下面是小编为大家整理的新工会法学习心得体会【完整版】,供大家参考。
新工会法学习心得体会 《工会法》是为保障工会在国家政治、经济和社会生活中的地位，确定工会的权利与义务，发挥工会在社会主义现代化建设事业中的作用而制定的，下面是小编整理的新工会法学习心得体会，欢迎阅读! 【范文一】
九届全国人大常委会修改通过的新《工会法》，充分体现了党和国家在社会主义市场经济新形势下对工会工作的高度重视，体现了对工人阶级的亲切关怀。学习、宣 传 传、贯彻好新《工会法 》 》是各级工会组织和广 大 大工会干部一项相当长 的 的任务，对于突出维护 职 职工的合法权益，建立 稳 稳定和谐的劳动关系， 发 发展生产力，全面建设 小 小康社会，推动工会事 业 业的发展，具有重要而 深 深远的意义。
学习、 宣 宣传、贯彻新《工会法 》 》必须掌握其主要内容 ， ，对照九二年《工会法 》 》，新工会法的修改可 归 归纳为：一个突出，四 个 个加大，一个明确。一 个 个突出是突出了工会维 护 护职工合法权益的职能 ; ;四个加大是工会组织 权 权的加大、对工会干部 保 保护力度的加大、对工 会 会经费收缴力度的加大 、 、工会参与力度的加大 ; ;一个明确是明确了法 律 律责任。
新《工会法 》 》第六条规定，“维护 职 职工合法权益是工会的 基 基本职责。工会在维护 全 全国人民总体利益的同 时 时，代表和维护职工的 合 合法权益。”从工会的 四 四项职能中突出维护职 能 能
是法律对工会职能作 出 出的重大调整，是工会 性 性质的具体体现，是新 时 时期劳动关系新变化向 工 工会提出的客观要求， 是 是社会现实生活矛盾的 呼 呼唤和要求。代表和维 护 护职工的合法权益是工 会 会在社会主义市场经济 条 条件下参与劳动关系调 整 整的主要手段。突出维 护 护职能是合乎现实的， 也 也是十分必要的。
新 《 《工会法》有关条款规 定 定，“企业、事业单位 、 、机关有会员二十五人 以 以上的，应当建立基层 工 工会委员会;不足二十 五五人的，可以单独建立 基 基层工会委员会，也可 以 以由两个以上单位的会 员 员联合建立基层工会委 员 员会，也可以选举组织 员 员一人，组织会员参加 活 活动。”“上级工会可 以 以派员帮助和指导企业 职 职工组建工会，任何单 位 位和个人不得阻挠。” “ “任何组织和个人不得 随 随意撤消、合并工会组 织 织。”对阻挠职工依法 参参加和组织工会或者阻 挠 挠上级工会帮助、指导 职 职工筹建工会的行为， 要 要依法追究法律责任。
以 以上规定，为最大限度 地 地把广大职工吸引和组 织 织到工会中来，保障职 工 工依法组织和参加工会 的 的政治权利，提供了有 力 力的法律支持。
对工 会 会干部保护力度的加大 ， ，具体表现在《工会法 》 》十三、十七和十八条 中 中，其明确规定：“职 工 工二百人以上的企业、 事 事业单位的工会，可以 设 设专职工会主席。工会 专 专职工作人员的人数由 工 工会与企业、事业单位 协 协商确定。”“罢免工 会 会主席、副主席，必须 召 召开会员大会或者会员 代 代表大会讨论，非经会 员 员大会全体会员或者会 员 员代表大会全体代表过 半 半数
通过，不得罢免。
” ”“基层工会专职主席 、 、副主席或者委员自任 职 职之日起，其劳动合同 期 期限自动延长，延长期 限 限相当于其任职期间; 非 非专职主席、副主席或 者 者委员自任职之日起， 其 其尚未履行的劳动合同 期 期限短于任期的，劳动 合 合同期限自动延长至任 期 期期满。但是，任职期 间 间个人严重过失或者达 到 到法定退休年龄的除外 。
。” 以上均为《工会 法 法》新增条款，在社会 主 主义市场经济蓬勃发展 ， ，尤其是非公有制企业 与 与日俱增，劳资矛盾普 遍 遍存在的状况下，对工 会 会干部正确履行职责、 保 保护自身合法权益有了 严 严肃的法律依据。
新 《 《工会法》第四十、四 十 十一条分别规定：“建 立 立工会组织的企业、事 业 业单位、机关按每月全 部 部职工工资总额的百分 之之二向工会拨缴经费。
