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2023英语专业四级答案完整版

时间:2023-03-18 14:40:13 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的2023英语专业四级答案完整版,供大家参考。

2023英语专业四级答案完整版

英语专业四级答案完整版1

  Part I DICTATION

  Think Positive and Feel Positive

  Are you confident or insecure in a difficult situation?/Do you react positively or negatively?/The answer may depend in part on whom you’re around./A study found that negative thinking can be contagious in some cases./For example,the researchers studied 103 college roommates./They measured each roommate’s tendency towards negative thinking./It was found that thinking patterns can be contagious./Students with a negative thinking roommate became more depressed themselves,/and students with more positive thinking roommates /were more likely to become more positive as well.

  Part II LISTENING COMPREHENSION

  SECTION A TALK

  1.success

  2.challenging settings

  3.National Spelling Contest

  4.passion and perseverance

  5.future a reality

  6.marathon

  7.grittier

  8.measures of talent

  9.not fixed /changeable

  10.a temporary condition

  SECTION B CONVERSATIONS

  1.Why does the woman call the man?

  答案:[D]To tell the man the procedure of the interview.

  2.What kind of questions can the man ask in the interview?

  答案:[A]Questions related to the job.

  3.Which is the last part of the interview?

  答案:[C]Presentation from the interviewee.

  4.What might be expected from the man’s presentation?

  答案:[D]Company future and his contribution.

  5.When is the interview scheduled?

  答案:[B]11 a.m.,next Thursday.

  6.What is the interview mainly about?

  答案:[C]How to handle the problem of college loans.

  7.How does the cost of college education change every year?

  答案:[A]It was increased by 6 to 8%.

  8.What is used to measure student loan debt as a guideline?

  答案:[B]First year salary after graduation.

  9.What is the advantage of joining a college savings plan?

  答案:[D]Students withdraw without paying tax.

  10.What is the possible social cost of a college loan?

  答案:[A]Giving up charitable or volunteer work.

  Part III LANGUAGE KNOWLEDGE

  11.How can I concentrate if you_____ continually_____ me with silly questions?

  答案:[A]have...interrupted

  12.Among the four sentences below,Sentence _____ expresses the highest degree of possibility.

  答案:[D]It should take a long time to find a solution to the problem.

  13.She is a better speaker than _____ in the class.

  答案:[A]any boy

  14.Nobody heard him sing,_____?

  答案:[D]did they

  15.I can’t put up with _____.

  答案:[B]that friend of yours

  16.There has been an increasing number of _____ in primary schools in the past few years.

  答案:[D]men teachers

  17.This is one of the issues that deserve _____.

  答案:[B]mentioning

  18.The audience _____ excited on seeing _____ favorite star glide onto the stage.

  答案:[A]were...their

  19._____ your advice,I would have made the wrong decision.

  答案:[B]Had it not been for

  20.The sentence I wish I had been more careful in spending money expresses the speaker’s _____.

  答案:[C]regret

  21.The Attorney General ordered a federal autopsy of Brown’s body,seeking to _____ the family and community there would be a thorough investigation into his death.

  答案:[C]assure

  22.The police department came under strong criticism for both the death of an unarmed man and its handling of the _____.

  答案:[D]aftermath

  23.The Foreign Secretary tried to _____ doubts about his handling of the crisis.

  答案:[A]dispel

  24.Mutual funds are thus best for investors who don’t want to take the time to study stocks in detail or who _____ the resources to build a portfolio.

  答案:[B]lack

  25.Chris ran _____ John at a sporting-goods trade show and the two quickly struck _____ an easy rapport.

  答案:[A]into...up

  26.“I am leaving the country soon,” he told a _____ convened group of reporters.

  答案:[C]specially

  27.Israel and Hamas had reached a deal on extending the _____ ceasefire by an extra 24 hours until Tuesday at midnight.

  答案:[D]temporary

  28._____ to unplugging the alarm clock and trusting your ability to wake on time on your own,you should probably ease yourself into the new arrangement by keeping a very regular schedule for several weeks.

  答案:[B]Prior

  29.If you are an athlete,strong abdominal muscles help you ensure a strong back and freedom from injury during _____ upper-body movement.

  答案:[D]vigorous

  30.Finning is a cruel _____ in which the shark’s fins are lopped off,and the live shark is thrown back to sea.

  答案:[C]practice

  Part IV CLOZE

  31.[H]lists

  32.[L]shaped

  33.[I]promulgated

  34.[E]generations

  35.[D]disseminated

  36.[K]scant

  37.[O]virtual

  38.[C]directly

  39.[M]sophisticated

  40.[G]instead

  Part V READING COMPREHENSION

  SECTION A MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS

  PASSAGE ONE

  41.In Para.1,the phrase “set my feet” probably means _____.

  答案:B.prepare me

  42.It can be concluded from Para.2 that _____.

  答案:A.the man wanted to maintain dignity though starved

  43.Compared with Brother A, Brother B was more_____towards the effect of the one-million-pound bank-note on a total stranger.

  答案:D.positive

  PASSAGE TWO

  44.Which of the following is the best title for the passage?

  答案:B.Popular Peace Symbols.

  45.The rainbow represents the connection between human beings and their gods in all the following countries EXCEPT _____.

  答案:D.China

  46.In North Europe mistletoe was often hung in doorways to indicate_____.

  答案:A.friendship

  47.The origin of the ankh can date back to_____.

  答案:D.ancient Egypt

  PASSAGE THREE

  48.What is the author’s attitude towards Clinton’s proposal to welfare?

  答案:A.Pessimistic.

  49.It can be inferred from Para.7 that optimum penalties are_____to the underclass.

  答案:B.useless

  50.Which of the following is the most appropriate title for the passage?

  答案:D.Disease of Despair.

  SECTION B SHORT-ANSWER QUESTIONS

  说明:这部分答案不是唯一,只要意思对了就可以。

  PASSAGE ONE

  51.In Para.4,what does the man mean by saying “I had to bear my trouble”?

  答案:I had to endure hunger and not to eat.

  52.What can be inferred from the last sentence of the passage?

  答案: I was chosen to try out the million-pound note.

  PASSAGE TWO

  53.Why does the UN use the olive branch in its symbol?

  答案: Because it symbolizes peace and unity in modern culture.

  PASSAGE THREE

  54.According to the author,what balance should we keep in welfare?

  答案:To make basic needs meet and low-paid work attractive.

  55.What does the author mean by saying “Even under the worst of circumstances,we believe we are in control of our lives” (Para.10)?

  答案:Even taking low-paid jobs,we have hope for the future.

  PART Ⅵ WRITING

  Which Is More Important,Education or a Cheaper Holiday?

  New research has shown that almost four out of ten parents in the UK have taken their children out of school to go on holidays.Cost is the main reason given by parents for sacrificing①their children’s education.Parents are to be banned,however,by UK’s Education Authority,from taking their children out of school to go during term time.

  Should local authorities stagger②school holidays to enable families with children to take advantage of travel bargains?Or is it wrong for parents to jeopardize③their children’s education for the sake of④a cheaper holiday?As far as I am concerned,education is more important.Firstly,children’s education must come first.A cheap holiday during the school season shouldn’t be the reason to take a child out of school.Some parents are not willing to sacrifice or schedule their lives in terms of their children’s needs.This kind of attitude will influence their children dee*.It’s no wonder so many kids are not interested in school and don’t take their study seriously.Secondly,school isn’t day care center.It’s an educational institution that needs every student to follow its rules.Taking a child on holiday when school is in session will disturb the order of the school.Besides,it is disruptive for⑤the child,because he will have to catch up when he returns.

  All in all,taking children out of school for a cheaper holiday is irresponsible behavior.Those parents would risk being fined financially and morally.It’s not only kids that need to grow up——a lot of parents need to as well.


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——6月英语四级选词填空真题「完整版」3篇

6月英语四级选词填空真题「完整版」1

  选词填空

  The method for making beer has changed over time. Hops, for example, which give many a modern beer its bitter flavor, are a _____(26)recent addition to the beverage. This was mentioned in reference to brewing in the ninth century. Now, researchers have found a _____(27)ingredient in residue(残留物) from 5000-year-old beer brewing equipment. While excavating two pits at a site in the central plains of China, scientists discovered fragments from pots, funnels, amphorae, and stoves (stove fragment pictured). The different shapes of the containers _____(28)they were used to brew, filter, and store beer.They may be ancient “beer-making toolkits,” and the earliest _____(29)evidence of beer brewing in China, the researchers report online today in the Proceedings of the National Academy of Sciences. To _____(30)that hypothesis, the team examined the yellowish, dried _____(31)inside the vessels. The majority of the grains, about 80%, were from cereal crops like millet and barley(大麦), and about 10% were bits of roots, _____(32)likely, would have made the beer sweeter, the scientists say. Barley was an unexpected find: The crop was domesticated in western Eurasia and didn’t become a _____(33)food in central China until about 2000 years ago, according to the researchers. Based on that timing, they suggest barley may have _____(34)in the region not as food, but as_____(35)material for beer brewing beer.

6月英语四级选词填空真题「完整版」2

  原文

  Beer recipes change over time. Hops, for example—which give many a modern brewski its bitter, citrusy flavor—are a relatively recent addition to the beverage, first mentioned in reference to brewing in the ninth century. Now, researchers have found a surprising ingredient in residue from 5000-year-old beer brewing equipment. While excavating two pits at a site in the central plains of China, scientists discovered pottery fragments from pots, funnels, amphorae, and stoves (stove fragment pictured). The different shapes of the containers suggest they were used to brew, filter, and store beer—they may be ancient “beer-making toolkits,” and the earliest direct evidence of beer brewing in China, the researchers report online today in the Proceedings of the National Academy of Sciences. To test that hypothesis, the team examined the yellowish, dried dregs inside the vessels. about a third of the starch grains they found were pitted, swollen, folded, or distorted—types of mangling that can occur during the malting and mashing needed to make beer. The majority of the grains—about 80%—were from cereal crops like millet and barley, and about 10% were bits of tubers, including yam and lily, which would have sweetened the brew, the scientists say. Barley was an unexpected find: The crop was domesticated in western Eurasia and didn’t become a staple food in central China until about 2000 years ago, according to the researchers. based on that timing, they suggest barley may have arrived in the region not as food, but as fodder for brewing beer.


英语专业四级答案完整版(扩展3)

——英语专业四级考试完整版答案 (菁选3篇)

英语专业四级考试完整版答案1

  Part I DICTATION

  Think Positive and Feel Positive

  Are you confident or insecure in a difficult situation? Do you react positively or negatively? The answer may depend in part on whom you’re around. A study found that negative thinking can be contagious in some cases. For example, the researchers studied 103 college roommates. They measured each roommate’s tendency towards negative thinking. It was found that thinking patterns can be contagious. Students with a negative thinking roommate became more depressed themselves, and students with more positive thinking roommates were more likely to become more positive as well.

  Part II LISTENING COMPREHENSION

  SECTION A TALK

  1. success

  2. challenging settings

  3. National Spelling Contest

  4. passion and perseverance

  5. future a reality

  6. marathon

  7. grittier

  8. measures of talent

  9. not fixed changeable

  10. a temporary condition

  SECTION B CONVERSATIONS

  1. Why does the woman call the man?

  答案:[D] To tell the man the procedure of the interview.

  2. What kind of questions can the man ask in the interview?

  答案:[A] Questions related to the job.

  3. Which is the last part of the interview?

  答案:[C]Presentation from the interviewee.

  4. What might be expected from the man’s presentation?

  答案:[D]Company future and his contribution.

  5. When is the interview scheduled?

  答案:[B]11 a.m. ,next Thursday.

  6. What is the interview mainly about?

  答案:[C] How to handle the problem of college loans.

  7. How does the cost of college education change every year?

  答案:[A]It was increased by 6 to 8%.

  8. What is used to measure student loan debt as a guideline?

  答案:[B]First year salary after graduation.

  9. What is the advantage of joining a college savings plan?

  答案:[D]Students withdraw without paying tax.

  10. What is the possible social cost of a college loan?

  答案:[A]Giving up charitable or volunteer work.

  Part III LANGUAGE KNOWLEDGE

  11. How can I concentrate if you_____ continually_____ me with silly questions?

  答案:[A] have...interrupted

  12. Among the four sentences below, Sentence _____ expresses the highest degree of possibility.

  答案:[D] It should take a long time to find a solution to the problem.

  13. She is a better speaker than _____ in the class.

  答案:[A] any boy

  14. Nobody heard him sing, _____?

  答案:[D] did they

  15. I can’t put up with _____.

  答案:[B] that friend of yours

  16. There has been an increasing number of _____ in primary schools in the past few years.

  答案:[D] men teachers

  17. This is one of the issues that deserve _____ .

  答案:[B] mentioning

  18. The audience _____ excited on seeing _____ favorite star glide onto the stage.

  答案:[A] were...their

  19. _____ your advice, I would have made the wrong decision.

  答案:[B] Had it not been for

  20. The sentence I wish I had been more careful in spending money expresses the speaker’s _____ .

  答案:[C] regret

  21. The Attorney General ordered a federal autopsy of Brown’s body, seeking to _____ the family and community there would be a thorough investigation into his death.

  答案:[C] assure

  22. The police department came under strong criticism for both the death of an unarmed man and its handling of the _____.

  答案:[D] aftermath

  23. The Foreign Secretary tried to _____ doubts about his handling of the crisis.

  答案:[A] dispel

  24. Mutual funds are thus best for investors who don’t want to take the time to study stocks in detail or who _____ the resources to build a portfolio.

