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如何杜绝问题党员(范文推荐)

时间:2022-08-24 16:25:07 公文范文 来源:网友投稿

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如何杜绝问题党员(范文推荐)

 

 如何杜绝问题党员

  党员干部如何避免“能力不足的危险”

  胡锦涛总书记在纪念中国共产党成立 90 周年大会上指出了党执政兴国所面临的“四大危险”,其中就有一条叫做“能力不足的危险”。这是中国共产党的总书记第一次在这样庄重的大会上清楚无误地向全党全国各族人民展现“忧党之心”。对一个人来说,能有“能力不足”的恐慌感,学习和进步就有了动力,但在现实中,有多少党员干部能真正有这种感觉呢?对部分党员干部来说,职位高了,知识自然就丰富了,无所不知,不知也强以为知;官当的大了,本领自然就高强了,无所不能,不能也强以为能。一个普通百姓,不学习、不进取,即使是真的出现“能力不足”了,影响到的无非是他一个人、一个家庭。但对一个党员干部来说,一旦出现了“能力不足”,自己不努力提高,而组织上又不及时调整,影响到的就是工作的质量,损害的就是广大群众的利益。其实对“能力不足”产生危机感,也不见得就是件坏事,谁都不可能生来就是个全才,要使自己不掉队,不落伍,时刻发挥骨干作用,没有捷径可走。笔者认为,要想避免出现“能力不足的危险”,党员干部就应该时刻抱着对能力不满足的心态,结合自身实际,确定能力目标,不断积累新知识,锻炼新能力,提升新境界,适应新形势,才能使自己占居竞争的制高点,始终立于发展潮头。

  要提高学习能力。一个政党要提高执政能力,必须以提高学习能力为起点,不断获得与社会变革、发展相适应的新知识、新

  观念、新方法,形成持久的发展动力。党员干部必须按照与时俱进的要求不断提高自己的学习能力,以跟上日新月异的新时代,适应千变万化的新情况,应对错综复杂的新局面。在勤奋学习的基础上,养成勤于思考的习惯,形成善于思考的能力,努力实现由被动接受型学习向主动探索型学习的转变。在学习理论、涉猎知识的全过程中,要实实在在地面对改革发展的实际,面对执政能力建设的实际,把理论放到实际问题中来思考,把实际问题放到理论高度来分析,从中提炼出对具体工作具有指导性的认识来。

  要提高创造性工作的能力。提高创造性工作的能力,关键是确立创造性思维。就是在思维方向上既坚持顺向思维又坚持逆向思维和侧向思维;在思维方法上既坚持抽象思维、形象思维又坚持发散思维、集合思维,多方位、多角度、多途径地思考问题。要从实际出发,调整和变换认识问题的视角,并以发展时代的价值观为指导形成不拘泥于传统和陈规陋习又切实可行的方式、方法。要有一种为开创新局面而敢闯、敢试、敢冒风险的大无畏勇气,不仅要不折不扣地执行党的方针政策,而且要善于把党的方针政策同本地本部门的实际结合起来,努力提高创造性工作的能力,把创造作为工作的常态,在创新中实现工作的突破。

  要提高依法办事能力。牢固树立法制观念,形成尊重宪法和法律的执政理念,坚持在宪法和法律范围内活动,并依照法律处理社会公共事务。要在思想上时刻绷紧法治这根弦,克服以言

  代法、以权代法、以情代法等不良倾向,逐步养成遇事思法、办事依法、言必合法、行必守法的良好习惯,切实维护公民和法人的合法权益,树立党和政府的形象。要特别重视把党内监督与群众监督结合起来。要进一步推进党务公开、政务公开,提高涉及群众切身利益工作的透明度,使群众真正能够开展监督。对群众和基层反响强烈的违法施政行为,要坚决及时予以查处,使那些违法行事的人不能禄位长久。

  要提高抓落实的能力。党员干部必须从确保党的路线方针政策全面贯彻执行、确保各项发展目标顺利实现的战略高度,切实提高抓落实的能力。在抓落实中下功夫,在抓落实中做表率,在抓落实中创实绩。抓落实不能光靠劲头,还要讲究方法。一事当前,要先把事情吃透,把握问题的要害所在和整体性的内在联系,找准党和国家的方针政策与本地本部门实际、与群众愿望的最佳结合点,制定可操作的措施,创造性地抓好落实。还要善于抓重点,抓要害,抓根本,抓主要矛盾,抓关键环节,做到举重若轻,“四两拨千斤”,用关键环节的突破带动全局工作。要善于建立抓落实的领导责任制,善于把工作目标分解落实到具体的机关和人头,谁来统领全局,谁来具体实施,谁来监督检查,每个环节都要责任明确,真正做到一级抓一级、一层管一层,人人有责任、层层有压力。