” ”“企业、事业单位无 正 正当理由拖延或者拒不 拨 拨缴工会经费，基层工 会 会或者上级工会可以向 当 当地人民法院申请支付 令 令;拒不执行支付令的 ， ，工会可以依法申请人 民 民法院强制执行。”企 事 事业单位、机关拨缴的 经 经费是工会五项经费来 源 源中的重要部分，以法 律 律形式对其标准和执行 程 程序作出规定，使工会 的 的经费收缴有了更可靠 的 的保障，奠定了工会为 职 职工服务和开展各种活 动 动的物质基础。
工会 的 的参与权是指工会有代 表 表职工参与国家和社会 事 事务的管理和参与企事 业 业的民主管理的权利。
新 新《工会法》的许多条 款 款都对工会参与企事业 民 民主管理作了明确规定 ：
：“企
业、事业单位研 究 究经营管理和发展的重 大 大问题应当听取工会的 意 意见;召开讨论有关工 资 资、福利、劳动安全卫 生 生、社会保险等涉及职 工 工切身利益的会议，必 须 须有工会代表参加。” 这 这些规定，有力地加大 了 了工会的参与权，为工 会 会依法开展工作、行使 参 参与职能提供了法律保 障 障。
新《工会法》增 加 加了法律责任一章，明 确 确了工会的法律责任。
对 对工会合法权益受侵犯 的 的法律救济，对依法行 使 使职权的工会干部的打 击 击报复，对职工参与工 会 会活动被解除劳动合同 以 以及妨碍工会依法行使 职 职权，对阻挠工会或者 职 职工依法组建或参加工 会 会，对工会工作人员违 反 反《工会法》等，都明 确 确规定了执法主体、法 律 律程序和处罚办法。从 而 而使《工会法》自身的 贯 贯彻实施有了法律保证 。
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学习、宣传、贯彻 好 好新《工会法》是各级 工 工会组织和工会干部依 法 法行使权利、履行职责 的 的重要工作，明确修改 内 内容、把握精神实质、 统 统一思想认识是推动新 《 《工会法》贯彻实施的 前 前提。现在，我国已经 进 进入全面建设小康社会 、 、加快推进社会主义现 代 代化的新的发展阶段， 工 工会工作面临着新的机 遇 遇和挑战，切实把学习 、 、宣传、贯彻新《工会 法 法》与党的十六大精神 结 结合起来，充分认识新 形 形势下工会工作的重要 性 性，从维护改革、发展 稳 稳定大局的高度出发， 在 在代表和维护职工合法 权 权益的同时，积极引导 和 和组织广大职工投身全 面 面建设小康社会的伟大 事 事业，实现包括工人阶 级 级在内的最广大人民的 利 利
益，才能开创工会工 作 作新局面。
【范文二 】
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通过学习，使我了 解 解了我国工会发展历史 ， ，进一步明确了加强基 层 层工会的目标要求和主 要 要任务，增进了对工会 职 职能的认识，加深了对 “ “组织起来，切实维权 ” ”丰富内涵的理解，它 涵 涵盖了工会工作的各个 方 方面，是一个完整的体 系 系。同时又使我对学校 的 的工会工作有了更深入 的 的了解。体会到上级领 导 导对我们工会会员的关 心 心、期望和要求，更加 体 体会到工会在构建和谐 校 校园中的作用。
在这 次 次学习中，我充分认识 了 了新形势下进一步加强 基 基层工会工作的重要性 和 和紧迫性。更加明确了 在 在教育改革的过程中， 教 教职工要精心投身教育 教 教学工作，发挥其积极 性 性和创造性，坚持服务 教 教育、服务学生，为学 校 校的发展积极工作，才 能能称得上是一名称职的 工 工会会员。
我感到作 为 为一名基层工会员，要 树 树立三个观念，即党的 观观念、全局观念、群众 观 观念。所谓树立党的观 念 念，就是自觉接受党组 织 织的领导，这样才能坚 持 持正确的政治方向，因 为 为民主虽然是当今世界 各 各国普遍实行的时代潮 流 流，然而没有制约的民 主 主必然带来秩序的混乱 ， ，坚持共产党的领导， 是 是中国工会的政治原则 、 、本质要求和根本保证 ， ，也是中国工会区别于 西西方资本主义国家工会 的 的根本特点。工会工作 就 就是发挥工会桥梁和纽 带 带的作用，不断为巩固 党 党的执政基础、实现党 的 的执
