《有钱人和你想的不一样》读后感1 因为疫情，在家里宅了一个多月。时间一长，大家难免心里都有些憋闷，就那么大一个封闭空间，父母、我们和孩子三代6口人挤在一起，难免磕磕碰碰，伴随零碎口角。其中，大部分下面是小编为大家整理的《有钱人和你想不一样》读后感3篇【精选推荐】,供大家参考。
《有钱人和你想的不一样》读后感1
因为疫情，在家里宅了一个多月。时间一长，大家难免心里都有些憋闷，就那么大一个封闭空间，父母、我们和孩子三代6口人挤在一起，难免磕磕碰碰，伴随零碎口角。其中，大部分都是因为两代人不同的育儿理念导致的。
后来读到这一篇章时，有句话是这么说的：一切都从想法开始，而想法是由心灵产生的。换一种心态，换一个角度，或许就不一样了。不要认为自己一直是对的，正是你过去所用的方式导致了你现在的结果。所以当你察觉到了，就要立马改变。
这段时间我也在努力实践：父母帮我们带宝宝，真的很辛苦。虽然有时候对他们的方法理念很不赞同，甚至会产生口角。但现在会想：嗯，他们肯定是爱宝宝的，肯定是全心全意对宝宝好的，不是他们故意这样。
小的时候，我有段时间跟父母的关系很紧张，尤其是和妈妈。因为总觉得她管得太多，很唠叨，总是凶我，不理解我。最讨厌的是，她总会说谁谁家的谁比你好，谁谁家的谁又怎么样了等等，特别讨厌。那时候甚至想，那别人家的孩子那么好，你咋不找别人家的孩子当你的孩子去，简直烦死了，一点也看不到我的优点和长处。但等到我也有了宝宝，他们因为帮我看孩子住到一起，又继续延用教育我的方法去教育我的宝宝们后，才发现，不是她们故意那样，也不是他们觉得我真的不好，这只是他们一贯的方式方法，是他们的固有思维和局限性导致的。他们其实很爱我的宝宝们的。
所以，如果是一些无伤大雅的事，我通常会睁一只眼闭一只眼。多肯定他们的付出，尊重他们，这样他们也会感到自己的付出是有价值的，很有成就感，心情也会愉快。等他们开心的时候，再委婉的说出来一些新的育儿观念，他们一般也就更容易接受了。家庭氛围也会更好了，这样对宝宝的教育也很好，是一个双赢的做法。
但在做的时候，刚开始往往很难，因为有些固有的脾性很难改变。对我而言，最难的是需要马上克制住快要爆发的"脾气，冷静冷静。对老人家而言，需要慢慢地去接受然后再改变。但相对而言，老人家可能会更难，毕竟那么大年纪了，接受新的事物，改变旧有观念，总归需要时间去适应。就像书里说的，要把不去做的习惯改掉，变成去做的习惯，唯一的方式就是去做它，并且不停的反复。就像学语言一样，最好的办法就是不同的重复。第一步往往很难，但只要迈出去就好了。但同时也要多注意方式方法，这个也很关键。
写到这里，突然想到另一则小故事，讲的是一个人原先想改变世界，但后来发现很难;就想改变*家，但后来发现不可能。于是改变策略，想改变他的省份，还是不行;然后决定还是先改变他居住的城市吧，但结果还是不如意。后来他就想改变他的家人吧，毕竟人少，但还是以失败告终。最后，当他弥留之际，他才领悟到，其实他最应该先改变他自己。等他变好了，然后会影响到他的家人，进而影响到他的城市、他的省份和国家，甚至世界。用我很喜欢的一个作家晚情的话就是：能改变自己的是神，想改变别人的是神经病。但我想，如果能先把自己做好，慢慢的去影响别人，那么就像这个小故事所说的，说不定以后大家都会越来越好，如蝴蝶效应那样，说不定真能发挥巨大的效应。所以，首先要从自己做起，换一种心态，换一个角度，或许就不一样了。
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇扩展阅读
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展1）
——《不一样的数学故事》读后感3篇
《不一样的数学故事》读后感1
皮豆他们的班里来了一位怪怪老师，自称是外太空最聪明、最帅的一个种族，不过同学们都不信。他还拥有神奇的能力，比如时空转移、和动物沟通等。
这本书的第一章主要讲了“质量及质量的单位”。常用的质量单位有：克、千克和吨。克与千克的进率是1000，即1千克=1000克。千克与吨之间的进率也是1000，即1吨=1000千克。称较轻物品时可用“克”作单位，称重或很重的物品时，用千克和吨作单位。
第二章主要讲了在单位制中，长度的`标准单位是“米”，用符号“m”表示。长度之间的进率是1千米=1000米，1米=10分米，1分米=10厘米，1厘米=10毫米。
第三章主要讲了当一个也没有时那就是“0”。0乘以任何数都得0。后面还讲了估算是把不是整数的数看成整十整百的数来算，还有加减法叫第一级运算，乘除法叫第二级运算，有两级运算时，先算乘除，后算加减，有括号的先算括号里面的等等，还有很多很多知识。
这本书所讲的内容我们已经学习过，通过书本里怪怪老师的讲课，不但让我复习了学过的知识，还让我在学习数学中产生了浓厚的兴趣，我爱数学！
《不一样的数学故事》读后感2
寒假我读了《不一样的数学故事5》这本书主要讲了五年级下册的数学内容，用故事的形式把数学讲的既有趣又简单，让我又学到了许多新的知识。
书中怪怪老师的魔法失常，她把同学们带到了穷山恶水的小山村，幸好聪明机智的博多用体积原理把大家带出了小山村。因此我知道了一个重要的知识点：物体所占空间的大小叫物体的体积，任何东西都有体积，只是体积大小不同。容器所能容纳物体的体积叫容积。
