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尔雅通识课心理行为与文化学习心得

时间:2022-08-16 20:55:03 公文范文 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的尔雅通识课心理行为与文化学习心得,供大家参考。

尔雅通识课心理行为与文化学习心得

 

 学号:1328102022

  姓名:王丹

  院系:2013 级英本 2 班 说到这个课程啊,我是阴差阳错地选的,选之前我并不知道这种课的上法,如果我是知情人士,我真不愿选这个课,因为我似乎没有多大耐心。学习这个课程,你必须要静下心来去看视频,才做得起后面的题,才考得过。看了第一个视频,我觉得我对这门课的兴趣一下子就高涨了,这位尚会鹏教授讲得生动形象,听他讲了课后,许多以前不明白的道理一下子就有一种醍醐灌顶的感觉,茅塞顿开啊!

 本系列介绍了本系列介绍了心理、行为与文化,此课程共有有八章,在此系列中主讲人主要讲了方法及意义、社会要求、PSH 原理、亲属集团、次级集团与人际关系、交换模式六章内容。

 从某些章节中我懂得了很多,例如:

 1.这门课程比较了文化的视野 2.这门课程从文化和心理两方面入手研究人的行为 3.教育的目的是让人发问 4. 社会人类学分为功能学派、心理学派和 Y 学派等等 5.人心最难研究的原因包括:人心是指人的心理活动,不具有形体性;人心既有客观性的一面,也有主观性的一面;人心受文化的影响比较大;等等 6.社会人类学又叫人类文化学 7.人的需要分为生物性需要和社会性需要 8.自然机制主要通过生物进化形成的 9.尊严的需要包括自尊、受人尊敬、成就感和荣誉感 10.安全、地位和社会交往属于社会性需要 11.行为者的需要得到满足和受到阻碍的标准时基准则 12.需要是隐形的,而欲望是显性的 13.安全需要分为生物学安全、社会性安全和情感性安全 14.限表意识出现的原因有:害怕表达、逃避和羞于表达等等 15.基本人际关系可以分为间人和个人两大特点,间人主要强调人的互相性为特点,而个人主要强调人的相同性为特点 16.PSH 原理有个体差异和文化差异 17.PSH 图示中,紧贴外部的是远离的社会与文化 18.动态均衡指的是“生命包”与人际关系、和谐心灵的关系 19.伦人具有的特点有:中庸、谦逊和节制等等 20.跟动物相比,人出生后不能马上独立,需要很长时间的保护 21.在家庭中包含着社会文化的“遗传基因”,文化的传承很大一部分是在家庭中完成“转录”的 22.《郭巨埋儿》的故事强化了代际关系,且其是《二十四孝》中的一个故事 23.在传统的家庭结构中,父子关系占主要地位 24.广义的交换是物质与信息的流动或者人与人之间的社会性相互作用 25.在美国,人与人之间缔结关系的时候强调契约(规划)的重要性 26.交往的对象具有广泛性和多样性 27.自由石匠盟会是一个具有 400 年以上历史的神秘的世界性组织 28.契约原理的特点有:职能性、可计算性和高度的选择意志性等等 29.交往关系手段化是指人与人缔结关系是为了达到某种目的的一种手段,而交往本身并不是目的 30.中国社会的人情网络大体遵循直接等价的原则

 31.办慈善事业是富人进入上等人身份的一个重要标志。

 这门课程只有三次面授,大部分的时间都是我们自己看视频学习,但从视频中学到了心理、行为与文化三者之间紧密的联系,三者之间相互影响。学到了 PSH 原理和交换模式等东西,让我获益匪浅,感谢这个课程!

  2014.5.20

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