2023一年级期末试卷第1篇一、课前准备与要求试卷讲评课要避免两种做法：一是从头到尾逐题讲解，没有重点；二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。要做到有的放矢，把试卷讲深讲透，首先必须广泛收集试卷信息，仔下面是小编为大家整理的一年级期末试卷集锦16篇,供大家参考。
2023一年级期末试卷 第1篇
一、课前准备与要求
试卷讲评课要避免两种做法：一是从头到尾逐题讲解，没有重点；
二是对、抄答案，就题论题，浅尝辄止。要做到有的放矢，把试卷讲深讲透，首先必须广泛收集试卷信息，仔细分析答题情况。因此，讲评课前的准备工作十分重要。
1.数据统计。
为了做到对成绩、对学生、对试卷心中有数，我会事先统计每道题的出错率，并通过柱状图的形式呈现给学生，这样哪道题出错率高，就重点讲；
哪道题出错率低，就略讲。
2.分析比较。
比较可以是两个相邻班级的横向比较，也可以是本次考试与近几次考试情况的纵向比较；
可以将同一试卷中不同题型、不同板块的得分情况作比较分析；
还可以从优等生与后进生的对比分析中，找出优等生之所以优秀，后进生之所以落后的原因。
二、讲评遵循的原则
1.及时性：趁热打铁。
我们常常抱怨学生喜欢把眼睛盯在分数上，不重反思，太过功利。其实造成这种结果的原因之一是试卷讲评和结果反馈相对滞后。学生做完一份语文模拟试卷需要两个半小时，经历了从识记、理解到鉴赏、评价、表达的复杂的思维过程，因此，他们对自己的劳动成效如何非常关注，这也在情理之中。但是，教学中，由于我们备课任务繁重、批改试卷难度大，往往把试卷发放和讲评工作搁置太久；
而此时，学生做题时产生的思维火花已消失殆尽，能够刺激学生思维的就只剩下分数了。因此，及时将考试结果和答案反馈给学生，是取得良好讲评效果的一个重要因素。
2.针对性：选题典型。
一份试卷中总有一些错误率高、迷惑性大的试题，还有一些能体现本阶段专题教学重点的试题。教师应选择这些试题作为讲评的重点，而不应面面俱到。根据学生答题情况，教师对某道题或某个板块试题的常见干扰陷阱设置应讲清、讲明，以增强学生敏锐的识别意识；
对某道或某个板块能体现本阶段教学内容的试题，应讲好其基本解题思路、答题策略，最好采用专题式讲评模式。
3.拓展性：融会贯通。
试卷讲评从一定程度上讲是一个重新整理知识的过程。讲评过程中，教师要帮助学生借题发挥，类比延伸，调动已有的知识积累，理清相关的知识结构，使学生形成一个经纬交织、融会贯通的知识网络。讲成语运用，讲语病辨析，讲语言连贯等，应将相关考点的思考方法适当归类，力争讲活一题学生就能举一反三，触类旁通。
4．互动性：再现情境。
试卷虽然相同，但学生分数高低不一，答题思路方法也各有差异，知识缺陷和错误情况也不尽相同。讲评试卷时可安排几道题由学生讲述答题思路，还原考试情境，甚至让他们提问、质疑，这样既能调动学生的积极性，也可使讲评更贴近学生心理。通过学生自己的讲解，教师会发现学生得了分的题目未必是因为知识学得扎实，有时得分属于歪打正着。只有充分发挥学生的主体作用，变讲评课由传统的“一言堂”为师生交流、生生交流的“群言堂”，才能使讲评课取得最佳效果。
5．激励性：增强信心。
充分发挥试卷讲评课的激励性功能是试卷讲评课所要遵循的重要原则。学生语文学习的心理动机常常表现为希望得到好的分数，取得好成绩后希望得到老师的赞扬。但是每次分数下来，总是几人欢乐几人愁。考试成绩好的学生往往情绪高涨，喜悦、自豪；
考试成绩差的则情绪低落，甚至自卑、自弃。因此，每次考试成绩下来，笔者总是会强调，语文学习没有常胜将军，一马当先不必沾沾自喜，马失前蹄不必妄自菲薄，语文学习关键在于细、实、慢、活，坚持不懈。特别是对于考试成绩较差的学生，不仅没有过多地指责、批评，而且在讲评时，特别注意帮助他们恢复信心，使其保持和强化学好语文的心理动机。
三、讲评课后要“诊疗”
1.“诊疗”之一：订正错题。
要求学生根据答案，针对答错的题写出对题意的正确理解、解答过程等。教师要做好个别辅导和答疑工作。
2.“诊疗”之二：考试小结。
要求学生做好每次考试小结。小结的内容包括本次考试的准备情况、答题情况、得分情况、出错原因，认清自己是识记不牢还是理解不到位，是表述不规范还是题干隐含意义挖掘不清，是教材知识迁移不够还是阅读思维方法欠缺，是思想上不重视还是心理上过度紧张导致的临场发挥不佳，所得分是实力分还是运气分，等等。
3.“诊疗”之三：巩固练习。
要求学生针对答题时出现的错误，查找相关资料，自主选择相关试题进行巩固练习，以检测自己是否真的明白了、掌握了。若又出错，仍要继续查找原因。我们应让学生永远记住：语文能力的形成，是一个不断同错误进行斗争并战胜错误的螺旋式上升的渐进过程。
2023一年级期末试卷 第2篇
一、找出下列单词中含有的首字母，并将此字母写在横线上
1、 pple 2、 at
3、 range 4、 ouse
5、 ion 6、 oo
