团结的力量主题作文1 人活着并不是完完全全为了自己，人活着是为了社会，为了祖国，为了在别人有需要时紧时伸出援助之手！在生活中是避免不了与人相处的，在与人相处的过程中辉遇到很多事，在11月14日这天下面是小编为大家整理的2023团结力量主题作文3篇,供大家参考。
团结的力量主题作文1
人活着并不是完完全全为了自己，人活着是为了社会，为了祖国，为了在别人有需要时紧时伸出援助之手！在生活中是避免不了与人相处的，在与人相处的过程中辉遇到很多事，在11月14日这天，让我深刻地体会到一种力量——团结。让我寻找到了这种力量的源自于一个小小的游戏……这个游戏主要规则是：我一共分四大组，四大组里再分出四人小组，每小组大概5—7人。其中一大组中13人手中拿有水皮管。由一组用水皮管让一直往下滚的球一个一个地接下去传给那边排好姿势的3组，然后一组成员把管子让给2组，后面便是3组传完把管子给4组，4组做最后冲刺。这个游戏不但要考哪组默契好，还要考反应能力。看似简简单单的游戏居然让我如此受益匪浅。
每个大组里都有我们2班和10班的同学。我们三大组分好组后便准备开始准备练习了。首先要先把水管皮给一组和三组的同学。然而，许多同学想先玩就不服气地说，我要做。1小组或3小组的成员。去老师那领水皮管的全是三大组的2班同学，10班的几个男生就在那生闷气说全被我们上班拿完了，还玩什么。我们正准备把水管给1、3小组，但是10班的男生便闹别扭不要，坐在树下，10班的女同学不管怎么劝说都不起作用。于是大家耐不住性子便不理他们自己开始玩了起来。可是因为人太少，不管大家速度再怎么快球不一会儿就掉在了地上。我们班的男生不愿把管子让出来也生气地坐在了地上，我们当然也就玩不起来了，大家心里全是埋怨。突然老师把我们聚集起来说道要讲一个组为我们示范。我们站在那看着那住进行着传递，虽然动作不熟练，但脸上却洋溢着笑容，示范结束后我用聚集在了一起。我们明白了光靠我少数几个人的力量是无法完成这场游戏的，便开始给那些不愿玩的男生做思想工作，并且反省了我们自己的，有几个男生甚至眼圈红了，他们站了起来，我们便开始了准备。
经过大家的训练我们渐渐熟练起来。
教练叫大家集合，宣布四个组比赛正式开始。大家各自站好自己的位置，随着教练一声令下，球便开始往下滚。刚开始我们领先，可是当3小组传给2小组时，球已经掉落了很多次，从起点又出发，3小组的人便开始慌了。传完球的同学便开始叫道“加油，加油，千万不要慌，传慢点没关系！”在大家声声加油声中我顺利到达了终点，得了第二名。游戏中，大家的脸上不再是抱怨，而是快乐。虽然我们并没有得到第一名，但当老师问谁最棒时，我们全都自豪地吼道我最棒！
我们在快乐中结束了一天的训练，虽然训练结束了，但我所受到的教育却还深刻地在我脑海中。
湖泊不是天生就存在的，它是因为一滴滴水珠堆积而成的；森林不是天生就存在的，就是因为有一棵棵的大树所构成的；成功不是靠一人就能完成的，它是靠大家共同的努力，互相帮助才取得的。
人与人之间只要团结就能克服一切困难，不管前方将会有多少坎坷，有彼此的陪伴就不再遥远！
团结的力量主题作文3篇扩展阅读
团结的力量主题作文3篇（扩展1）
——团结就是力量主题班会5篇
团结就是力量主题班会1
班会目的：
1、使学生增进彼此的了解，增强同学的感情。
2、使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。
班会背景：
进入初中以后，学生的学习压力很大，思想上也都变的有些偏激，出现了一些猜疑心重，做事只顾个人，学习上不能互相帮助等不良现象，针对此特召开本次主题班会。
班会准备：
1、两名主持人准备开场演说
2、宣传委员准备*时发生在我们班的几个典型事例，并排成小品。
3、每位同学寻找发生在自己身上或同学身上的一些团结或不团结的事例，准备课上交流。
4、班主任预备好关于团结就是力量的材料，看时间的情况适当总结。
班会过程：两名主持人（学生甲，学生乙）上场。
齐说：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家下午好。
学生甲：本来我们班是一个团结的大家庭，我们54个姐妹兄弟团结一心，组成了一个强有力的集体，也正因此我们在学习上，在校运动会上，在纪律，劳动，以及学校组织的其它各项活动中我们都取得了让我们为之骄傲的好成绩。可是最近我们班却出现了一些不和谐音符，它们正在破坏着我们的团结，正在瓦解着我们的班级。
学生乙：是啊，所以我们今天召开这次主题班会，让我们从自身找起，除掉那些不和谐的音符。下面我宣布本节班会现在开始。首先请欣赏王田田，赵蒙等同学给我们带来的小品：猜疑心要不得。
王田田和赵蒙蒙两个同学上，在一边嘀嘀咕咕小声说话。刘红背着书包一蹦一跳地上来了，看到她俩就打招呼：你们好。王田田说：快到点了，咱们快点走吧。拉起赵蒙蒙就走。刘红跟着她们来到学校，一堂课都心神不定，总在想：我怎么惹着她们了，她们怎么不理我呢？
正想着，下课铃响了，老师刚走出去，就看到同学们三个一群，两个一伙凑在一起窃窃私语，有的还往她这边看，她站起来，自言自语地说了一句：他们肯定是在说我的坏话。可犹豫了一下又坐下了。
时间显示：三天过去了。
刘红犹犹豫豫地来到老师的办公室，告诉老师同学们都在排斥她议论她，使得她无法正常学习，生活。老师安慰她说：“事情没搞清楚之前，不要自寻烦恼，就是搞清楚了，是你的原因，我想我们也是有办法解决的，对吗？”她点点头。老师领着她往教室走，正好碰上王田田和赵蒙蒙两个人在教室外面说话，王田田眼圈还红红的。老师就对她们说了刘红的情况，问是不是刘红做错了什么，赵蒙蒙看了看王田田便把老师和刘红拉到一边说：“不是这样的，是王田田的妈妈病了，她这几天很烦，我就安慰她，而她又不想让其他同学知道，所以我们说话声音小点。”老师又陪她问了其他的同学也都是别的原因，根本与他无关，刘红很难为情地笑了。
刘红面对观众：“猜疑心害死人！同学们，让我们都敞开心扉，团结起来，为了我们共同的目标而奋斗吧。”
学生甲上：同学们，这就是前几天发生在我们班里的一件事情。像类似的不团结因素在我们班还有好多，下面我们就分小组互相找一下我们自身的缺点，互相帮助改正，为了能在中考中实现我们的理想，消除一切思想包袱。
各小组（事先老师和班委同学针对班内的一些情况划分好的）讨论。
15分中后。
学生乙：好，同学们，下面我们请几个小组的同学来说一下，他们都遇到了哪些问题。
李林说：“我以前只知道自己学习，同学问我问题，我怕耽误我的学习时间，就说我不会，时间长了，我失去了很多朋友，生活也失去了乐趣，成绩也因此有了下降，现在我知道了合作双赢的道理，团结就是力量。”
王涛：“以前和我一起干值日的同学有事，我总是给他留着一部分，任由教室里满地垃圾，同学们对我怨声载道，我却不以为然，总是以我的学习时间那么宝贵，为什么替他干为理由。直到有一天，我病了，放学后来到我的病床前看我的同学说，你放心养病吧，你的值日我们会替你干好的`。当时我的眼泪就止不住了，我真想找个地缝钻进去。同学们，请你们相信我，再也不会有那样的事情发生了，因为我从你们那里得到了力量。”
洋清：“同学们，你们的力量使我的学习有了进步，对前途有了希望。以前……”
马时文：“同学们，你们的力量使我重返校园，我永远都会记住你们。记得那是……”
同学们畅所欲言。
10分钟过去了。
学生甲：“同学们，大家都说的很好，很多同学还想发言，但是时间关系，我们只能到这里了，不过没关系，我们以后还有很多时间。下面请班主任老师做最后发言。”
班主任上，手里拿了一把筷子，面带微笑：“同学们，我真为你们感到骄傲。我还是以一个老故事为例。看，一根筷子轻轻被折断（做折断动作），一把筷子就很难折断了（做动作）。我相信，只要我们团结起来，目标一致，就没有什么可难倒我们的。同学们，为我们共同的理想，让我们团结起来吧！”