  党员队伍中存在的问题及解决途径的探讨

  忠诚实践“三个代表”重要思想,是保持共产党员先进性的本质要求。共产党员作为党基层组织建设的中坚力量,在不同岗位上自觉

 实践着“三个代表”,为党的事业兢兢业业、勤勤恳恳、任劳任怨,特别是在急难险重任务面前,不畏艰险、冲锋在前,在群众面前始终做到了“平时能让群众认出来,困难面前能自觉站出来,生死关头能将自己豁出来”。但在现实生活中与“三个代表”的要求还一定差距,存在着“代表不了”、“代表不好”等问题。

  一、存在的主要问题

  1、部分党员观念陈旧,与新时期的发展不相适应。随着现代经济的发展,部份党员思想观念不能适应新形势新任务的要求,还没有从自然经济观念的束缚中解放出来,存在着自给自足,安于现状,小富即安的思想;有的抱着“解放思想有代价”的旧观念,明哲保身,不思进取,不求有功,但求无过;有的遇到困难和挫折则不能正视困难、战胜困难,而是唉声叹气;有的则缺乏开放意识,闭关自守,画地为牢,对市场经济缺乏正确认识,认为市场经济就是“挣钱经济”,发展市场经济就是不择手段赚钱等等,缺乏一种共产党员应有的蓬勃朝气和昂扬锐气。

  2、组织纪律观念淡薄,自由主义泛滥,管不住自己的言行。有些党员在工作岗位想什么就干什么,组织原则不强,故意制造不良社会风气;有的缺乏民主意识,不能自觉的开展批评与自我批评,善于搞“一言堂”,唱“独角戏”。

  3、宗旨意识淡薄,形式主义和官僚主义突出,脱离群众。有的党员思想意识不纯,没有全心全意为人民服务的观念;有的党员领导干部“主仆错位”,高高在上,当老爷官,把为群众办实事当成是自己

 的恩赐,把贯彻中央精神习惯于发文件、开会议、喊口号,没有具体可行的措施,没有实际的行动;有的对上级虚报浮夸,报喜不报忧,对群众敷衍塞责,哗众取宠,把权力当成商品,跑官卖官,大搞权钱交易、以权谋私。这些既违背了党的宗旨,也损害了党群、干群关系,影响了社会稳定。

  4、知识不足,本领恐慌,制约了党员先锋模范作用的发挥。在农村,有的党员虽然在主观上有带头发展生产力和带动周围群众共同致富的愿望,但是由于缺乏必备的科学技术知识,导致致富无门,无法发挥先锋模范作用,而且难以保证其先进性,甚至成为“落后分子”。我县现在农村党员

  6402 名,其中:高中以上文化程度的仅占 9.3%,而小学及文盲的却占了 53.3%;35 岁及以下的有 2097 名,46 岁以上的有 4305 名,这严重制约和影响了党员先锋模范作用的发挥。

  二、存在问题的因素

  1、从社会因素看:经济正处于社会转型期,给人们的社会生活带来巨大而深刻的冲击的同时,也给人的思想观念带来了震憾。

  2、从党员自身看:有些党员存在学风不正的现象,而且某种程度上还比较突出。他们有的学而不信,心存异志;有的学而不知,应付差事;有的学而不思,照本宣科;有的学而不用,夸夸其谈。由于放松了政治理论和科学文化知识的学习,放松了自我要求,思想政治素质和精神境界低下,思想观念不能与时俱进,辨别是非能力退化,抵御腐蚀能力弱化,对金钱、物质、个人利益考虑过多,尤其是当个人

 利益受到冲击时,便心理失衡,抱怨组织、抱怨领导,久而久之,就忘记了自己的身份,失去了先进性。

  3、从党组织方面看:因部份党员所从事的行业和职业处于经常变化之中,党员活动方式也由过去封闭式、稳定型向开放式、流动型方式转变。而有的党组织缺乏对新情况新问题的研究,对党员的教育、管理和监督失之于软、失之于松、失之于宽,在一定程度上削弱了党员的先进性。

  三、解决存在问题的对策

  1、加强对党员的教育、管理和监督。帮助党员解决生活生产中的困难,是基层党组织的基本任务之一,是充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用的重要举措,也是始终保持共产党员先进性的必然选择。所以我们应该不断坚持“党要管党、从严治党”的方针,着眼于用制度管人,牢牢抓住教育、管理、监督和解决问题四个基本环节,建立健全常抓不懈的工作机制。

  2、保持共产党员先进性,发挥共产党员的先锋模范作用,加强教育是基础。党员教育工作中要把坚持党性原则与适应发展社会主义市场经济的要求统一起来,充分调动广大党员的积极性、创造性,充分发挥他们的先锋模范作用;要根据党员的文化、年龄、职业、职务、党龄等条件,在教育内容上有所侧重,做到“营养餐”与“加温计”的有的放矢;要改变过去那种听报告、学文件、念报纸的单调做法,注重思想教育与解决实际问题相结合,理论灌输与提高知识技能相结合,学习文件与开展活动相结合,学习先进典型与争先创优相结合等,