二、英汉连线
vase 小提琴
violin 冬天
winter 花瓶
pencil 春天
spring 铅笔
English 英语
plane 轮船
ship 大象
train 火车
elephant 飞机
三、填所缺的词
1、I (起床) at six in the
gut up play football go to school go to work
2、He _______ (足球) in the
play basketball play the flute plays football sing
3、We (去上学) by
walk to school go out go to school go home
4、We have (数字和语文) in the
Maths and English Maths and Chinese Music and Chinese
5、My father goes to work (骑自行车)。
by bike by bus by plane by train
6、They (吃午饭) at
have breakfast have dinner have lunch have sweets
7、He plays the (笛子) in the
drums flute play pingpong
8、Do you (去游泳)?Yes，I
go to swimming go swimming go swim
9、We (穿毛衣) in
wear sweaters wear shirts wear gloves wear hats
10、In (夏天)，we wear
spring winter autumn summer
2023一年级期末试卷 第3篇
本次考试试卷命题能面向全体学生，着眼于学生的发展，立足于基础，考查学生应知应会应能内容，充分体现出语文课程的基础性，开发性和综合性。
从学生做题观察，其中第二题看图选择合适的音节抄写在四线格里和第三题拼拼连连,写反义词,第七题连连,第八题把句子填完整情况较好，原因是经过将近一学期的学习和巩固，学生对拼音掌握和生字掌握较为扎实，量词练习方面平时做得也较为全面，因此得分较高。但在选字组词、数笔画,写笔顺方面失分较多，仔细查阅了学生的试卷，发现主要是这些原因：选字组词都是我会认的字,在选择上同学都很迷糊,比如知道的道,许多同学选成“到”。平日只顾口头组词了。数笔画水错误教多，出的第4笔出错多。看拼音写词语，错误的原因是学生粗心以至于把小鱼拼成小雨。学生做题时缺乏认真思考、仔细观察的习惯。虽说粗心不是笨，但是这种坏习惯不改过来，将害其一生。
针对以上情况我们将在今后的教学中着重进行以下几个方面的教学改进。
（1）要努力转变教学观念，适应新形式对语文教学的要求。注重以课本为例子培养学生的能力，并由此生发开去，扩大学生的阅读视野，由课内往课外开拓，对于课内的好的词汇句子要注重积累，并且在平时的训练中运用，以巩固记忆，使学生学以致用。将课堂与社会生活联系起来，逐步培养学生运用课内所学解决实际问题的能力。
（2）良好习惯的培养。培养学生良好的`语文学习习惯，能够使其成为学生学习语文的一种内部动力因素，因此良好的学习习惯从一年级开始培养是犹为重要的。首先写字时要看清字的间架结构，学会分析字型，正确分析笔顺。其次做题时要看清题目，审清题意，再次掌握解题方法，养成独立思考解题的习惯。习惯的培养并非一朝一夕，是长期强化训练成的，一旦形成将对学生终生受益。
（3）做到训练与方法传授并重。训练是很重要的，我们要抓在平时对学生进行阶段性、针对性的训练，但如果我们的复习教学只是反复的训练训练再训练，使学生成了做题的机器，只能适得其反。学生不仅不能记住你期望他掌握的东西，反而还会产生逆反情绪，甚至放弃学习。这样做是不科学的，甚至是反人道的（不是危言耸听）。我们要讲究巧练，平时教学中多注意总结方法，学生掌握了这些方法，仿佛黑暗中找到了回家的路，才会有高涨的情绪，做起题来才会得心应手，久而久之才有可能形成能力。
2023一年级期末试卷 第4篇
一、辨音题。(6分)
( ) doll ( ) orange ( ) kite
( ) cinema ( ) photo ( ) please
二、英汉互译。(10分)
1.看一看________________________
this pair on____________________
2.五只猫
_______________________ breakfast____________________
3.她的鞋子______________________
the new words________________
4.一辆新的小汽车_________________e
gloves _
5.在八点十分__________________
’t worry.
