布的道理是一样的，这漂亮的绸子是由成千上万根丝线织起来的，把它剪断了是很可惜的。学问同样要一点一滴的积累，循序渐进，你这样放弃就是半途而废，这才更可惜，将来又怎能干大事呢？”孟子听了妈妈的话，又看看妈妈手中的绸子，点了点头，就上学去了。从此，他牢记母亲的教诲，发奋努力，终于成为我国历史上有名的大思想家。
读了这个故事，我感受很深：环境对人的影响是非常大的，俗话说“近朱者赤，近墨者黑”，所以为了健康的成长和进步，我们要为自己营造一个良好的环境。我们学校有宽敞明亮的教室，有干净的操场，还有爱我们的老师，我们一定要珍惜这良好的教育环境，好好学习，用优异的成绩回报老师和父母的教诲！
《孟母三迁》的故事10
自从孟子的父亲去世之后，孟子的母亲对他非常严格。
他们家住在一片墓地旁，孟子和小伙伴们经常玩与坟墓有关的游戏，孟母觉得这样的环境对孟子不利，于是就搬家了。
他们搬到了杀猪卖肉的菜市场附近，孟子就跟小伙伴们玩杀猪卖肉的游戏，孟母觉得这次还是不行，就再换了个地方。这次是一座学堂旁边，孟子看到大家都在读书，也喜欢上读书了，这次孟母终于露出了笑容。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展5）
——成语故事孟母三迁读后感3篇
成语故事孟母三迁读后感1
《孟母三迁》这个故事是说：孟子的学习环境不好，他妈妈只好搬了三次家，最后孟子搬到了书院，书院的学习环境安静，很适合学习，就这样孟子在书院天天学礼仪和知识，经过孟子的勤奋努力的学习，最终孟子成为了我国伟大的思想家。
读完故事，我很感动。孟母为了儿子操碎了心，连续搬了三次家，我的家人为了我的学习也含辛茹苦，特别是婆婆，经常接送我，我应该感谢婆婆和爸妈。现在学校和家人给了我们那么好的学习环境，我们要学习孟子勤奋努力学习的精神，不要辜负家人和老师的栽培，争取以优异的成绩来回报家人和学校。
成语故事孟母三迁读后感2
战国的时候，有一个很伟大的大学问家孟子。孟子小的时候非常调皮，他的妈妈为了让他受好的教育花了好多的心血呢 ！
孟子三岁的时候，他们家住在墓地旁边，时间久了，孟子就和邻居的小孩一起学着大人跪拜，哭嚎的样子，玩起办理丧事的游戏。孟子的妈妈看到了，就皱起眉头说：“不行！我不能让我的孩子住在这里了！”孟子的妈妈就带着孟子搬到市集旁边去住。到了市集，孟子就和邻居的小孩一起玩儿杀猪，宰羊，买卖的游戏，学猪羊死去的声音和讨价还价，表演得像极了。孟子的妈妈知道了，又皱皱眉头说：“这个地方也不适合我的孩子居住！”于是，他们又搬家了。这一次，他们搬到了学校附近。孟子开始变得守秩序，懂礼貌，喜欢读书。这个时候，孟子的妈妈很满意地点点头说：“这才是我儿子应该住的地方呀！”
孟子的母亲，为了给孟子一个好的学习环境，真的是用心良苦啊！
成语故事孟母三迁读后感3
孟母为了给孟子有一个好的成长发展环境，搬了三次家，我深深体会到孟母为了孟子成才的苦心，孟母为孟子的成长找到了自己合适的地方，才能让我们孟子没有好好学习成长，最后可以成为学生一个有学问知识的人。
什么样的环境创造了什么样的人，如果我经常去书店看书，在书的海洋让我爱上不自觉与阅读，读书可以使我们增长知识，很多人不明白，让我们找到的东西答案，随着时间的推移，我是一个知识渊博的学生。
假如我经常到*训练场上玩，我会很自然地和小朋友们我们一起进行踢球，打球，跑步，时间学习久了，身体健康体质会增强，生病也少了。
我们应该和那些爱学习、善良的人交朋友。 例如，我的同桌任天祥，他爱学习，爱劳动，我和他在一起，他的优秀品质会影响我，促进我的学习，不懂的问题可以问他，而他热爱劳动，更为班级做出贡献。
熊入江知道怎么写的文字，去年，他在二年级作文比赛一等奖拿下，我想超过他一起学习如何写的文字，他们读一个美丽的句子在一起，更被视为仪器，我相信我可以在获奖征文大赛。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展6）
——孟母三迁阅读答案3篇
孟母三迁阅读答案1
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：“此非吾所以处子也。”遂迁居市旁；孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：“此又非所以处子也。”复徒居学宫之旁；孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：“此可以处吾子矣。”遂居焉。