  答案:[B] lack

  25. Chris ran _____ John at a sporting-goods trade show and the two quickly struck _____ an easy rapport.

  答案:[A] into...up

  26. “I am leaving the country soon,” he told a _____ convened group of reporters.

  答案:[C] specially

  27. Israel and Hamas had reached a deal on extending the _____ ceasefire by an extra 24 hours until Tuesday at midnight.

  答案:[D] temporary

  28. _____ to unplugging the alarm clock and trusting your ability to wake on time on your own, you should probably ease yourself into the new arrangement by keeping a very regular schedule for several weeks.

  答案:[B] Prior

  29. If you are an athlete, strong abdominal muscles help you ensure a strong back and freedom from injury during _____ upper-body movement.

  答案:[D] vigorous

  30. Finning is a cruel _____ in which the shark’s fins are lopped off, and the live shark is thrown back to sea.

  答案:[C] practice

  Part IV CLOZE

  31. [H]lists

  32. [L]shaped

  33. [I]promulgated

  34. [E]generations

  35. [D]disseminated

  36. [K]scant

  37. [O]virtual

  38. [C]directly

  39. [M]sophisticated

  40. [G]instead

  Part V READING COMPREHENSION

  SECTION A MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS

  PASSAGE ONE

  41. In Para. 1, the phrase “set my feet” probably means _____.

  答案:B. prepare me

  42. It can be concluded from Para. 2 that _____.

  答案:A. the man wanted to maintain dignity though starved

  43. Compared with Brother A, Brother B was more_____towards the effect of the one-million-pound bank-note on a total stranger.

  答案:D. positive

  PASSAGE TWO

  44. Which of the following is the best title for the passage?

  答案:B. Popular Peace Symbols.

  45. The rainbow represents the connection between human beings and their gods in all the following countries EXCEPT _____.

  答案:D. China

  46. In North Europe mistletoe was often hung in doorways to indicate_____.

  答案:A. friendship

  47. The origin of the ankh can date back to_____.

  答案:D. ancient Egypt

  PASSAGE THREE

  48. What is the author’s attitude towards Clinton’s proposal to welfare?

  答案:A. Pessimistic.

  49. It can be inferred from Para. 7 that optimum penalties are_____to the underclass.

  答案:B. useless

  50. Which of the following is the most appropriate title for the passage?

  答案:D. Disease of Despair.

  SECTION B SHORT-ANSWER QUESTIONS

  说明:这部分答案不是唯一,只要意思对了就可以。

  PASSAGE ONE

  51. In Para. 4, what does the man mean by saying “I had to bear my trouble”?

  答案:I had to endure hunger and not to eat.

  52. What can be inferred from the last sentence of the passage?

  答案: I was chosen to try out the million-pound note.

  PASSAGE TWO

  53. Why does the UN use the olive branch in its symbol?

  答案: Because it symbolizes peace and unity in modern culture.

  PASSAGE THREE

  54. According to the author, what balance should we keep in welfare?

  答案:To make basic needs meet and low-paid work attractive.

  55. What does the author mean by saying “Even under the worst of circumstances, we believe we are in control of our lives” (Para. 10)?

  答案:Even taking low-paid jobs, we have hope for the future.

  PART Ⅵ WRITING

  Which Is More Important, Education or a Cheaper Holiday?

  New research has shown that almost four out of ten parents in the UK have taken their children out of school to go on holidays. Cost is the main reason given by parents for sacrificing① their children’s education. Parents are to be banned, however, by UK’s Education Authority, from taking their children out of school to go during term time.

  Should local authorities stagger② school holidays to enable families with children to take advantage of travel bargains? Or is it wrong for parents to jeopardize③ their children’s education for the sake of④ a cheaper holiday? As far as I am concerned, education is more important. Firstly, children’s education must come first. A cheap holiday during the school season shouldn’t be the reason to take a child out of school. Some parents are not willing to sacrifice or schedule their lives in terms of their children’s needs. This kind of attitude will influence their children dee*. It’s no wonder so many kids are not interested in school and don’t take their study seriously. Secondly, school isn’t day care center. It’s an educational institution that needs every student to follow its rules. Taking a child on holiday when school is in session will disturb the order of the school. Besides, it is disruptive for⑤ the child, because he will have to catch up when he returns.

  All in all, taking children out of school for a cheaper holiday is irresponsible behavior. Those parents would risk being fined financially and morally. It’s not only kids that need to grow up——a lot of parents need to as well.

英语专业四级考试完整版答案2

  Part I DICTATION

  Think Positive and Feel Positive

  Are you confident or insecure in a difficult situation? Do you react positively or negatively? The answer may depend in part on whom you’re around. A study found that negative thinking can be contagious in some cases. For example, the researchers studied 103 college roommates. They measured each roommate’s tendency towards negative thinking. It was found that thinking patterns can be contagious. Students with a negative thinking roommate became more depressed themselves, and students with more positive thinking roommates were more likely to become more positive as well.

  Part II LISTENING COMPREHENSION

  SECTION A TALK

  1. success

  2. challenging settings

  3. National Spelling Contest

  4. passion and perseverance

  5. future a reality

  6. marathon

  7. grittier

  8. measures of talent

  9. not fixed changeable

  10. a temporary condition

  SECTION B CONVERSATIONS

  1. Why does the woman call the man?

  答案:[D] To tell the man the procedure of the interview.

  2. What kind of questions can the man ask in the interview?

  答案:[A] Questions related to the job.

  3. Which is the last part of the interview?

  答案:[C]Presentation from the interviewee.

  4. What might be expected from the man’s presentation?

  答案:[D]Company future and his contribution.

  5. When is the interview scheduled?

  答案:[B]11 a.m. ,next Thursday.

  6. What is the interview mainly about?

  答案:[C] How to handle the problem of college loans.

  7. How does the cost of college education change every year?

  答案:[A]It was increased by 6 to 8%.

  8. What is used to measure student loan debt as a guideline?

  答案:[B]First year salary after graduation.

  9. What is the advantage of joining a college savings plan?

  答案:[D]Students withdraw without paying tax.

  10. What is the possible social cost of a college loan?

  答案:[A]Giving up charitable or volunteer work.

  Part III LANGUAGE KNOWLEDGE

  11. How can I concentrate if you_____ continually_____ me with silly questions?

  答案:[A] have...interrupted

  12. Among the four sentences below, Sentence _____ expresses the highest degree of possibility.

  答案:[D] It should take a long time to find a solution to the problem.

  13. She is a better speaker than _____ in the class.

  答案:[A] any boy

  14. Nobody heard him sing, _____?

  答案:[D] did they

  15. I can’t put up with _____.

  答案:[B] that friend of yours

  16. There has been an increasing number of _____ in primary schools in the past few years.

  答案:[D] men teachers

  17. This is one of the issues that deserve _____ .

  答案:[B] mentioning

  18. The audience _____ excited on seeing _____ favorite star glide onto the stage.

  答案:[A] were...their

  19. _____ your advice, I would have made the wrong decision.

  答案:[B] Had it not been for

  20. The sentence I wish I had been more careful in spending money expresses the speaker’s _____ .

  答案:[C] regret

  21. The Attorney General ordered a federal autopsy of Brown’s body, seeking to _____ the family and community there would be a thorough investigation into his death.

  答案:[C] assure

  22. The police department came under strong criticism for both the death of an unarmed man and its handling of the _____.

  答案:[D] aftermath

  23. The Foreign Secretary tried to _____ doubts about his handling of the crisis.

  答案:[A] dispel

  24. Mutual funds are thus best for investors who don’t want to take the time to study stocks in detail or who _____ the resources to build a portfolio.

  答案:[B] lack

  25. Chris ran _____ John at a sporting-goods trade show and the two quickly struck _____ an easy rapport.

  答案:[A] into...up

  26. “I am leaving the country soon,” he told a _____ convened group of reporters.

  答案:[C] specially

  27. Israel and Hamas had reached a deal on extending the _____ ceasefire by an extra 24 hours until Tuesday at midnight.

  答案:[D] temporary

  28. _____ to unplugging the alarm clock and trusting your ability to wake on time on your own, you should probably ease yourself into the new arrangement by keeping a very regular schedule for several weeks.

  答案:[B] Prior

  29. If you are an athlete, strong abdominal muscles help you ensure a strong back and freedom from injury during _____ upper-body movement.

  答案:[D] vigorous

  30. Finning is a cruel _____ in which the shark’s fins are lopped off, and the live shark is thrown back to sea.

  答案:[C] practice

  Part IV CLOZE

  31. [H]lists

  32. [L]shaped

  33. [I]promulgated

  34. [E]generations

  35. [D]disseminated

  36. [K]scant

  37. [O]virtual

  38. [C]directly

  39. [M]sophisticated

  40. [G]instead

  Part V READING COMPREHENSION

  SECTION A MULTIPLE-CHOICE QUESTIONS

  PASSAGE ONE

  41. In Para. 1, the phrase “set my feet” probably means _____.

  答案:B. prepare me

  42. It can be concluded from Para. 2 that _____.

  答案:A. the man wanted to maintain dignity though starved

  43. Compared with Brother A, Brother B was more_____towards the effect of the one-million-pound bank-note on a total stranger.

  答案:D. positive

  PASSAGE TWO

  44. Which of the following is the best title for the passage?

  答案:B. Popular Peace Symbols.

  45. The rainbow represents the connection between human beings and their gods in all the following countries EXCEPT _____.

  答案:D. China

  46. In North Europe mistletoe was often hung in doorways to indicate_____.

  答案:A. friendship

  47. The origin of the ankh can date back to_____.

  答案:D. ancient Egypt

  PASSAGE THREE

  48. What is the author’s attitude towards Clinton’s proposal to welfare?

  答案:A. Pessimistic.

  49. It can be inferred from Para. 7 that optimum penalties are_____to the underclass.

  答案:B. useless

  50. Which of the following is the most appropriate title for the passage?

  答案:D. Disease of Despair.

  SECTION B SHORT-ANSWER QUESTIONS

  说明:这部分答案不是唯一,只要意思对了就可以。

  PASSAGE ONE

  51. In Para. 4, what does the man mean by saying “I had to bear my trouble”?

  答案:I had to endure hunger and not to eat.

  52. What can be inferred from the last sentence of the passage?

  答案: I was chosen to try out the million-pound note.

  PASSAGE TWO

  53. Why does the UN use the olive branch in its symbol?

  答案: Because it symbolizes peace and unity in modern culture.

  PASSAGE THREE

  54. According to the author, what balance should we keep in welfare?

  答案:To make basic needs meet and low-paid work attractive.

  55. What does the author mean by saying “Even under the worst of circumstances, we believe we are in control of our lives” (Para. 10)?

  答案:Even taking low-paid jobs, we have hope for the future.

  PART Ⅵ WRITING

  Which Is More Important, Education or a Cheaper Holiday?

  New research has shown that almost four out of ten parents in the UK have taken their children out of school to go on holidays. Cost is the main reason given by parents for sacrificing① their children’s education. Parents are to be banned, however, by UK’s Education Authority, from taking their children out of school to go during term time.

  Should local authorities stagger② school holidays to enable families with children to take advantage of travel bargains? Or is it wrong for parents to jeopardize③ their children’s education for the sake of④ a cheaper holiday? As far as I am concerned, education is more important. Firstly, children’s education must come first. A cheap holiday during the school season shouldn’t be the reason to take a child out of school. Some parents are not willing to sacrifice or schedule their lives in terms of their children’s needs. This kind of attitude will influence their children dee*. It’s no wonder so many kids are not interested in school and don’t take their study seriously. Secondly, school isn’t day care center. It’s an educational institution that needs every student to follow its rules. Taking a child on holiday when school is in session will disturb the order of the school. Besides, it is disruptive for⑤ the child, because he will have to catch up when he returns.

  All in all, taking children out of school for a cheaper holiday is irresponsible behavior. Those parents would risk being fined financially and morally. It’s not only kids that need to grow up——a lot of parents need to as well.

英语专业四级考试完整版答案3

  1. This kind of medicine has the power to _______poison.

  A.splash

  B.resist

  C.adopt

  D.occupy

  2. He is easily _______ so I do not like to talk with him.

  A.defended

  B.afforded

  C.created

  D.offended

  3.I am _______ to believe that he won’t come back to see his wife again.

  A.inclined

  B.puzzled

  C.accompanied

  D.performed

  4.Before you mail this letter, you should check again whether you have _______ it or not.

  A.sunk

  B.sighed

  C.sought

  D.sealed

  5.After talking for nearly ten hours, he _______ to the government’s pressure at last.

  A.expressed

  B.yielded

  C.decreased

  D.approved

  6.My hands and feet were ________ with cold as I waited for the bus.

  A. cliff

  B.still

  C.stiff

  D.stick

  7.This problem is beyond his ability and he can not ________ it.

  A.slip

  B.pack

  C.gain

  D.solve

  8.When you buy the spare parts for your car, try to get the _______ ones from the authorized dealer.

  A.genuine

  B.generous

  C.genius

  D.gentle

  9.If you use _______, you can get a higher quality picture.

  A.wax

  B.shame

  C.goose

  D.slides

  10.Who _______ this country, the people or the president? This question is not easy to answer.

  A.frightens

  B.differs

  C.displays

  D.governs

  11.This morning in the class, our teacher lost his _______ at last because he could not stand any more.