两名主持人上，学生乙：同学们，40分钟过的真快啊，我们的班会就要结束了，让我们在我们的班歌：团结就是力量中开始我们新的生活吧。
两名同学齐声高唱：“团结就是力量，一，二……”
全体同学齐唱：团结就是力量……
班会在同学们高亢的歌声中结束。
团结就是力量主题班会2
2月7日，初一（xx）班开展了“团结就是力量”主题班会，班会由班主任臧老师主持，全班同学参与，校领导及初一年级各班的班主任也都来旁听。
今天的班会课很不寻常，我们进行的第一个活动是“找一找”，臧老师让我们找出清单中的10样东西，校服、书、课程表、水杯等等这些我们都能找到，要全组的名单我们也能写好，但是有一个“千纸鹤”，我们组一共4个男生、 个女生，都不会折，实在是无奈，导致了失败，看来我们有必要学习一下折纸了。
接下来第二个活动“聊一聊”，老师让我们自由提问关于自己的问题，由班上其他同学来回答，让我印象最深的是周子轩问了一个问题“我在班上最好的朋友有哪些？”我们猜了很多，他都说不对，当时我还略伤心，没想到他的回答是：“全班所有同学都是我的好朋友。”我又觉得心里暖暖的。希望我们29位同学都能成为好朋友。
令我最激动的是第三个活动“抱一抱”。老师把班级同学分为了3个组，每个组的成员要尽可能多的站到报纸上才能赢。第一组的男生是直接围成一个圈都站到了报纸上；我们组直接抱起了最轻的杨启航，也都站到了报纸上；第三组的女生却没这么顺利了，她们始终没能都站到报纸上，虽然她们都很努力了，但是她们竟然一直都没有发现：她们组有1个人，我们前两个组都只有9个人，所以她们始终都无法全部站上。但其实，我们班的 0个女生，每一个都很棒！
最感动的活动是“写一写”。昨天老师就让我们每个人都给班上同学写卡片，没有想到，臧老师把我们写给同学的卡片都放到了每人一个的小信封里，而且臧老师还给我们每个人都写了一张卡片，好想留作纪念，可惜臧老师说要暂时收回。
最后，臧老师让我们每个同学伸出一根手指，抬起一张桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次觉得这张桌子好轻！这让我深深地感受到了团结的力量。希望我们的小 班是一个团结友爱互助的班集体！
团结就是力量主题班会3
一、班会主题：
团结就是力量之我爱我班
二、班会目的：
因为学生来自不同的学校，尚未形成集体观念，还没有以主人公的姿态对待班集体，同学之间还没有形成相互理解和支持，因此要把德育工作的重点放在集体主义教育方面。本次主题班会将开展一些活动，通过活动让学生有所感有所悟，使学生增进对彼此的了解，增强同学之间的感情。使班级形成团结，互助，共进的学习氛围。让他们在活动中体会“团结就是力量”，培养他们团结合作的精神，提高团结合作的意识和能力，还要懂得珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。
三、班会准备：
1.制作班会所需ppt
2．布置好班级桌椅的摆放
四、活动过程：
1.以歌曲《相亲相爱的一家人》导入班会。
2.从展现生活中团结图片扩展到同学自身互相合作学习的图片，引出人与人之间需要团结互助、相互协调，1+1>2。
3.通过两个游戏（穿越过道和心有千千结）让同学们更深层次的了解“1+1>2”的含义，亲身体会班级互相团结的力量。
4.让同学们自由发表对游戏的感想，引出善于合作就能双赢，就能成功，就能达到1+1>2的效果。
5.再次让同学们列举身边的事例充分证实团结就是力量。
6.通过提问：大家希望我们班是一个怎样的班集体引出应该如何建设一个优秀班集体。
7.播放近期班级集体参与的活动，让同学们知道“团结就是力量”这个词一直潜移默化的影响着大家，大家一直都是一家人，激励同学们要爱护同学，爱护班集体，我爱我家，我爱我班。
8.通过整节班会课，最后让同学们畅所欲言，说说他们在这次班会课上到底懂得了什么，学到了什么。
9.班主任总结班会，寄语同学，班级更加融洽，同学更加和睦，相信明天会更好。
10.班会结束。
五、班会效果预测：
本次班会设计中的环节均来源于学生的生活实际和社会生活实际，问题设计科学合理，层层深入，能引起学生的浓厚兴趣和求知探索欲望，从而踊跃回答教师提出的问题。教师从小事中、生活中、游戏中积极引导学生充分体会团结的力量，从而使班级形成团结，互助，共进的学习氛围，珍惜集体的团结，能够自觉维护集体的荣誉。从本次班会设计的内容看，应该能实现班会的目标。
六、班会反思：
本次班会以一首耳熟能详的歌曲开头，能够充分把同学们引入到班会的氛围中，从生活中的图片到学生互相学习的图片，让学生对班会主题进一步提起兴趣，图片展示的方式对于学生比较容易理解，可略讲。游戏的设计既能让同学们很好的参与到班会中，又能增强班会的趣味性，让同学们在班会中体会到团结的力量，但要注意控制好游戏时间，把握好班会的节奏。把剩下的时间主要放在讨论如何建设一个优秀的班集体上，尽量留足时间让同学们畅所欲言，发表看法，以免前松后紧。
团结就是力量主题班会4
12月7日，初一（1）班开展了“团结就是力量”主题班会，班会由班主任臧老师主持，全班同学参与，校领导及初一年级各班的班主任也都来旁听。
今天的班会课很不寻常，我们进行的第一个活动是“找一找”，臧老师让我们找出清单中的10样东西，校服、书、课程表、水杯等等这些我们都能找到，要全组的名单我们也能写好，但是有一个“千纸鹤”，我们组一共4个男生、1个女生，都不会折，实在是无奈，导致了失败，看来我们有必要学习一下折纸了。
接下来第二个活动“聊一聊”，老师让我们自由提问关于自己的问题，由班上其他同学来回答，让我印象最深的是周子轩问了一个问题“我在班上最好的朋友有哪些？”我们猜了很多，他都说不对，当时我还略伤心，没想到他的回答是：“全班所有同学都是我的好朋友。”我又觉得心里暖暖的。希望我们29位同学都能成为好朋友。
令我最激动的是第三个活动“抱一抱”。老师把班级同学分为了3个组，每个组的成员要尽可能多的站到报纸上才能赢。第一组的男生是直接围成一个圈都站到了报纸上；我们组直接抱起了最轻的杨启航，也都站到了报纸上；第三组的女生却没这么顺利了，她们始终没能都站到报纸上，虽然她们都很努力了，但是她们竟然一直都没有发现：她们组有10个人，我们前两个组都只有9个人，所以她们始终都无法全部站上。但其实，我们班的10个女生，每一个都很棒！
最感动的活动是“写一写”。昨天老师就让我们每个人都给班上同学写卡片，没有想到，臧老师把我们写给同学的.卡片都放到了每人一个的小信封里，而且臧老师还给我们每个人都写了一张卡片，好想留作纪念，可惜臧老师说要暂时收回。
最后，臧老师让我们每个同学伸出一根手指，抬起一张桌子。很神奇，竟然只要每人一根手指就能抬起桌子，而且我第一次觉得这张桌子好轻！这让我深深地感受到了团结的力量。希望我们的小1班是一个团结友爱互助的班集体！
团结就是力量主题班会5
三、班会时间
20xx年XX月XX日
四、班会准备
1、制作多媒体课件;
2、搜集有关团结友爱的小故事、谚语、童谣;
五、班会过程
(1)、小水滴的故事
有一滴小水珠，从来没有离开过大海母亲的怀抱。它对外面的世界非常好奇。一次偶然的机会，它被抛到了高处，刚被抛到高处时还有些害怕，但渐渐地，它就被眼前的情景吸引住了。炫目的阳光、亮丽的彩虹、湛蓝的大海，它陶醉了，没想到空中的景色这么美!小水珠在微风的吹拂下飘呀飘呀，忘却了一切。这时，传来了海妈妈焦急的声音：“小水珠，快回来，太阳会把你晒干的!”小水珠满不在乎地回答：“妈妈，我再玩会，这儿太美了”可还没等它说完，一束强烈的阳光照过来，小水珠瞬间消失得无影无踪。
提出问题：(请同学们各抒己见)
A、为什么小水珠离开大海母亲的怀抱后，会马上消失?
B、如果小水珠不想在这个世界上消失，它该怎么办?