三、单项选择。(10分)
( ) 1.__________ my pen? It’s on the bed.
’s e’s e
( ) at Gao Shan.__________ gloves are so big.
( ) ’s the matter_______ you? I’m thirsty.
( ) time do you get up?_____________.
’s ’s five six thirty.
( ) ’s a ____________ you.
( ) I come in? ____________.
A.I’m at in, please.
( ) you like ___________?
C.a bus
( ) shorts__________ too long.
( ) ’s _________ over there?
( ) it a crayon? No, ____________.
isn’ is aren’t.
四、从II栏中选出与I栏相匹配的答语。(5分)
I II
( )e’s Nancy? ’s fifteen.
( )e skirt is this? ’s five ten.
( )’s five and ten? ’s in the classroom.
( ) time do you have breakfast? ’s Nancy’s.
( )’s the time? six fifty.
五、根据所给情景，选择正确答案。(10分)
( )1.你想知道这双袜子是谁的，可以问：
e socks is it? e socks are they?
( )2.你想问几点了，可以说：
se me, what’s the time, please? time do you get up?
( )3.上课迟到了，学生可以对老师说：
k y, I’m late.
( )4.感叹冰激凌真凉啊，可以说：
’s an a cold ice-cream!
( )5.你想告诉对方“它是我哥哥的”，你可以说：
’s my ’s my brother’s.
六、连词成句并写出中文。(10分)
,
don’t, late, again(.)
______________________________________________________________
,
notebook, for, is, you(.)
__________________________________________________________________
,
my, mother’s, gloves, are(.)
__________________________________________________________________
,
go, time, it’s, to, bed(.)
__________________________________________________________________
,
excuse, this, your, purse, is(，?)
__________________________________________________________________
七、根据中文提示，完成下列句子。(14分)
1.这牛仔裤太长了。
——The ___________ are _______ long.
2.请不要合上那本书。
——__________ ____________that book, please.
3.请坐。
喝些橙汁吧。
——Please _________ down.__________ some orange juice.
4.在那边的那个是什么?——是他哥哥的夹克衫。
——What’s that __________ __________?
——It’s ______ brother’s__________.
5.过来，你喜欢这个气球吗?
——Come，you like ?
八、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。(5分)
Hello, my name is Betty.I’m ten years father is a doctor(医生)ther is a teacher(教师) brother and I are students.I like rabbits, but mybrother likes monkeys.I get up at six.I read the book in the morning, then Igo to school at seven.I love my family very much.
( )y is eleven years old.
( )e are three people(人) in Betty’s family.
( )y’s brother likes monkeys.
( )y’s father is a teacher.
( )y goes to school at seven thirty.