  A.temper

  B.terror

  C.verse

  D.contain

  12.It is not ---_______ for me to return all the books to the library now because I still need some of them for my research.

  A. continuous

  B.difficult

  C.convenient

  D.sufficient

  13.When traveling alone in the mountains, you’d better take a _______ with you in case you get lost.

  A.compass

  B.compress

  C.complse

  D.campus

  14.As a teacher, you should not _______ the students from asking questions in class.

  A.ruin

  B.restrain

  C.import

  D.impose

  15.If you have any problems during your study here, please do not _______ to call me for help

  A.hesitate

  B.despair

  C.urge

  D.request

  答案:

  1.B 2.D 3.A 4.D 5.B

  6.C 7.D 8.A 9.D 10.D

  ACABA


英语专业四级答案完整版(扩展4)

——中考英语备考复习题及答案「完整版」3篇

中考英语备考复习题及答案「完整版」1

  Ⅰ. 答案:1. Mouse  2. rabbit  3. child  4. present  5. company

  Ⅱ. 答案:1~5. CDBAC

  Ⅲ. 答案:1. enough time; spend with  2. give away; to

  3. Instead; making  4. to take care of  5. open; in

  Ⅳ. 答案:1~5. CDABE

  Ⅴ. 答案:1~5. CDABA  6~10. CCBDC



英语专业四级答案完整版(扩展5)

——普通话课件(完整版)

普通话课件(完整版)

  普通话课件(完整版)1

  【教学目标】

  准确理解和掌握普通话的概念,了解普通话的形成和重要性,以及各方言的特点。

  【教学内容】

  1、普通话的概念

  2、普通话的形成

  3、各方言的特点

  【知识点】

  普通话的概念,各方言区的划分。

  【重点】

  普通话的概念

  第一课

  一、普通话

  1、什么是普通话

  普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代著作为语法规范的现代汉民族的共同语。

  2、普通话语音的特点

  普通话有声母21个,韵母39个,声韵相拼形成四百多个音节。声调有四个,阴、阳、上、去加上儿化韵的变化也不过一二千个。音

  节中双音节词占多数,没有特别难发的音节,和古代汉语及某些方言比较简单得多,是较容易掌握的。

  普通话音节中元音占主导地位,元音乐音成分多发音响亮、悦耳。辅音中清音占优势,四个声调中高音成分多,变化明显,使语言有抑扬顿挫的音乐色彩,节奏感强,而且普通话的双音节、三音节、四音节词有约定俗成的轻重格式,节奏明朗,富有韵律,儿化也给语音带来柔美、细腻的感觉。再加上双声、叠韵、叠音的一些词更显出普通话语音的音乐性。

  第二课

  二、普通话的形成

  汉代以前人们就使用着一种在口语基础上形成的统一的书面语——文言文。唐宋时期在北方方言的基础上逐渐产生了一种接近口语的书面语——白话。宋元以来的学使白话取得了书面语言的地位。随着白话小说、戏曲、话本等文学作品的流传,加速了北方方言的推广。

  金朝以后,元、明、清、民国都曾建都北京,北京成了政治、经济、文化的中心,各民族的交往融合促进了北京话的完善和发展。从元朝开始,北京话已作为“官话”在官方或非官方的交往中使用。到了明、清,由于政治力量的变化,经济文化的发展,白话小说、戏曲受北京话的词汇和语法的影响很大,“官话”随着传播到各地。至此,北京话在整个社会交往中处于非常重要的地位。到20世纪初,特别是“五四”运动以后,民族民主革命运动高涨,掀起了“国语运动”和“运动”,提倡反对文言文,出现了大量优秀的文学作品。在口语上“国语”代替了“官话”。那时的国语实际上已经成为北京语音为标准音的汉民族的共同语。

  新*建立以后,各民族加强了团结和交往,经济和文化不断向前发展,确立规范的民族共同语成了迫切的需要。在党和*的领导下,50年代中后期正式确定了汉民族的共同语为普通话,并颁布了方针和政策,采取了一系列的步骤向全国推广普通话。

  第三课

  三、方言

  现代汉语有不同的方言,各方言之间的差异主要体现在语音方面,我国按区域大体分为七大方言区:

  1、北方方言:

  北方方言可分为四个次方言华北、东北方言,分布在京、津两市,河北、河南、山东、辽宁、吉林、黑龙江,还有内蒙古的一部分地区。西北方言,分布在山西、陕西、甘肃等省和青海、宁夏、内蒙古的一部分地区。新疆汉族使用的语言也属西北方言。西南方言,分布在四川、云南、贵州等省及湖北大部分,广西西北部,湖南西北角等。江淮方言,分布在安徽省、江苏长江以北地区、镇江以西九江以东的长江南岸沿江一带。

  2、吴方言:分布在上海市、江苏*江以南镇江以东地区、南通的小部分和浙江大部分地区。典型的吴方言以苏州话为代

  表。

  3、湘方言:分布在湖南省大部分地区,以长沙话为代表。

  4、赣方言:分布在江西省大部分地区,以南昌话为代表。

  5、客家方言:分布在广东、福建、台湾、江西、广西、湖南、四川等省,其中以广东东部和北部、福建西部、江西南部和广西东南部为主,以广东梅县话为代表。

  6、闽方言:现代闽方言主要分布区跨越六省,包括福建和海南的大部分地区、广东东部潮汕地区、雷州半岛部分地区、浙江南部温州地区一部分、广西的少数地区、台湾的大部分*居住区。闽方言可分为闽东、闽南、闽北、闽中、莆仙五个次方言。其中最重要的是闽东方言。

  7、粤方言,分布在广东中部、西南部和广西东南部的约一百来个县,以广州话为代表,当地人叫“白话”。

  小结:了解到普通话是以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代著作为语法规范的现代汉民族的共同语。

  普通话课件(完整版)2

  一、教学目标:

  1、熟练翘舌音的发音方式,形成日常说话习惯

  2、掌握儿化音的发音方式

  3、掌握本次课所授的新学字词及短文朗读,朗读时注意节奏和咬字发音。

  4、掌握粤语与普通话字词句的发音和表达方式

  二、教学重点:

  熟练翘舌音字词的发音方式,流利朗读短文,掌握良好的朗读节奏,能熟练地正确地进行粤语与普通话表达自由转换,形成日常说话良好习惯。

  三、教学难点:

  儿化音的发音方式

  四、上课班级:07旅游

  五、课时安排:一课时。

  六、教学过程:

  (一)、温故知新:(主要为前节课时中遇到的翘舌音词语和生僻字词)

  师:同学们好!

  生:老师好!

  师:孔子说:温故而知新。学新内容之前,我们先来复习旧知识。(全班看黑板)下面先请一个同学给大家念念第12组的词语。这可是整本书中最难的一组了。有请刘健儿。

  生刘:(朗读屏幕投影的单音节词语)

  幢zhuàng 踊yǒng 叟sǒu 刨páo 坯pī 尸shī 牟móu

  束shù徜cháng 双shuāng 闯chuǎng 蒸zhēng 甩shuǎi

  阮ruǎn 绳shéng 滔tāo 脓nóng萌méng 爹diē 翅chì

  师:刘健儿念得怎么样?

  生:好。

  生1:好像有两个字的读音没有读准。“蒸”念成“真”;“甩”念成了“耍”了。

  师:听觉真灵敏,确实啊,把前后鼻音念混淆了,另外不仅是咱们班,其他班里也有部分同学混淆了“甩”和“耍”的发音呢。跟老师一起把这四个字区分一下:(师念)蒸、真、甩、耍。

  (生跟读)

  生2:“徜”字好像没念出翘舌音。

  师:那你给大家念一念?

  生2:徜。

  师:好,很准确。大家发现没有,老师列出来的字多半属于——?

  生:翘舌音。

  师:对。翘舌音是我们粤地方言中没有的,同学们*时没有说翘舌音的习惯,所以在说普通话的时候很容易忽略翘舌音。要想说好翘舌音,*时要留意哪些字是翘舌音的,读的时候,要把舌头——

  生:翘起来(老师手势:五指并拢,掌心向上,指头向上翘起)。

  师:对的。现在跟我读一遍。

  (师指词语,拼读,学生跟读字词。)

  师:再来看看双音节词语。全班一起读。预备起:

  (生齐读:袒护tǎnhù 抬杠táigàng 叵测pǒcè 履历lǚlì

  违章wéizhāng 邋遢lātā 哄骗hǒngpiàn 顷刻qǐngkè

  歧途qítú 热闹rènào

  师:97分。有个字没读准:“顷刻”的“顷”字,有几个同学没注意看拼音,念成第一声了。跟我拼读:qǐng——

  生:顷刻。

  (二)、新学词语:

  师:打开课本,我们来学习第12页的第19组词语。现在请同学们自己小声读一读,在不会读的字词下面标点,然后和同桌、前后桌之间交流一下。(1分钟以后)怎么样?都能够自己解决吗?

  生(个别):有些拿不准,如第二行第8、9个词语。

  师:我们来看屏幕(闪出单音节词语),自己对照一下,实在不会读的字,把拼音标上去。(1分钟后)跟老师读一遍。

  (学生跟读)

  师:有没发现老师读错了?

  生:有啊。

  生1:“婶”字,老师你没翘舌啊。

  师:对,应该读shěn——

  生:婶!

  师:哪些字还有其他读音的?

  生:“卷”还可以念成“juàn”。

  师:juàn——

  生:卷。

  师:好,现在抽查。请陈婉玲读第一行。

  生玲:胸……卷。

  师:声音很动听。读得怎么样,有读错的吗?

  生1:“胸”字没读准。应该读“胸”而不是“松”。

  生2:“铡”字没翘舌。

  师:看黑板,(板字:胸、松)跟我念——x-iong----

  生齐:xiong----胸

  师:s-ong----

  生齐:s-ong----松。

  (重复两遍)

  师:(板:翁)再看着个字,怎么念?

  生齐:weng、yong

  师:还是有同学没留心啊,这个字念:weng.

  生齐:翁。

  (重复两遍)

  师:粤语是我的本土语言,同学们是说着长大的,现在要学普通话了,难免会受到粤语发音的影响。粤语中“翁”读yong,但普通话中,“翁”一定是要念weng的。大家一定要留心。我们一起把单音节词再读一遍:

  (生齐读)

  师:下面我们来看双音节词。(投影)跟我读一遍:

  运动yùndòng 放心fàngxīn 更加gèngjiā 普遍pǔbiàn

  亲戚qīnqī 抓紧zhuājǐn 讲座jiǎngzuò 婶婶shěnshen

  推广tuīguǎng 问题wèntí 荣辱róngrǔ 闯荡chuǎngdàng

  酸楚suānchǔ 琐碎suǒsuì 串供chuànggòng 催促cuīcù

  浩瀚hàohàn 老头儿lǎotóu’r 有点儿yǒudiǎn’r 雨点儿yǔdiǎn’r

  (生跟读)

  师:抽查几个同学。请陈桢。

  生桢:运动……雨点儿。

  师:真棒,非常好的普通话,连儿化音都读得好。再请一位,请梁国强。

  生强:运动……雨点儿。

  师:国强同学进步真大,声音响亮,自信十足,给80分。不过……好像有的词语还可以读得更准确些,哪些?

  生(七嘴八舌):亲戚、荣辱、串供、老头儿、有点儿、雨点儿。

  师(微笑):谁来订正一下?李影华,怎么样?

  生齐:好!

  生华:亲戚(qī)、荣辱(róngrǔ)、串供(chuànggòng)……

  师:不错,读准了第一声、翘舌音。但是这三个儿化音还是没能读出儿化味。看投影:

  (三)、儿化音强化:

  (投影)老头儿lǎo tóu’r 有点儿yǒu diǎn’r

  雨点儿yǔ diǎn’r 人缘儿rén yuánr

  好玩儿hǎo wánr 小曲儿Xiǎo qǔr

  师:同学们猜猜:这上面的儿化音有几个音节?

  生:三个音节。

  师:真的?确定?

  生:两个音节。

  师:是的。虽然写了三个字,但实际上属于两个音节,所以读的时候,你若读出了三个音节那就肯定是读错了。该怎么读?看老师手势。假设这是舌头,读完第二个字的时候,舌头要随带卷起来,就是比翘舌要翘高点的位置,“儿”字就只是一个随带的口型和尾音了,如:老头儿(手势辅助表达)。

  生齐:老头儿

  师:还有(板:好玩)这词语读——

  生:好玩(wan)

  师:加个“儿”字呢?

  生齐:好玩儿(haowan’r)

  师:儿化音还要变化,把后面的n去掉,读:wa’r.凡儿化音中的中间一字有后缀n或ng的,都要去掉。跟我读——

  (学生跟读儿化音词语)

  师:请黄淑仪读一遍。

  生仪:好玩儿……

  (老师把学生读不好的再订正一遍,要学生跟读)

  (四)、轻松小站:(课堂游戏)

  师:大家认真学习了这么久,都累了吧?我们来玩玩绕口令。翻开课本60页看《21登山》。 (投影)“绕口令”的最大特点是“拗口”。它是学习语言艺术(如相声、快板等等)的必修课。可以锻炼人“舌”、“唇”、“齿”的相互配合的技巧,被形象地称为“口腔体操”。初练绕口令,速度要慢,务必保证发音准确,在此基础上逐步提高速度。这组绕口令主要是练习*翘舌“三”和“山”。(三月三,小三去登山。上山又下山,下山又上山。登了三次山,跑了三里三。出了一身汗。小三山上大声喊:“离天只有三尺三!”)要注意:

  三、上、山、下、身、湿、衫、声、尺。现在大家自由练习一会。

  (学生七嘴八舌自练)

  师:有点感觉了吧?来念一遍。第一遍的要求是咬准字音,不要求速度。

  (生齐声朗读)

  师:再来一遍,这一遍要求速度要不之前的快。

  (生齐声快速朗读)

  师:有的同学读得又快又准,我们请他给我们表演怎么样?

