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聚焦全国俩会论文【优秀范文】

时间:2022-07-17 20:05:02 公文范文 来源:网友投稿

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聚焦全国俩会论文【优秀范文】

聚焦2022年全国俩会论文3篇

聚焦2022年全国俩会论文篇1

专题二:聚焦2017年全国两会

一、单项选择

1.2017年3月5日,十二届全国人大五次会议在人民大会堂举行开幕会,李克强总理向大会做了政府工作报告,提请全国人大代表审议。这( )

①说明我国坚持人民代表大会制度 ②是因为全国人民代表大会是我国最高国家权力机关 ③表明国家的一切权力属于全国人大代表 ④是对宪法原则的尊重

A.①②③ B.①③④ C.①②④ D.②③④

2.制定8部法律,修改27部法律,通过7个有关法律问题的决定决议,做出1个法律解释……全国人大常委会工作报告披露的一组数据显示,十二届全国人大四次会议以来,全国人大常委会大踏步前行,着力推进重点领域立法,提高立法质量。这表明( )

①我国坚持依法治国基本方略 ②我国法律由国家制定或认可 ③我国法律体现的是全国人大常委会的意志 ④全国人大常委会地位最高、权力最大

A.①② B.②④ C.③④ D.①③

3.李克强总理在今年的政府工作报告中指出,我国国内生产总值达到74.4万亿元,增长6.7%,名列世界前茅,对全球经济增长的贡献率超过30%。这说明我国( )

A.已跨越社会主义初级阶段 B.人民的生活水平日益提高

c.是一个负责任的发达国家 D.已成功解决社会主要矛盾

4.2017年3月10日,全国人大常委会预算工作委员会副主任刘修文说,中央现有119个预算部门,今年除了涉密的,104家都提请了全国人大审议,这些部门预算都将依法公开。依法公开部门预算( )

①是对依法治国基本方略的贯彻 ②是对公民监督权的尊重和维护 ③符合依法行政的要求,是对宪法精神的弘扬 ④表明公民可直接决定国家重大事务

A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④

5.2017年3月8日,关于十三届全国人大代表名额和选举问题的决定草案提请十二届全国人大五次会议审议。草案规定,各省、自治区、直辖市应选十三届全国人大代表的名额,与十二届全国人大代表名额相同。十三届全国人大代表中,应选归侨代表35名;
少数民族代表的名额应占代表总名额的12%左右,人口特少的民族至少应有1名代表。这表明我国( )

①是人大代表当家做主的国家 ②是一个统一的多民族国家 ③坚持民族平等、团结和共同繁荣的原则 ④坚持的基本政治制度是人民代表大会制度

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

6.李克强总理在今年的政府工作报告中强调,扩大

小微企业享受减半征收所得税优惠的范围,年应纳税所

得额上限由30万元提高到50万元。这( )

①源于小微经济是国民经济的主导力量②表明我国鼓励、支持、引导非公有制经济发展③符合我国的基本国情④有利于增强社会发展活力,促进我国经济健康持续发展

A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④

7.李克强总理在今年的政府工作报告中强调,我们要发展人民满意的教育,以教育现代化支撑国家现代化.使更多孩子成就梦想、更多家庭实现希望。之所以要发展人民满意的教育,是因为( )

①教育是民族文化的精髓②教育是民族振兴和社会进步的基石③各国之间激烈的经济、科技竞争,归根到底是教育、人才的竞争④教育是解决我国当前所有问题的关键

A.①② B.②③ C.③④ D.①④

8.出席今年全国两会前,全国人大代表潘成英再次走村入户,了解群众所需所盼。几天后,潘成英抵达北京。她的行囊里,装着写得满满的笔记本以及厚厚的一叠材料——关于发展寄宿制教育的建议。家乡人民沉甸甸的嘱托,随她跨越千山万水,进入中国最高民主政

治殿堂。对此,下列认识正确的有( )

①全国人大代表由选民直接选举产生 ②人大代表能够密切联系群众,具有高度的责任感 ③人民代表大会是确保人民当家做主的权力机关 ④人大代表来自人民,充分反映民意,广泛集中民智,按照人民的意愿办事

A.①②③ B.①③④ D.①②④ D.②③④

9.李克强总理在今年的政府工作报告中说:我们要深入贯彻对台工作大政方针,维护国家主权和领土完整,维护两岸关系和平发展和平稳定。维护两岸关系和平发展和台海和平稳定的政治基础是( )

A.实施民族区域自治 B.坚持一个中国原则

C.坚持社会主义道盛 D.贯彻共同繁荣原则

10.李克强总理在今年的政府工作报告中说:面对国际环境新变化和国内发展新要求,要进一步完善对外开放战略布局,加快构构建开放型经济新体制,推动更深层次更高水平的对外开。此举( )

①符合当今时代特征和世界经济技术发展规律 ②是加快我国现代化建设的必然选择 ③有利于我国吸收和借鉴世界各国一切先进文明成果 ④意味着我国把依靠别人搞建设作为自己发展的根本基点

A.①②③ B.①②④ C .①③④ D.②③④

11.在今年两会各个驻地宾馆可看到这样的景象:餐厅提供的热菜种类并不算多,餐桌上基本都摆有“按需取用爱惜粮食”“文明用餐节俭惜福”等桌牌,代表委员和工作人员就餐井然有序。与此同时,餐厅也根据会议代表和工作人员吃饭时间不固定的特点,菜品“少炒

勤加”,保证菜量可控,避免出现浪费。这( )

①是对艰苦奋斗、勤俭节约传统美德的弘扬 ②符合节约资源、保护环境基本国策的要求 ③是完善我国人民代表大会制度的重要举措 ④是健康文明的生活、消费方式

A.①③④ B.①②④ C.②③④ D.①②③

二、分析说明

12.2017年3月5日,李克强总理在十二届全国人大五次会议上做政府工作报告时强调,启动森林质量提升、长江经济带重大生态修复、第二批山水林田湖生态保护工程试点,完成退耕还林还草1200万亩以上,积累更多生态财富,构筑可持续发展的绿色长城。

(1)上述举措是对哪些基本国策的贯彻?