分析：小水珠的力量单薄，无法抵御强烈的太阳光，很容易被蒸发掉。但回到大海就不一样了。那里有无数的小水珠，它们紧紧团结在一起，共同抵御太阳光，所以没有那么容易被蒸发掉。
活动目的：通过学生讲故事，让大家体会到在集体中才能体现出人的价值，知道集体团结的重要性，同时由这个故事了联想到人类自身，我们个人与班集体的关系是不是也像小水珠与大海的关系一样呢?
(2)、故事讲述、引出道理
《几兄弟折筷子》：从前，有几兄弟，常常吵架。一天，父亲把他们叫到跟前，拿出一把筷子，说：“你们谁能把这把筷子折断?”几兄弟都折了折，谁也折不断。父亲把这把筷子拆散了，分给每人一根，叫他们再折，这次，他们一折就断了。父亲说：“你们看，一把筷子多结实，折不断。一根筷子很容易就折断了。以后，你们不要吵了，团结起来才会有力量。”
提出问题：这个故事给了我们怎样的启示?
(学生自由回答)
活动目的：通过这个故事，让大家体会到我们一定要像一把筷子一样牢牢抱成团，才能形成坚不可摧的力量。
(3)、心理测试：看看你是哪一类。
假日里，你去公园享受悠闲时光。通常情况下，你会选择坐在什么地方?
A：小路边的椅子上B：湖畔边C：凉亭下D：树底下
■分析：
选A。你会把许多事情揽在自己身上，有时，这些事情不在你的责任范围之内。如果你真心想担起责任，这当然没问题，但如果你每次都让自己身负重任，你可能会感到很累。因此，你要学习如何适时拒绝，表达自己的意见。
选B。你算是一个有责任感的人。只要是自己份内的事，或者自己犯的错误，你会负责到底。但是，如果有人希望你多担些责任，在一般情况下，你不会轻易答应。
选C。你有点小聪明。每当有事情发生时，你首先想到的是找人帮忙。当然，这是一种处理问题的方式，不过，有些人可能觉得你不负责任。因此，在遇到问题时，你应该表现出勇于负责的态度，先想办法自己解决。
选D。你最怕别人叫你负责。如果有一项重要工作要你负责，你会考虑再三，然后能推就推。其实，你并不是缺少责任感，只是，你觉得一旦答应他人，就应该负责到底。你有点怕麻烦，觉得多一事不如少一事。
(学生自主发言)
(4)、《天堂与地狱》
有一个人临终前有一位天使来接引他上天堂。天使说：“由于你一生行善，因此我可以答应你完成一个愿望。”这个人说：“我从来没见过天堂与地狱究竟是什么样子?您可不可以带我到这两个地方参观参观?”这个人跟随天使来到了地狱，在他们面前出现一张很大的餐桌，桌上摆满了丰盛的佳肴。一群瘦骨如柴的饿鬼鱼贯地入座。每个人手上拿着一双长十几尺的筷子。每个人用尽了各种方法，尝试用他们手中的筷子去夹菜吃。可是由于筷子实在是太长了，最后每个人都吃不到东西。到了天堂，同样的情景，同样的满桌佳肴，每个人同样用一双长十几尺的长筷子。不同的是，围着餐桌吃饭的是一群洋溢欢笑，长得白白胖胖的可爱的人们。他们同样用筷子夹菜，不同的是，他们喂对面的人吃菜。而对方也喂他吃。因此每个人都吃得很愉快。
(学生自主发言)
总结：故事并不复杂，但却蕴涵着深刻的哲理。同样的条件，同样的设备，为什么一些人把它变成了天堂，而另一些人却经营成了地狱?原来，天堂和地狱并不遥远，它就在我们身边：团结协作就是天堂，彼此争斗就是地狱。助人就是助己，生存就是共存。社会分工越细，每个人对他人的依存度就越高，不会与别人合作，就相当于把自己送入地狱。
(5)、出谋划策：如何建立我们的“天堂”。
(学生自主发言)
(6)、班主任总结：
集体就像汪洋大海，个人就是其中的一朵浪花。有了大海的宽阔，才有浪花的多姿多彩;也正是因为有了壮美的千万朵浪花，才为大海增添了无穷的魅力。一个只强调自我，只强调个性的人，是很难有合作精神的。要认识到每个人的力量是有限的，一个人的本领无论有多么大，离开了集体，就像离开大海的一滴水，不久就会消亡。让我们相互拥抱相互祝愿，让我们的班集体越来越温暖。
团结的力量主题作文3篇（扩展2）
——初中团结的力量作文3篇
初中团结的力量作文1
两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。——题记
其实，在我们生活中，团结的影子处处可见：一粒粒沙子可以堆积成一座塔;一颗颗石头可以堆积成一座山;一丝丝雨滴可以变成瓢泼大雨;一只蚂蚁搬不动食物，它便召集许多蚂蚁共同努力……
从前，有一个国王的儿子们十分不团结，自顾自的，有一天，国王把他的所有儿子叫到宫殿，给了他们没人一支箭，叫他们折断。他的孩子们不费吹灰之力就折断了。然后国王有给他们每人一捆箭，他的孩子们用尽全身力气也折不断。
走出门，在楼梯上发现了许许多多的小黑点。我定睛一看，咦，是蚂蚁!他们正在搬运着地上的碎末儿，一只不行两只来，两只不行三只上，就这样耐心地运着。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只蚂蚁的注意，它开始开心地在薯片边爬来跑去，因为它发现了美食。但是，它那么小的身体比一片薯片来真是天壤之别，它立马召集周围正在前往其它地方寻觅食物的伙伴们共同来搬运。它们有的"在底下，竭尽全身力气;有的趴在上面，使劲地啃着，既为同伴们减少了负担，自己也填饱了肚子;还有的正在为搬运的蚂蚁们“喊劳动号子”呢!过了一会儿，我又回来看，更多的蚂蚁团结一致，已经把薯片运到蚂蚁洞口了!这不就是团结的力量么?一只只矮小的蚂蚁，就可以组织成一个庞大的组织，这个组织的力量是无限的，是无穷的!
团结，是与他人共同合作;团结，是胜利的保证;团结，等于创造奇迹!
初中团结的力量作文2
在森林里生活着一群小精灵，他们很团结还很勇敢，并一起生活在五个南瓜房里，房子下面有座花园，那里的花香气扑鼻，一阵风吹过，鲜花随风摇头。
有一天，五个精灵去找食物，它们各有优点，也有不足，可他们都很团结。他们走到一片大田野，田野中有很多奇异的植物，有紫苹果、金灿灿的柿子、像人一样大的人参……小精灵们高高兴兴的采集了一些食物后，说说笑笑的走了。这时，突然冒出三个面貌丑陋的妖怪出来抢食物，把小精灵们吓了一大跳。三个妖怪凶狠地说：“快把食物交出来，不然别怪我们对你们不客气!”“有种你来抢啊!精灵们生气地说。三个妖怪听后，勃然大怒，喊道：“敢这样对我们说话，不想活了!”于是，他们打了起来，最后，小精灵们失败了，三个妖怪把小精灵和食物一起带走了，还准备把他们都吃了。于是，他们就把小精灵们捆住了。这时，一个妖怪高兴地说：“我要吃那个最好的!”另一个妖怪生气了，说：“凭什么你吃，我也要吃!”第三个妖怪不愿意了，愤怒地说：“为什么只能你们俩吃，我还要吃呢!”这时，几个小精灵还是互相帮助，团结友爱一起想办法怎么逃走。然而，那五个妖怪说着说着却打了起来。小精灵们中最聪明的小精灵兴奋又高兴地说：“他们打了起来，我们可以趁机逃走!”其他小精灵也高兴地说：“太棒了!”
三个妖怪打完之后，第二个妖怪赢了，他高兴地说：“现在食物都是我的了!”回过头一瞧，哪还有小精灵们的影啊，只有一张字条，上面写着：一个强大的人，永远也不及一群团结的人!妖怪看了，顿时火冒三丈，怒气冲冲的喊道：“小精灵们，你们等着，我一定会回来报仇的!