  生齐:好!

  师:请张丽。

  (生丽读要口令。)

  师:有快又准的绕口令。同学们模仿着再来一遍,要求比之前的要快和准。

  (生读绕口令。)

  师:不错,希望回家以后再好好练习。下面咱们来做做翻译家。

  (五)、我来翻译:(课堂游戏)

  投影:(1)讲大话 (2)孤寒鬼 (3)细个 (4)黑仔

  (5)点解 (6)等阵 (7)我行先! (8)我赚个钱多过你!

  师:请大家把下列广州话词语和句子翻译成普通话。讲大话——

  生齐:说大话、说谎。

  师:标准的普通话表达应该是说谎。孤寒鬼——

  生齐:吝啬鬼

  师:细个——

  生齐:小、小的

  师:对,这个词语在粤语方言里的意思是比较广的,所以要看具体的语言环境来翻译。当我们说“细个个阵时”,“ 细个”要用“小的”表达;当我们说“个样甘细个?”时,就得用“小个子”来表达了。黑仔——

  生齐:倒霉

  师:点解——

  生齐:为什么?

  师:等阵

  生齐:等一会儿,等一下。

  师:我行先——

  生:我先走

  师:我赚个钱多过你——

  生齐:我赚的钱比你多

  师:都对了。生活中,我们还有许多粤语方言不能直接说成普通话的,需要在普通话词汇中找到正确表达这个意思的词语来代替。你能想到的有哪些呢?

  生1:搵笨

  师:普通话什么说?

  生:不知道,找笨?

  师:犯傻

  生2:悭钱

  师:普通话该怎么表达?

  生:省钱

  师:对的。

  生3:蒙盛盛

  师:该怎么说?

  生:蒙盛盛(生照本样翻译mengshengsheng)

  师:呵呵,应该是傻愣愣吧!

  ……

  还有很多很多,今天老师给大家留的第一道作业:回家查找更多的粤语方言,试着自己翻译成标准的普通话。

  (六)、轻松小站:(语言笑话)

  师:我们来看一则笑话轻松一下:

  前广东省某位领导普通话极其不标准,有一次他坐船到珠三角某一郊区视察,看着改革开放后郊区的美丽风光,感叹地说了这么一番话,结果引来了哄堂大笑。他想说的话是:“坐在船头看郊区,越看越美丽!”

  请问:你能想象他当时的普通话是怎么说的吗?

  生(部分捂着嘴巴笑):坐在床头看娇妻,越看越美丽!

  师:呵呵,看作为一位领导,公众人物,在大家面前因为普通话蹩脚闹了笑话,是不是很难堪啊?日后我们做了导游,会有很多时候需要在很多人面前说普通话,如果你的普通话也这么蹩脚,岂不是也会笑话不断?可见学好普通话是多么的重要啊!

  类似的笑话还有很多呢,你们能不能说上一两个?

  生1:我听过一个。以前,有位广东老头到外地探望出嫁的女儿,回来时要坐船,上船时,因为被人挤了一下,一只鞋子掉到水里去了,他大声喊:“哎呀,我的孩子掉到水里了,我的孩子掉到水里去了!”船上的人都朝水里看,有人提出赶快去叫人来打捞。老汉记得解释,但又说不准”鞋子”,最后只能指着右脚说:“是孩子,孩子”。大家才明白是掉了鞋子。

  师:这个故事可谓是古老的传说了,我很小的时候就听我爸爸给我说过。这个故事就是讽刺广东人说不好普通话。讽刺的对象有你么?

  生齐:没有,怎么会有我们的份!

  师:哈哈,当然不会是我们啦,因为今天我们都在努力地学普通话!

  老师给大家留的第二道作业是寻找更多的语言笑话,下节课跟其他同学们分享。

  (七)、作品朗读:

  师:你有金子吗?

  生:没有,有就好了。

  师:其实人人都有金子,只是大家都没发现罢了。不信?请看翻开课本39页,我们来朗读作品21号。

  师:先跟我读“语音提示”中的词语。注意易读错字和儿化音

  (学生跟读)

  师:请把“语音提示”中的拼音注在作品上。

  (生注音)

  师:老师读第一自然段,注意听。(朗读)现在请同学们模仿老师的朗读节奏朗读短文,要注意咬字发音。

  (学生朗读)

  师:(教室里安静了一会后)真棒,真享受啊。在你们上课这么久,从来没有听过这么响亮动听的朗读,今天,真是一次享受。

  (八)、布置作业:

  师:今天给大家再留一道话题作业:《我喜欢的一个卡通人物》

  要求: 200字以上,没有病句,字体端正,书面整洁。另外,上普通话学习网,听一听儿化音音频:

  普通话课件(完整版)3

  一、学习目标:

  1、学会本课的7个生字。培养学生主动识字的兴趣

  2、正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。

  3、使学生在情境和语言文字中受到熏陶,学好普通话。

  二、教学重、难点

  1、字于拼音的联系

  2、能正确、流利、有感情的朗读、背诵课文。

  3、让学生了解普通话的重要性。

  教学过程:

  一、导入儿歌。

  1、(风的声音)好,那我们先进行第一个挑战,同学们,你们听,这是什么声音?风好像在说些什么呢?

  2、请同学们轻轻闭上眼睛,再听一听,(鸟的声音)这是什么声音?鸟好像在说些什么呢?

  3、同学们,在自然界中无论是风雨,还是鸟兽都有它们自己的语言。那么,我们大家也有自己的语言,那就是都说——?《大家都说》(贴板书)(普通话)。

  4、这就是今天我们要学习的一首儿歌:《大家都说普通话》(幻灯)。

  5、同学们一起和老师写一写“普通话”三个字。让我们一起再齐读课题。——《大家都说普通话》

  二、初读儿歌。

  1、下面请小朋友们打开语文书,翻到这一课。看看谁最快!

  2、请同学们先听我读一遍课文。注意听清楚每个字的读音。

  3、下面请你自己试着读一读。

  4、谁想读给大家听?

  5、同桌互相读。

  6、小组赛读。

  三、学习字词。

  (一)词语

  1、小瓢虫这里有一些词语宝宝也想跟你们交朋友,请同学们先自己小声叫出它们的名字。

  (吵架、不能、有的、小鸟、普通话、说话、好像)(带拼音)

  2、哪位同学愿意领着同学们读一读。师纠正。

  3、小组比赛读。(敢不敢挑战,坐直的小朋友一定可以挑战成功。)(词卡)

  (二)生字

  1、这些词语宝宝藏起了半边脸,你还认识它吗?

  (吵、能、普、话、通、有、鸟、的、像、不)(带拼音)

  2、谁来做小老师带着同学们读一读?

  (领读——开火车、评价——考一考——“谢谢大家,我的小老师当完了。”)评价小老师——鼓励。

  小结:看来你们和词语宝宝真的交上了朋友。

  四、细读课文。

  1、(现在我们把词语宝宝送回家)请一组同学们再来读读这首儿歌。

  2、另一组读。

  3、齐读。

  4、“同学们,说话不能猜谜语,是什么意思呢?”我请我们班会说方言的小朋友上来考考大家。

  (说方言)①他们说的你们能听懂吗?是不是都在猜他们说的是什么?猜出来了吗?

  ②所以,说话能不能像猜谜语一样啊?

  ③课外延伸:要知道,我们*地域辽阔,人口众多,有13亿人口,56个民族,各地有各地的方言土语,有的方言土语本地人听得懂,外地人听不懂,影响了交流。所以,你们说大家见面都应该说什么话啊?(普通话)对!只有说好普通话我们才可以互相交流,交到更多的朋友了。

  ④让他们告诉大家,他们说的是什么?(先说方言,再说普通话。)(这回清楚了,感谢他们。)

  ⑤同学们,要想学好普通话就要先学好什么啊——拼音,对,学好拼音才能够说好普通话,

  那同学们的拼音学得好不好啊?这么有自信,那老师要考考大家?

  ⑥出示拼音句式。(shuǐ yǒu shuǐ de huà,

  wā yǒu wā de huà,

  yǒu de xiàng qīng sù,

  yǒu de xiàng fā nù。)

  5、同学们,看样你们的拼音学得还不错。那在大自然中,你们还听过什么说话?它们的说话像在做什么呢?

  6、拓展:仿说 ____有____的话,

  ____有____的话,

  有的像____,

  有的像____。

  7、同学们,你们真有想象力。

  五、指导书写。

  1、这堂课我们先来写这两个字,它们是谁?“有、鸟”你们会用什么办法来记呢,谁愿意教大家记字。

  (一)“有”字

  (步骤:y-ǒu-yǒu,书空,一笔----,六笔写成有有有,没有的有。)(跟读每一笔)“这个字有什么特别要注意的吗?”“有”是硬月底,撇变成了竖。

  2、谁再来组个词,别人说过的就不要再说了。

  (有关、有力、有害、没有、有趣、有时、富有、只有、还有、所有。)

  (二)“鸟”字

  1、接着我们来看“鸟”,首先老师请同学们看看这个“鸟”字的演变过程。一边看,一边想“鸟”字的每个笔画都像鸟的什么部位呢?(实物——甲骨文——篆书——楷书)

  2、书空,我们一起记一记这个“鸟”字。为鸟组个词吧。

  3、①现在我们学写“鸟”。先来观察一下这个“鸟”字,我加了一条线,你发现什么了?(边指边说),我们说这部分是鸟的什么呀?——头;这部分是鸟的什么呀?——身体。那么头要写得比身子小。这是我们书写时,特别要注意的。

  ②我们一起写这个“鸟”字,第一笔小撇,写在上竖中线中间靠上起笔,小撇千万不能写大;接着在小撇的收笔处,写横折钩,写到右横中线开始钩,钩到竖中线;这个点压住竖中线,而且是写在横折钩的中间;接着竖折折钩,这个竖要直,过了横中线向右上斜,斜到右横中线中间开始往下折钩。你看竖折和上面的横折钩挨上了吗?这样,你看鸟头就比身子写得要小了。最后一笔横。看清楚了吗?

  4、书写练习。

  ①提要求:一会儿请你在田字格中写两个鸟字,写一个空一格。

  ②“准备起笔”。

  ③“三个一”

  ④表扬姿势最端正的。

  ⑤“开始书写”。巡视指导。

  ⑥评价。“谁愿意让大家看一看你写的字?”自评、他评、师评。(正确、端正、整洁)(笔画舒展、结构重心*衡、运笔流畅有力。)

  六、小结:

  同学们,这堂课,老师对你们的表现很满意,你们自己有什么收获呢?——说话不能猜谜语,大家都说普通话。那你们能把这首儿歌背下来吗?(齐背)

  通过今天的学习,我们知道了学好普通话很重要,从现在开始,我们要坚持说普通话。老师希望你们能做一个推广普通话的小宣传员,小朋友们能做到吗?

  普通话课件(完整版)4

  1、 单音节字词

  读单音节字词100个。目的是考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音情况,此项要求比较高,声母、韵母、声调要发音到位。考试中的100个单音节字词要覆盖普通话整个语音系统。每个声母出现次数不少于3次;每个韵母出现次数不少于2次;阴、阳、上、去四个声调也要全部覆盖。

  1、 1评分标准。

  此项满分为10分。读错一个音节的声母、韵母、声调,即视为发音错误,每个字扣0、1分。读音有缺陷,每个字

  扣0、05分。 所谓的错误是指引起表意上的差别,就是把甲读作乙,如把诗人的“诗”读成了自私的“私”就是错误。普通话声母、韵母、声调发错任何一项都算错误。所谓的缺陷是指发音不够准确,主要是由于方音纠正的不够彻底造成的,但没有把普通话里的某个音完全读成 另外一个音。如以下几种情况:

  (1)某些声母发音时发音部位和方法没有掌握准确。如舌尖前音z、c、s和舌尖后音zh、ch、sh都发成了舌尖中音。舌面音j、q、x发成了舌尖音,但不太明显等。

  (2)某些韵母发音不完整。如单元音o不但不圆唇而且还有动程;e 发成了喉塞音;开口呼韵母的开口度明显不够;有些复韵母舌位动程几乎没有。如同安人uo读成了o。

  (3)声调调值明显偏低或该降调的不降调该升调的不升调。如阴*调55调值读成了44甚至33调值。阳*调35调值读成了34调值。上声调214读成了213或212。去声调51调值读成了31或41调值。

  (4)读儿化韵时,卷舌生硬不自然等。 另外超时也要扣分。限时3分钟,3分半到4分钟扣0、5分,4分钟以上扣0、8分。

  注意此项允许读两遍,评分以第2遍为准。总失分满1分以上,不能进入一级。多音字念那个都可以,但最好念常用音,如“和”有五个音:hé、hè、huó(和面、和泥)、huò(和稀泥、和药)、hú。有时会遇到不认识的字,最好猜着念,又不倒扣分。