(2)贯彻这些基本国策符合我国怎样的具体国情?

13.2017年3月7日,在十二届全国人大五次会议记者会上,国务院扶贫开发领导小组办公室主任刘永富就脱贫攻坚热点问题答中外记者提问时表示,贫困县脱贫标准是贫困发生率降至2%以下,贫困人口脱贫就要做到“两不愁、三保障”,“两不愁”即是不愁吃、不愁穿,“三保障”即是保障义务教育、基本医疗和住房安全。我国现有贫困村12.8万个,占国家行政村的20%左右,有60%的贫困人口在贫困村。

(1)上述数据彰显了我国目前小康怎样的特点?

(2)脱贫攻坚是对哪一原则的贯彻?

(3)你认为要彻底脱贫,必须坚持以什么为中心?为什么?

参考答案:

一、1 .C 2.A 3.B 4.C 5.B 6.D 7.B 8.D 9.B 10.A 11.B

二、12(1)节约资源、保护环境。

(2)①长期以来,我国经济增长过度依赖资源消耗,一些地区的发展以牺牲环境为代价,造成了严重的环境污染和生态破坏。②我国自然资源总量大、种类多,但人均资源占有量少、开发难度大、总体上资源紧缺;
长期以来来,我国资源开发利用不尽合理、不够科学,由此造成的浪费、损失十分严重:

13.(1)低水平、不全面、发展很不平衡.

(2)共同富裕

(3)①经济建设②以经济建设为中心是兴国之要,是我们国家兴旺发达和长治欠安的根本要求:

1.下列温度最接近23 ℃的是(  C ) A.人体的正常体温 B.北方冬季的平均气温 C.让人感觉温暖、舒适的房间温度 D.冰水混合物的温度2.当温度发生变化时,物质的状态通常会发生变化。下列现象中物态变化判断正确的是(  C ) A.初秋的早晨,草叶上出现的晶莹剔透的露珠属于固态变为液态现象 B.晒在太阳下的湿衣服变干是气态变为液态现象 C.擦在皮肤上的酒精很快变干是液态变为气态现象 D.初冬树上的霜是液态变为固态现象3.下面是四位同学用温度计测水温的实验操作过程,其中正确的是(  C )4.在测量水的温度时,甲、乙、丙三位同学按如图所示方法读数,正确的是__乙__,水的温度是__42__℃,温度计的工作原理是利用液体的__热胀冷缩__。5.摄氏温度规定,在标准大气压下,沸水的温度为(  B ) A.120 ℃ B.100 ℃ C.90 ℃ D.80 ℃6.下列温度值最接近实际的是(  B ) A.健康成年人的体温是39 ℃ B.让人感觉温暖而舒适的室内温度是25 C.洗澡时淋浴的适宜水温是60 ℃第一节 物态变化与温度 D.在一个标准大气压下盐水的凝固点是0 ℃7.下面分别表示几位同学在“练习用温度计测液体的温度”实验中的做法,正确的是(  D )8.如图所示的温度计,关于它的说法正确的是(  D ) A.该温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 B.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数 C.该温度计的量程是20 ℃~100 ℃ D.该温度计此时的示数约为21 ℃9.如图所示是实验室常用温度计,关于它的说法正确的是(  A ) A.该温度计的示数为39 ℃ B.该温度计的分度值是0.1 ℃ C.常用温度计是根据固体热胀冷缩的原理制成的 D.在使用该温度计测量物体温度时,可以离开被测物体读数10.物质通常有三种状态:__固__态、__液__态和__气__态。在1个标准大气压下5 ℃的酒精、氢气、铁三种物质中,有固定的体积和形状的是__铁__,既没有固定的体积又没有固定的形状的是__氢气__。11.把①糖、②醋、③白雾、④碗、⑤勺子、⑥味精、⑦水蒸气、⑧二氧化碳、⑨干冰按物质的状态进行分类:属于气态的是__⑦⑧__;
属于液态的是__②③__;
属于固态的是__①④⑤⑥⑨__。(均填序号)12.气象学里的平均气温是一日当中的2时、8时、14时、20时这四个时刻气温的平均值,若某地某日这四个时刻的气温如图所示,则此地的最高气温是__5 ℃__,最低气温是__-2 ℃__,一天的温差为__7 ℃__,平均气温是__1.25 ℃__。13.在寒冷的冬天,河面上结了一层厚厚的冰,若冰面上方气温是-10 ℃,那么,下列说法中正确的是(  A ) A.冰的上表面为-10 ℃,下表面是0 ℃ B.整个冰层的温度都是-10 ℃ C.整个冰层的温度都是0 ℃ D.冰层下表面的温度是-10 ℃14.科学家发明了一种世界上最小的温度计“碳纳米管温度计”。研究人员在长约10-6米,直径10-7米的碳纳米管中充入液态的金属镓,当温度升高时,管中的金属镓会膨胀,通过电子显微镜就可读出温度值。其测量范围为18 ℃~490 ℃,且精确度高,可用于检查电子线路是否异常毛细血管的温度等许多方面。根据以上信息,你认为下列推测错误的是(  C )A.碳纳米管的体积在18 ℃~490 ℃之间随温度变化很小,可忽略不计B.金属镓的熔点很低,沸点很高C.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化很小,可忽略不计D.金属镓的体积在18℃~490℃之间随温度变化比较均匀15如图所示,甲是体温计,乙是实验室用温度计,它们都是利用液体__热胀冷缩__的性质制成的。可用来测沸水温度的是__乙__;
没有甩过的体温计的读数是38℃,用两支这样的体温计给两个病人测体温,如果病人的体温分别是37.3℃和38.6℃,则这两支体温计的读数将分别是__38__℃和__38.6__℃。16.如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图。瓶中装的是气体,瓶塞不漏气,弯管中间有一段液柱。(1)这个温度计是根据__气体__的热胀冷缩来测量温度的。(2)将此装置放在室内,温度升高时液柱向__左__(选填“左”或“右”)移动。(3)若放到冰水混合物中,液柱处的刻度应标__0__℃。(4)该温度计测量温度时__会__(选填“会或“不会”)受到大气压的影响17.有一只刻度均匀,但实际测量不准确的温度计,把它放在冰水混合物中,示数是4 ℃;
把它放在1标准大气压下的沸水中,示数是94 ℃。把它放在某种液体中时,示数是22 ℃,则该液体的实际温度是__20 ℃__,当把该温度计放入实际温度为40 ℃的温水中时,温度计的示数为___40 ℃__。第四节 地球上的水循1.水是生命的乳汁、经济的命脉,是自然界奉献给人类的宝贵资源。下列关于地球上的水循环和水资源,认知正确的是(  A )A.水循环的过程伴随着水的物态变化过程B.水循环按照固态→液态→气态的固定顺序循环进行C.地球上的淡水大约占地球总水量的3%,淡水资源丰富D.大量开采地下水,对环境不会造成损害,可以解决部分地区饮水问题2.霜、露、雾、冰、“白气”中,由液化而形成的是(  C ) A.霜、雾、“白气” B.霜、露、“白气” C.露、雾、“白气” D.露、雾、冰3.冬天晾在室外的湿衣服里的水会结成冰,但是冰冻的湿衣服也能晾干,这是因为__衣服上的冰升华成水蒸气了__。4.有下列物态变化:①洒在地上的水慢慢变干的过程;