团结的力量主题作文3篇（扩展3）
——团结的力量高中作文3篇
团结的力量高中作文1
为了进行斗争，我们必须把我们的一切力量拧成一股绳，并使这些力量集中在同一个攻击点上。这就是团结。许多的故事都告诉我们团结很重要，其实团结做起来也没那么难。团结需要消除彼此的歧视。
南北战争是美国历史上的第二次资产阶级革命。战争开始后，由于南方准备充足，致使北方遭遇大失败，许多地方沦陷后都被挂上南方邦联旗帜。林肯为了避免忠于联邦的南方州加入邦联，暂时没有废除奴隶制，但在战事屡战屡败的情况下，共和党激进派要求林肯*奴隶，林肯于1862年签署*宣言，宣布*叛乱州的奴隶，并接受黑人参与军队。这使得北方人和黑奴们团结起来，因而北方的实力大大增强，很多沦陷的土地被收复，南方节节溃败。最终北方统一了美国。假如林肯当时并没有同意*黑奴，那么谁会胜利这就很难说了。所以，团结需要消除歧视。
团结需要人与人之间真诚相待。
维勒和李比希都是19世纪德国杰出化学家。他们两人的性格迥异，李比希激烈，爽朗，风风火，像一团烈火；维勒*和、沉稳、文文静静，像一盆冷水。但两个感情很好，亲密无间。他们密切配合，致力于科学研究。共同对无机化学、有机化学作出了贡献，同是有机化学的创始者。李比希在自传中写道："我的最好运气，就是有位志同道合的朋友。多年来我和这位朋友真诚合作，毫无隔阂，手携手地向前。"正是因为两人的真诚合作，团结一致，才创造出科学研究上的辉煌。因此团结需要真诚相待。
团结必以全局利益为重。
唐玄宗时，郭子仪和李光弼曾同是朔方节度使安思顺的属下部将。两人之间有矛盾，*时互不讲话。后来安禄山叛乱，郭子仪升任朔方节度使，统兵抵御。李光弼就成了郭子仪的部将。皇帝命令郭子仪率部出征，李光弼担心郭子仪会利用手中权力寻机报复。李光弼硬着头皮对郭子仪说：“我过去得罪您，是我的不是，今后不管处置我，我无怨言，只希望高抬贵手放过我妻儿”没等李光弼说完，郭子仪紧紧抱住李光弼，满眼流泪地说：“国家危急，百姓遭殃，正需要我们同心协力，眼下正需要你这样人才，此时，怎能计较个人恩怨”之后，郭李同心，将帅协力，在*息安史叛乱中，战功卓越著。正是因为郭李二人都以大局为重，才能团结一致，维护国家统一。从此可以看出团结必以全局利益为重。
团结尤为重要，只要消除彼此的歧视，真诚相待，以全局利益为重，那么团结也就没那么难。
团结的力量高中作文2
不管努力的目标是什么，不管他干什么，他单枪匹马总是没有力量的。合群永远是一切善良思想的.人的需要。
——歌德
“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”初中军训时学唱了这首歌曲，嘹亮的歌声不禁让我想起了那次挑战。
小学毕业照是在黄龙寺拍的，在那里，老师给我们找了一位教官，为我们进行小学时期的最后一次训练。高台蹦极和团体项目，教官让我们自己选择，我选择了团体项目。
选定后，教官拿出了一个道具箱，里面装满了道具：半人高的竹棍、乒乓球、皮球……应有尽有。他把我们分成两个组，告诉我们要用这些道具进行团队闯关，先完成的一组获胜。接着，他给我们介绍了每一关的游戏规则，让我们进行半小时的训练。我分到了A组，组长是小刘。
训练开始，第一关，顺利通过；第二关，又是一次过关。“太简单了！”“小菜一碟！”大家纷纷叫嚷起来，一个个便放松了训练，不是你开小差就是他做小动作，无论小刘怎样劝说，总有人不在状态。半小时的训练时间很快结束了。
比赛正式开始！和训练时一样，第一关和第二关，我们进展得非常顺利，都是，可到了第三关就卡住了。看似简单的操作，实际行动起来却如此困难，几次挑战都失败了。不知何时，天色暗了下来，也下起了毛毛细雨，凉飕飕的。组员们的心情也因失败坠入了谷底，犹如此时的天气，一个个耷拉着脑袋。小刘开口了：“同学们，别泄气！我们应该好好反思一下，为什么会出现失误呢？这一关需要我们每一个组员齐心协力，相互配合，只要一个同学速度过快或过慢，就会影响整个团队。”“对，我们要步调一致，才能通过考验！”“好，我们再试一次！”队员们迅速排成一个圈，聚精会神，嘴里齐喊“一二三放！”哈，成功了！
雨，不知什么时候停了，太阳公公探出了脑袋，和我们一起欢呼胜利的喜悦。
俗话说“众人拾柴火焰高”，“三个臭皮匠，顶个诸葛亮”……这些告诉我团结至理的名言，我会铭记在心。
是的，团结就是力量！
团结的力量高中作文3
有一天，爸爸妈妈带着弟弟办入学手续，需要几个小时才能回家。我自己觉得无聊，就去了科技馆。发现工作人员把钥匙丢在了科技馆门口，保安也不在。由于科技馆放假，所以我没管这么多，走进馆内。我玩起了各种设施，看到一个模拟23世纪的机器。我体验时，一个人站在了我的面前对我说：“我有三个按钮，绿色的是穿梭按钮，红色的是变身按钮，蓝色的可以把你变回人类。一会儿我把你穿梭到森林，再把你变成山羊，和其他山羊玩。”他有绿色按钮把我送到我的森林，用红色按钮把我变成了山羊，并给了我蓝色按钮让我和其他山羊玩。我玩够了，用蓝色按钮变回了人类。体验结束了，那三个按钮真的出现在了我的眼前。
我高兴地想：这样我就有变成山羊和瞬间移动的超能力了。我像体验时那样先到森林再变成山羊找其他的山羊。我看到一群山羊在往山上跑，于是问：“你们这么着急要去哪儿？”“我们要搬家到山的另一边。”。一只山羊气喘吁吁的说。“到了山顶我们再说，不然都会被吃掉的。”到了山顶，山羊的首领对我说：“你是新来的吧，前几天这里来了一只狼，他每天都会来吃我们，我们每一次都会派公羊和他对抗，但我们一直没有打败他。”我看了看，每只公羊都有强壮的四肢，锐利的角和一撮胡须。还像云一样白。我问他们的首领：“每次都派几只羊去战斗？”首领说：“指派一只，如果一起去，失败了损失会很大。”“但不尝试一起去的话是永远不可能打败他的。”我对他们的首领说好了计划后首领认可了我的方法点了点头。我们找到了狼，狼说：“你们真是不自量力，我正想到你们那去饱餐一顿了，没想到你们自己找来了。”“我们以前都是单个跟你打才吃了亏，现在我们团结在一起是不会打败仗的。”所有山羊羊齐声说。狼听了这话生气地扑向山羊们，山羊们一朵，狼扑了个空，还被藏在棉花里的山羊用角顶得打了个滚了。狼又扑向了躲在公羊身后的小羊，狼一下子咬到了羊角掉了两颗牙。狼问：“你们怎么这么厉害了？”“这就是团结的力量。”说完，山羊们站成了一排把狼赶跑了。
狼灰溜溜的逃走了，再也没有来过。我向山羊们告了别，变回了人，回到了家里。这时，爸爸妈妈带着弟弟回家了。
团结的力量主题作文3篇（扩展4）
——团结的力量作文10篇
团结的力量作文1
“团结力量大”，这是影响我们世世代代的一句话。俗话也有说“一根筷子容易断，一把筷子不易断。”团结是一个团体必不可少的。
上学期，我们班在接力比赛中就显示出团结的力量，因为接力比赛绝对是靠团结，不团结，没有默契就等于失去了第一。所以我们一直都非常团结、非常努力的去完成比赛，最终我们取得了不错的成绩。
在生活中团结的影子无处不在：蚂蚁虽小，但团结起来力量大得惊人;一个人的力量虽小，但是许多微弱的力量聚在一起，积少成多，就能排山倒海，战胜一切!众人一条心，黄土变成金。一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的暴晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下。只有团结才会让人生的路更顺，天时不如地利，地利不如人和!
团结就像一股清泉，他能冲走一切障碍，团结就像一块巨石，再坚硬的东西也能撞碎。团结就是一个团队结成一个扣，每个人牢牢地系在一起!