政使命、推入党的 各 各项事业而奋斗。所谓 全 全局观念，就是要服从 和 和服务于全局工作，就 是 是常说的围绕中心服务 大 大局，在全局工作中找 准 准工会的定位。作为一 名 名基层工会员要在工作 中中符合“议大事、懂全 局 局、干本行”的要求， 我 我们教师作为公益的政 府 府保障行业，本身的收 入 入相对来说还是不错， 但 但是我们的教工也可能 因 因为家庭和其他的影响 ， ，存在不同程度的困难 ， ，因此我们基层工会要 把 把帮困帮扶工作作为重 点 点工作来抓，对贫困的 职 职工及职工家属，做到 第 第一时间知情、第一时 间间报告、第一时间帮扶 ， ，这就是在大局中找准 工 工会的定位。所谓的群 众 众观，不仅是要走群众 路 路线，进入群众的中间 ， ，还要始终明白工会是 职 职工合法权益的代表者 和 和维护者，这是工会的 身 身份意识。不管在任何 情 情况下，工会干部不能 和 和职工搞对立，因为工 会 会是代表职工的，面对 个 个别职工对我们工作误 解解或者提出不合理的权 益 益要求时，工会必须履 行 行好教育引导的职能， 让 让职工明事理、识大体 、 、知进退。这其中就包 含 含工会对职工的思想教 育 育，我们的思想教育主 要 要是让职工明白形势与 任 任务，讲清做法的依据 所 所在，努力让职工支持 学 学校党政的工作，从而 凝 凝聚人心。在各项工作 中 中，要落实“全心全意 依依靠群众”方针，这就 要 要求我们协同支部和行 政 政做到“政治上保障、 制 制度上落实、素质上提 高 高、利益上维护、作用 上 上发挥”，大力开展立 功 功竞赛活动、技能比武 活 活动、学习班组文明岗 位 位创建活动等，提高职 工 工素质促进职工发展。
坚持以职工为本是贯彻 科 科学发展观以人为本的 具 具体体现，维护职工的 合 合法权益是工会的神圣 职 职责，主动、科学、依 法 法维权是社会主义工会 的 的维权观。现阶段，工 会 会所能够依法维护的职 工 工合法权益主要包含以 下 下三个方面：
政治权 : :国家政治生活中，主 要 要体现为四民：即民主 选 选举、民主管理、民主 决 决策、民主监督和评议 。
。四权：即知情权、参 与 与权、表达权、监督权 。
。工会组织要着手规范 民 民主建设，努力探索职 工 工自我教育、自我管理 、 、自我服务、自我监督 的 的方针，让广大职工在 实 实际工作中做到知情、 明 明理、参与、支持学校 各 各项事务。
生存权: 劳 劳动报酬、劳动时间、 休 休息休假、保险福利、 职 职业培训、劳动安全卫 生 生等内容。如学校规定 教 教职工培训费占公用经 费 费的 5%、学校接待费 用 用不超过公用经费的 2 % %，绩效工资分配方案 、 、教师年度考核和是的 考 考核方案必须通过教代 会会讨论通过等等。
发 展 展权:文体活动、教师 的 的培训提高等。这些权 利 利的维护，最好是在事 前 前维权，在事关教工的 制 制度方案出台前就充分 听 听取意见、充分考虑大 家 家的理解和心理接受能 力 力，避免引发群体性信 访 访事件，维护社会稳定 的 的局面，以校园和谐促 进 进社会和谐。
作为一 名 名教师，要熟悉国家、 地 地方政府的法律法规和 政 政策，善于用法律法规 和 和有关政策解决在维护 自 自己权益中的问
题;要 学 学会与职工交流与沟通 ， ，配合学校做好教改方 针 针的宣传教育和职工思 想 想政治工作，使全体职 工 工统一思想，明确方向 ， ，坚定教育改革的信心 ， ，坚定教育事业发展的 信 信心，积极支持改革， 投 投身改革，推进改革。
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