②放入衣箱中的樟脑球变小的过程;
③冬天室内的水蒸气在玻璃窗上形成“冰花”的过程;
④出炉的钢水变成钢锭的过程。其中属于凝华的是__③__,属于吸热过程的是__①②__(填写序号)。5.有一天,雨、露、冰、雪四姐妹在一起争论自己的出生由来,谁也不认同谁。下列她们的说法中,你认为正确的是(  C )A.雨说:我是水汽化而来B.露说:我是水蒸气凝华而来C.冰说:我是水凝固而来D.雪说:我是水升华而来6.对下列现象的成因解释正确的是(  D ) A.早春,河中的冰逐渐消融——汽化 B.盛夏,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”——熔化 C.深秋,清晨的雾在太阳出来后散去——液化 D.严冬,堆起的雪人逐渐变小——升华7.下列有关物态变化的叙述中正确的是(  D ) A.蒸发和沸腾在任何温度下都能发生 B.烧水时在壶口上方看到的“白气”是水蒸气 C.衣柜里的樟脑丸逐渐减少是汽化现象 D.霜的形成是凝华现象,放出热量8.以下常见的物态变化实例中,放热的是(  C ) A.春天,冰雪消融 B.夏天,积水干涸 C.秋天,草木上出现了霜 D.冬天,冰冻的衣服变干9.下列有关物态变化的判断,正确的是(  C ) A.擦在皮肤上的酒精很快变干,是升华现象,需要吸热 B.夏天会看到冰棒周围冒“白气”,是汽化现象,需要吸热 C.秋天的早晨花草上出现小露珠,是液化现象,需要放热 D.寒冷的冬天室外飘起了雪花,是凝固现象,需要放热10.关于自然界的水循环,下列说法中正确的是(  C ) A.水蒸气在高空遇冷吸热液化成小水珠 B.冰山上的积雪只能先熔化,再蒸发成水蒸气升腾至空中 C.江河湖海中的水吸热蒸发成水蒸气升腾至空中 D.积雪放热熔化成水归入大海11.英国科学家研发出一种“激光橡皮”。在激光照射下,纸张上的黑色碳粉直接__升华__(填物态变化名称)为高温碳蒸气,字迹消失;
经过特殊冷却装置,高温碳蒸气又直接__凝华__成碳粉。这样,废纸和碳粉重新得到了利用,可有效地节约资源并保护环境。12.夏天,从冰箱中取出饮料瓶,可观察到瓶子表面有小水珠,擦干后很快又形成,这个过程中发生的物态变化是__液化__;
南极地区年平均气温是-25 ℃,降水量很小,但这里的空气却很湿润,这是由于冰发生了升华现象,升华过程需要__吸热__(选填“吸热”或“放热”)。13.随着科技的发展,过去“呼风唤雨”的神话已成为现实。人工降雨的原理是用飞机在空中喷洒干冰(固态二氧化碳),干冰在空气中迅速吸热__升华__,使周围空气温度急剧下降,空气中的水蒸气遇冷__凝华__成小冰粒,冰粒逐渐变大而下落,下落过程中遇到暖气流就__熔化__成水滴,水滴降落就形成了雨。(均填物态变化名称)14.农谚说“霜前冷,雪后寒”,其中蕴含的道理是:气温低的时候水蒸气会__凝华__形成霜,雪熔化形成水的过程中需要__吸__热。15.阳光照射下,海洋、陆地上的水会不断地__汽化__成水蒸气;
夜间气温降低时,水蒸气会__液化__成小水珠,附着在空气中的浮尘上,形成了雾。冬天,夜晚气温如迅速降到0 ℃以下,你家窗户的玻璃上会形成一层冰花,这是水蒸气__凝华__而成的,这层冰花在你家窗户玻璃的__内侧__(选填“外侧”或“内侧”)。16.某同学在探究物态变化的实验中,在试管中放入少量碘。塞紧盖子放入热水中,观察到试管中固态碘逐渐消失,变为紫色的碘蒸气并充满试管。(1)此过程固态碘发生的物态变化是__升华__(填物态变化名称)。(2)在上述实验中,小明同学猜想:固态碘是先变成液体,再变成气体,因为速度太快,液态碘出现的时间太短,因而没有观察到。为验证猜想,他查询了一些小资料:碘的熔点是113.5 ℃;
碘的沸点是184.4 ℃;
水的沸点是100 ℃。请你根据上述资料分析说明小明的猜想是错误的原因:__热水温度低于碘的熔点,碘不可能熔化__。(3)为了进一步探究此类现象,小明在试管中放入适量温水,然后放入一小块干冰(固态二氧化碳),此时观察到水中有大量气泡产生,同时水面上有大量白雾。水中大量的气泡是由__干冰升华吸热__形成的。水面上大量的白雾是由__水蒸气遇冷液化__形成的17.有霜的季节,农作物常被冻坏,这就是人们常说的遭到霜冻。实际上,农作物不是因为霜而受冻的,0 ℃以下的低气温才是真正的凶手。当空气干燥时,即使温度降低到-20 ℃~-10 ℃,也不会出现霜,但此时农作物早就被冻坏了,农民们称这种情况为“黑霜”。(1)霜是由__水蒸气__直接变为小冰晶形成的,对应的物态变化名称是__凝华__。(2)请根据短文,对“霜”形成的条件提出猜想。猜想:霜的形成条件是__空气湿润__和__气温在0 ℃以下__。(3)某同学为验证上述猜想,做了如下实验:从冰箱取出一些-10 ℃的冰块,放在不锈钢杯子里,一段时间后可看到在杯底出现一些白色的小冰晶(即霜)。你认为该实验能否验证上述猜想,请简要陈述理由第三节 汽化和液1.下列措施中,能使蒸发加快的是(  D )A.给播种后的农田覆盖地膜B.把新鲜的蔬菜装入保鲜袋中C.把盛有酒精的瓶口盖严D.给湿头发吹热风2.下列哪一种现象属于液化?(  C )A.钢水浇铸成火车轮B.倒在地上的水一会儿变干了