正方体的体积是：a3读作：a乘a乘a；长方体的体积是：长*宽*高，读作：长乘宽乘高。
自从体育健将——十一收留了外星人贝鲁克之后，他经常做噩梦，一天，贝鲁克的外公来找贝鲁克但同学们打不过贝鲁克，必须穿上神奇斗篷才可以，可是大家不知道能做多少件斗篷。乖巧漂亮的甜美女生——————蜜蜜利用分数计算出了一共需要做33件斗篷。从这件事中我又学到了一个知识点：求一个数的几分之几是多少？关键找准单位“1”，根据分数的意义，单位“1”乘所求量占单位“1”的分数等于所求量。
霸气外露的班长——女王，通过制作“瘦身麻花”发现：5与1/5是倒数关系。女王告诉大家：单独一个数不能称之为倒数，例如：6不是倒数，6和1/6互为倒数。也就是说两个数相乘，乘积为1的"这两个数互为倒数。
《不一样的数学故事5》这本书用各种小故事来讲数学内容，真的很有趣。
《不一样的数学故事》读后感3
寒假里妈妈送给我了三本书，其中有《不一样的数学故事》这本书，我发现这本书的时候就被这书名给吸引了。我很喜欢这本书。
这本书的作者是张秀丽，书里写了这几个主要的人物，它们是：怪怪老师，皮豆，蜜蜜，女王，十一和乌鲁鲁。这本书每章都有数学知识。我来给大家说说这本书的主要内容吧！
这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电，皮豆他们还是在数学的世界了遨游，又一次，皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。上面写着集齐10000张卡片就可以得到宇宙飞船的船票，于是皮豆他们向乌鲁鲁要了40000张，因为他们有四个人。所以要了40000张。第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船，当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3D电影“。大家一下子就没有了兴奋劲，感觉上当受骗了。
他们一起回到家打电话给了报社，把工厂骗人的事情和报社的人说了。之后关于工厂骗人的新闻就上了头条。他们虽然是上当受骗了，但是他们却从中学到了计数单位。他们也和怪怪老师学到了四则运算。他们在打假的同时也学到了很多的知识。
我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。这样真好啊！
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展2）
——不一样的暑假读后感3篇
不一样的暑假读后感1
暑假的时候，我读了一本书，读到最后，我们会发现，《暑假》的立意其实不值得一提。他无非是想告诉读者，一个人的暑假是无聊的，只有在集体中在有快乐可言。小说写的一波三折，细节很有趣。一篇小说，故事很吸引人，才成功了一半。最终，让人忘掉故事记住那里面人的样子，就算彻底成功了。
小说作者是罗马尼亚的山吉勃良努。你们不认识他吧?我自己也不认识他。对于他本人，除了小说，我什么也不知道。他的名字也很难记。今天好不容易记下了明天又会忘记了。但是他这篇小说里的男孩儿，我肯定忘不掉，明天，后天，很多天……都忘不掉。
不一样的暑假读后感2
一提到“暑假”这两个字，作为学生的我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里……
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想过小轩那种快乐无比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！我每天的时间都挤得满满的，每天一早，我就要去补习两个钟；中午回到家之后要背75首古诗；下午要弹3小时的钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。要是倒霉的话就更惨了，古诗背不出来要重背，琴弹得不好要加班练习。
天啊，我的暑假都去哪儿了，一点自由的空间都没有，更别说玩了，只是偶尔才能休息十来几分钟而已。即使我要面临小学升中考，即使我要面对钢琴七级的考试，但我毕竟还是一个小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，请还我一个自由的暑假吧
不一样的暑假读后感3
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受特别深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动地带小轩认识小鸡、白鹅、水牛……还带小轩去捞虾。期间，他们发生了一些小矛盾，但在家长的正确引导下，他们不仅增进了友谊，还过了一个有意义的、别开生面的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给“压”得喘不过气来。本来暑假我们小孩子可以轻轻松松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗?农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就可以和小伙伴们一起去钓虾、爬树、游泳……农村真是暑假的好去处啊!