2023一年级期末试卷 第5篇
本星期我们进行了一年级下学期第一次教学质量检测，成绩只是对前段时间老师在教学方面和学生在学习方面的一种调查和检测。但是一次小检测，也能发现近段时间来的一些各种各种的问题。
一、试卷特点：
纵观全局，本次测验成功地检验出了在教学中教师是否把握住了教学的重点和难点，也检测出了学生是否能够达到教学的目标。在难以程度上也有所区分，让学生能在自己原有的知识水平上稍有提升，达到了“跳一跳，摘苹果”的状态。从学生答卷情况来看，95%以上的学生字迹工整，书写规范，卷面整洁，涂抹现象不是很明显，这是较以前一个很大的进步，因为在教学中应注意引导学生养成良好的学习习惯。
二、具体分析：
第一题出错在两点：
1、审题不清，把大写写成了小写；
2、个别字母的大小写掌握的不牢；
3、在学习声母的时候混淆，导致这里也混淆。还是应该用多种方法加强记忆，平时多书写。
第二题读一读，写一写。这道题有些超纲，本意是考察对一类字的认读以及是否能正确区分前鼻音和后鼻音。但是要求字归类写进田字格内，加大了难度，导致出错。
第三题看拼音写词语，出题内容很好，把词语放进句子中去拼写，但是由于格式和平时练习的不一样，出现了个别孩子不按拼音写，而是补充了其他词语。
第四题圈出不是同一类的词语。考察会认识的字掌握情况，出错率较低，掌握的较好。
第五题读一读，连一连，这道题内容为所要求背诵的课文中的短语，得分率也比较高。
第六题组字组词。出现的情况是组词时候出现错别字，对于会写的字的组词练习上更加多样化，让学生掌握牢固。
第七题选词填空。考察了学生对形近字的掌握情况。但个别生字在书写上不规范，还得在平时的书写上多强调，多要求。
第八题照样子写句子，这道看似简单是送分的题反而失分率比较高，“木了李”、“河水青”此类因为马虎出现的错误层出不穷，也暴露了平时在教学中对学生认真的学习态度方面强调的不足。
第九题阅读理解。此类题目一直的一个难点，千变万化的题材内容，豪不固定的答题模式让学生总是晕头转向，可见对此类题目的做题方法上还是有所欠缺。同时也反映出孩子们对传统节日这些课外知识并不了解。
第十题的看图写话，全班基本上所有同学都能做到开头空两格，但是扣分点在：
1、标点符号使用不当，且不知道标点占一格；
2、词汇量小，出现错别字，不会写的字用拼音代替时也出错。
3、个别孩子写话能力较弱，不能说完整的句子，且前言不搭后语，没有条理性。
三、考试反思：
在对本套试卷和学生答题情况进行分析之后，认为需要在改进教学方法，培养学生良好的学习习惯方面下功夫，在教学中，有以下几方面需要重视：
1、培养严谨求实的学习习惯
从某种意义上学习态度决定学习效果。习惯所起的作用绝对大于一时一地所取得的考试成绩，而且习惯和学习成绩是联系在一起的。在平时的教学中，教师应该扎扎实实帮助学生养成良好的写字、读书、倾听、观察、思考、动手等习惯，养成良好的语文学习习惯，肯定会让学生在语文学习方面受益匪浅。
2、积累是语文课不或缺的一部分
俗话说“巧妇难为无米之炊。”学生进行字、词等知识的积累就是集“米”的过程，有了这个过程才可能有文章之“炊”。因此在课堂上和课外都要引导学生进行知识的积累，让学生有“米”可炊。
3、在平时教学中，创设口语交际和写话的情境，加强学生口头表达能力的训练，能够使学生把心理所想的，用语言准确地表达出来，并逐渐让学生能够用笔把它写出来，这是一个循序渐进的过程。另外，为学生提供展示和交流的平台，鼓励学生在生活中，在实践中学习语文，多组织一些综合性语文活动，不断提升学生学习语文的兴趣和学好语文的自信心，并能在生活中学习语文，把语文运用于生活。
2023一年级期末试卷 第6篇
一、看英语，选中文。
读
写
唱歌
跳舞
跑
跳
画
说 your
摸一下你的头。
摸一下你的手臂。
your
挥一挥手。
挥一挥书。
can
我会唱歌。
我会画画。
二、选不同类单词
三、用适当形式填空
My grandma usually (cook).
Today my mother is (go)
Now we are (help) Uncle
What do you usually (do) on Sundays?
Today he isn‘t (play)
四、选答句
do you usually do on Sundays? ‘s Amy doing now? do you live? me， where is the toilet? do you like doing in summer?
like
’s over
live in Apple
is singing a
usually ride my
2023一年级期末试卷 第7篇
一、把字母大小写相连20分
D J R N Y B K L S E
j b r y d n e s l k
二、写出横线上的英文字母(20分)
_____Cc_____ _____Hh_____ _____Mm_____ _____ Oo ___________ Uu ______
三、选出不同类的单词、(只写序号)10分
( )1、A, draw B, cook C、red
( )2、A, dance B, grape C、banana
( )3、A, box B, blue C、balloon
( )4、A, blue B, green C、book
( )5、A, cold B ,beanie C、coat
四、选出下列单词的汉语意思、(只写序号)10分
( )1、I A, 我 B, 你
( )2、yes A, 不是 B, 是的
( )3、red A, 红色 B, 绿色
( )4、your A, 你的` B, 我的
( )5、robot A, 机器人 B ,先生
五、给下列句子选择正确的汉语意思。(只写序号) 20分
( )1、good morning
A, 早上好 B, 下午好
( )2、Thank you .