团结，就是力量，团结，就是我们在团队比赛中胜利的关键，团结，就是一个大家庭和蔼生活的象征……
团结的力量作文2
两人一般心，无钱堪买金，一人一般心，有钱难买针。——题记
其实，在我们生活中，团结的影子处处可见：一粒粒沙子可以堆积成一座塔;一颗颗石头可以堆积成一座山;一丝丝雨滴可以变成瓢泼大雨;一只蚂蚁搬不动食物，它便召集许多蚂蚁共同努力……
从前，有一个国王的儿子们十分不团结，自顾自的，有一天，国王把他的所有儿子叫到宫殿，给了他们没人一支箭，叫他们折断。他的孩子们不费吹灰之力就折断了。然后国王有给他们每人一捆箭，他的孩子们用尽全身力气也折不断。
走出门，在楼梯上发现了许许多多的小黑点。我定睛一看，咦，是蚂蚁!他们正在搬运着地上的碎末儿，一只不行两只来，两只不行三只上，就这样耐心地运着。我看的入迷，手中的一片薯片掉了。引起了一只蚂蚁的注意，它开始开心地在薯片边爬来跑去，因为它发现了美食。但是，它那么小的身体比一片薯片来真是天壤之别，它立马召集周围正在前往其它地方寻觅食物的伙伴们共同来搬运。
它们有的在底下，竭尽全身力气;有的趴在上面，使劲地啃着，既为同伴们减少了负担，自己也填饱了肚子;还有的正在为搬运的蚂蚁们“喊劳动号子”呢!过了一会儿，我又回来看，更多的蚂蚁团结一致，已经把薯片运到蚂蚁洞口了!这不就是团结的力量么?一只只矮小的蚂蚁，就可以组织成一个庞大的组织，这个组织的力量是无限的，是无穷的!
团结，是与他人共同合作;团结，是胜利的保证;团结，等于创造奇迹!
团结的力量作文3
小学六年时光如白驹过隙，一恍而过。这六年，除了语数英科的知识，我究竟还剩下些什么？难道只有那些课内的知识吗？不，我还剩下很多……
记得那是在六年级上册时发生的故事。我们小组有四个人，分别是小计、阿恒、欣瑶和我，两男两女，一天，尹老师宣布了这次话剧节的主题——四大名著，我们组立刻决定要演四大名著中《西游记》的“三打白骨精”片段，我演白骨精，欣瑶演孙悟空，小季演猪八戒，阿恒演唐僧。“给你们三天时间，周五表演，这几天你们可以到同学家聚一聚，大家加油！”尹老师说。我们组于是一致决定去小季家写剧本。
放学了，我们来到小季家，我们都立即开始写作业，打算写完作业再开始全心全意地写剧本。我和欣瑶坐到了高低床的上铺，一人拿一张床上桌开始写。小季与阿恒则坐在小季的书桌前写。我们一个个都不吭声，安静地写完了作业。我们开始探讨剧本，第一句话我们就起了争执，是白骨精的词，我认为要优美一点，好显出我们的文采，一上去就要给人留下好印象，而阿恒觉得要幽默些，才能博人眼球，小季支持阿恒，而欣瑶站在我这边，我们吵了起来。阿恒说：“你们女生总是要优美，优美有什么用？”我们不甘示弱：“你们就喜欢弄幽默感，一点都不正经，有什么意思！”我们双方谁也不让谁，弄到不欢而散。
第二天，我们谁也不说话，谁也不理谁，直到中午，我们又和好了，那天，我们又去了小季家，飞快地把作业写完，开始写剧本。我们决定把两种语言风格结合起来，一句幽默，一句优美，各自都变的很谦让，剧本一下子就写完了我们都很满意，一会儿就开始排练起来，我们有些念得幽默，有些念得优美，我们都觉得太完美了，我们充满了成就感，同时也明白了：团结的力量是多么巨大！
我们的剧本比其他组的剧本写得都快。大家都在疑惑为什么我们的剧本写得这么快？我们总是相视一笑，齐声说：“团结就是力量！”
小学六年的时光让我学会了合作，懂得了团结就是力量的道理，这会让我一生受用。
团结的力量作文4
星期六的时候，我参加了妈妈学校组织的野外活动，真是有趣极了。
哥哥姐姐们拿着各种各样的炊具和五花八门的材料，我们有说有笑，很快就到了目的地。他们可真能干，有的搬石头，有的洗菜，有的捡柴……很快的，香喷喷的饭就做好了。我吃得特别香呢。
“快来看哪，有这么多螃蟹!”我们立刻一大群人围了上去。看见小溪里真的有很多螃蟹在爬呢。大家马上脱了鞋，卷起裤脚下水去抓了。我很怕，不敢抓，有个姐姐看见了，鼓励我说：“来，姐姐教你。”我小心翼翼地翻开石头，学着姐姐的样子，用大拇指和食指抓住螃蟹的两个大钳子。哇，我真的抓了好大的一只。“妈妈 ，妈妈 ，我抓了一只大螃蟹。”我高兴地大叫起来。“你真能干。看，那边——”妈妈摸着我的头说。顺着妈妈妈妈手指的方向看去，我看到了哥哥姐姐们每三五个人围成一圈，很认真地在抓呢。我问妈妈他们为什么要这样围起来，妈妈告诉我：“这是他们合作，螃蟹就无处可逃了。”哦，原来是这样。我也马上加入他们的队伍中去。妈妈说的没错，在大家的共同努力下，我们抓了很多很多。
时间过得真快，我们该回去了，一路上，哥哥姐姐们拎着一大串螃蟹，高声唱着：“团结就是力量……”是呀，我们要“以团结互助为荣”，只要团结起来，什么困难都不怕。
团结的力量作文5
“团结就是力量，团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢……”这首歌久久地在我耳边响着。是啊，团结就是力量，即使再小的东西，团结起来也可以敌得过比自己大几十倍，甚至几百倍的物体。
前不久，我看到了一个视频，大致内容是这样的：首先，是一条鲨鱼想要吃那浮冰上的一群企鹅，就在这时领队叫了一声，大家都站在右边使浮冰抬了起来，鲨鱼一头撞到了浮冰上，被卡住了。企鹅们险中逃生；然后，是一只食蚁兽正要吸走那走在最后的一只蚂蚁，领队看见了一喊，所有蚂蚁围成了一个球，堵住了食蚁兽的管道；最后是一只大鸟想要吃那只小小的螃蟹，小螃蟹一叫，一旁的大螃蟹们就围了过来，举起钳子朝大鸟一剪，大鸟的毛被剃光了。
一段视频完了，我的感受开始了。团结的力量最大、最强。因为团结，所以企鹅没有被吃掉；因为团结，所以蚂蚁没有被吸走；因为团结，所以螃蟹没有被叼走；因为团结，所以它们胜利了。
拔河比赛时，有了团结我们才会羸；跳大绳时，有了团结我们才会更快；足球比赛时，有了团结我们才会更强。当然，这还有领队的功劳。如果没有领队的冷静，企鹅们很可能会被吃掉；如果没有领队的指挥，蚂蚁很可能会被吸走；如果没有领队的智慧，螃蟹很可能会被叼走。
在班级中，我们应该团结，为班级争取那具有代表性的“流动红旗”；在学校里，我们应该团结，共同维护学校校园卫生，使我们的学校变为最美校园；在社会上，我们应该团结，不做违章乱纪之事，使世界上减少一些麻烦。只要我们肯团结，我们的生活会更加的美好！
现在，我们知道了团结的可贵，团结的好处以及团结的结果。所以，请大家团结起来，共同创造美好的明天！
团结的力量作文6
大家一定都见过蚂蚁吧，它特别小，全身黑黑的。一看就认为很弱小，虽然它很不起眼，但它身上却散发着强大的力量，与我一起来看看吧！
有一天，我正在院子里吃着饼干，掉了许多饼干屑，过了一会儿，这些饼屑引来了几只蚂蚁。我不由得被它们吸引住了，只见这几只蚂蚁用头上的触角碰了碰饼干屑，又碰了碰各自的身体，好像是在发信息。它们顶了顶，怎么也顶不动，这些饼干屑对我们来讲太渺小了，而对蚂蚁们来讲，却是庞然大物。大约过了二十分钟，来了一团黑黑的东西，我定睛一看，呀！这一些全是蚂蚁。这些蚂蚁用触角交流了一会儿，就开始做任务了。它们有的在前面领队，有的在卖力地搬运，还有的在旁边支援……最后居然一步一步把饼干屑送往了回家的路。