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：“小主人，待人有礼、宽容，是美德哦!”我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅自理能力强，还认识很多我不知道的东西。从那以后，我们一起做运动，骑自行车……想不到，表妹还是骑自行车的高手呢!我还带她去新华书店、步行街，给她讲城里的新鲜事。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧!相信你也会获益良多的。
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展3）
——《不一样的暑假》读后感3篇
《不一样的暑假》读后感1
去年暑假，我阅读了许多书籍，其中一本让我感受个性深刻，那就是《不一样的暑假》。
《不一样的暑假》讲述了生活在农村的小女孩容容，热情地接待从上海来的小男孩小轩到家中做客。容容主动地带小轩认识小鸡、白鹅、水牛……还带小轩去捞虾。期间，他们发生了一些小矛盾，但在家长的正确引导下，他们不仅仅增进了友谊，还过了一个有好处的、别开生面的暑假。
他们的暑假生活让我向往不已。我为城市的孩子而惋惜，他们不是疯狂地玩电脑，就是被老师和家长布置的作业给“压”得喘但是气来。本来暑假我们小孩子能够轻简单松地做一些自己喜欢的事，从社会实践中增长见识，但是父母早早为我们报读了太多的暑期班，对于这些，你说我能不感到无奈吗？农村的孩子却过得这么快活，要是我爹妈把我生在农村就好了，这样的话，暑假我就能够和小伙伴们一齐去钓虾、爬树、游泳……农村真是暑假的好去处啊！
这个暑假，我也过得不一样。生活在农村的表妹来我家做客，开始时，我对表妹很疏远，不想跟她玩，有时甚至嫌弃她。妈妈没有当众批评我，而是在我俩独处时，语重心长地说：“小主人，待人有礼、宽容，是美德哦！”我想到了书中小主人对他人的宽容，慢慢地，我对表妹熟悉了，觉得她不仅仅自理潜力强，还认识很多我不明白的东西。从那以后，我们一齐做运动，骑自行车……想不到，表妹还是骑自行车的高手呢！我还带她去新华书店、步行街，给她讲城里的新鲜事。有时，我们也会闹矛盾，但一会儿又雨过天晴了。
从《不一样的暑假》中，我学会了很多很多。喜欢这本书的同学，你也找来看看吧！相信你也会获益良多的。
《不一样的暑假》读后感2
一提到“暑假”这两个字，作为学生的`我们，必定会万分的激动，因为暑假我们可以不受老师和铃声的约束，在家凉空调，喝冷饮，无拘无束地玩电脑、看电视，或许是跟爸爸妈妈去各地旅游。总言而之，暑假就是那么轻松、快乐的。殷健灵阿姨笔下的《不一样的暑假》中的主人公就过着一个让我无比羡慕的暑假。
这本书讲述了居住在上海的小轩，在暑假时来到了南京郊外的亲戚家，与容容结为了好朋友。在这里，小轩感觉到了这里与大城市里有着不一样的田园风光、农舍牛羊，还有一群小朋友们。他们在田野中尽情奔跑，一起钓虾，一起领棒冰。在这里，小轩身处一个完全不一样的世界，快乐无比。暑假结束了，小轩也即将离开，回到上海。他期待着明年还能回到这里……
在冰淇淋和橘子汽水中，在和小伙伴们地玩闹争吵和好中，在日头晒出的一滴滴汗珠中，夏天有了不一样的颜色。这个夏天，催生了容容和轩轩的很多故事。我多么想过小轩那种快乐无比的暑假啊！而我的暑假，是多么的可悲啊！我每天的时间都挤得满满的，每天一早，我就要去补习两个钟；中午回到家之后要背75首古诗；下午要弹3小时的钢琴，晚上还要做学校的暑假作业。要是倒霉的话就更惨了，古诗背不出来要重背，琴弹得不好要加班练习。
天啊，我的暑假都去哪儿了，一点自由的空间都没有，更别说玩了，只是偶尔才能休息十来几分钟而已。即使我要面临小学升中考，即使我要面对钢琴七级的考试，但我毕竟还是一个小孩，我需要童年，我需要暑假，我需要放松，请还我一个自由的暑假吧