A, 对不起 B, 谢谢你
( )3、Oh、no !
A, 哦、不! B,哦、是的。
( )4、This is Miss Li.
A, 这是李老师。
B, 这是李先生 。
( )5、Look at my balloon.
A, 看我的气球。
B ,给我一个气球
( )6、I can dance.
A, 我会画画 。
B, 我会跳舞 。
( )7、It’s blue.
A, 它是蓝色的 。
B,它是黑色的。
( )8、great.
A, 太棒了。
B, 我喜欢。
( )9、Put on your scarf .
A,戴上你的围巾 B, 穿上你的外套
( )10、It’s cold .
A, 天气很冷。
B ,天气很热。
六、情景交际、选择正确答案、把序号写在括号里。20分
( )1、早上你遇见了小强、你想和他打招呼、你可以说：
________.
A, Good morning B, Good night.
( )2、你告诉妈妈你喜欢吃葡萄、应该说：
________。
A, I like grapes.B,I like bananas .
( )3、放学后、你想跟同学说再见、应该说：________
A, Good afternoon .B, Goodbye .
( )4、请给我一个粉色的气球、应该说：________
A, A pink balloon,please B, A blue box,please .
( )5、夸赞别人的东西漂亮、应该说：________
A, It’s nice .B, Thank you .
2023一年级期末试卷 第8篇
一、 找出下列不同类的一项，填写在括号里。(10分)
二、 根据所给单词的适当形式填空。(10分)
My grandma usually________(cook).
Today my mother is_________(go)
Now we are__________(help) Uncle
What do you usually_________(do) on Sundays?
Today he isn‘t__________(play)
三、 根据词组的含义画出相应的图标。(10分)
straight on left
right
四、 根据答语选问句，抄写在横线上。(20分)
I like
It’s over
I live in Apple
She is singing a
I usually ride my
do you usually do on Sundays?
‘s Amy doing now?
do you live?
me， where is the toilet?
do you like doing in summer?
2023一年级期末试卷 第9篇
一、 按顺序连声母（11分）
二、我会看拼音写词语。(16分)
三、我能给花心上的字找到正确的读音，打上“√”。（5分）
荫
四、我能给下面的字加一笔，变成新字写下来。（12分）
木（ ） 日（ ） 口（ ）
米（ ） 牛（ ）十（ ）
巾（ ） 小（ ） 白 （ ）
五、我能给这些拼音找到词语朋友。（7分）
bá cǎo zhú lín yè wǎn yǔ yī
竹林 夜晚 拔草 雨衣
跳远 身高 报纸 跑步
tiào yuǎn bào zhǐ shēn gāo pǎo bù
六、我能让这些字的序号坐进正确的.车厢里。（6分）
①朵 ②个 ③条 ④只 ⑤头 ⑥本 ⑦把
七、我会组词。（16分）
白（ ） 土（ ） 半（ ） 中（ ）
自（ ） 上（ ） 羊（ ） 巾（ ）
大（ ） 毛（ ） 升（ ） 山（ ）
天（ ） 手（ ） 开（ ） 出（ ）
八、我能把对应的词句连起来。（7分）
白白的 天 明亮的 船
圆圆的 云 红红的 小狗
绿绿的 草 可爱的 苹果
蓝蓝的 球 小小的 灯光
九、照样子填空。（8分）
例：远--（近）
去--（ ） 有--（ ） 大--（ ） 上--（ ）
左--（ ） 多--（ ） 黑--（ ） 东--（ ）
十、我会写。（4分）
例：
妈妈洗衣服。
平平___________________。爸爸___________________。
例：我是小学生。
___________________是___________________。
十一、我会填。（8分）
画
远 看 有 色，
近 听 声。
春 花 还 在，
惊。
2023一年级期末试卷 第10篇
参加考试人数31人，总分2243分，均分72.3，及格29人，不及格2人，及格率93.5。
一、存在的问题：
1、看拼音写词语同音字易混如：“莫”与“寞”。
2、学生不能认真审题，把描写人物动态的词与描写郑和远航的词混淆。不能认真读原文据义作答，比如：在括号中填上表示看的词语，如果不根据语言环境认真揣摩就会填错。还有判断句子的表述是否正确，第五句学生把拟人句与比喻句搞混每天写关联词语也是一样。