C.清晨,草的叶子上有露水凝结D.用久了的灯泡的钨丝比新时3.如图是对一定质量的水持续加热过程中温度随加热时间变化的图像,由图像可知:水的沸点是__98__℃;
水在沸腾过程中,需要不断__吸热__(选填“吸热”或“放热”),其温度__保持不变__。第3题图题图4.如图是草叶上出现的露珠,露珠的形成是__液化__现象,形成的过程中需要__放__(选填“吸”或“放”)热。5.张家界景区雨后云雾缭绕,犹如仙境。关于雾,下列说法中正确的是(  D ) A.雾是水蒸气 B.雾是山中冒出来的烟 C.雾是水蒸气凝固形成的 D.雾是水蒸气液化形成的6.人游泳上岸以后,风一吹感觉身上很凉。这是因为(  C )A.水中的温度比岸上的气温高B.人的皮肤产生的错觉C.人身上的水分蒸发,要从人体吸热D.风把身上的热量带走了.下列说法正确的是(  B ) A.春天,早晨经常出现大雾,是汽化现象 B.夏天,从冰箱中取出的易拉罐过一会儿表面出现水珠,是液化现象C.深秋,枯草上出现的霜,是凝固现象

D.冬天,窗玻璃上会出现冰花,是汽化现象8.如图甲、乙所示,是在“探究水的沸腾”实验时,两组同学分别安装的实验装置,图丙是他们根据实验数据绘制的水的温度跟时间的关系图像。根据有关信息,下列说法中正确的是(  C )A.图线a对应的是乙实验中的数据B.图线b对应的是甲实验中的数据C.水的沸点跟水的多少无关D.到100 ℃时温度不再上升是因为水不再吸热9.夏天,人们常吃雪糕解暑,剥开雪糕包装纸时,雪糕周围冒“白气”,下列说法正确的是(  C ) A.吃雪糕解暑,是因为雪糕熔化时要放热 B.吃雪糕解暑,是因为雪糕汽化时要放热 C.雪糕周围冒“白气”是液化现象 D.雪糕周围冒“白气”是汽化现象10.下列关于水沸腾的实验说法正确的是(  B ) A.水沸腾时冒出的“白气”是水蒸气 B.水的沸点随气压的降低而降低 C.水沸腾的现象只发生在液体的表面 D.水沸腾后继续加热,水的温度会不断升高11.取一只大的注射器吸进适当的乙醚,用橡皮帽堵住注射器的小孔,向拉活塞到一定的程度时,液体乙醚消失的现象称为__汽化__;
向里推活塞,一会儿观察到液态乙醚出现的现象称为__液化__。12.如图所示,用酒精灯对装有水的烧瓶加热一段时间后,发现烧瓶中水量减少,这是由于水__汽化__造成的,而瓶口上方的金属盘底部出现水滴是由于水蒸气发生__液化__形成的,该变化过程需要__放__热。(前两空均填物态变化名称)13.请解释以下生活中的热现象,皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精__汽化__(填物态变化名称)时从人体吸热;
夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的__水蒸气__遇冷液化形成的小水珠所致,在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾,原因是水的沸点随__气压__减小而降低。14.炎热的夏天,戴眼镜的小明从开着空调的屋里出来后,镜片上出现了一层薄雾而模糊不清,过一会儿,镜片又变得清晰起来,镜片上这两种现象对应的物态变化是先__液化__后__汽化__。15.在打扫教室清洁时,用湿抹布擦黑板,过一会儿黑板就会变干,这是水的__汽化__(填物态变称现象。夏天,从冰箱中取出一瓶饮料,空气中的水蒸气遇冷__液化__(填物态变化名称)成小水珠附着在饮料瓶外表面,水蒸气在液化过程中要__放热__(选填“吸热”或“放热”)。16.在“探究水的沸腾”实验时,小敏一边观察水中发生的现象,一边从水温91℃开始,每隔1 min记录一次温度计的示数(数据见记录表格),直到水沸腾一段时间为止。(1)在此过程中,小敏观察到水中气泡有两种情况,分别如图甲、乙所示。图__甲__(选填“甲”或“乙”)是水沸腾时的情况。(2)由数据记录可知,在4 min到7 min这段时间内,水的温度没有变化,但酒精灯要持续进行加热,这说明水在沸腾时需要__吸热__。(3)根据表中实验数据,可知水的沸点是__99__℃;
由水的沸点,可判断出当时的大气压__低于__(选填“高于”“等于”或“低于”)1标准大气压。17.镇江某药厂在制药时,为从溶液中提取某一抗菌素,要用加热的方法使水沸腾而除去水分,但抗菌素不能在超过90℃的条件下提取,应采用的方法是(  C )A.增加容器内的气压,使水的沸点低于90 ℃B.用小火加热使其沸腾C.降低容器内的气压,使水的沸点低于90 ℃D.缩短加热沸腾的时间18.生活中常把碗放在锅里的水中蒸食物,如图所示。当锅里的水沸腾以后,碗中的水(  C ) A.同时沸腾 B.稍后也沸腾了 C.温度达到沸点,不会沸腾 D.温度低于沸点,不会沸腾19.小李同学看到在沸腾的油锅中取铁球的表演后,得知锅中的“油”是由油和醋组成的混合液体,油的沸点为287 ℃,醋的沸点只有60 ℃,当温度达到__60__℃时液体就沸腾了,继续加热,液体的温度__不会__(选填“会”或“不会”)升高,表演时铁球的温度不可能超过__60__℃,只有当__醋全部汽化__时,继续加热,液体温度才会升高。20..夏天,小雨将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图所示。一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确的是(  D ) A.甲、乙两杯都在内壁出现了水珠 B.甲、乙两杯都在外壁出现了水珠 C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠 D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠第五章 物态变化本章复习1.以下温度中接近23℃的是(  A )A.让人感觉温暖而舒适的房间温度B.北方冬季最冷的气温C.健康成年人的体温D.冰水混合物的温度2.如图所示是一支常用体温计。下列关于该体温计的说法中,正确的是(  D ) A.它的示数是8 ℃ B.它的分度值是1 ℃ C.它不能离开被测物体读数 D.它是根据液体热胀冷缩的规律制成的3.某工厂要生产三种温度计,厂内可以利用的液体有:比较贵的水银,很便宜的甲苯和酒精。为降低成本,又切实可行,请根据下表所给数据为以下几种温度计选用液体:几种液体的沸点/℃(标准大气压下)(1)能测出铅(熔点为328 ℃)、锡(熔点为232 ℃)熔点的温度计应选__水银__。(2)能测出开水温度的温度计应选__甲苯__。(3)家用的寒暑表应选__酒精__。4.下列现象与物态变化的对应关系中,正确的是(  A ) A.加在饮料中的冰块逐渐变小——熔化

B.用久了的灯泡钨丝变细——熔化 C.在烈日下晾晒的湿衣服变干——升华 D.烧水时壶嘴冒着“白气”——汽化5.关于自然现象对应的物态变化及吸、放热过程,下列说法正确的是(  B ) A.冰融化——凝固(放热) B.雾生成——液化(放热) C.露产生——汽化(吸热) D.霜形成——升华(放热)6.户外活动时,为了给食物保鲜,将结了冰的矿泉水和食物一起放在泡沫塑料箱中,就制成了一个简易冰箱。下列说法正确的是(  A ) A.食物保鲜利用了冰熔化吸热 B.食物保鲜利用了矿泉水结冰放热 C.取出食物,外包装上的水珠是汽化形成的 D.取出食物,外包装上的水珠是升华形成的7.下列所述的物态变化中,属于液化现象的一组是(  C )①吃冰棒解热;
②烧开水时冒“白气”;
③夏天湿衣服晾干;
④冬天,戴眼镜的人从室外进入温暖的室内,镜片上出现一层雾。