《不一样的暑假》读后感3
我的暑假有打羽毛球，写作业，而他们的暑假和我们的暑假并不一样。那就让我们走进不一样的世界看看吧。《不一样的暑假》主要讲了容容和小轩是怎么过暑假的。
我觉得容容比较无聊，因为没有人和她一起过暑假。但是后来，容容的朋友小轩，跟着容容一起过暑假。
有一次，容容带小轩去看牛和鸡，小轩还不知道牛和鸡是什么样子的。小轩看到了牛和鸡的样子，而我也看过，在电视里看的最多。
还有一次，容容、小轩和杨万里去钓虾，妈妈准备好了虾网和香喷喷的饵料。我觉得钓虾挺有趣的，我也非常想钓虾，我没有钓过虾，如果有机会的话，我也会去钓虾的。
说说我的暑假吧。在家里，我会和弟弟钓鱼。鱼的嘴巴一开一合，我们等到鱼的里嘴巴开了，我们就把钩子放到鱼的嘴巴里去，等到嘴巴合上了，我和弟弟就会把鱼钓到桌子上。哈哈，你知道我说的钓鱼是怎么回事了吗？我们在玩钓鱼的玩具。
每个星期一、星期三和星期五，我会去羽毛球馆里学打羽毛球。
有的时候，我会出去玩，去喝早茶。
我的暑假也很有趣啊！
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展4）
——《寻找不一样的教育》读后感5篇
《寻找不一样的教育》读后感1
首先，感谢学校的共读一本书活动，给我推荐了王维审的《寻找不一样的教育》这本书。
读了这本书，除了感动，更多的是反思。我们的教室里有教育故事，我们的校园里有教育故事，我们的生活中也有教育故事。作为一个新入职的老师，我还没有过多的精力去深入思考这些故事，我更多的精力放在了教育琐事上，这让我出现了一叶障目不见泰山的困局。读了这本书，我感到豁然开朗。
教书育人的方法有很多种，王老师把一个个散落在教育之路上的故事，用最干净、质朴的语言真实地记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。尤其是今天读到其中的一节我们最终要教给学生什么时，感触较大。作者提到在与第一届学生聚会之时，他问他的学生，你们都是靠什么小有成就的？结果学生七嘴八舌说了很多，比如从老师那里学会了担当、坚持、诚信、爱心等等，但是没有人提到自己优异的成绩是让自己成功的关键。从而让作者意识到：从某个角度来说，学生的成功只是我们教育目标的副产品，是我们无意之中撒下的一些种子在他们的内心生根发芽，最终葱茏了他们的生命，而我们一直苦苦追逐的成绩、名次，在他们的生命之中却只是一片过眼云烟。
看到这里，我想到了我们现在的素质教育，我们除了将知识教给学生之外，还要教给学生什么？我们的教育最终要教给学生什么？我想，不止是知识，更多的是让学生学会学习，学会生活，学会与人为善……我们学校一直强调乐思教育，到底什么样的教育是乐思教育？乐思教育与我们*时严格的日常习惯养成是否冲突？与老师自己本身的教育理念是否冲突？读完这本书，我并没有找到答案，但是找到了寻找答案的途径，那就是在教育实践中仔细的寻找。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，刚刚走上工作岗位的我教育之路漫长，学习之路同样漫长！
《寻找不一样的教育》读后感2
不同的对待方式，造成学生以后不同的人生。一个个触动心弦的真实的故事发生在你我周围。
这本书的读者不应该仅仅是教师，如果更多人看到这一个个真实的故事，他们就会明白一个老师对学生的影响会有多大，不管是好的方面还是坏的方面。年龄越小影响越大。老师无意的一句话可能点燃一个幼小的求知的火种，也有网民戏言：老师不一定能帮你把成绩提上去，但可以把你的成绩拽下来。
教师的社会地位再低，再多的人瞧不起这个职业，教师自己清楚：当老师不难，难在踏踏实实当好老师。普普通通的一线教师，身份最是普通，这个群体对教育的影响确是无法估量。