蚂蚁的举动让我感触颇深，我想到了昨天我们玩拼图接力时的场景，一开始看到图片，小组成员指指点点，毫无头绪，正在大家手足无绪时，我想到了那群伟大的蚂蚁，身为组长的我果断分工合作：两个人看说明书，两个人操作拼图，两个人仔细辨析图片，我们一步一步沉着地拼着，在我们齐心协力下，我们完成了拼图。我们一个个欢呼雀跃，这是我们全体组员精诚合作的结果。
“一根筷子容易折，一把筷子难折断。”这就是团结的力量！只要我们团结合作、坚持不懈，相信任何困难都会迎刃而解。
团结的力量作文7
很久很久以前，有一个大森林，居住在里面的小动物都很自由，大家给这个森林起名字，叫“自由的森林”。
可是有一天，不幸的事情发生了。老虎认为自己是森林里最强大的动物，要自立为“森林之王”。老虎当大王后，还下了一条命令：“如果有谁不听老虎的话，那么就要被斩首示众。”森林里的其他动物一听，吓了一跳，他们*时都自由惯了，怎么突然蹦出个虎大王来？
于是，大家都紧闭大门，呆在屋里想办法，他们谁都不愿意找邻居想法子，谁叫他们爱自由呢？只有狮子的生活依然照旧。那时，狮子很弱小，他想：“我要锻炼成一身肌肉，对付对付这只横行霸道的老虎。”
从此，狮子天天运动，终于练出了一身肌肉。
又有一天，兔姑娘出来散心。正好，她碰到了猫小姐，她们就结伴散步。这时，老虎正出来捕食，其实他早就要吃“双肉拼盘”了，当他看见兔姑娘和猫小姐时，心里就打起了如意算盘，打着打着，他就去追小兔和猫咪。还是兔姑娘眼尖，看出了老虎的企图，便提醒猫小姐，她俩就像羚羊一样撒腿就跑。老虎跟着她们追到一条小巷里。眼看就要追上了，这时，一条毒蛇咬了老虎几口，乌鸦啄了老虎几下，老虎疼得哇哇大叫，狮子乘机教训了老虎一番。可怜的老虎身上青一块，紫一块，还被狮子顶替了大王，真是活该！
事情怎么会那么巧呢？原来，狮子请了占卜家孔雀来占卜，事先请了蛇和乌鸦埋伏在小巷里。灭了老虎。看吧，这就是团结。
后来，狮子当了森林团结协议委员会会长，教育大家要互相帮助，团结友爱，这样才能过上好日子。
这则故事告诉我们，团结就是最大的力量。
团结的力量作文8
森林里大家都和睦相处，只有松鼠和大象为了比本领闹得鸡犬不宁。
这天松鼠和大象又相见了，他们互相看了一眼，并不约而同退后了两步。松鼠说：“来比赛。”大象说：“我还正想说这句话呢！结果被你说了。”他们两个像离弦的箭一样，找来了森林中鼎鼎大名，无人不知的四位大裁判他们分别是：猫头鹰大裁判，老虎大裁判，狮子大裁判，熊猫大裁判。
“今天要比什么呢？”大象和松鼠不约而同的说。“你们就从这里跑到那边的小河边摘下的苹果，看谁摘的.苹果多谁就胜利了”四位大裁判一起说。松鼠和大象说：好啊。“
大象和松鼠来到了小河的这一边，大象不费吹灰之力就走到了小河的另一边。而松鼠个头太小了跳下去会被河水淹没的。”这该如何是好呢？“松鼠心想。大象看透了松鼠的心似的，说：”松鼠小弟你坐在我背上吧！我帮你过了这一关。“松鼠说：”谢谢。“大象说：”不用谢。“来到了河的另一边，松鼠爬上树摘苹果。而大象不会树，怎么办呢？大象心想。大象抓破了皮都没有想到一丁点儿好办法。松鼠说：”我苹果扔下去，然后你就把苹果接住。“大象说：”你的主意太捧了。“经过一个多小时的备斗，小河对岸的苹果被他们两个摘完了，他们回到裁判台。裁判们说：”这回不用我们来说谁赢谁输了吧。“大象和松鼠互相看了看都开心地笑了起来。
因为他们懂得了什么叫做团结的力量。
团结的力量作文9
在我们这个班级里，我们是团结的！我们一起风风雨雨走过许多困难，但依靠我们的团结，都胜利地走过。这是我们的团结，这是我们的默契。
记得是那次拔河比赛，是团结的力量使我们赢得胜利！那是我们与四班的第三局比赛，前两局我们打*手，关键就在于第三局比赛。比赛开始了，随着哨声，我们使出全身的力气，把那拇指粗的绳子往我们这拉，过了不久，疼痛缠绕这我们的手，但意志却坚强地在我们的脑海里为我们加油！他似乎在说：“加油啊！为了班级！一定要赢得这次的比赛！我们一定可以的！”但是四班，却不是那么好对付的，他们也不甘示弱，抓住绳子，使劲往他们那儿拉。拉拉队的呐喊声在我耳边响起：“加油！加油！加油！”郭老师和林老师也在一旁呐喊助威。是团结，是团结的力量！它像一只无形的大手，在后面帮我们，它的手是那样有劲，它的手的力量是那么的大！它在暗中帮助这我们，在绳子的后头帮我们一起拉！
终于，是团结的力量！是我们团结的力量，战胜了四班！我们顿时爆发出一片片欢呼声，排山倒海般回荡在校园里。是啊，团结的力量，是那么的无穷大！让我们体会到团结后胜利的滋味！
记得还有一次，那是大家都高兴的事！我们两次期末总成绩都排名第一，这，是团结的功劳！这，是团结的力量！
上次临近期末，我们面对的是大大小小的练习，每天只有语、数、英三科的课，要不就是做练习，要不就是不断地听课，要不就是进行很多的测试。抱怨声不断，唉声叹气也不断，同学们都不耐烦地接受各种测试，各种练习。“哇！那么多！怎么做的完啊！”“整天就这几个课程，好烦啊！”“怎么又要做！到底要做多少才罢休啊！”同学们的抱怨，也另老师很生气，林老师一直说：“你累！我也累！大家都累！要不我们都不上课！看你们期末怎么考得好！”抱怨声停止，但是同学们都很疲惫，恐怕很难度过这个难关。教室里总是静静的，只有笔在纸上沙沙作响的声音。
但是，再累也有回报的！经过那么多的测验，那么多的练习，经过那么多的努力，经过老师们的多次辅导和帮助，我们的成绩遥遥领先，排在了年段第一名！大家高兴极了！这样好的成绩，都还不是因为我们的团结，我们的努力！这是大家共同努力的结果！这是团结的力量！虽然当初我们是那么累，但累，总会有回报的！只要我们努力，一切，都有可能发生！只有团结，我们都会做到的！
团结的力量是无穷的，它使我们这个班级更加美好！更加团结！老师和同学之间更加贴近，同学之间更加团结！团结，班级里必不可少的东西，班级进步的阶梯，我们感谢你！！
团结的力量作文10
伴着烈日下的汗水，耳边不是响起教官严厉的训斥声，我们在地质中学度过了虽辛劳却有意义而且难忘的五天。
这次的训练考练了我们的意志。烈日当头之际，汗水从背上一滴一滴的滑落，好似毛毛虫在上下蠕动，混身不自在。这是在军训，意味着我们不能像往常一样，我们要一动不动，教官严厉的眼神在盯着我们，似乎在告诉我们：你一定要站如松，坐如钟；尽力改正自己的坏习惯……
军训并不是一件十分愉快的事情，每天天没亮大家就得从被子里爬起来，而到了天黑才可以回家，十分疲惫，但我们也收获了许多，在教官的教导下，我们学会了如何走正步，如何齐步走，懂得了如何使零乱的排面整齐划一，这真的不是件容易的事情，但我们成功了。
尽管每天训练过后我们都是汗浸全身，但换来的往往是硕果累累。“流血流汗不流泪，掉皮掉肉不掉队”这句话牢牢的记在了我们的心中，在训练的过程中，每当烈日当头的时候，每当汗流浃背的时候，每当被太阳照得大家头昏老胀的时候，同学们一想到这句话就凭自己的毅力坚持了下来。五天，虽短，虽累，但有意义，但有益处。在这短短的五天内，我懂得了很多，仿佛间也得到了许多。我发现我们班的同学，哪怕在往日只是一个常常被批评的调皮蛋，都有着强烈的集体荣誉感！记得当同学们被王教官的一番话感动之后，我们每一个同学都在很认真的训练。那时侯，相信每一个同学都没有想到过苦和累，只是要求自己，一定要好好训练，因为我们三班不想被其他班比下去，因为我们不能辜负教官对我们的期望！