3、学生用运知识的能力较差据义写话、仿写句子、按原文背诵较好，但在原文的基础上扩展迁移的能力较差。
4、阅读当中分析能力较差不能认真反复读文，进入文本，不能把作者的情感剧自己的情感紧密的结合起来进哭哦体验作答。
5、作文中学生拟定的题目很平淡不能打动读者。
二、改进的措施：
1、教学中要从细微处着手平时加强形近字、多音字、音近字、近义词、反义词等这些小知识点的练习，而且要放在课堂中去练习。
2、在阅读教学中要加强结合具体的语言环境和阅读材料，进行准确运用的练习引导学生学会欣赏做这种准确用词的方法。
3、在阅读教学中加强知识的扩展与迁移练习。
4、在阅读教学中引导学生学会怎样分析文章内容，怎样分析文章写法
5、加强作文训练从拟题到结构再到语言的用运。
三、奋斗目标：
1、力争使学生学习知识的习惯得到加强分析问题解决问题的能力得到提高，使学生热爱语文，学习语文的兴趣更加浓厚。
2、平均分在原有的基础上稳步提高。
2023一年级期末试卷 第11篇
一、命题分析
试题考查学生的积累能力、阅读分析能力以及写作能力。我认为积累能力部分的第四题出得好，把一对反义词放在了具体的语境中，学生不是孤立地记忆、填写反义词，而是通过句子，理解词义再填写相应的反义词。再有写作能力所出示的看图写话，适合学生年龄特点，使学生都能发挥想象，抒发自己的所看所想。
二、答题分析
1、学生积累能力，基础知识部分较好。出现极个别现象如下：
（1）马虎。如项朝辉的卷上“忽闻岸上（声歌）歌声”这一分丢得太不应该了。
（2）审题能力差。如第八题“这首诗描绘的是（汪伦）送别（李白）时的情景。”有部分学生也不认真读题和分析，把答案写颠倒了，还有的写成了“（李白）送别（古代）时的情景”。这一题中等生错的较多。
（3）形进字、同音字混淆。如“看拼音写词语”中”的“修里（理）”“参（关）观”“深----（线）浅”。
2、学生的阅读分析部分失分较多。
（1）写反义词。一种是真的不会写而丢分，一种是会但是不会写字而丢分。
（2）根据短文内容填空失分较多。有的是一共有几句话一题写错了，有的是小鸟洗澡的方法那个“或”没明白而失分，还有的是没有读好题，照样子用“先......然后......”写句子一题丢了分。
3、看图写话部分学生答得较好。大部分学生能够从图入手，大胆想象，把语句写通顺、写完整。极个别的学生因错字太多，或语句不够连贯而失分。
三、改进措施
针对学生卷面出现的问题，特制定措施如下：
1、向课堂要质量。老师在指导学生学习知识的同时，还要注意对他们能力的培养。如审题分析能力，平时要多让学生自己读题，并尝试讲一讲什么意思，怎样答。在词语积累方面，让学生多见多识，如形进字、同音字的区别组词要练到位，抓得实。
2、多见题型，常练习。如反义词“对对碰”，学生在认读的基础上要练习书写，并且随时抽测，掌握情况。
3、个别纠正，逐个击破。那些犯马虎毛病的孩子要让他们认识到自己的不足，并且平时常监督。
以上是我就本次考试，我班答卷情况所做出的分析，可能还会有许多不足，希望领导给予指导帮助。最后，我希望以后的试卷内容要关注大部分学生，出一些适合他们这一年龄段的，能真正考查出他们能力的试题。
2023一年级期末试卷 第12篇
一、仔细填一填。(共50分)
看图写数。(4分)
填上小猫踩掉的二个数。(2分)
在最多的下面画“√”，最少的画“×”。(2分)
3个一和1个十合起来是( )，读作( );18里面有( )个十和( )个一，读作( )。(5分)
(18、10、6、13、20、1、11、2、15)一共有( )个数，最大的数是( )，最小的数是( )，从左数起，第4个数是( )，从右数20在第( )。(5分)
在○里填上“>”、“<”或“=”(每题1分，共8分)
15○6+10 9○13 16-6○15 6-6○1
10○3+7 11+2○16 17-5○12+5 7○6+3
找出规律，接着填一填，连一连。(共6分)
(1)8:00 9:00 10:00 (2分)
(2)找朋友，连一连(4分)
数一数，填一填。(4分)
想一想，填一填。(6分)
9+2= +5 -4 +7 -6 +3
看图找规律，再把盒子里藏的珠子画出来。(4分)
按规律往下画。(4分)
二、我会算。(每题1分，共25分)
3+9= 7+5= 4+6= 4+2= 2+9=
12-10= 8-8= 6-3= 17-7= 9-8=
5+7= 12+7= 13-2= 0+10= 6-4=
15-5-3= 3+0+7= 6+6-2= 16-10+4= 1+8+5=
7+3+4= 9+9-4= 15-3-2= 11+5= 8-6=
三、解决问题。(第1、2题5分，第3题15分，共25分)
(1)小兔队和小猴队一共有多少名运动员?(5分)
(2)小兔队、小熊队、松鼠队一共有多少名运动员?(6分)
(3)你能再提出一个数学问题并列式计算吗?(4分)
问题：
温馨提示：祝贺你全部做完了，请再认真仔细检查一遍，争取交上一份满意的答卷吧!