注：读书过程中，感慨很多，比如越深入越发现牛人多，越深入越发现当好老师匠就需要匠人精神,潜心做学问真的不容易；比如教师行业是否就注定要守住清贫？比如有的“名师”只是因着“名校”；比如众多真正优秀的老师只是在默默无闻；比如一个老师对学生的影响绝不仅仅是分数；比如教师行业中有许多‘前人栽树后人乘凉’的现象，有可能孩子的某个优秀特征在大学里显现出来是因为他的小学老师的某个教育行为——而今天只是趁着晚自习记录下一点点，敲打下来备忘。
《寻找不一样的教育》读后感3
利用暑假的时间，我仔细阅读了王维审老师写的这本书，或许没有王老师亲身体会的那样深刻，但也让我内心和对教育的认识有了巨大的提高。想想自己，从学生生涯的结束走到老师这个岗位，我曾迷茫过，高兴过，失望过；看着每天的每一节课，每次考试的每一张卷子；我依旧没有清楚什么才是“教育”。
王老师在这本书里面用了许多教育故事来阐述什么是“教育”， 在阅读这一个个简单而深刻的教育故事时，很多次，都让我回忆起了自己上初中、上高中那会儿的生活，激起了学生时代的感情。在这些故事里，我一会儿站在学生的角度，感受学生时代和学习有关的一切人或事；一会儿又站在老师的角度，去思考学生的心理、老师的处理方法，虽然这一个个故事大都和中学、高中相关。但也能让我联想到我所接触、面对的一个个天真活泼的孩子。
然而作为一名小学老师，可能暂时不用面对孩子叛逆时的种种情况，但这时的孩子个个充满着调皮的性格。当每次遇到孩子们出现问题时，我很多时候会不知所措，感觉头大，不知道如何解决问题更合适。只知道对错的一方进行批评，对另一方进行安慰，以为这样就是事情最完美的结局。但是在我阅读了这本书后，才知道曾经自己做的远远不够，也不是最正确的方法。如果学着开导孩子们去面对矛盾，解决矛盾，可能到最后两个孩子会变成好朋友。因此我们作为老师需要去试着学习不一样的教育，而达到不一样的结果。
再回顾王老师书中的内容，我们来思考这样一个问题：成绩或许是一把枷锁。有的学生在上学时成绩很差，在班里只能屈居于角落，但很多人即使考不上大学，也能做出一番事业。我想一个重要原因就是去掉了成绩的枷锁，给了他探索其他领域的机会，或许在学习上不是什么好手，但天生我才必有用，当孩子们放弃自己的弱项时，就一定有属于自己的那片光明。
然而在这本书中王老师的教育主角大多都是比较大的孩子，而我作为一名小学老师，面对的都是小孩子，所以特别研究的比较少。在看到他的一篇文章“教育，什么时候能站在孩子的角度上”时，我发现他的主角是一个学前幼儿，我便细细的研读了起来。的确，像王老师看到的这件小事在生活中发生的比较多的，大人在不了解孩子心理情况下，将自己的意思强加于他们，理所当然的进行着教育，那么孩子受到的教育就是被动的，如此一来教育的意义还有吗？显而易见。因此我们作为老师更应该注意自己在日常上课传授知识时的方式方法，让孩子们有自己的思维和方法。
最后再想想自己这一年的教学路程，依旧**常常，中规中矩；如同王老师说的“教育是一个舞台，我们都在扮演一个相同的角色—教师。只不过这样的扮演，有的顺风顺水，有的磕磕绊绊，有的*常*庸，有的精彩精美。庆幸的是，我们都没有选择放弃。”是的，无论怎么样，我们都在坚持，既然在坚持为什么不能做的好一点。
回头去想想什么是“教育”，对于孩子们来说：“教育就是成长，或者帮助成长。”对于我来说就是走出一条正确的人生道路。
《寻找不一样的教育》读后感4
王老师说，“教育是一个舞台，我们都在扮演一个相同的角色——教师。只不过这样的扮演，有的顺风顺水，有的磕磕绊绊，有的*常*庸，有的精彩精美。庆幸的是，我们都没有选择放弃。”是啊，大家都在一个学校，每天都是一样的时间，有充实，也有埋怨，但是无论怎样，我们都在这个岗位上坚持了下来，并且，还将坚持下去。
王老师把一个个散落在教育中的故事，用最真实、质朴的语言记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。