在5天的"军训中，王教官只教我们唱了一首歌――《团结就是力量》：团结就是力量，
团结就是力量，这力量是铁，这力量是钢，比铁还硬，比钢还强……这首歌虽短，淡然我感触很深。我们在最后的比赛虽然输了，但是在比赛的过程中体现出了我们的毅力和团队合作精神，我们做到了整齐划一，似乎是只有一个人的脚步声，是那样整齐，有力。在表演向左转向右转的时候，我们就像门一样，一开一关，跺脚声是那样整齐，口号声是那样的响亮。我们的表演获得了评委和校领导的阵阵鼓掌声。但是在最后的退场齐步走时同学们没走整齐，导致我们全军覆没，只得了一个“精神文明奖”。但是我们可以大胆的说：“我们已经努力了！”这也给了我们一个启迪：凡事只有善始善终，才能成功。
军训结束后，爸爸说我变黑了，妈妈说我变结实了，他们欣慰极了，因为这五天我都坚持下来了，他们说这五天我的表现完全出乎他们的意料。我想，军训后的我们不再是温室里的花朵了，军训后的我们肯定能让家长大吃一惊。因为我们都变黑了，变瘦了，变结实了，坏习惯变少了，更重要的是我们都变能干了。爸爸妈妈还说我那弯腰驼背的坏毛病终于改正了。是啊，梅花香自苦寒来。只有经过严格的训练，才能拥有好的习惯。这真是一次难忘的军训。我相信这也是我在地质中学成功的开始。
团结的力量主题作文3篇（扩展5）
——团结力量大作文5篇
团结力量大作文1
它们是生物界中大名鼎鼎的大力士;它们是农民伯伯的小小气象员;它们无论走多远都不会迷路……它们是谁呢?没错它们就是--蚂蚁。
这是一支由几只强壮的工蚁和一只大腹便便的蚁后组成的队伍。工蚁们那黑色的礼服，强壮的身子，晃动的.触角和那钳子般强而有力的嘴，无不显露威风。
起初，它们似乎不适应这陌生的环境，围在蚁后身边，形成一个半圆形。它们用触角彼此交流着，讨论着。一切都显得井井有条。
后来蚂蚁开始挖洞了。它们三五成群，结伴儿挖。每个洞口少则一只蚂蚁，多则三只蚂蚁，每只蚂蚁都在十分努力地挖。久而久之，洞口堆满了山似的凝胶。于是，一只蚂蚁和另一只蚂蚁碰了碰触角，另一只蚂蚁便会意地将洞口的凝胶搬走了。
我很佩服蚂蚁这种团结的精神，它们用行动告诉我，团结就是力量!哦!有趣的蚂蚁
团结力量大作文2
有一天，小东在楼下玩耍。他发现地上有一群蚂蚁在搬粮食。小东感到很好奇，他自言自语地说：“小蚂蚁是怎么搬粮食的呢?”于是小东找来一块面包，把面包屑洒在了地上，他自己趴在地上仔细的观察起来，小东还叫奶奶一起来看呢，蚂蚁搬粮食的动作可真多呀，有的用两只手抱着粮食，就像妈妈抱着宝宝，有的用头顶着粮食，就像海狮在顶皮球，还有的食物太重，蚂蚁们一个在前面拖，一个在后面推。它们齐心协，很快就把粮食搬回了洞里。观察了蚂蚁搬粮食的小东明白了一个道理——团结力量大。
团结力量大作文3
今天我观察了一个有趣的现象。
下午做完作业，我想下楼去散散步。刚走到一半，就发现一户人家门口的墙壁上有两个小洞，一上一下。“这是什么洞呢?”我很好奇。这时一队蚂蚁排着整齐的队伍从下面的洞里爬出来，这让我放弃了散步的念头，蹲下继续观察，想要一探究竟。
只见这些蚂蚁有的.头顶着“美食”;有的两只合作，一起抬较大的东西……虽然蚂蚁的数量很多，但它们却井然有序地在两个洞之间来回奔走——原来它们是在搬家啊!更有趣的是，当两只蚂蚁相遇的时候，都会用自己的触角轻轻地碰一碰对方的触角，仿佛在相互问好，更像在互相鼓励：“努力，加油!团结就是力量!”
经过它们的一番努力，终于把东西全都搬完了，大家一起愉快地走进了新“家”。
看的入迷的我不由得想到——团结就是力量，坚持就是胜利!我也要学习小蚂蚁团结互助的精神!
团结力量大作文4
这一天，天阴沉沉的，我们却在操场上举行了一场既惊心动魄又别开生面的拔河比赛。我们班先后输了四（1）、四（4）、四（5）班，今天我们又要和四（2）班进行拔河比赛，这次我们一定不能失败，因为失败乃是成功之母。这次我们总结了经验，个个同学精神抖擞，全神贯注。
比赛开始前，我们正聚精会神地想着对策，不过，我们早已分好了拉拉队和运动员，拉拉队队员排在运动员两边，准备喊出雷鸣般的加油声。而运动员们个个准备使出吃奶的劲来用力拉。
经过十多分的准备，我们开始慢慢紧张起来。突然，哨声一响，一声声震耳欲聋的加油声从我们班拉拉队队员的嘴里喊了出来，运动员们吃力地拉着，一步一步拉着绳子往后退，我们班成功打赢了第一场，不过第二场输了。第三场又开始比赛了，我们齐心协力，团结一致，特别是运动员中的余家怀同学，面红耳赤，像红苹果似的，他使出了全身的力量，双手紧紧抓住绳子，前脚成弓部，后脚如同一块大石头压在地上。他紧紧地拽住绳子往后退着。霎时，拉拉队的叫喊声和运动员的吃力声汇成了一首交响曲。最后，上体育课的`韦老师吹了口哨，这是胜利的哨声，我们班的同学随着那悦耳的口哨声欢呼雀跃起来，别提有多高兴。此时，天空的那一大片阴云也慢慢散开了，太阳公公露出了笑脸，照亮了整个大地。“天气真好，”我们异口同声说，“老天也为我们的胜利高兴呢！”
比赛结束后，我想：这次比赛我们班获胜了，这都是因为团结力量大呀！难道做别的事情不应该这样吗？
团结力量大作文5
一个晴朗的下午，我在楼下玩。忽然，我发现有一串黑色的小东西在动，我走近一看，噢，原来是一群小蚂蚁在搬家。
蚂蚁搬家可真有趣啊！它们有的背着吃的，有的背着刚出生的小蚂蚁，有的也许已经把东西运到了新的房子里去了，又急急忙忙出来搬，它们的队伍始终都是整整齐齐的。突然，一只蚂蚁发现不远的地方有一条毛毛虫在休息，只见它飞奔去告诉了同伴，不一会儿，像长蛇一样的队伍向毛毛虫涌去，它们用自已锋利的小牙齿在毛毛虫身上乱咬，咬的毛毛虫直打滚，一下子就压死了好几只大蚂蚁，蚂蚁们这下来气了又来了很多只。过了一会儿，毛毛虫一动不动地被蚂蚁们抬回了家，回到家里它们要慢慢享受战利品。
原来，蚂蚁是用它们的团结战胜了一切。我们少先队员要向蚂蚁学习它们的团结和坚强的精神，这样我们才能发挥我们少先队员的力量！
团结的力量主题作文3篇（扩展6）
——团结的力量优秀作文5篇
团结的力量优秀作文1
团结还是个人，会给人的一生带来很大的改变，鸟类中也有这样的例子：那就是红襟鸟与麻雀。麻雀是团体的代表，红襟鸟是个人的代表。《麻雀与红襟鸟》正好讲明了红襟鸟与麻雀的区别。文章中，红襟鸟与麻雀都有一个共同的爱好吃牛奶皮。
四十年过去了，瓶装牛奶也从无盖到有锡箔纸封起来，麻雀依旧喝到了鲜美的奶皮，而红襟鸟却望而莫及。为什么麻雀与红襟鸟截然相反，原来麻雀中只要有一个发现吃奶皮的办法就会告诉别的麻雀，而独居主义者红襟鸟就算找到了也不会告诉别人，导致了红襟鸟与麻雀命运完全不同，这也是团结与个人的区别。
有时候团体带来的好处会比个人好得多。在学习、工作中就是因为互相沟通、交流、帮助，因为团结合作才使人类的文明有了大的进步。总而言之，还是那几句老话：“众人拾柴火焰高”，“一根筷子折得断，一把筷子折不断”。群居的麻雀和独居的红襟鸟就是很好地体现。
团结的力量优秀作文2
101课上，周老师组织我们全班进行了一个名叫“我们一起保护TA”的游戏。规则是：把数个人的凳子围起来，成为一个圈，然后再把另一个人的凳子放到中间，游戏开始后，那个“抢凳子者”必须“占领”一张凳子，这样，他就算赢了。