（选自《列女传》）
注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
1、解释下列句中加点的词。（2分）
（1）其舍近墓（2）遂迁居市旁
2、给短文拟一个恰当的题目：______。（3分）
3、孟母三次带子离开的原因是什么？（3分）
4、翻译句子：此非吾所以处子也。（2分）
参考答案：
1、靠近、于是
2、孟母三迁
3、这个地方不适合教育孩子。
4、孩子的教育应重视环境的选择；环境对人很重要；近朱则赤，近墨则黑。
孟母三迁阅读答案2
阅读下文，完成26~29题。(10分)
孟子幼时，其舍近墓，常嬉为墓间之事，其母曰：此非吾所以处子也。遂迁居市旁;孟子又嬉为贾人炫卖之事，母曰：此又非所以处子也。复徒居学宫之旁;孟子乃嬉为设俎豆揖让进退之事，其母曰：此可以处吾子矣。 遂居焉。
注：俎豆：古代祭祀用的两种盛器，这里指祭祀仪式。揖让进退：即打拱作揖、进退朝堂等古代宾主相见的礼仪。
26、解释下列句中加点的词。(2分)
(1)其舍近墓 (2)遂迁居市旁
27、给短文拟一个恰当的题目： 。(3分)
28、孟母三次带子离开的原因是什么? 。(3分)
29、翻译句子：此非吾所以处子也。 。(2分)
参考答案：
26、靠近、于是
27、孟母三迁
28、这个地方不适合教育孩子。
29、孩子的教育应重视环境的选择;环境对人很重要;近朱则赤，近墨则黑。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展7）
——成语典故：孟母三迁 (菁选3篇)
成语典故：孟母三迁1
典源出处
汉·刘向《列女传》卷一：“邹孟轲之母也，号孟母。其舍近墓，孟子之少也，嬉游为墓间之事，踊跃筑埋。孟母曰：‘此非吾所以居处子。’乃去，舍市傍。其嬉戏为贾人炫卖之事，孟母又曰：‘此非吾所以居处子也。’复徙，舍学宫之傍。其嬉戏乃设俎豆，揖让、进退。孟母曰：‘其可以居吾子矣。’遂居之。及孟子长，学六艺，卒成大儒之名。”
释义用法
孟母为教子成才，三次迁徙，择邻而居，终使孟子有一个好的学习环境。后用此典表现妇女育子有方，家教严明。
用典形式
【卜邻】唐·杜甫：“卜邻惭近舍，训子学谁门。”
【三迁】清·丘逢甲：“机声古屋三迁梦，灯影寒窗五夜心。”清·秋瑾：“三迁媲孟氏，折葼授羲之。”
【三徙】三国·曹操：“既无三徙教，不闻过庭语。”唐·温庭筠：“邻里才三徙，云霄已九迁。”
【孟邻】唐·杜甫：“历下辞姜被，关西得孟邻。”
【孟母邻】唐·杜甫：“奕叶班姑史，芬芳孟母邻。”宋·范成大：“衿悦虞鳏后，诗书孟母邻。”宋·苏轼：“杯盘惯作陶家客，弦诵尝叨孟母邻。”
【孟家邻】清·王士禛：“那如山中好泉石，他年真作孟家邻。”
【三迁孟母】宋·张元干：“三迁推孟母，一德表商臣。”
【慈母择邻】宋·苏轼：“自言总角岁，慈母为择邻。”
【训子孟轲贤】唐·岑参：“从夫元凯贵，训子孟轲贤。”
成语典故：孟母三迁2
孟子名轲，字子舆，战国中期邹(今山东邹县)人，是孔子思想和政治主张的继承者和发扬者，也是孔子以后儒家学派的代表人物。孟子能成长为一个大学问家首先得归功于孟母。
孟轲三岁时死了父亲，养育的责任就全部落在母亲的身上。孟母是一位勤劳善良又有见识的妇女，丈夫死后，她靠织布、帮人浆洗过活。
孟轲小时候贪玩不好好念书，当时他住的地方有一些坟墓。他常常和小朋友到坟场玩耍，看到人家埋葬死人，他就和小朋友们学着样子玩抬棺材、挖坑这类游戏。孟母见了，认为这个地方对小孩子的影响不好，就搬了家。
孟家搬到城里街上住，家附近是集市和商店。孟轲住在那里后，又和小朋友玩起做买卖的游戏来。孟母见了很不高兴，决定再搬家。
孟母第三次搬到了学宫旁边，学宫就是学校的校舍。学宫里进进出出的都是些读书人，文质彬彬，有时学宫里还举行祭祀，纪念那些逝去的著名学者。孟轲耳濡目染，受其影响，也带着小朋友玩
行礼的游戏。孟母见了，这才放下心来。从此孟家就居住在那里。可见孟母在教育儿子上是多么煞费苦心，同对又表现出孟母的远见卓识，她虽是一位普通的家庭妇女，却懂得环境在小孩子成长中潜移默化的影响。
孟母还很懂得教育方法。孟轲长大一点，便就学于子思门下，但读书不用功，有一次竟逃学提前回了家。他的母亲正在织布，见他早回来，诧异地问：“你已经学好了吗?”