从《为生命擦亮一些日子》中，我们读到了一个真正的执着于教育事业，用生命诠释教育的真谛的王老师。从《早读哭泣的孩子》、《懂得欣赏，比什么都重要》等故事中，我们读出了教育不是简单的命令或判断，教育需要智慧。从《行走也是一种教育》、《种瓜，也是为了看花》等故事中，我们看到了一个心系学生生命，充满希望和欣赏，慢慢地行走在教育之路上的师者情怀：教育本身就是一种栽种，千万不要过分关注最终收获什么，而是要学会欣赏过程。
静下心来，回想自己的教育生活，我也曾无数次活跃在各种比赛的舞台上，获得了一些荣誉，但教育究竟是什么，我有些迷茫了。在书中，王老师说：“简单地说，教育就是成长，或者帮助成长”。但我相信，更多的老师对于教育是什么仍然没有答案。因为，若要有自己的教育定义，不但要通过长久的教育实践，更要通过不断地记录、反思、总结来找到答案。
不一样的教育是一种境界，是一种领悟，需要我们每个教师用心去感悟，多做生活中的有心人，教育中的有爱人，在教育叙事中寻找不一样的教育。
读王老师这本书的时候，我还有一个最大的感触就是——写教育叙事，贵在坚持。我也有通过博客的形式“幼儿成长简记——某某某”在记录着一些孩子的问题与成长，以及我当时的一些感触与思考，但是，缺乏的就是坚持，尤其是如今有孕在身，精力更加不够用了吧！我想说的只是尽量多的去关注身边的每一个孩子，去发现他们的问题、成长并加以记录、思考，在这一过程中，要摒弃对孩子的偏见，用欣赏的眼光帮助孩子打破生命的盲点！
《寻找不一样的教育》读后感5
读了王维审的《寻找不一样的教育》，除了感动，更多的是反思。我们的教室里有教育故事，我们的校园里有教育故事，我们的生活中也有教育故事。然而，我们却没有像王老师一样，去发现那些故事，去思考那些故事，去总结那些故事。
书本是一样的，但教书育人的方法却有很多种。王老师就是这样把一个个散落在教育之路上的故事，用最干净、质朴的语言真实地记录下来，并用他那双仿佛能透视教育的慧眼，从那些不被常人关注的现象里，敏锐地挖掘出教育的精髓；从那些寻常的细节里，发现动人的教育力量，让我们读到了一种不一样的教育，带给了我们直抵心灵深处的触动和对教育的自我审视与思考。尤其是今天读到其中的一节"我们最终要教给学生什么"时，感触较大。作者提到在与第一届学生聚会之时，他问他的学生，你们都是靠什么小有成就的？结果学生七嘴八舌说了很多，比如从老师那里学会了担当、坚持、诚信、爱心等等，但是没有人提到自己优异的成绩是让自己成功的关键。从而让作者意识到：从某个角度来说，学生的成功只是我们教育目标的副产品，是我们无意之中撒下的一些种子在他们的内心生根发芽，最终葱茏了他们的生命，而我们一直苦苦追逐的成绩、名次，在他们的生命之中却只是一片过眼云烟。
看到这里，我想到了我们现在的素质教育，我们除了将知识教给学生之外，还要教给学生什么？我们的教育最终要教给学生什么？我想，不止是知识，更多的是让学生学会学习，学会生活，学会与人为善……学校一直强调，重视学生学习习惯、生活习惯的培养，重视学生素质的提高，所以，我们在日常教学工作中，要通过各种形式，加强学生各方面素质的提高，让我们的学生成为一个有礼貌、有规矩、有责任、有智慧，充满正能量的好少年。
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展5）
——不一样的爱3篇
不一样的爱1
父爱是什么？宠爱，溺爱，错！错！错，在我的人生中，父爱永远是一言不发。
有一次，我和爸爸妈妈去爬山，爸爸对我说：“你肯定爬不上去，还是坐在山脚下等我们下来吧！”
我心想：“可别小瞧我，到时候我赢了，你们可就尴尬喽！”
走了大概1000米，我就感觉到脚好疼，我打算停止爬山，可想起刚刚夸下的海口，为了不让爸爸小瞧我，我坚持往前爬，一不小心，我被石头绊倒了，摔了一跤，腿擦破了好大一块皮。我向爸爸求救，爸爸只是看了看我的伤口，淡淡地说：“伤口不大，快走！”我忍着眼泪心想，这是亲爸吗？我以后再也不要理他了，我忍着疼痛向前爬，终于爬到了山顶，我原以为，爸爸会抱着我去休息室休息，但令我没想到的是，爸爸只是牵着我的手走向休息室，我非常怨恨爸爸，我觉得他太绝情了，我发誓以后爸爸生病或受伤我也不会管他的，绝对不会！