A.①③ B.②③ C.②④ D.①④8.塑料袋属于非晶体、高压输电线路上飘挂的塑料袋会影响输电安全,供电部门利用光炮”向塑料袋发射激光,使塑料袋熔化,达到清除目的。下列说法错误的是(  A )A.塑料袋熔化过程中温度不变B.塑料袋熔化过程中需要吸热C.激光具有能量D.激光在空气中传播的速度约为3×105 km/s9.下列现象中,属于吸热的物态变化是(  C )A.春天,“天街小雨润如酥”B.夏天,剥开包装纸后冰棒会冒“白气”C.秋天,清晨的雾在太阳出来后散去D.冬天,“千里冰封”10.如图是宿迁地区某天天气预报的信息图片,关于图片中信息的解释正确的是(  C ) A.预报的最低气温读作“摄氏零下1度” B.全天气温不会高于2 ℃ C.雪的形成过程中会放出热量 D.雨的形成是汽化现象11.超市里出售的海鲜周围要铺一层碎冰块,这是因为冰块__熔化__(填物态变化名称)时要__吸__(选填“放”或“吸”)热,所以能起到保鲜的作用;
装着冰鲜鱼的袋子放在空气中一段时间后,袋子的外壁出现了一层冰珠,这是__液化__(填物态变化名称)现象。12.如图所示,一次性打火机里的燃料是一种叫丁烷的物质,通常情况下呈气态。它是在常温下,用压缩体积的方法使它__液化__后储存在打火机里;
如果不小心将其摔坏,待里面的液体刚消失时,立刻捡起碎片,会感觉碎片较__冷__(选填“冷”或“热”),这是因为里面的液体迅速__汽化__时要__吸收__大量的热13.小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态。绘制成图像如图乙所示,下列分析错误的是(  C ) A.冰是晶体 B.冰的熔点是0 ℃ C.冰的熔化过程持续了15分钟 D.冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变14.如图是某种物质在凝固时温度随时间变化的图像,下面从图像中获得的信息正确的是(  D ) A.这是非晶体的凝固图像 B.在AB段物质处于固液共存 C.该物质的凝固过程经历了15 min D.在BC段物质放热,温度保持不变15.对甲、乙两种物质同时持续加热,其温度随时间变化的图像如图所示,下列说法正确的是(  C )A.甲物质的沸点一定是80 ℃B.乙物质的熔点一定是60 ℃C.甲物质在4~6 min内一定持续吸收热量D.乙物质在6~10 min内一定是固液共存态16.在探究“冰熔化时温度的变化规律”实验中:(1)实验时所用温度计是根据液体的__热胀冷缩__性质制成的。(2)为了使试管中的冰受热均匀,且便于记录各时刻的温度值,小明应选用__乙__(选填“甲”或“乙”)装置来进行实验。(3)如图丙所示是小明根据实验数据作出的加热时温度随时间变化的图像,分析图像可知,冰的熔点是__0__℃,熔化过程经历了__6__ min。(4)通过实验可知,冰熔化过程中温度__不变__,但要继续__吸__热。17.小云用如图甲所示装置探究水的沸腾(1)组装实验器材时,应按照__自下而上__(选填“自上而下”或“自下而上”)的顺序。实验室现有水银温度计(-20 ℃~120 ℃)、酒精温度计(-80 ℃~60 ℃)、体温计、寒暑表等不同种类的温度计,本实验应选用的温度计是__水银温度计__。(2)实验中,小云观察到水在沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图甲、乙所示。表示沸腾前气泡上升情况的是图__乙__;
水沸腾时,烧杯中不停地冒出“白气”,这些“白气”实际上是__小水滴__(选填“小冰晶”“小水滴”或“水蒸气”)。(3)实验中,小云撤去酒精灯后发现水继续沸腾了一段时间,原因是__石棉网的余热仍高于水的沸点__。