孟轲回答：“没有!”
孟母拿起剪刀把织的布剪断了。孟轲紧张地问母亲为什么要剪断布。母亲说：“你中途停学，和我中途断织是一样的事。君子只有经过学和问才能有广博的知识，以后一生做的事情才能顺利，避免祸患。现在你没到放学就跑回来，将来怎么能有出息?好比我们家是靠我织布生活的，现在我把布机上的布剪断了，吃饭和穿衣的来源也就都断了。”
母亲的教育方式给孟轲很深的印象，从此，他下决心刻苦读书，后来成为著名的儒家学者。
成语典故：孟母三迁3
【成语故事】
孟子是战国时期的大思想家。孟子从小丧父，全靠母亲倪氏一人日夜纺纱织布，挑起生活重担。倪氏是个勤劳而有见识的妇女，她希望自己的儿子读书上进，早日成才。
一次，孟母看到孟轲在跟邻居家的小孩儿打架，孟母觉得这里的环境不好，于是搬家了。
又一天，孟母看见邻居铁匠家里支着个大炉子，几个满身油污的铁匠师傅在打铁。孟轲呢，正在院子的角落里，用砖块做铁砧，用木棍做铁锤，模仿着铁匠师傅的动作，玩得正起劲呢！孟母一想，这里环境还是不好，于是又搬了家。
这次她把家搬到了荒郊野外。一天，孟子看到一溜穿着孝服的送葬队伍，哭哭啼啼地抬着棺材来到坟地，几个精壮小伙子用锄头挖出墓穴，把棺材埋了。他觉得挺好玩，就模仿着他们的动作，也用树枝挖开地面，认认真真地把一根小树枝当作死人埋了下去。直到孟母找来，才把他拉回了家。
孟母第三次搬家了。这次的家隔壁是一所学堂，有个胡子花白的老师教着一群大大小小的学生。老师每天摇头晃脑地领着学生念书，那拖腔拖调的声音就像唱歌，调皮的孟轲也跟着摇头晃脑地念了起来。孟母以为儿子喜欢念书了，高兴得很，就把孟轲送去上学。
可是有一天，孟轲逃学了。孟母知道后伤透了心。等孟轲玩够了回来，孟母把他叫到身边，说：“你贪玩逃学不读书，就像剪断了的布一样，织不成布；织不成布，就没有衣服穿；不好好读书，你就永远成不了人才。”说着，抄起剪刀，“哗”的一声，把织机上将要织好的布全剪断了。
孟轲吓得愣住了。这一次，孟轲心里真正受到了震动。他认真地思考了很久，终于明白了道理，从此专心读起书来。由于他天资聪明，后来又专门跟孔子的孙子子思学习，终于成了儒家学说的主要代表人物。
【出处】孟子生有淑质，幼被慈母三迁之教。
汉·赵歧《孟子题词》
【解释】孟轲的母亲为选择良好的环境教育孩子，三次迁居。形容家长教子有方。
【用法】作宾语、定语；指为了孩子的教育
【相近词】三迁之教
【成语示列】他背熟的的"班姬《四诫》从头学，不要得孟母三迁把气淘。
明·汤显祖《牡丹亭》第二十出
【成语造句】
◎孟母三迁＂的故事就是说明环境对儿童心理、行为的影响。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展8）
——漫画的启示小学优秀作文 (菁选2篇)
漫画的启示小学优秀作文1
从这幅漫画中，你看到了什么？我看到了亲人间的漠视，看到了手机对亲情的残害。
漫画中，一家人正在聚餐，但气氛异常冷清。老父亲的四个子女都拿着手机做着各自的事情，相互之间没有任何交流，没人和老父亲聊天，也没人去厨房帮老母亲准备饭菜。老父亲和忙着端菜的老母亲看着子女们都在玩手机，非常不高兴。
这幅漫画引起了我的强烈共鸣，它反映的内容在我的生活中也经常会上演。我的爸爸妈妈下班回家后就各自抱着手机玩，没有过多的交流。最让我难以忍受的是他们对我的忽视。有一次我做数学作业遇到一个难题，怎么也解不出来。我去问妈妈，妈妈正在网上购物，她直接忽视了我的问题，指着手机屏幕上的那件衣服的图片问我：“玲玲，你看妈妈买哪个颜色好？”我随便说了一个颜色，失望地走了。我又去向爸爸求助，爸爸正在玩游戏，说：“等会儿，爸爸现在正忙呢，打完这局再来帮你看。”最后，这个题还是邻居哥哥帮我解答的。