回到家，我没有跟爸爸说一句话，爸爸也不愿开口说话。
夜晚，我在想着今天爬山的事，我特别难过，没想到爸爸会这样对我，突然我房间的`门开了，我一看是爸爸，忙闭上眼睛，装睡觉。
爸爸抚摸着我的头，轻声说：“爸爸之所以在爬山的时候不帮你，是因为爸爸想锻炼你的毅志，我们在生活中不能遇到一点困难就退缩。”听到这儿我才明白爸爸的良苦用心，我的眼泪一滴滴地掉了下来。
爸爸走后，我捂着嘴，轻声哭泣。
不一样的爱2
都说母爱像三月的春光，给人带来温暖，抚*孩子心灵的创伤。可我的妈妈却用另一种方式来爱我。
爸爸经常在外办事，十分忙碌，妈妈便担起照顾和教育我的重任。妈妈嗓门不好，却十分爱唠叨，从衣食住行到每一学科的学习，都少不了她的唠叨，她那几句“经典台词”，听得我都会背了，往往妈妈唠叨一句：“自己要注意保暖啊！”我就模仿妈妈温柔的语气，接着说：“要注意合理安排时间，别熬夜啊！”这时候妈妈总白我一眼，我却嬉皮笑脸的说：“妈妈，我这是在减轻你嗓门的负担啊！”这时候，妈妈又唠叨起了“小孩子不能太撒娇”之类的.话来。
妈妈难免也有管教不了我的时候，这时候妈妈使出了她的“杀手锏”——“打小报告”。爸爸回家休息的时候，妈妈怎会放弃这个好时机呢？妈妈从爸爸一进门就开始宣传我的“光辉事迹”，什么作业拖拉，学习不积极，不自觉，看电视时间过长啦，数落得爸爸耳膜都快被震破了。为了结束耳朵的痛苦，爸爸十分爽快，立刻抽出皮带，请我吃了一顿“皮带炒*”，犒劳犒劳我这些天“辛苦、奋斗”地学习。此外，爸爸还怕我不够舒服，让我当“孙悟空”，只不过，爸爸当了“如来佛祖”，嘿嘿，可想而知了，加强语文阅读理解，加强数学思考，加强英语练习，还有不准玩电脑，不准看电视这五座“大山”压在我身上，使得我险些晕了过去。这回妈妈倒是幸灾乐祸地问：“现在舒服了吗？看，爸爸多爱你！要不要多加一点？”“谢谢爸爸，我看还是让爸爸收回多余的爱吧！我可经不起折腾！”
梅花香，是因为寒雪的磨炼；宝剑利，是因为磨砺的考验。爱唠叨的老妈，爱打小报告的老妈，确实又让我长大了不少。
不一样的爱3
说起妈妈，我有吐不尽的怨言，妈妈给我的爱特别不一样。
那一天，我脑子里萌出一个念头，学一下盲人走路，我便闭上了眼睛，牵着妈妈的手，俨然一个名副其实的盲人。走在路上，我一脚踩空不慎摔倒了，被一块儿石头划破了手腕，看着手上的血越来越多，我不禁手足无措，大哭了起来。妈妈当时就在身旁，她的脸色顿时变得难看，说：你吃饱撑的呀，学盲人走路！我的心像被针扎了一样，泪水不觉迷糊了双眼。当时，我既委屈又有一股无尽的怒火，那就是恨，我恨妈妈对我无情，对我冷酷，恨他这样对我说话。可是，她还是走了，我拖着受伤的手腕儿，一步一步跟她回家。
回到家，我自己用医用碘伏和棉签消毒，用绷带包扎，碘伏刺痛着我的肉体，也刺痛着我的心灵。
到了晚上，我灵敏的耳朵无意间听见了爸爸和妈妈的谈话，爸爸说：孩子还太小，你不应该对他发这么大的脾气，这会影响他一生的！妈妈却严厉地说：我这样也是为他好，以后他再受伤了，你说谁还跟着他，给他包扎呀？爸爸被妈妈说的无语了，而我似乎也明白了一个道理：人生的路途还很遥远，自己的事情要自己做，不要急于获得别人的帮忙。
通过这件事儿，我感受到了妈妈对我不一样的爱。
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展6）
——《不一样的数学故事》初中读后感3篇
《不一样的数学故事》初中读后感1
寒假里妈妈送给我了三本书，其中有《不一样的数学故事》这本书，我发现这本书的时候就被这书名给吸引了。我很喜欢这本书。
这本书的作者是张秀丽，书里写了这几个主要的人物，它们是：怪怪老师，皮豆，蜜蜜，女王，十一和乌鲁鲁。这本书每章都有数学知识。我来给大家说说这本书的主要内容吧！
