辩论赛活动方案 .高二年级辩论赛活动方案一、活动宗旨为出色完成学校第一届语文节参赛任务,丰富学生的课余文化生活,提高学生思辩能力,培养学生团队合作精神.活动口号：罗中之辩,魅力下面是小编为大家整理的辩论赛活动方案 ,供大家参考。
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高二年级辩论赛活动方案
一、活动宗旨
为出色完成学校第一届语文节参赛任务,丰富学生的课余文化生活,提高学生思辩能力,培养学生团队合作精神.活动口号：
罗中之辩,魅力无限.活动主题：
以积极向上辩题之辩论展学生之风采.二、赛程安排
1、初赛要求每班先选出5人组成1支参赛队伍〔领队1人,队员4人〕,共组成20支队伍,经过班级间〔淘汰制〕比赛后,胜出的10支队伍参加学校组织的半决赛.〔该环节由语文任课老师负责〕
2、10支队伍半决赛通过二轮淘汰制比赛,从中选出3支队伍参加决赛,决赛采用循环记分制,胜队每场记2分,负队每场记1分,最后按分数高低排出冠、亚、季军队伍.〔该环节由学校安排专业评委负责〕
3、时间安排：
初
赛：12月初〔地点：教室〕
半决赛：12月中旬〔地点：阶梯室〕
总决赛：12月下旬〔地点：阶梯室〕
4、辩论题目：
初
赛：正方：网络使人更亲近
反方：网络使人更疏远
半决赛：正方：青少年学生上网多弊大于利
1/6.
反方：青少年学生上网多利大于弊
总决赛：正方：青少年学生上网多弊大于利
反方：青少年学生上网多利大于弊
三、奖项设置
1、各参赛代表队由一名领队、四名辩论队员共五人组成.四名辩论队员要求口齿清晰,思维敏捷,着装统一.2、团体奖项:本次比赛设冠军、亚军、季军,优秀组织奖四名.班级量化分加分细则〔加在当月的文明示X班评比中〕：进行学校半决赛12个班级每班加2分,对获得冠军、亚军、季军的班级依次加5、4、3分；给评为优秀组织奖的班级加3分〔但不累计加分〕.个人奖项:本次比赛将评选出优秀辩手3名〔半决赛1名,决赛2名〕,最佳辩手1名〔决赛中产生〕,最佳领队1名〔决赛中产生〕,学校将给予选手颁发荣誉证书与奖品.3、辩论程序与细则见附件一.高二级语文教研组
2017年11月21日
附件一：
辩论程序与细则
一、辩论程序
辩论赛分立论、攻辩、自由辩论与总结陈词四个程序进行,具体程序如下表：
程
序
时
间
2/6.
〔一〕、知己知彼
正方一辩发言3分钟
反方一辩发言
3分钟
〔二
〕、防守
反击
1、反方二辩和正方三辩进行一对一攻辩；反方二辩先发问
2分钟〔双方各1分钟〕
2、正方二辩和反方三辩进行一对一攻辩；正方二辩先发问
2分钟〔双方各1分钟〕
3、正方一辩进行攻辩小结
1分钟
4、反方一辩进行攻辩小结
1分钟
〔三〕、短兵相接
双方轮流发言,正方先开始
10分钟〔双方各5分钟〕
〔四〕、一锤定音
反方四辩总结陈词
4分钟
正方四辩总结陈词
4分钟
合
计
30分钟
二、辩论细则
1、知己知彼阶段：开篇立论无须在理论的层面上过多纠缠.立论要求逻辑清晰,言简意赅.2、防守反击阶段：
由反方二辩、正方三辩和正方二辩、反方三辩进行一对一攻辩.正反方3/6.
一辩作攻辩小结.每次发言简洁明了,各方累计时间不得超过1分钟.攻辩双方必须单独完成本轮攻辩,不得中途更替.每一轮攻辩,攻辩角色不得互换,辩方不得反问,攻方也不得回答问题.攻方提问应贴近辩题,不宜刁难.辩方回答时应有针对性,切忌答非所问.重复提问和回避问题的要被扣分.正反方选手站立完成每一轮攻辩,在规定时间内辩方选手落座视为完成本轮攻辩.两轮攻辩阶段完毕,先由正方一辩再由反方一辩为本队作攻辩小结.正反双方的攻辩小结要针对攻辩阶段的态势与涉与内容,对脱离比赛实际状况的背稿,相应扣2—5分.3、短兵相接阶段：
自由辩论发言必须在两队之间交替进行,首先由正方发言.各队耗时按累计计算.发言辩手落座为发言结束即为另一方发言开始的计时标志,另一方辩手必须紧接着发言,若有空隙,累计时照常进行.同一方辩手的发言次序、次数、用时不限.如果一方时间已经用完,另一方可以继续发言,也可向主席示意放弃发言.提倡积极交锋,对重要问题回避交锋两次以上的一方扣2—5分,对于对方已经明确回答的问题仍然纠缠不放的,适当扣5—10分.自由辩论赛要求简洁明了加强本方观点,机智有力地反驳对方论点,不能流于空洞无物的攻击,有意回避对方的质询与发生观点、语言的混乱.4/6.
提倡辩手语言平和、自然,不提倡咄咄逼人,气势汹汹,以与朗诵、表演的语言风格.倡导良好辩风,注重普与知识、启迪智慧和展示风度,切忌搞人身攻击,尽量避免政治人物、政治事件,尽量避免当前敏感的国际问题和民族、##问题.4、一锤定音阶段
辩论双方应针对辩论赛整体态势进行总结陈词,并注意升华辩题内涵；脱离实际,背诵事先准备的稿件,适当扣2—5分.5、〔1〕评分标准：参见文后表格
〔2〕胜负判断
①每场比赛的胜负判断由五个老师的综合评定决定,分数高者获胜.②
单场最佳辩手只作为个人奖项的评审依据,与判断每场胜负无关.单场最佳辩手由评委集体商议评出,不设置分数标准.评分细则
1、评分方法
：评分包括团体得分和个人得分两部分
2、扣分原则：
〔1〕、凡审题、论证、辩驳、配合、辩风等项目中,不符合评判要求和违反规则的,均应酌情扣分.〔2〕由于参赛队自身原因造成突发事件影响比赛的,扣除责任方
10－
20分.3、评分标准：
团体部分
5/6.
〔1〕
审
题：对所持立场能否从逻辑、理论、事实等多层次、多角度理解,论据是否充足,推理关系是否明晰,对本方的难点是否有较好的处理方法.〔2〕
论
证：论证是否有说服力,论据是否充分,推理过程是否合乎逻辑,事实引用是否得当.〔3〕
辩
驳：提问是否能抓住对方的要害,问题是否简单明了.是否能正面回答对方的问题,能否给人以有理有据的感觉.不回答或不正面回答应相应扣分.〔4〕配
合：是否有团队精神,能否相互支持,论辩衔接是否流畅,自由辩论时发言是否错落有致,回答是否形成一个有机整体,给对方有力打击.〔5〕
辩
风：语言是否流畅、用词得当、语调抑扬顿挫、语速适中,是否尊重对方辩友、尊重评委、尊重观众；表演是否得当,落落大方,且有幽默感.个人部分
〔1〕
仪
表：举止是否落落大方,是否能适当的运用身体语言.〔2〕论
证：陈词是否流畅,说理是否透彻,逻辑性是否强,引用实例是否得当.〔3〕
辩
风
：提问是否合适,回答是否中肯,反驳是否有力、有理,反应是否机敏,用语是否得体.不能言辞过激,影响对方辩手的情绪,不能针对对方辩手做人身攻击,否则适当扣分.6/6