  下面我要讲的是单音节字词(双音节)容易出现的问题,这是重点,它们几乎贯穿了整个学习与测试过程。请各位老师对号入座,看自己是什么问题,主要掌握解决问题的方法。

  1、 2声母

  (1)f—h f是唇齿音,h是舌面后音。闽南的老师大部分把f读成h。如把“分配”说成“婚配”,“仿佛”说成“恍惚”,“公费”说成“工会”,“发钱”说成“花钱”,“求分”说成“求婚”。

  示范练习:

  伐、罚、法、帆、翻、繁、凡、烦、返、范、饭、泛、房、防、肥、诽、肺、分、坟、粉、份、封、缝、凤、幅、俯、附、

  反复、方法、吩咐、夫妇、仿佛、丰富、纷纷、非法、奋发、 发疯、犯法、妇女、夫人、愤怒、反而、否认、飞行、沸腾、 丰收、复兴、发生、非常、分明、服装、纺织、奋战、放手、 繁重、反射;

  (2)n—l n是舌尖中鼻音,l是舌尖中边音。闽南的老师多数没有n音,是用l来代替n音。如把“牛老师”说成“刘老师”,“男子”说成“篮子”。

  让我们来看一下n与l的发音情况。

  示范练习:

  捻、拟、逆、嫩、您、你、鸟、妞、弄、拿、哪、那、难、脑、撵、捏、啮、挪、拧、蝻、溺、蔫、拗、

  女儿、牛奶、酝酿、暖和、热闹、纳税、耐烦、南方、内行、 能手、年轻、宁愿、农场、拿手、恼人、脑髓、内踝、内讧、 内疚、泥鳅、泥沼、年份、凝神、牛腩、浓重、怒视、暖房、 疟疾

  大纲93页。

  (3)j、q、x—zi、ci、si 舌面音发成了舌尖前音。如“厦门、进行、精心、学习、先生、谢谢”。

  大纲73、98、122页。

  (4)zh、ch、sh—z、c、s 闽南的老师大部分没有翘舌音。有的是不会发翘舌音,有的是会发,但不知道哪个是*舌音?哪个是翘舌音?更可怕的事情是矫枉过正,出现了*舌音与翘舌音相混的情况。把*舌音都发成了翘舌音还好一点,如果把*舌音发成了翘舌音,把翘舌音发成了*舌音是最糟糕不过的,这样的话,仅凭这一项,就有可能过不了关。

  让我们来看一下翘舌音与*舌音的发音情况。

  练习方法:

  第一,根据声旁类推。如“朱”,其声旁的.字有:株、珠、蛛、诛、侏、邾、茱、铢、洙等。

  第二,排除法。记少不记多(或记多不记少),*舌音少,翘舌音多(三分之二)。只记*舌音,不记翘舌音。或只记翘舌音,不记*舌音。

  第三,先练习翘舌音,然后排除*舌音。

  示范练习:

  翘舌音:债、寨、斩、脂、指、皱、谁、束、拽、召、

  阐、书、谗、逐、筛、渗、瘦、熟、柴、炊、拆、炸、睁、掷、啄、摔、甩、耍、闩、税、浊、蛰、蜇、褶、笙、巢、漱、十

  *舌音:蚕、邹、灶、暂、三、四

  *翘舌相混:虽说、虫子、挫折、痤疮、吵嘴、嘴唇、创造、

  宿舍、损伤、诊所、随时、纯粹、采制、沼泽、措施、装载、 载重、辞职、职责、中餐、创作、著作、总数、宗旨、做主、 作战、作者、遵照、遵守、尊重、罪状、组长、组织、钻石、 遭受、赞成、赞赏、赞助、杂志、松树、搜查、素质、速成、 四周、四处、四肢、扫除、桑树、次数、从事、草率、参照、 操场、财政、擅自、上层、身材、转赠、纯粹、促使、输送、 蔬菜、总账、奏章、钻床、罪证、座钟、滋生、致死、中层

  绕口令

  树上有四十四个涩柿子,树下有四十四个石狮子。 四十四个孩子,骑着狮子数柿子。

  四是四,十是十,十四是十四,四十是四十。

  (5)r—l 闽南的老师绝大部分不会发r声母,是用l来代替。

  普通话课件(完整版)5

  培训背景

  为了全面贯彻《中华人民共和国义务教育法》精神,深入宣传实施《中华人民共和国国家通用语言文字法》,在教育教学和各项活动中,推广使用全国通用的普通话,正确使用祖国的语言文字,促进我校推广普通话和语言文字规范化工作向纵深发展,进一步提高全园师生语言规范意识和“推普”意识,提高教师普通话的水*,形成说普通话写规范字的良好风气,制定教师普通话培训计划。

  根据省教委和省语委的有关文件,将对全校教师进行普通话培训,要求必须达到二级或二级以上普通话水*。并将通过普通话等级测试,作为教师业务考核合格的一项条件。为推动这项工作,使我校教师普通话水*基本达到规定要求,学校将有计划开展教师普通话培训工作。 培训目标

  知识与能力: 通过普通话宣传和培训活动,进一步提高全校教师的普通话水*。 过程与方法:

  情感与态度:增强对推广普通话重要意义的认识,形成一种自觉学习普通话、使用普通话,“人人讲好普通话,个个写好规范字”的良好氛围,提升学校文化品位。

  培训对象

  全体在岗教师

  培训模块

  1、加强对培训工作的组织领导。

  成立以XXX校长为组长,教导处其他同志为副组长的领导小组,依托语文组二甲成员多的优势,使普通话培训活动做到有计划、有落实、有记录。

  2、培训内容

  以《教师普通话培训测试教程》为培训材料,具体内容有:

  1.必读轻声练习。

  2.双音词练习(变调练习)。

  3.*翘舌音练习。

  4.儿化音练习。

  5.常见易读错音的字词练习等内容。

  6.完成必要的相关试卷;

  3、教学活动建议

  1.每周最少抽一小时集中培训

  在集中培训时,教师间互相评读,互相检查,找出自己读音方面的问题,以方便在自己练习时加以注意,应短期内提高自己的普通话水*。

  2.培训时找出共同的毛病,强化训练

  针对地区实际,找出读字时易错音,集中解决。例:前鼻音和后鼻音的区分;z和zh,s与sh的把握等问题,是大多数教师读普通话时都容易忽略的地方,这些方面都应该重点训练,努力读到位,尽量减少读错音。

  3.互相帮助,一起提高普通话水*

  在教师中找出普通话读得较好的教师,采取一对一的方式,帮助普通话基础相对薄弱的教师,既可以互相促进,又可以弥补自身的不足,达到共同提高的目的。

  通过以上措施,相信全校教师的普通话水*将会有一个大的改观,促进教师的提高。

  4、要求

  ( 1 )要求工作中使用普通话,语文教师撰写推普论文;

  ( 2 )每周教职工例会进行一次普通话培训;

  ( 3 )年底进行一次校级普通话测评;

  ( 4 )组织部分教师参加国家级普通话考试。

  培训方法

  普通话培训采用集中授课。

  ⑴自学自练为主与骨干教师的指导相结合。

  教师的普通话训练主要靠自己挤时间学习,自己学、自己练,自觉的学、自觉的练,当然也离不开骨干教师的指导。各科教师必须选一级标准,分期、分类达标。按照发准声韵母调、读准常用字词、掌握语言音变规律、普通话与方言词语辨析等内容进行辅导和练习。⑵突出“练口”与精通理论相结合。

  教师的普通话培训,突出“练口”内容,遵照口语训练的规律,严格训练。要克服不好意思说的现象,采取多种形式,组织各种活动。课堂教学中突出普通话的要求,语文教师要求高一些。在注重练的基础上,自购教材,进一步精读理论,循序渐进。

  ⑶普通话日常培训与日常教育教学相结合。

  学习的目的在于运用,教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话,必须结合日常工作不断运用。课堂教学以及需要发言的公共场合一律说普通话,使普通话真正成为“校园语言”。

  普通话课件(完整版)6

  【教学目标】:

  知识目标:了解现代汉语的七大方言组成;了解普通话和方言的关系。

  能力目标:体会、辨别各地方言在语音、词汇、语法上与普通话的区别。

  情感目标:培养对祖国各地语言的认同和热爱。

  【教学重点】

  1.了解现代汉语的七大方言组成;了解普通话和方言的关系。

  2.通过各地方言的比较,了解方言与普通话的差异。

  【课时安排】:

  1 课时

  【教学过程】

  一、课前准备

  要求非陕西籍学生每人从自己的家乡话中准备出 5 个与普通话语音、词语及语法方面不同的语句。

  二、课堂活动——七嘴八舌说方言

  由同学们一一展示自己的方言,教师板书。目的是提供给学生有关方言的感性认识,认识它们在语音、词汇、语法方面的特点,提升学习兴趣并引出汉语方言的种类。

  教师准备

  1、家乡话(河南话):水流得很毒。

  2、陕西话:燎扎咧、好很

  三、问题探究

  1. 汉语中形成有几大方言?

  ——北方方言、吴方言、湘方言、闽方言、粤方言、赣方言、客家方言七大方言。

  2. 普通话也是一种方言吗?它与方言有何关系?

  ——普通话是汉民族的共同语,也是全*各民族的通用语。从某种意义上说,普通话也是一种特殊的方言,也就是说,汉语是一个个具体的方言来体现的;但普通话又不同于方言。它是一种最具影响力和模范作用的权威方言。

  3. 课堂辩论“方言,叫我如何对待你?”

  ——反方:方言代表一种文化,应当留存;正方:方言有碍交流,应该废弃。

  四、课堂练习

  一、请大家猜猜下面①-⑤句中画线的方言词是什么意思,⑥ - ⑧的方言句子是什么意思,然后分别换成普通话的表达方式。

  ①经过这一次遇难,世界我都睇淡。(黄谷柳《虾球传》)

  ②蓑衣箬笠挂在金钩上,夹糖麦饼放在饭镬头。(吴语)

  ③这就是李玉山的婆姨。(杜鹏程《保卫延安》)

  ④我家今天来了人客,是我童年时的同学。 ( 闽语、粤语 )

  ⑤这种人少跟他搭界。(吴语)

  ⑥拨本书我。(吴语)

  ⑦ 佢 高过我。(粤语)

  ⑧你格认得?(昆明话)

  二、用你的方言读下面这几组字,看看同一组字或同一组词中加点字的读音(特别是声母)是否相同,并跟这些字或词在普通话里的读音进行比较,总结其中的规律。

  ①父亲,胡琴;②脑袋,老戴;③黄,王;

  ④街道,该到;⑤鞋子,孩子;⑥胡,吴;

  ⑦李姐,理解;⑧轻松,青松;⑨袜,骂;

  ⑩日头,一头;姿势,知识

  【补充练习解析】

  一、本题的主要目的是让学生对普通话和方言的词语差异有更具体的认识。参考答案:①睇,看(“睇”是个古语词,东南方言都比普通话保留了更多的古汉语词);②饭镬,饭锅(“镬”也是古语词);③婆姨,妻子、老婆;④人客,客人(一些方言词和普通话词的差别在于字的排列顺序刚好相反);⑤搭界,搭理、联系;⑥拨本书我,给我本书(吴语、粤语等方言的双宾语句是把表物的宾语放在表人的宾语前面,这和普通话的语序相反);⑦佢高过我,他比我高(粤语的比较句格式比普通话更接近古汉语格式,如古汉语格式说这个意思要说“某人高于某人”);⑧你格认得,你认识不认识? / 你认识吗?(有些方言中使用疑问副词来构造类似于普通话反复问句或简单问句的疑问句形式)。

  二、本题的主要目的是让学生对受方言影响而容易混淆的声母加以区分,对普通话和方言的语音特点有更多的认识。题目中的情况分析:有的方言中唇齿音“ f ”和舌根音“ h ”相混,所以可能“父、胡”的声母相同,如西南官话部分地区、闽南语等。一些方言中也有“胡、吴”声母相同的现象,即都变为零声母音节,如吴方言、粤方言等。有的方言中鼻音“ n ”和边音“ l ”相混,造成“脑、老”同音,如西南方言、江淮官话、湘语、赣语等。有的方言中“鞋、孩”声母相同,是因为部分舌面前辅音“ x ”读成舌根音“ h ”声母。有的方言里“姐、解”声母不同,是因为在方言中“姐”是尖音字,“解”是团音字。有的方言里“青、轻”声母不同,是因为“青”是尖音字,“轻”是团音字,如粤方言、闽方言等。有的方言中原本是轻唇音和重唇音区别的“袜、骂”的声母变得相同,都是鼻音“m”,如粤方言、闽方言等。有的方言中“日、一”同音,是因为用零声母代替辅音声母“ r ”,如东北官话部分地区、粤方言等。有的方言中“姿、知”同声母,则是由于一些方言没有“ zh 、 ch 、 sh 、 r ”这一组舌尖后音(翘舌音)声母,如大部分南方方言。

  普通话课件(完整版)7

  一、培训对象

  语文教师普通话测试未达到二级甲等,其他科任教师未达到二乙水*的均参加培训。

  二、培训内容

  具体内容有:1、声母发音练习。2、韵母发音练习。3、普通话四声的特点。4、儿化音练习。5、必读轻声练习。6、普通话测试注意事项。

  三、培训方式

  1、实行推普“办公室负责制”工程,即每个办公室选出—二名普通话水*较高的教师负责带其他的教师,对本室教师普通话练习进行具体指导,以这种帮带的方式尽快促使我校教师普通话水*的整体提高。