答案
一、仔细填一填。(共50分)
6，17，14，20。
15,16。
略。
13，十三; 1，8，十八。
9， 20， 1，13， 5。
>，< ，<，<;=，<，< ，<。
(1)11:00 、12:00 ;(2)略。
略。
,16,12,19，13,16。
●●●●○○○○。
略。
二、略
三、解决问题。(第1、2题5分，第3题15分，共25分)
1、7+7=14(颗)。
2、16-10=6(本)。
3、(1)10+4=14(名);(2)4+5+9=18(名);(3)略。
2023一年级期末试卷 第13篇
一、 辨音题。(6分)
( ) big doll ( ) girl orange ( ) cat kite
( ) new cinema ( ) five photo ( ) sofa please
二、英汉互译。(10分)
看一看 this pair on____________________
五只猫 breakfast____________________
她的鞋子 the new words________________
一辆新的小汽车 whose gloves _
在八点十分__________________ Don’t
三、单项选择。(10分)
( ) my pen? It’s on the
What’s Where’s Where
( ) Look at Gao gloves are so
He His Her
( ) What’s the matter_______ you? I’m
for with on
( ) What time do you get
It’s It’s five At six
( ) ’s a ____________
to for with
( ) May I come in?
I’m Not at Come in,
( ) Do you like ___________?
kite cars a bus
( ) The shorts__________ too
are is am
( ) What’s _________ over there?
that this it
( ) Is it a crayon? No,
it isn’ it is they aren’
四、从II栏中选出与I栏相匹配的答语。(5分)
I II
( ) Where’s Nancy? It’s
( ) Whose skirt is this? It’s five
( ) What’s five and ten? She’s in the
( ) What time do you have breakfast? It’s Nancy’
( ) What’s the time? At six
五、根据所给情景，选择正确答案。(10分)
( )你想知道这双袜子是谁的，可以问：
Whose socks is it? Whose socks are they?
( )你想问几点了，可以说：
Excuse me, what’s the time, please? What time do you get up?
( )上课迟到了，学生可以对老师说：
Thank Sorry, I’m
( )感叹冰激凌真凉啊，可以说：
It’s an What a cold ice-cream!
( )你想告诉对方“它是我哥哥的”，你可以说：
It’s my It’s my brother’
六、连词成句并写出中文。(10分)
be, don’t, late, again(.)
______________________________________________________________
this, notebook, for, is, you(.)
__________________________________________________________________
the, my, mother’s, gloves, are(.)
__________________________________________________________________
to, go, time, it’s, to, bed(.)
__________________________________________________________________
me, excuse, this, your, purse, is(，?)
__________________________________________________________________
七、根据中文提示，完成下列句子。(14分)
这牛仔裤太长了。
——The ___________ are _______
请不要合上那本书。
——__________ ____________that book,
请坐。喝些橙汁吧。
——Please _________ __________ some orange
在那边的那个是什么?——是他哥哥的夹克衫。
——What’s that __________ __________?
——It’s ______ brother’
过来，你喜欢这个气球吗?
——Come ， you like ?