 增强针对性和实效性,进一步提高党员贯彻执行党的基本路线和各项方针政策的自觉性。

  3、保持共产党员先进性,发挥共产党员的先锋模范作用,严格管理是关键。要坚持以服务促管理、寓管理于服务之中的原则,在工作、学习、生活等方面为党员提供卓有成效的服务,提高党组织的吸引力和凝聚力。要根据党员居住地、行业、年龄以及文化程度的差异,研究制定不同的管理

  办法,有针对性地做好党员管理工作。要根据生产、工作情况妥善安排组织生活,力争做到以时间、要短、内容精、注重研究解决问题为主,使党员真正从思想上受到教育和启发。要围绕中心任务搞好党员经常性活动,从活动形式到内容上做到多种多样,如党员联系户、党员活动日、党员责任区、党员义务服务、党群共同致富等。

  4、保持共产党员先进性,发挥共产党员的先锋模范作用,强化监督是根本。对共产党员来说,党组织的监督管理是最直接的,是保证党员充分发挥先锋模范作用的重要手段。要发挥党组织对党员监督的主导作用,坚决杜绝平时疏于管理的现象,自觉接受社会和群众的监督,积极听取各方面意见和建议,借助社会和群众的智慧把党组织和党员队伍建设好。不断健全党的组织生活,在党内形成团结民主的风气,充分开展批评与自我批评,高标准开好民主生活会,确保党内生活严肃认真、健康有效。

  5、保持共产党员先进性,发挥共产党员的先锋模范作用,解决问题是保证。解决党员的思想认识问题关键在于做好思想政治工作和从

 生产生活上关心关注党员,要通过解决实际问题推进教育管理和监督,做到既要用党员的标准严格要求党员,又要尊重、理解、关心、爱护党员,帮助他们解决工作、学习和生活中的困难。让党员感受到党的关怀和温暖,自觉为党的事业贡献自己。

  党员个人整改措施

  通过这次党的群众路线教育实践活动,我深刻认识到作为一名党员肩负的使命和责任,自觉把参加教育实践活动的过程,变成自我教育、自我提高、自我完善、增强党性的过程。虽然思想境界有明显提升,但在许多方面还存在许多不足。为解决工作和学习中的问题,特制定如下整改措施。一、整改问题通过这次党的群众路线教育实践活动,我认真梳理和排查,寻找自身存在的问题和不足,主要有以下几点:(一)理想信念方面存在的问题

  1、对党的群众路线认识不深,宗旨观念有所淡化,还没有真正在思想上、行动上树立起全心全意为群众服务的公仆意识。2、党员模范的带头作用不够,对于纪律观念意识较淡薄,自己的思想行动与党的要求还有一定的距离。3、在理论学习上不够自觉。没有把政治理论学习放在一个重要的位置,对学习的重要性认识不足、感受不深、要求不严。

  4、在提升思想觉悟上随大流,缺乏创新,理论联系实际不够,没有有效发挥理论的指导作用。(二)“四风”方面存在的问题 1、工作上有重视领导布置多、重视实际任务少的问题。在实际工作中,把布置当执行,机械照搬照套上级、领导的精神和部署,结合单位实际

 不够。2、业务能力有待提高。对常态化工作处于一种应付的状态,没有精益求精的态度;知识透支,能力欠缺,放松了自我学习,忽视了知识能力的培养再造。3、业务知识学习不够。日常工作中常用的统战政策与理论较为熟悉,最全最热最专业的文档类资源,文库一网打尽但是准确性和系统性的把握还不足。4、思想观念需要进一步更新。工作上有时放不开,循规蹈矩,按部就班,缺乏主动性和创造性。5、对我院发展方向等重大问题,思考不多,办法较少,有等靠思想,没有积极主动地为领导分忧。6、批评与自我批评搞的不好,对其他同志不愿意提出反对意见,自己的缺点更不乐意其他人正面点出。

  7、勤俭节约意识不强,对日常事务性工作的费用控制不严,存在浪费现象。如日常办公中存在浪费纸张的问题。8、有时犯自由主义。看到社会上的少数不良现象,不分场合乱发牢骚,放松了自我要求。二、整改目标通过认真学习习总书记讲话和党的群众路线教育相关资料,我深刻地认识到自身在工作学习方面存在的不足,特制定整改目标如下:1、提高党性觉悟,坚定理想信念。牢固树立共产主义理想信念,自觉学习马列主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论,并将学习贯穿始终。2、增强宗旨观念,全心全意为群众服务。增强责任意识、服务意识、奉献意识,提高工作标准,始终把群众满意不满意作为工作的核心。3、遵守党的章程,严守党的纪律,遵守我院的各项规章制度。时时处处严格约束自己,组织原则、纪律观念得到进一步强化。4、模范执行政策,发挥带头作用。工作中,坚决执行党的决定,始终从政治上...

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