  2、以辅导教师指导与自学自练相结合的方式进行。

  我校任命 任倩倩老师为辅导教师,在培训时间内对教师进行两次集中辅导,其余时间以办公室内部集中训练和教师自主学习为主。要求各办公室每周要保证一次集中学习,由各室负责人具体安排,教务处将不定期抽查。同时,每位教师在*时要挤时间进行自主练习,把学习普通话当作是工作中、生活中快乐的事,休闲的事,尽快提高自己的普通话水*。

  3、日常培训与日常教育教学相结合。

  学习的目的在于运用,教师日常教育和教学是学习和运用普通话的最好实践。要掌握好普通话,必须结合日常工作不断运用,在学习——实践——学习中不断提高自己。要求教师在课堂上必须使用普通话进行教学,倡导教师在校园内一律说普通话,使普通话真正成为“校园语言”。

  四、培训时间

  3月17日。教师可根据自己的学习情况自行选择测试时间。

  五、组织与管理

  1、成立普通话培训领导小组,认真组织此项工作,确保培训工作顺利进行。

  2、完善制度,加强督查。

  严格集中培训考勤制度。凡属集中培训学习活动,教务处将严格考勤,并和教师考勤直接挂钩。

  普通话课件(完整版)8

  教学的具体目标

  1、了解普通话沿革历史

  2、认识到说好普通话的重要意义,

  3、制定普通话训练计划。

  教学重点重点:认识到学好普通话的意义

  教学难点难点:制定普通话训练计划

  课外作业笔记:普通话学习的意义;普通话训练计划。

  教学后记

  教学过程设计

  环节教师活动学生活动

  设计意图

  开放的

  导入第一课时

  前奏:寒假回顾(使用普通话)(15分钟)

  老师注意给学生的发言做一总结,或提炼提纲。

  一、由生活中的一些笑话说明说好普通话非常重要。(多媒体)(10分钟)

  1、卖鱼的扯着嗓子一个劲地叫喊着:"鱼啦,鱼啦。"旁边一个卖枣的也不甘示弱,紧接着嚷:"糟(枣)啦,糟(枣)啦。""鱼啦。""糟啦。""鱼啦。""糟拉。"卖鱼的越听越不对劲,觉得卖枣的好像有意跟他作对,于是两人吵了起来。

  2、牛老伯在大声叫卖:"卖月饼了,四块钱十个。"很多人都围上去买这"便宜"月饼,到付钱时,才明白老伯的月饼是十块钱四个。

  3、春花遇见一个朋友带着儿子逛街,忙上前打招呼,并赞道:"这个小狼孩(男孩)长得真可爱。"

  4、村长在村民会议上说:"兔子们,虾米们,咸菜太贵,不要酱瓜,要猪蹄。"把他的方言译成普通话是:同志们,乡民们,现在开会,不要讲话,要注意。

  二、请同学们结合生活实际,体会一下自己的方言中哪些地方容易引起误解。(5分钟)学生发言:

  我的寒假生活

  体会普通话发言

  读笑话,体会。

  个性创作

  意识引导

  模拟创作

  激发兴趣

  核心过程推进三、了解普通话(出示多媒体)(10分钟)

  普通话,即现代标准汉语,又称国语、华语,指通行于*大陆和香港、澳门、台湾、海外华人的共通语文,为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音,并作为官方、教学、媒体等标准语,是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言,是新加坡共和国四种官方语言之一。《中华人民共和国国家通用语言文字法》确立了普通话和规范汉字的"国家通用语言文字"(非官方语言)的法定地位。

  第二课时

  四、了解普通话的历史沿革(多媒体)(15分钟)

  汉语自古以来有方言同时也有共同语言。

  春秋时期:孔夫子时代--雅言(洛阳雅言为标准)。

  汉代:通语。从秦汉开始,黄河沿岸的中原人陆续向南方迁移,把河洛古语带到南方。

  晋代:北方朝代一般以洛阳话为标准音,南方一般以建康话为标准音。西晋后的北方话是北方游牧民族学习汉语和留在中原的汉民族和北方少数民族语言融合的产物,初步形成北方话。建康话是南迁的晋王室的语言和当地语言融合形成的,也是今天吴语的源流。

  隋朝:定都长安,编著《切韵》,音系为参考洛阳话和建康话为主。

  唐代:在《切韵》的基础上,制定《唐韵》作为唐朝标准音,规定官员和科举考试必须使用唐韵。

  隋唐时代,江南经济跃居全国前列,又是南朝时代的文化中心,因此吴语仍然有一定流行度。金陵话、苏州话和扬州话都是当时吴语的代表。

  宋代:在《唐韵》的基础上,制定《广韵》。

  元朝:以大都话为基础,制定《中原音韵》,作为标准音。并且废除《广韵》的标准音地位。这样,*北方的方言有朝着大都话靠拢的趋势。

  明代:朱元璋将南京话为基础的《洪武正韵》作为标准音,南京话也是南方官话的代表。

  清代:雍正帝在(1728年)设正音馆,制定以北京话为基础的"官话"作为标准音,

  教案

  清朝末年:"国语"成为民族共同语的一个正式称呼。1920年国语推行不到两年就爆发一场当时名之为"京国之争"(指京音和国音)的大辩论。问题的起因就在于国语标准音。支持国音和支持京音的分成两派。国音是主要"以京音为主,兼顾南北"。京音是"纯以北京话为标准"。1932年根据新国音编纂的《国音常用字汇》由民国*教育部公布,对国音以北京音为标准的含义做了进一步的说明,即""所谓以现代的确北*音标准音者,系指"现代的北*音系"而言,"并非必字字尊其土音"。

  近代的"普通话"一词,是朱文熊于1906年首次提出的,后来瞿秋白等也曾提出"普通话"的说法,并与茅盾就普通话的实际所指展开争论。经"五四"以来的运动、大众语运动和国语运动,北京语音的地位得到确立并巩固下来。

  上世纪50年代,为了突出我们是一个多民族的大家庭,为了突出我们各民族语言文字的*等,所以经过深入研究,我们决定不采取国语这个叫法。如果叫国语的话,担心会被误解为把汉语凌驾于国内其他民族之上。经过研究最后决定叫普通话。

  1955年10月26日,《人民日报》发表题为《为促进汉字改革、推广普通话、实现汉语规范化而努力》的社论,文中提到:"汉民族共同语,就是以北方话为基础方言、以北京语音为标准音的普通话。"

  1956年2月6日,*发出关于推广普通话的指示,把普通话的定义增补为"以北京语音为标准音,以北方话为基础方言、以典范的现代著作为语法规范的现代汉民族共同语。"这个定义从语音、词汇、语法三个方面明确规定了普通话的标准,使得普通话的定义更为科学、更为周密了。其中,"普通话"三字的涵义是"普遍"和"共通"的意思。"普通话"一词开始以明确的内涵被广泛应用。普通话的语法以鲁迅、茅盾、冰心、叶圣陶等人的著名现代白话作品为规范,并且还必须是这些现代中的"一般的用例"。目前,普通话以《现代汉语规范词典》为准。

  五、普通话和北京话的区别(10分钟)

  "以北京语音为标准音",指的是以北京话的语音系统为标准,并不是把北京话一切读法全部照搬,普通话并不等于北京话。北京话仍有许多土音,比如:老北京人把"蝴蝶(hudie)"说成"hudiěr",把"告诉(gaosu)"说成"gaosong",这些土音,使其他方言区的人难以接受。另外,北京话里还有异读音现象,例如"侵略"一词,有人念"qīn lue"、也有人念成"qǐnlue";"附近"一词,有人念"fujin",也有人念成"fǔjin",

  就词汇标准来看,普通话"以北方话为基础方言",指的是以广大北京话地区普遍通行的说法为准,同时也要从其他方言吸取所需要的词语。北京话词语中也有许多契丹各地的土语,例如北京人把"傍晚"说成"晚半晌";北京不少地区将"玉米"称为"苞米",将"肥皂"称为"胰子"。所以,不能把所有北京话的词汇都作为普通话的词汇,要有一个选择。有的非北京话地区的外来词汇有特殊的意义和表达力,北京话里没有相应的同义词,这样的词语可以吸收到普通话词汇中来。例如"搞"、"垃圾"、"尴尬"等词已经在书面语中经常出现,早已加入了普通话词汇行列。普通话所选择的词汇,一般都是流行较广而且早就用于书面上的词语。

  普通话的语法标准是"以典范的现代著作为语法规范",这个标准包括四个方面意思:"典范"就是排除不典范的现代著作作为语法规范;""就是排除文言文;"现代"就是排除五四以前的早期;"著作"就是指普通话的书面形式,它建立在口语基础上,但又不等于一般的口语,而是经过加工、提炼的语言。学生视觉映像

  交流

  再映像

  在交流

  学生了解普通话历史沿革过程。从总体上对我国语言的发展变化做到心中有数。

  复述各个历史时期的汉语共同语的名称

  了解普通话和北京话的区别

  大概说出其中的区别视觉映像能力训练与检测。

  触动课堂

  了解历史

  开放的

  延伸六、中职生与普通话(10分钟)


英语专业四级答案完整版(扩展6)

——职员劳动合同精选完整版完整四篇 (菁华1篇)

职员劳动合同精选完整版完整四篇1

劳动合同范本(1)

甲方(用人单位)

单位名称:______________

法定代表人(主要负责人):______

公司地址:______________

邮编:______

乙方(劳动者)

姓名:______________性别:____________

身份证号码:_____________

详细通讯地址:______ ____

户籍所在地 :______ 省______ 市______ 县(区)____________

邮政编码:____________

联系电话:______

紧急联系人:____________ 联系电话:______

根据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国劳动合同法》等法律、法规、政策和公司依法制定的规章制度,甲、乙双方本着合法、*等、自愿、协商一致的原则,一致同意订立本劳动合同(以下简称合同),共同遵守本合同所列条款,并确认合同为解决争议时的依据。

一 、合同期限

甲、乙双方同意按以固定期限形式确定本合同期限:

合同期限为_____年 ,自_____年____月____日起至_____年____月____日止。

其中试用期自_____年____月____日起至_____年____月____日止。

二、工作内容与工作地点

1、根据甲方工作需要,乙方同意从事______ 岗位(属于:□竞业限制,□非竞业限。竞业限制依据《中华人民共和国劳动合同法》第二十四条规定执行)。并按照甲方规定的岗位工作职责和要求,提高自身的职业技能,按时、按质、按量完成本职工作;未经甲方允许,乙方不得在其他单位兼职。

2、工作地点:乙方的工作地点为______________ 。

3、乙方保证所提供的各种与甲方招聘要求有关的证件的真实性,如提供不真实的证件或伪造简历,则甲方有权单方面解除劳动合同。

4、 甲方根据业务经营需要,依据乙方的专业、特长、工作能力和表现,需调整乙方工作岗位及其工作报酬的,在下述情况下乙方必须服从甲方安排:

(1)甲方因经营服务需要,产业结构调整及组织机构设置等情况发生变化需调动乙方工作岗位时,乙方应予接受;

(2)甲方确因经营服务需要,可以调整(或临时安排)乙方从事其他岗位工作;

(3)乙方因技能、身体等因素达不到工作要求、工作质量等指标,不能胜任合同

约定工作岗位的。

三 、工作时间和休息休假

1、甲方在遵守国家相关法律及公司规定的工作时间制度基础上,根据本公司岗位

工作需要,安排乙方执行标准工作时间制度,且甲方应保证乙方每周至少休息一天。

2、甲方因工作需要安排延长乙方工作时间或节假日加班加点的,乙方应服从甲方同意安排;甲方应按照国家相关法律法规及甲方公司制度,给予乙方调休或补休;非甲方安排的加班,乙方不得要求甲方支付加班费以及不得要求调休或补休。

3、乙方应利用有效劳动时间完成工作任务,不得随意加班,如确需加班需按公司规章制度提交申请报总经理批准,报经公司总经理确认后方可加班。因乙方自身原因致使不能在有效工作时间完成工作任务的,甲方将不给予调休或补休。

4、乙方按照国家及甲方公司规章制度的有关规定,享有法定节假日、年休假、婚丧假、生育假等休假权利。

四、劳动报酬

1、甲方按照本公司工资制度、考核制度及经济效益状况,视乙方岗位、责任和工作绩效付给乙方劳动报酬,甲方对乙方实行月薪制工资,月工资标准为______ 元(包含竞业限制补偿),(其它补贴按照公司相关制度执行),乙方在试用期的月工资标准为______元 。

2、甲方应以法定货币形式按月支付乙方工资,发薪日为每月25日。

3、若甲方的工资制度发生变化或乙方的工作岗位变动,按照甲方新标准制度执行。

4、甲方有权根据生产经营状况、依法制定的劳动报酬分配办法、乙方工作岗位的变更、乙方工作能力及工作态度等调整乙方的工资待遇。

5、甲方依法从乙方工资中代扣代缴乙方应向国家缴纳的个人所得税、社会保险费个人应缴部分。

五、社会保险和福利待遇

1、甲方应按国家地方有关规定,为乙方参加社会保险并办理社会保险的参保手续。在双方解除、终止劳动合同时,社会保险关系转移手续按照国家有关规定办理。

2、乙方应提交办理社会保险所必须的真实资料。

3、乙方工伤待遇按《陕西省工伤保险条例》和甲方有关规定执行。

4、 若乙方自动放弃公司缴纳保险,则甲方不予补贴乙方任何费用。

5、其它各项待遇,按照甲方有关规章制度执行。

六、劳动保护

1、甲方按照国家有关劳动保护规定,提供符合安全卫生要求的工作环境,切实保护乙方在工作中的安全和健康。

2、甲方建立工作流程、操作规程、工作规范制度及其标准,乙方应严格遵守相关操作流程与安全制度;对有可能发生有违工作流程及安全制度规定的行为,应及时上报甲方,并根据甲方的指示采取补救措施,否则应承担由此造成的法律后果。