聚焦2022年全国俩会论文篇2

2014年全国两会热点解读:聚焦热点教育话题

2014-03-11 14:38:59

“我们要为下一代提供良好的教育,努力使每一个孩子有公平的发展机会。”政府工作报告指出。如何实现这一目标?围绕教育领域一系列社会高度关注的热点和难点问题,代表委员们纷纷建言献策。
“我们这样一个只有24万人口的县城,年财政收入不过3亿多元,去年投入校安工程的资金达1.3亿元。在农村,最好的楼是学校。多媒体教学设施全部普及。”全国人大代表、河北广平县第一实验小学校长冷继英历数近几年来发生的可喜变化,在各级政府的努力下,城乡之间的教育差距逐步缩小,在办学资源的配置上,农村地区、贫困地区的办学条件得到了有效改善,基本上实现了孩子“有学上”。
  但她也发现了一些问题,在区域之间、城乡之间、学校之间办学水平和教育质量还存在明显差距。“现在存在的普遍问题是农村的孩子要到县城里上学,而县城里孩子要到市里上学。一方面,城里存在‘大班额’、‘大校额’问题;另一方面,农村校舍空置,优质的教学设施闲置,又造成了资源浪费;农村学校的文体、图书等软件上与城里还存在不少差距。”冷继英代表说。 
  她发现,城乡之间教育不均衡的焦点已发生位移,最大的问题在于师资力量的不均衡。
  冷继英代表一口气列举了农村教师的现状:教师结构老龄化,教师年龄普遍偏大,知识陈旧,跟不上新时代的教育需求;优秀大学毕业生很难扎根农村,有的特岗教师工作一段时间便选择离开,服役期满的也想方设法调到城市。
  如果农村留不住优秀教师,不能扭转“爷爷奶奶教小学、叔叔阿姨教初中”的状况,就无法解决学生择校和城镇的大班额问题,师资已成为城乡教育不均衡最突出的矛盾。
  政府工作报告中提到,加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,扩大优质教育资源覆盖面,改善贫困地区农村儿童营养状况。
  如何加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设?冷继英代表认为,农村边远地区教师生活条件差、路途远,国家应该较大幅度提高这些地区教师的待遇,目前每月补助几十元,显然不能调动农村老师的积极性。
  一、优秀教师难以安心山乡
  冰冻三尺,非一日之寒。农村地区特别是边远贫困地区师资力量薄弱的问题由来已久。
  全国人大代表、华中师范大学教授周洪宇介绍,为了针对性地解决这一问题,国家在2006年启动了“特岗计划”,次年又在全国6所重点师范院校施行免费师范生计划,部分省份也在省属师范院校实施免费师范生计划。经过几年努力,农村地区、边远贫困地区师资力量薄弱问题有了改观。但由于问题积累多年,加之城乡差距大,免费师范生很难在基层扎下根来,一些省级师范院校的免费师范生也不安于现状。
  有鉴于此,周洪宇代表建议进一步扩大特岗计划和免费师范生的规模,中央财政可以给予省级师范院校的免费师范生计划相应的财政补贴,具体可以中央和地方各负担一半。
  如何让特岗教师和免费师范生安下心来,则需要有一系列的后续工程解决他们的实际难题。首先应该让他们有一个较好的住宿条件,大力推进农村教师安居房、周转房工程。安居房土地由政府划拨,可以以远低于市场价的价格提供给教师。其次,要解决他们个人的提升问题,针对边远地区教师提供培训提高的计划。
  早在2005年,周洪宇代表向全国两会上提交过“实施三个农村教师的百万工程计划”———“百万国家教师岗位”、“百万在职教师培训工程”、“百万在职教师交流工程”,对于愿意到农村任聘国家教师岗位的大学毕业生,可减少其还款或取消其还款,以鼓励和激励大学生到农村建功立业;加大农村在职教师培训力度,稳步实施农村代课教师的转正、辞退工作,逐步取消代课教师现象;实施城乡在职教师交流,每人交流年限为1年。“这份建议部分被国家采纳,实施了特岗计划,每年6万多,比我提出的每年20万要少。如果当时力度再大一些,现在的情况可能更好一些。但各地培训提升的力度开展得很大。”周洪宇有些许遗憾。不过,他看到,总理在今年政府工作报告中专门提到了促进义务教育均衡发展,加强农村特别是边远贫困地区教师队伍建设,“这表明中央对这个问题有了进一步重视。” 
二、 当教师热何时取代考公务员热
  公务员报考一年比一年热,最优秀的人,为什么鲜有人愿意投身教育?几天来,冷继英代表一直在思考这一问题,并与人大代表中的同行进行了广泛交流。“在世俗的眼光里,现代人对成功和财富更为渴求,目前的农村中小学教职可能只是一份安稳的工作,收入和社会地位不高,难以吸引到一流人才。”冷继英代表说。
  全国政协委员、中国教育学会会长钟秉林指出,当前,经济社会发展和人民群众对高质量教育的迫切需求与优质教育资源的严重短缺,已经成为我国教育领域的主要矛盾,并由此引发了一系列社会高度关注的热点和难点问题。
  不仅是城乡差距,城市里不同公立学校之间的差距也很大,并由此衍生出择校热等问题。择校背后,其实就是择师资。
  如何把更多优秀的人才吸纳进教师队伍中来?周洪宇代表注意到,一些国家的教师社会地位高,广受尊重,在工作中又能找到职业成就感,而在中国当教师很辛苦,有的待遇无法落实,影响了老师的积极性和后来者的从业愿景。“2007年,我写过一份建议,中国可以参照日、韩等国的做法,建立独立的教育公务员制度,将取得教师资格证书并获得教师职位的公办教师的身份确认为教育公务员。这个建议一度被写入国家中长期教育发展纲要(草案)。”周洪宇代表说,虽然这个主张没能实现,但他还是要为此继续呼吁。
  这种呼吁背后隐含着这样的现实,教师的待遇等法定权益得不到制度保障。其实,无论是《教师法》,还是近几年出台的各种文件,均明确写明了“教师工资应当不低于当地公务员的平均工资水平,并逐步提高”。但在一些地方,却没有落到实处。“中国要想成为一流国家,必须有一流的教育,要吸引优秀的人当老师,要在更多优秀的教师中涌现教育家。”代表委员们相信,政府工作报告中提出“促进教育事业优先发展、公平发展”,表明国家和社会对教育越来越重视,未来,教师工资待遇将超过公务员,成为一个被社会认可的主流职业。
“一面‘大锅’朝天扬,五洲四海到机箱,数理化生样样有,连着知识大海洋。”农村现代远程教育不仅给教育带来一场新的革命,而且也为促进教育资源共享、维护教育公平带来了新的契机,提供了新的手段。图为宁夏海原县第三小学的两名学生在利用远程教育手段学习知识。 
  三、教改要做全方位的系统性改革
  “深化教育综合改革,积极稳妥改革考试招生制度。”政府工作报告中这句话说到了很多人的心坎里。“我们过去的诸多教育改革一直处于矛盾的纠结中,好比迈台阶,一个台阶一个台阶迈过去,一到了高考,又成了迈不过去的坎儿。教育关乎社会的结构性流动,很多改革不能仓促作决定,需要搞好顶层设计,做全方位的系统性改革。”全国政协委员、北京语言大学教授石定果告诉记者。
  她举例说,过去有关部门对高考招生做出了一些调控,比如,综合考察学生才艺、辩论、演讲、科技创新等,“可是,寒门学子怎么办?农村孩子怎么办?他们有条件和经济能力来提升这方面素养吗?”“教育的原点非常单纯,就是教书育人,教书是传授知识,育人是陶冶精神。但是现在越来越模糊化,被复杂化,实际上是工业化了,照规定的工序制造成为符合设计的产品,它附加了太多教育本身没有的一些东西。”石定果委员说,教育要回到原点,为每个学生的发展提供适合的教育,要惠及全体,一视同仁,要因材施教、开发潜能。而标准化的升学考试舍弃了这种差异特长,学生升不了学,一切都白搭。
  石定果委员认为,“为每个学生的发展提供适合的教育”这种愿景很好,受制于优质教育资源稀少、教育非均衡化、教师素质、人才培养模式、制度环境等多重因素,教育改革迫在眉睫。但教育改革的推进和发展是系统工程,各阶段不能孤立操作,也不能冒进,要在尊重教育规律、充分调研的基础上,进行科学合理的制度设计,使教育改革与发展稳妥并持续性地推进。
  钟秉林委员指出,目前高等教育利益相关者的诉求呈多样化趋势。多元化的诉求增强了改革的驱动力,但由于目标诉求差异很大,价值取向各不相同,导致众说纷纭、众口难调,难以形成改革的共识与合力,加大了改革推进的难度。在进行高考招生制度改革的顶层设计时,必须要处理好内部和外部的关系。“内部”主要指的是:高考招生制度属于教育制度的范畴,必须遵循教育规律,服务于教育自身改革发展的目标。“外部”主要指的是:高考招生制度是重要的社会公平保障制度,改革这一制度,必须具有广阔的视野和全局意识,应“跳出教育看教育”。
  如何在个性化人才培养和公平正义之间兼顾两难,考验着政策设计者的智慧,也需要人们加深对教育原点的认识,让改革从社会心理层面获得相对宽松从容的环境。