如果在二分钟后还没有抢到凳子的话，就算“保卫者”输了。首先上场的是我们这一组，对手是张之杰。随着游戏的开始，张之杰以迅雷不及掩耳之势扑向中间的凳子，幸好杨迪磊反应快，抢在他之前坐上了中间的位置，这时，他的位置却空了出来。于是，张之杰又闪电般地扑向那个位置，这次，我们根本来不及反应，稀里糊涂地就输了比赛。第二轮时，由于我们都吸取了一些教训，变得灵活起来，一会儿向顺时针方向“保护”凳子，一会儿成了逆时针，这下可好了，把张之杰耍了个团团转。终于，他瞅准了时机，一个箭步，以一分四十八秒的成绩“抢占”了一张凳子，这可比之前的三十五秒要差多了。这次我们虽然输了，但是却真正体会到了团结的力量，这种力量就像金刚石一般珍贵、一般坚不可摧！
团结的力量优秀作文3
足球，带给我了快乐，带给我了健康，同时，也让我知道了团结的力量。
“嘟”比赛开始了，场下想起了一片片加油声。我左一挡右一传，球在场上飞来飞去，可是，谁都没有机会射门。此时此刻，我们的中后卫急了，刚一拿到球，只见他把球往前一挑，迎面来了一个防守队员，他用左脚轻轻往外一碰，防守人员就随着他往右一步，哪知他突然往左一个变向，晃过了那个防守人员，向前猛突，突破了一次次防守，眼看着离门前只有一步之遥，场下的人皆敛声屏气的盯着他，忽然，三名防守人员奔了过去围住了他，这次进攻失败了。
经过严密的防守后，我从对方抢下了足球。这次，我们不会再像上次那样单刀直入了。我先把球分给了前锋，然后向前奔去。前锋把球带到了底线，他向我挑了挑眉毛。我仿佛看懂了什么，双腿弯曲，重心降低，准备迎接他的.传球。可前面的防守人员把我防的死死的，无论我左晃右突，他都像跟屁虫一样随着我晃到左边，又跑到右边。此刻，眼看着队友就要传球了，我假装往后退了几步，另一名队友跟进插入，防守我的球员被吸引过去了。我抓住机会突然向前跑去，晃过另一名防守队员，接到队友的传球后，将球往后一带，使尽全身的力气，将球射进了球门。顿时，场下响起了欢呼声。球进了，我放下了那颗紧张的心，队友也跑过来一起祝贺进球。
足球比赛，团结的力量是强大的，是坚不可摧的。只有互相信任，彼此协作，球队才能超越个人的力量，在比赛中才可能不断获得胜利。
团结的力量优秀作文4
一个丽日当空的上午，鸟语花香，花儿翩翩起舞。一只小蚂蚁从蚂蚁洞里出来散步。忽然，小蚂蚁闻到一阵阵香气，三步并作两步地爬了上去，发现了庞然大物，“原来是一根大骨头啊！”看了看骨头，小蚂蚁心里想：“好大的骨头啊！一定很好吃。”小蚂蚁急忙上前搬骨头，可是，骨头太重了，小蚂蚁使上了吃奶的力气也搬不动。这时，小蚂蚁垂头丧气地想：“这么大的美食就在眼前，可是搬又搬不动，怎么办呢？”
小蚂蚁想呀，想呀，忽然，它灵机一动，想出了一个办法。它急忙跑到蚂蚁洞里，对小伙伴们说：“我在外面发现一根香气扑鼻的骨头，我们一起去搬吧！”小伙伴们听了高兴得手舞足蹈。它们异口同声地说：“我们快去吧！”说完，它们就争先恐后地跑出洞外。
它们左一排右一排地搬起骨头回家了。最后它们一起吃上了又大又香的骨头。
小蚂蚁明白了：“一个人的力量是有限的，大家同心协力的力量才足够大！”
团结的力量优秀作文5
“团结力量大”，这是影响我们世世代代的一句话。俗话也有说“一根筷子容易断，一把筷子不易断。”团结是一个团体必不可少的。
上学期，我们班在接力比赛中就显示出团结的力量，因为接力比赛绝对是靠团结，不团结，没有默契就等于失去了第一。所以我们一直都非常团结、非常努力的去完成比赛，最终我们取得了不错的"成绩。
在生活中团结的影子无处不在：蚂蚁虽小，但团结起来力量大得惊人；一个人的力量虽小，但是许多微弱的力量聚在一起，积少成多，就能排山倒海，战胜一切！众人一条心，黄土变成金。一滴晶莹的水珠虽然美丽，但经不起太阳的暴晒，个人的力量再大，也不能单枪匹马杀出天下。只有团结才会让人生的路更顺，天时不如地利，地利不如人和！
团结就像一股清泉，他能冲走一切障碍，团结就像一块巨石，再坚硬的东西也能撞碎。团结就是一个团队结成一个扣，每个人牢牢地系在一起！
团结，就是力量，团结，就是我们在团队比赛中胜利的关键，团结，就是一个大家庭和蔼生活的象征......
团结的力量主题作文3篇（扩展7）
——初中作文：团结就是力量3篇
初中作文：团结就是力量1
校运会，是我们最高兴的日子!校运会，是我们拼搏的日子!校运会，是我们收获友情的日子!今次校运会可真热闹啊!我是多么想有很多个这样的校运会啊!
校运会这天，我们班的同学怀着激动的心情，迈着坚韧的脚步，排好整齐的队伍，向*台走去了。同学们昂首挺胸，意志坚定，大声地喊出：一(6)，一(6)，顽强拼搏，团结友爱，放飞梦想。
校运会开始了，运动员们做好了充分的准备，迎接自己的比赛项目。当一声震耳欲聋的枪声响起后，女子800米比赛开始了!所有运动员都奋勇直前，顽强拼搏。看，我们班的小盈同学，拼尽全身力量，为我们班增添一道光彩。她是我们班的骄傲!她是我们的班的好榜样!当她听到我们班的同学为她加油的时候，她力量大爆发。她像一支离弦的箭，往终点直射。她像一匹严峻的骏马，疾速飞奔着。她像一头猛烈的猎豹，飞快地向前方冲刺。她骄傲地把队友抛到后面。最终，她赢得了冠军。我们班的同学都鼓起了激烈的掌声，为她喝彩!
通过这次校运会，我感受到了：团结就是力量，需要不断通过一个集体来发扬光大。有了一个良好的集体，我们便有了克服困难的信心，自己的潜能就会不断的爆发。从现在开始，我要去努力，去为集体争光，去为下一次校运会做准备!加油吧!
团结的力量主题作文3篇（扩展8）
——团结的作文：团结就是力量600字3篇
团结的作文：团结就是力量600字1
“团结就是力量，团结就是力量。这力量是铁，这力量是钢……”我唱起这首歌我就会想起唐老师带我们在作文班上玩得一个游戏。这个游戏让我明白了“奉献是一种美德!”
作文课一开始唐老师给我们讲了怎样做游戏。只听见“一、二、三坐。”“一、二、三走。”的号令，六班的同学就走起来，我们班也不甘示弱的走起来。突然，李娟说：“不玩了。”我们没有管她一直继续玩着。同学们一起把脚摆动着，嘴里还念念有词：“左、右、左、右。”一个人坐在另一个人的腿上，唐老师让我们比一场赛，我们班的同学都一窝蜂的跑到李娟那里，同学们求爷爷求奶奶的.求李娟上场，李娟终于上场了，我们一起玩了。后来，我们和六班进行了一场大比拼。一个人也不能少，看哪个班走的时间长哪个班就获胜，李娟被请上场后，我终于放下了沉重的心，唐老师说：“比拼开始”，我紧紧的为我们班捏一把汗生怕出什么差子。我们班和毛毛虫没什么两样，只听见一声：“一、二、三坐、一、二、三走。”一声令下同学们脚摆来摆去，呀，不好!有几个同学好像支撑不住了，“啪”的一声同学们都摔倒在地。第一局我们败了，第二局我们却赢了。唐老师又让我们两个班合起来再玩一次。开始了，我们一步又一步的走着，我们越来越支撑不住了。六班同学便把左、右、左、右的号令变成了加油、加油，终于我们走到了终点。
通过这件事，我明白了团结可以战胜一切不可能战胜的事。所以，我们要团结，这样才能战胜一切不可能战胜的困难。
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