八、阅读短文，判断正误，正确的写“T”，错误的写“F”。(5分)
Hello, my name is I’m ten years My father is a doctor(医生). My mother is a teacher(教师). My brother and I are I like rabbits, but my brother likes I get up at I read the book in the morning, then I go to school at I love my family very
( ) Betty is eleven years
( ) There are three people(人) in Betty’s
( ) Betty’s brother likes
( ) Betty’s father is a
( ) Betty goes to school at seven
2023一年级期末试卷 第14篇
一.连线.(15分)
light 灯
bed 门
door 床
box 房间
room 箱子
二.选择(15 分)
( ) 在书包里面
_____ the schoolbag
in under
( ) 在床上
_____ the bed
on in
( ) 在台灯旁边
_____ the light
on near
( ) 在门后面
_____ the door
on behind
( ) 在桌子下面
_____ the desk
near under
三. 连线.(15分)
I’m hungry! 给你。
Here you 我渴了!
I’m thirsty! 我想吃鱼肉。
I want 谢谢你。
Thank you! 我饿了!
四.选出正确的汉语意思.(15分)
( ) rice 米饭 鱼
( ) noodles 面条 椅子
( ) vegetable 门 蔬菜
( ) chicken 灯 鸡肉
( ) egg 床 鸡蛋
五. 连线.(10分)
E h
H e
M t
T m
S s
六.选出正确的英文单词. (15 分)
( ) 飞机 plane chair
( ) 球 desk ball
( ) 火车 train rice
( ) 小汽车 box car
( ) 玩具熊 bear egg
七.判断. ( 15 分)
chair 椅子 ( )
desk 桌子 ( )
blackboard 火车 ( )
classroom 床 ( )
under 小汽车 ( )
2023一年级期末试卷 第15篇
一、试题情况分析：
从整个试卷看，题型活、多样，考察知识全面，题量较大，答题时间不足。试卷适合中上等学生答，有的二类字也出现了，学生不会写。题较密，个别学生也有丢题现象。但能突出积累的重要性，试题偏难。
二、错题情况分析：
1、第一题，看拼音，错的较多的是（ti ào d òng） 、（hu à xi àng ）、（q ǐng zu ò）（d à xi àng ）等，个别学生不认真拼，同音字区别的不是很好，还有的学生不会写，书写的也不认真都造成了答题的错误。
2、第二题，笔划题中，学生数笔画不认真造成了错误，还有学生不会数，笔顺不会都成了错误。
3、第三题，错的较多：尝、腿、赛、推。多数的学生对字的读音掌握的不牢，造成了错误，连线不认真。
4、第四题：照样子写词语中错的较多的是惜、绿、绿绿的，“惜”多数学生只会组一个词，“珍惜”的“珍”没学过，是错误的原因。绿、绿绿的学生没理解好，出现了错误。另外，题较多，学生都答糊涂了，组词中“绘”、“童”错的多，个别学生不会组词，还有的学生对字掌握的不扎实也造成了错误。
5、第五题，连线题，个别学生对基础知识掌握的不好，不理解题意，乱答。
6、第六题，选词填空中，个别学生基础差，乱答，造成了错误。
7、第七题，选加点字读音，“发、长”第二个括号错了，个别学生对多音字掌握的不准，造成了错误。
8、第八题，找句子的反义词，个别学生不认真读句子造成了错误。
9、第九题，选合适的字，错的多的是“公、工”、“他、她”学生对于这几个字的用法掌握的不准，造成了错误。
10、第十题，学生都能把句子补充完整，但是有错别字。
11、第十一题；
照样子写句子中，学生答得还可以，个别学生写错别字的现象和书写不认真造成了错误。
12、第十二题，古诗天空中，只是个别的学生写错别字，平时对字掌握的不准，造成了错误。
13、第十三题，按原文填空中，错的较多的是太阳，平时对课文背的不熟，字不会写，是错误的原因。
14、第十四题，阅读中错的最多的是第二小题，主要原因是学生不认真阅读短文。
15、第十五题，写话，学生对图意不认真观察造成了跑题，个别学生书写不认真，语句不通顺造成了丢分。
三、改进措施：
1、要加强基础知识的教学，注重学生对字词的掌握。
2、平时要注重词、句的积累，还有书写的准确性。
3、注重课文和古诗的背诵，加强书写，多增加写话、写句的练习，注重学生的口语表达能力的训练。
4、教学时多注重学生习惯的培养，认真书写，认真读，认真审题的习惯。
2023一年级期末试卷 第16篇
Unit
Hello! I"m
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Let"s Listen, say, and
Hi! Hello! What"s your name?
Hi! Hello! What"s your name? What"s your name? What"s your name?
Hi! Hello! What"s your name? My name is
Hi! Hello! What"s your name? What"s your name? What"s your name?
Hi! Hello! What"s your name? My name is
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Hello, How are you? Hello, How are you?
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