聚焦2022年全国俩会论文篇3

[观看2022年全国两会学习心得体会]
等闲识得东风面,万紫千红总是春。在春天这样一个充满生机活力、饱含希望的季节,乘着新时代的浩荡东风,全国人大代表、全国政协委员齐聚“两会”,共同告别极不平凡的2022年,踏进机遇与挑战并存的2022年。“两会”传递出了时代的“最强音”,让扬帆起航、梦圆中华的信心,上下同心、攻坚克难的共识,干事创业、奋发有为的豪情,在中华大地上升腾和奔涌。
学习两会精神就要不忘。“上面千条线,下面一根针”,基层工作具体而复杂,秉持,拥有“务实”的态度就显得尤为重要。去年十月底到方村锻炼之前,单位的前辈说“能切实把老百姓的事情解决好,以后遇到很多问题都不算事儿了”。经过基层事务的磨练,我现在对这句话的理解愈发深刻。务实体现在工作的方方面面,也许是奔波解答办事群众的咨询问题,也许是村集体清产核资时需要整理和盖章的几百页材料,也许是需要反复摸排和统计的人口调查表。但是能实实在在把基层的事情解决好,协助村委把村里的事务处理好,所有的努
力付出都遵循着我为群众办事的初心,在这其中我也获得了弥足珍贵的成就感。
学习两会精神就要充实自我。习近平同志强调,“成长为一个好干部,一靠自身努力,二靠组织培养”。作为年轻干部,要在基层生活中不断成长,学习就是充实自我的最好方法。对我自身而言,一方面,我需要多走街串巷,多走访群众,来深入了解方村的村情村貌,一方面,我要向村委成员及同事学习与群众打交道的语言和方法,懂得直接和迂回的平衡艺术。在组织培养上,我要积极参加各类学习教育和业务技能培训,着重加强学习政策法规和公文写作方面,让自己在调解群众矛盾、解决群众困难时有更加清晰的依据和科学的宣传方式。知识和经验比翼,让自身成长的速度和建设美好乡村的步伐保持一致,成为更美好的人。
学习两会精神就要勇担使命。“大事难事看担当,逆境顺境看襟度”,基层不仅锻炼的是我们的处事能力,更端正的是我们的思想认知。通过不断扎根基层,我逐渐端正了对选调生这一身份的认知。作为组织部门选调而进入工作机关的高校学生,我们与其他工作人员的区别仅仅在于选拔方式不同,进入工作岗位后,我们只是基层干部队伍的普通一员,淡化“选调生”的起点概念,才能保持良好踏实的心态投入基层工作。同时,我们也应协助完善基层的党建工作,采用线上和线下多
种形式开展党员学习交流,利用好党建云、学习强国等学习软件,切实把党建工作落到实处。把思想的端正带入到工作和学习中去,时常反省,时刻鞭策,勇担使命,砥砺前行。
“我们都在努力奔跑,我们都是追梦人。”回首习近平同志在两点赞过的基层干部们,他们并没有太多可歌可泣的光辉事迹,有些人只是兢兢业业解决好群众的每一件小事,这些努力可能微不足道,但把一点一点的光收拢起来,就能像蜂鸟追求太阳一样汇聚梦想的光芒。对我来说,选调就像是一场修行,磨炼心性,经受考验,增长才干,我会时刻铭记自己入职时的与初心,脚踏实地,
热情肯干,做好身边的一点一滴,不断去寻找和实现自己的梦想之光。

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