玩手机已经成为人们生活的常态。不得不说手机给我们的生活带来了很多便利，但它也成为亲人之间情感交流的巨大障碍。有一种亲情叫陪伴，它温暖着每个人的心灵，拉近父母与子女间的关系。在这里，我想对大人们说：“放下手机吧，去关心家里的老人，不要等他们离你而去，才后悔；放下手机吧，去关注你的孩子，不要等到孩子养成了坏习惯，才去教育他们。”
看了这幅漫画，我最大的感悟是：放下手机，让亲情常在！
漫画的启示小学优秀作文2
今天，我在看一本书时无意中看到了一幅漫画，它引起了我的深思。
这幅漫画的内容是这样的：有两个人一起挖宝石的，一个人挖了一会儿就挖到了宝石，拿着宝石就离开了。第二个人呢，他认为第一个人挖的地方一定还有宝石，所以他去第一个人那里去挖，挖了半天也没有挖到宝石。他却不知道他自己原来挖的地方下有一块大宝石，他离成功就剩一点点，却没有坚持下去。
这幅漫画讥讽了这第二个挖宝石的人，这个人明明只要再坚持一下，就可以挖到那颗最大的宝石，却没有坚持下去，这是一件多么遗憾的事啊！
看了这幅画的我不禁想起了我的往事，在我上一年级的时候，我做了一件事，就和这幅漫画的第二个挖宝石的人一样，总是就差一点儿就可以成功。这件事情是这样的：我妈妈说：“只要你把这个汉堡保持一周不吃的话，这个周末我就可以给你买新的自行车。”我高兴地答应了。在这周里我过得很艰难，因为汉堡的`吸引力太强了，我的鼻子总是闻到汉堡那丝丝缕缕的香气，幻想着汉堡那香醇的口感，吞下一口又一口的唾液，心里告诉自己“坚持到底就是胜利”，可是，汉堡总是浮现在我的脑海里，它不停地对我招手“快来把我吃掉吧！”“爱我你就吃掉我！”于是我终于忍不住把它给吃了。于是我毫无疑问地失去了一次换新自行车的机会，我悲痛极了，心想：要不是一时嘴馋，说不定我正在骑自行车着呢！
从这个漫画当中我体会到了：做事要认准方向，坚持下去，才能获得自己梦寐以求的宝藏。
孟母三迁的启示优秀作文 (菁选5篇)（扩展9）
——读孟母三迁有感
读孟母三迁有感1
我在看史记故事的"时候，看到了《孟母三迁》的故事。故事讲的是孟母见儿子的学习环境不好，怕儿子以后养不成良好的品德，就先后搬离了墓地和市场旁边。最后一次搬家，搬到了文庙旁边，孟子才喜欢上了读书，养成了守秩序，懂礼貌的好品行。从此孟母就在文庙旁住了下来。
读了这个故事，我想起了在三年级上学期的时候，妈妈正在为我赶织毛衣。妈妈一共编织了一个月。有一次，我看着妈妈织毛衣，妈妈用雪白的毛线正织着毛衣，一不小心手指被针刺破，鲜血便迫不及待地从手指上滑落。妈妈先是用创可贴贴在了伤口上，然后就马上冲进了卫生间，把毛衣浸到肥皂水中，用手把沾到血的地方洗干净。
还有一次，正逢星期六，我做完了作业，正在沙发上看电视。妈妈刚刚做完了家务，见我做好了作业，就拿起了桌子上还没织完的毛衣来织。那时我正在看鬼片，看到一半的时候，主人公冒险进入了鬼屋，场面特别恐怖。我吓的要命，赶紧回过头来叫妈妈，此刻无意中看见妈妈的手上有一条条血痕。我走过去问妈妈：“妈妈，你的手怎么了？”妈妈笑着回答道：“妈妈没事，是打扫卫生的时候不小心划伤的。”后来我才从爸爸的口中得知，妈妈每天早上六点钟就起床为我赶织毛衣。血痕一定是长时间赶织毛衣的针压出来的。妈妈对我无私的爱让我感动不已。
伟大的母爱无处不在。从孟母三迁中，我学会了很多道理。妈妈虽然严厉，却总是为我好，希望我能认真读书。长大后我一定会报答我的母亲。