3、甲方对乙方进行职业技术、规章制度、法规等必要的教育培训,乙方应认真参加甲方组织的各项必要的岗位培训;乙方应当严格遵守甲方的劳动安全制度,严禁违章作业,防止事故发生,减少职业危害。

七、劳动教育

______ 1、甲方应对乙方进行政治思想、职业道德、职业基本技能要求、劳动安全、公司规章制度的培训,乙方应按照培训要求和甲方公司规章制度进行工作。

2、甲方有权根据公司需要和乙方自身条件及工作岗位需求派遣乙方在甲方公司以外的单位或部门进行培训,但乙方应和甲方签订培训协议,并按培训协议要求履行合同劳动义务。

3、乙方在劳动合同期内,由甲方出资进行职业技术培训或经甲方同意乙方占用工作时间进行职业技术培训的,应予甲方另行签订培训协议书,约定乙方服务期限,双方应严格履行协议书的约定,培训协议书系本合同的附件,是本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。如乙方提出解除劳动合同,则乙方应向甲方支付培训总费用(培训费+培训期间甲方支付给乙方的工资+因培训产生由公司承担的其它费用)的协议约定剩余费用。

八、保密及竞业限制

1、保密

乙方承诺严格遵守甲方有关保守企业秘密的各项规章制度,严格保守甲方商业秘密。在合同期内及终止或解除合同后,不得以任何形式披露、使用或者允许他人使用甲方商业秘密。甲方可根据需要与乙方签订《保密协议》,保密协议系本合同的附件,是本合同的组成部分,与本合同具有同等法律效力。

签订保密协议的,企业则应制定保密细则/管理办法等来界定保密事项、保密期限、保密人员、泄密方式、泄密的赔偿责任等。

2、第二职业限制:______

乙方在甲方任职期间,不从事第二职业。未经甲方书面同意或未与甲方签订相关协议,不在与甲方生产、经营同类产品或提供同类服务的其它企业内任职。这些职务包括但不限于合伙人、董事、监事、股东、经理、职员、代理人、顾问等,也不间接为上述企业提供服务。

______ 3、乙方应在劳动合同解除或终止后在2年内遵守竞业限制,乙方应遵循职业道德,离职后不得采取任何方式联系甲方客户合作,为此使甲方造成损失,甲方有权对乙方进行法律追究及经济赔偿。______________

4、违约责任 :如果因为乙方的违约行为造成甲方损失的、或者造成甲方客户、合作伙伴损失的,乙方应当赔偿因此所遭受的所有损失。

九、劳动纪律和规章制度

1、甲方依据国家法律、法规制定的各项管理制度和劳动纪律,乙方必须遵守并服从甲方的管理。

2、甲方有权依照法律、法规、规章及依法制订的公司规章制度对乙方给予奖励和必要的行政处理,直到解除劳动关系。

3、甲方依法制定的各项规章制度作为合同附件应向乙方提前公示,签定本合同,即视为乙方已阅读并同意遵守甲方的规章制度。

4、甲方制定的劳动纪律和规章制度是本合同不可分割一部分,乙方应严格遵守。

十、续订、解除、终止劳动合同的条件和程序

1、下列情形之一甲方可以解除本合同,但应提前三十日以书面形式通知乙方或额外支付一个月工资:

(1)乙方患病或非因工负伤,医疗期满后,不能从事原工作也不能从事甲方另行安排的工作的;

(2)乙方不能胜任工作,经过培训或者调整工作岗位,仍不能胜任工作的;

(3)合同订立时所依据的客观情况发生重大变化,致使劳动合同无法履行,经双方协商,未能就变更劳动合同内容达成协议的;

(4)甲方根据工作需要调整乙方岗位或职务时,乙方不服从甲方工作调动和安排的;

(5)甲方经营状况发生严重困难,需要裁员的。

2、乙方具有下列情形之一的,甲方可以随时解除本合同:

(1)以欺诈、胁迫的手段或者乘人之危,使甲方在违背真实意思的情况下订立或者变更劳动合同的;

(2)严重违反劳动纪律或者甲方依法制定的规章制度的;

(3)严重失职、营私舞弊,对甲方利益造成重大损害的;

(4)被依法追究刑事责任的;

(5)提供和户籍不符的身份证明、学历证明、不真实的履历、虚假的原单位的离职证明等其他虚假文件;

(6)未和原单位解除劳动关系的;

(7)有侵占、挪用甲方公司资产的行为或有赌博、吸毒等恶习。

3、有下列情形之一,乙方可以通知甲方解除本合同:

(1)在试用期内乙方提前三日提出解除劳动合同的;

(2)乙方提前三十日以书面形式通知甲方解除劳动合同的;

(3)甲方未按照劳动合同约定提供劳动保护或者劳动条件的;

(4)甲方以暴力威胁或非法限制人身自由的手段强迫乙方劳动的;

(5)法律、行政法规规定乙方可以解除劳动合同的其他情形。

4、有下列情形之一的,本合同自行终止:

(1)合同期满且双方不能就相同劳动条件的续签达成一致的。

(2)当事人约定的终止条件出现(适用以完成一项工作任务为期限的劳动合同)。

(3)甲方破产、解散、被吊销营业执照、责令关闭或者被撤销的。

(4)乙方享受基本养老待遇、退休、宣告死亡、宣告失踪、死亡的。

(5)乙方暂时无法履行合同的义务,但仍有继续履行条件和可能的,包括但不限于乙方涉嫌违法犯罪,被*、*或者司法机关限制人身自由的、乙方因脱产学习与进修、执行有关部门的公益性任务等原因而不能正常履行本合同超过15天的。

(6)乙方应征入伍或者履行国家规定的其他法定义务的。

(7)法律法规规定的其他情形。

5、劳动合同解除程序:

甲乙双方在解除劳动合同时,应:

(1)完成手头业务,或经上级主管批准可将未完成的业务交接给指定工作人员;

(2)自通知之日起5日内清理完毕财务借支及相关帐目,并移交办公用品;

(3)自通知之日起5日内移交所有客户资料,工作资料及相关文件资料;

(4)甲方应于乙方移交完毕上述所有项目后一个月之内支付相应工资,并按相关规定给其办理相关的社会保险转移手续。并于上述手续办理完毕之后的一月内协助乙方转移社会保险关系,提供辞职证明文件;

(5)乙方有义务完成交接工作,因乙方原因致使交接工作无法完成的,在乙方交接期间甲方不再向乙方支付工资。

十一、劳动合同的履行

1、在本合同期限内,甲方应履行下列义务:

(1)根据本合同的条款以及甲方采用的内部规章向乙方付酬;

(2)尊重乙方,根据*有关法律和法规的规定,向乙方提供一个安全、文明的工作环境;

(3)由甲方自行根据工作需要决定设立培训课程提供给乙方;

(4)甲方变更名称、法定代表人、主要负责人,或发生合并、分立等情况时,原劳动合同应继续履行。

2、在本合同期限内,乙方应履行下列义务:

(1)按照其上司指示以及公司所列的工作职责、勤勉、尽责地履行全部义务;

(2)遵守甲方颁布的一切工作规章和准则,遵守*的法律和法规;

(3)按甲方要求,参加培训课程以提高工作技能;

(4)不得为任何与甲方业务无关的目的使用甲方的设备、工具、信息和其他资源,不得在甲方工作场所和工作时间内从事与甲方业务无关的活动;

(5)不作出任何可能对甲方威望、信誉、利益或业务产生不利影响的行为。

十二、违反劳动合同的责任

1、乙方具有违反第十条规定的情形,给甲方造成重大损失的,应当根据后果和责任大小,向甲方支付赔偿金。

2、乙方未提前三十天向甲方提出辞职或有其他擅自离职、未及时交接工作的,应用乙方一个月的工资来做为赔偿,若因此而给甲方造成经济损失的,将按实际进行赔偿;相反如果甲方未提前三十天通知乙方的,应给乙方支付一个月的工资作为补偿。

3、乙方欠付甲方任何款项,或者乙方违反合同约定的条件解除劳动合同,给甲方造成任何经济损失,应承担全部赔偿责任,甲方有权从乙方的工资、奖金及津贴、补贴等(包括并不限于此)中做相应的扣除,不够扣除的,甲方仍然有权就剩余部分向乙方追偿。

4、乙方因违反本合同中保守商业秘密、技术秘密以及竞业限制期限的约定,对甲方造成经济损失的,应向甲方赔偿贰万元违约金,造成实际损失大于违约金应按实际损失赔偿。

5、乙方违反劳动纪律,甲方可依据本单位规章制度,给予相应的行政处理,行政处分、经济处罚等,直至解除本合同。

6、因不可抗力造成本合同不能履行的,可以不承担法律责任。

十三、劳动争议处理

1、双方因履行本合同发生争议,双方可以先行调解;调解不成的,当事人一方可以自劳动争议发生之日起一年内向劳动争议仲裁委员会申请仲裁,或者当事人任何一方既可以选择劳动争议仲裁委员会申请仲裁,也可以选择诉讼处理。

2、甲方与乙方发生劳动争议期间,不影响劳动工作关系的存续,若涉及到影响到劳动工作关系的存续,双方须妥善处理劳动工作的交接,甲方不得有恶意处分、惩罚乙方行为,乙方不得有故意损害企业行为。

十四、其他

1、本合同签订时甲方的规章制度、之后修订和新增的规章制度、员工手册等作为本合同附件;

2、本合同未尽事宜,双方另行协商解决;与今后国家法律、行政法规等有关规定相悖的,按有关规定执行;

3、本合同内所用的“工伤”一词不包括乙方因违法违纪行为或故意行为如自杀、自残、斗殴、酗酒,无证驾驶船舶、机动车辆等造成的伤亡。此类乙方责任行为而导致的伤亡及所需的医疗期及费用均由乙方个人或其责任人承担;

4、乙方已认真阅读本合同内容,并详尽了解本合同所含条款和条件;

5、乙方确认已与除甲方外的其他雇主终止了所有用工关系或劳动关系;

6、签署和履行本合同将不会导致乙方作为合同一方的任何其它合同或协议构成侵权,也不会对乙方与任何其他方过去或现存聘用关系构成侵权;

7、本合同一式两份,甲乙双方各执一份,具有同等法律效力。

甲方(盖章):______ 乙方:(签名)______

法定代表人:(签名)

日期:______ 日期: ______

劳动合同书样本(2)

甲方:______

地址:______

电话:______ 传真:______

乙方:______ 联系电话:______

证件号码:______

家庭地址:______

甲方是*______ 快递网络在______ 县唯一授权的______ 快递网络经营权的经营商,主要经营国内国际快件的快件速递业务,因业务发展需要,经甲乙双方充分协商,甲方同意以雇用形式聘请乙方为甲方单位员工,并根据《中华人民共和国劳动法》的有关规定,就双方的雇用劳务关系达成以下合同条款,供甲乙双方共同信守:

一.甲方权利和义务

甲方权利:

⑴合同期内,甲方即为乙方的工作内容管理者,有权对乙方在甲方规定的工作时间内的工作行为进行监督管理,并对乙方因违反甲方公司所制定的各项管理制度的行为进行处理。同时,甲方有权按照甲方制定的奖惩制度对乙方违反制度的行为进行行政罚款。

⑵合同期内,甲方有权根据业务经营需要以及乙方身体健康情况,临时变更乙方的工作岗位(工种)和工作地点,并根据岗位性质而变更乙方薪水。

⑶甲方对乙方在工作时间以外时发生的各种行为所产生的一切法律与经济后果不负责承担责任。

⑷乙方违反国家法律法规,违反甲方公司制定的各项制度,在甲方提出警告后仍不终止的,甲方有权取消雇用关系,如因乙方的行为造成甲方公司的经济或法律损失的,甲方有权追究其责任。

⑸甲方对甲方公司制定的各项管理制度拥有最终的解释与随时变更的权利。

甲方义务:

⑴甲方对乙方的工作行为负有监督指导义务,并应对乙方定期进行各类岗位培训以及生产完全培训。

⑵甲方应依法制定单位各类规章制度,并通过有效方式及时告知乙方,同时,对各类制度负有阐释义务。

⑶甲方根据工作岗位的需要,提供相应的车辆,电脑,把枪,工作服等岗位工具,同时按照国家有关劳动安全、卫生的规定为乙方配备必要安全防护措施,发放必要的劳动保护用品,甲方要随时提醒乙方注意安全,乙方也应该听取甲方的意见和建议,对乙方的安全问题由乙方自行负责。

⑷甲方应按照本合同约定的薪水标准以货币形式按月支付乙方工资。若乙方提供了正常劳动,甲方就应该支付给乙方相应的工资报酬。

[5]雇用试用期满后,甲方应根据本单位的工资制度,确立乙方的工资结算形式。

二、乙方的权利与义务

乙方权利:

⑴ 试用期满后,乙方依法享有*等就业的权利,甲方不得因为乙方的性别,年龄,身体健全程度,智力,以及工作能力的程度而歧视乙方。

⑵ 乙方享有取得劳动报酬的权利,甲方不得无故拖欠或克扣乙方每月的工资。

⑶ 乙方依法享有休息,休假的权利。

(注:业务员以及内部操作岗位根据岗位性质,不实行带薪休息。)

乙方义务

⑴乙方应严格遵守国家法律法规、邮政监管部门、以及甲方公司制定的各类考勤,内务,劳动纪律,绩效考核,奖惩办法等各项管理制度,同时自觉接受甲方公司管理人员的监督管理。

⑵乙方应积极完成各类业务指标,不得无故推诿,延迟甲方管理人员交代的各类劳动任务,自觉接受甲方管理人员的工作调度,同时,自觉接受甲方单位举办的各类技能,安全培训,努力提供自身的业务素质和安全意识。

⑶乙方在合同期内,应最大限度的发展甲方公司的快件业务,扩大申通快递网络在威信辖区内的知名度。

⑷乙方工种若从事对外业务经营岗位的,应及时每日到甲方财务处缴清各类应缴款项,不得无故拖欠,贪污,挪用,私藏各类公款。同时,各种业务支出,应凭正规有效票据报销,不得虚假上报。

⑸乙方应积极维护甲方公司的财物,及时对甲方提供的各类岗位工具如汽车,电脑,把枪等进行维护,不得无故损毁,藏匿,如有发现,按原价赔偿,情节严重的,按偷盗交予*机关处理,

⑹合同期内,乙方提出要辞工解除合同的,须在30日内向主管领导提出书面申请,30日后到人事部办理解除合同手续。

⑺乙方在合同期内,应该严格执行公司的商业保密制度,不得对外泄漏甲方的商业企划、客户资料、内部价格等信息,如有违反,甲方有权予以辞退并追究其责任。

⑻ 为保障甲方的市场商业权利,乙方在合同期满不再续签后,在 县辖区三个月内不得从事其它快递物流公司的各类工作。如有违反,甲方有权追究其法律责任。

⑼乙方在工作期间,不得专职或者兼职的从事其它职业。

⑽用工合同期满后,乙方如不准备续签,需在合同到期前一个月告知甲方。

三:劳动合同期限

本合同为固定期限劳动合同。合同期从______ 年 ______ 月______ 日起至______ 年______ 月______ 日止;其中试用期为从______ 年______ 月______ 日起至______ 年______ 月______ 日止。

四:工作内容和工作地点

⑴.乙方同意根据甲方业务经营(工作)需要,在 ______ 快递有限公司从事 快递员 岗位,同时甲乙双方可另行约定岗位具体职责和要求。

⑵ 乙方的工作地点为:______

五:工作时间和休息休假

甲方根据经营活动需要,对本单位员工实行以下岗位休息制度:

⑴ 客服,内勤,文员岗位实行标准工时制,乙方每日工作时间不超过9小时,每周工作时间不超过54小时,每周至少休息一天。

⑵ 操作部、业务部、驾驶员岗位实行不定时工作制。

⑶ 国家法定节假日实行带薪休假制度。

⑷ 在工作时间内,乙方有事请假,甲方不发当日工资。

六:劳动报酬

乙方的工资为计件工资(每送一个包裹支付______ 元)

七:劳动合同变更、解除和终止

⑴ 合同期内,乙方提出辞职的,需在30内以书面形式向主管领导提出申请,甲方以为乙方的违反公司各类管理制度或者其他原因而辞退乙方,应出具公司有效行政文件并予以公示。

⑵ 乙方因因犯罪而被判处有期徒刑,甲方可单方面解除合同。

⑶ 乙方因严重违反甲方劳动纪律或规章制度,严重失职的,营私舞弊的,对甲方利益造成重大损害的,甲方可单方面解除合同。

⑷ 劳动者在试用期间被证明不符合录用条件的,甲方可单方面解除合同。

⑸ 在试用期内,乙方可单方面解除合同。

⑹ 甲方以暴力、威胁或者非法限制人身自由的手段强迫劳动的,乙方可单方面解除合同。

⑺ 甲方未按劳动合同约定支付劳动报酬或者提供劳动条件的,乙方可单方面解除合同。

⑻ 甲方在收到乙方提出的辞工申请后,一个月内及时办理审核,相关工作交接手续,在30日后办理交接手续时及时付清乙方工资以及其它经济补偿。

八 劳动争议

甲乙双方发生劳动争议,应本着互谅的原则沟通协商处理,协商未果,可向威信县劳动争议仲裁委员会申请仲裁,提出仲裁应自劳动争议发生之日起60日内提出书面申请。如对仲裁裁决不服,可以自收到仲裁裁决书之日起15日内向威信县人民法院提起诉讼。如当事人一方不服在收到仲裁裁决书15日之后既不起诉又不履行仲裁裁决的另一方可以申请 威信县人民法院强制执行。

十 其它事项

⑴ 本合同适用于甲方外派用工。

⑵ 本合同一式二份,甲乙双方各执一份,如在签订之后如有新的条款需变更或者补充的,必须经双方协商一致,并以书面形式确定,该合同的补充条款是本合同不可分割的一部分,具有本合同同等的法律效力。

甲方(盖章)______ 乙方:______

授权签字人:______证件号码:______

______年______月______日 ______年______月______日

最新劳动合同范本(3)

_

 订立合同双方:______

招聘方:______ (企业,事业,机关,团体等单位的行政)简称甲方

受聘方:______ (合同制职工)简称乙方;

甲方招聘合同制职工,按有关规定,已报请有关部门的批准(或同意).甲方已向乙方如实介绍涉及合同的有关情况;乙方已向甲方提交劳动手册.甲乙双方本着自愿、*等的原则,经协商一致,特签订本合同,以便共同遵守.

第一条 合同期限

合同期限为______ 年(或______ 个月),从______ 年起至______ 年______ 月______ 日止.

(没有一定期限的合同或以完成一项工作的时间为期限的合同,应注明“本合同无一定期限”或“本合同以某一工作完成为届满期限.)

第二条 试用期限

试用期限为______ 个月(或______ 年),即从______ 年______ 月______ 日起至______ 年______ 月______ 日止.

(试用期限的长短,有关部门有规定的,按规定执行;有关部门无规定的,由招聘方根据受聘方的工作能力和实际水*确定.)

第三条 职务(或工种)

甲方聘请乙方担任____________ 职务(或从事某工种的工作).

第四条 工作时间

每周工作六天,星期日休息.每天工作时间为八小时.上下班时间按甲方规定执行.

(以完成一定工作量为期限的合同,工作时间由双方商定.)

第五条 劳动报酬

〈一〉乙方在试用期间,月薪为______ 元.试用期满后,按乙方的技术水*、劳动态度和工作效率评定,根据所评定的级别或职务确定月薪.

(以完成一定工作量的时间为合同期限的,亦可按工作量确定报酬.实行计件工资的,按计件付酬.)

〈二〉 乙方享受的岗位津贴和奖金待遇,与同工种固定职工相同.

第六条 生活福利待遇

(一)补贴待遇:乙方享受交通费补贴、粮食补贴、取暖费补贴等与固定职工相同.

(二)假日待遇:乙方享受节日假、婚假、产假、丧假与固定职工相同。工作满一年以上需要探亲的,可享受____天(不包括路途中的时间)的探亲待遇,工资照发,路费报销.

(三) 特保儿费:乙方享受特保儿费与固定职工相同.

第七条 劳动保护

______________________________________________.

(乙方的劳动保护按国家的有关规定执行)

第八条 乙方患病、伤残、生育等待遇以及养老保险办法

______________ .

(本条国家有规定的,按规定执行;无规定的,由双方商定.)

第九条 政治待遇和劳动纪律要求

(一)乙方在政治上享有同固定职工一样的权利,如参加民主管理企业的权利,参加党、团组织和工会的权利等.

(二)订立有一定期限的劳动合同的乙方,在担任领导职务以后,如职务是有任期的,在劳动合同期限短于领导任期的情况下,可以将合同期限视为领导职务的任期;如果职务是没有任期的,可以视为改订没有一定期限的劳动合同.

(三)乙方应当严格遵守甲方单位各项规章制度,遵守劳动纪律,服从分配,坚持出勤,积极劳动,保证完成规定的各项任务.

第十条 教育与培训

甲方应加强对乙方进行思想政治教育,遵纪守法教育,安全生产教育,根据工作和生产的需要进行业务、职业技术培训.

第十一条 劳动合同变更

(一)发生下列情况之一者,允许变更劳动合同:

1.经甲乙双方协商同意,并不因此而损害国家和社会的利益;

2.订立劳动合同所依据的法律规定已经修改;

3.由于甲方单位严重亏损或关闭,停产,转产确实无法履行劳动合同的规定,

或由于上级主管机关决定改变了工作任务,性质;

4.由于不可抗力或由于一方当事人虽无过失但无法防止的外因,致使原合同无法履行;

5.法律规定的其他情况.

(二) 在合同没有变更的情况下,甲方不得安排乙方从事合同规定以外的工作,但下列情况除外:

1.发生事故或自然灾害,需要及时抢修或救灾;

2.因工作需要而进行的临时调动(单位内工种之间,机构之间);

3.发生不超过一个月时间的短期停工;

4.甲方依法重新任命、调动、调换订立没有一定期限劳动合同职工的工作;

5.法律规定的其他情况.

第十二条 劳动合同的解除

______________

______________ .

(解除劳动合同的条件,国家主管部门有规定的,按规定执行;没有规定的,由双方当事人商定.双方议定条款不得违反法律和政策的规定,不得损害国家利益和社会公共利益.)

解除劳动合同,除因乙方违法犯罪或乙方不履行合同给甲方造成损失,或者严重违反劳动纪律和本单位管理章程的规定被开除的,以及乙方擅自解除劳动合同的以外,甲方应按规定发给辞退补助费和支付路费.

解除劳动合同时,双方应按规定办理解除手续.甲方应按规定将解除合同的情况报告有关机关核准.

第十三条 违约责任

〈一〉甲方无故辞退乙方,除应发给辞退补助费和路费外,应偿付给乙方违约金____________ 元.

〈二〉甲方违反劳动安全和劳保规定,以致发生事故,损害乙方利益的,应补偿乙方的损失.

〈三〉乙方擅自解除合同,应赔偿甲方为其支付的职业技术培训费,并偿付给甲方违约金____________ 元.

〈四〉乙方违反劳动纪律或操作规程,给甲方造成经济损失的,甲方有权按处理固定职工的规定予以处理.

第十四条 其他事项

______ ____

______________ .

本合同于____________ 年______ 月______ 日起生效.甲乙双方不得擅自修改或解除合同.合同执行中如有未尽事宜,须经双方协商,作出补充规定.补充规定与本合同具有同等效力.合同执行中如发生纠纷,当事人应协商解决,协商不成时,任何一方均可向单位主管机关或劳动合同的管理机关请求处理,也可依法向人民法院起诉.

本合同正本一式二份,甲乙双方各执一份;合同副本一式______ 份,报主管机关,劳动合同管理机关(本合同如经公证,则应交公证处留存一份)……等单位各留存一份.

甲方:______ (行政公章)

代表人:____ (盖章)

乙方:______ (盖章)

全日制劳动合同(4)

甲方:_____

姓名:_____

身份证号码:_____

乙方:______ ______

姓名:_____

身份证号码:_____

1、根据有关规定,经协商甲、乙双方共同签订本协议,共同执行。

2、本协议期限为:自年月_____日 起至年月_____日 止。

3、工作任务:

甲方安排乙方在岗位,从事该岗位职责范围内的工作

乙方的岗位、职责及工作质量要求,按照甲方的有关规定执行

乙方应完成工作任务,执行安全规程,遵守劳动纪律和职业道德

因甲方生产(工作)情况发生变化或乙方不能胜任岗位时,乙方应服从甲方的工作安排和调配。

4、劳动报酬:

按计件生产,多劳多得,少劳少得,无固定工资;其它各种福利、津贴均含在当月的劳动报酬中而不再另行计发。

5、劳动纪律:

乙方应严格遵守国家各项法律规定。遵守甲方的工作规范、操作规程、劳动安全卫生制度等各项规章制度,包括《员工手册》中写明的各项规定和要求。同时,爱护甲方财物,保守甲方机密,维护甲方利益,服从甲方的领导、管理和教育

乙方违反劳动纪律,甲方可对其进行批评教育,直至按有关规定给予必要的纪律处分或解聘。

6、协议的终止、变更、续签和解除:

本协议期限届满时即终止,由于生产工作需要,在双方同意条件下,可续签协议,并应提前1个月办理续签协议手续。

经双方协商同意,可以变更协议有关内容并办理协议变更手续。

甲方可以根据国家有关规定和生产经营状况解除本协议。

具有下列情况之一,乙方可以解除本协议:

经国家有关部门确认,生产安全、卫生条件恶劣、严重危害职工身体健康,企业又不加以改善的

甲方违反劳动协议或法律、行政法规,侵害乙方合法权益的。

任何一方提前解除协议,均应提前30天通知对方。

7、任何一方违反本协议规定,给对方成经济损失,应视其后果和责任大小按有关规定予以赔偿。

8、协议如有未尽事宜,凡属国家有规定的,按有关规定执行;凡属国家没有规定的,甲、乙双方可协商修订、补充;如不能解决,可以由三都县中和镇法院进行仲裁。

9、本协议双方签字即生效。协议一式贰份,甲、乙双方各持一份,具有同等法律效力。

甲方:_____

乙方:______ ______

签订_____日 期:年月_____日

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