这本书讲了怪怪老师回到阿瓦星球充电，皮豆他们还是在数学的世界了遨游，又一次，皮豆是东西是在零食包里发现了一张卡片。上面写着集齐10000张卡片就可以得到宇宙飞船的船票，于是皮豆他们向乌鲁鲁要了40000张，因为他们有四个人。所以要了40000张，。第二天他们和乌鲁鲁一起出发前往宇宙飞船，当他们见到宇宙飞船时个个都很兴奋。就在这时乌鲁鲁却在一边大声地叫着说：“这不是真的，这是3D电影“。大家一下子就没有了兴奋劲，感觉上当受骗了。
他们一起回到家打电话给了报社，把工厂骗人的事情和报社的人说了。之后关于工厂骗人的新闻就上了头条。他们虽然是上当受骗了，但是他们却从中学到了计数单位。他们也和怪怪老师学到了四则运算。他们在打假的同时也学到了很多的知识。
我突然很想很想能成为皮豆他们这样子。这样真好啊！
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展7）
——不一样的卡梅拉优秀读后感 (菁选5篇)
不一样的卡梅拉优秀读后感1
前几天妈妈带我去书店，在买书的时候，我盯上料一本小人书，叫《我想去看海》，左上角有一行小字：“不一样的卡梅拉”。我翻了翻，开始还漫不经心，最后我被那故事情节吸引住了：一只小母鸡为了去看海，历经千辛万苦，看到了海，结果又在海上迷失了方向，被船只给抓住，最后回到了温暖的家。
细细研究后，发现这是一套书，共10本，是由法国人约里波瓦和艾利施创作的。这套书有独特之处：它的故事一环扣一环，要先从第一集开始看起，大人可以看，小孩也可以看。
这套书里的主要人物都有他自己的`独特精神：卡梅利多，富有很强正义感，一只可爱的小公鸡。
卡门，卡梅利多的妹妹，虽然很小，胆子却大得很，活泼的小母鸡。
贝利奥，它可不是鸡，你猜，对了，它是绵羊！卡门、卡梅利多的好朋友，哪儿出事，少不了它，有点儿胆小，又很会搞笑的小绵羊，我喜欢它，你呢？小胖墩，不用说，你也知道它是一只很胖的小鸡！不错，他有时候挺坏的，跟其它小鸡打打闹闹，有时候却很温和。
这套书内容丰富，不会让人感觉枯燥，一读起来就不会停止，也可以反复读几遍。这套书值得珍藏，可以留给自己的后代看，不管怎样，不管你喜不喜欢，卡梅利多这只可爱的小公鸡一定会在我们的心中呈现的。
不一样的卡梅拉优秀读后感2
如果有人问我*时喜欢看哪些书，我会告诉他：有《列那狐的故事》、《一千零一夜》、《中华上下五千年》、《猜猜我有多爱你》……其中，我最喜欢的还是《卡梅拉的故事》。
这本书的主人公是一只名叫卡梅利多的小公鸡。在我眼里，它是一只不同凡响的小公鸡。因为，在小公鸡的眼里，没有什么事情是不可能的!他敢于幻想，更敢于去尝试别人不敢想的事情。他执着地追求那些种群中认为不可想象的事情：去看一望无际的大海;去摘闪亮的星星;去寻找神秘丢失的太阳;去抢回可爱的小妹妹;去斩杀可怕的怪兽……一路上处处坎坷，历经艰难，但总是能够逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎寻常的回报!
书中的每一个故事都深深地吸引着我，这套书一共有六本，我总是翻来覆去地看，每一次看到有趣的地方总是一个人笑个不停!当然，书中的故事也引起了我的思考：我到底要做怎样的一个自己呢?大人常常说：你要像某某某一样听话;你要像某某某一样学习好;你要像某某某一样……可是，我们就一定要照着别人的样子去做吗?照着那些优秀的人的样子去做，就一定也能像他们那样优秀吗?鸡生蛋，是天经地义的事情，可是在卡梅拉看来，却是件无聊的事情!他敢于突破自己，敢于做一个不一样的自己，所以，才能够拥有不一样的人生!我想，我们也许能够从中得到一些启示吧!
不一样的卡梅拉优秀读后感3
今年寒假我读了《不一样的卡梅拉》，这本书一共十一册，内容很精彩，从中学到了很多道理，让我受益匪浅。
我很喜欢这本书的第六册《我能打败怪兽》，小公鸡卡梅利多在鸡舍闹饥荒时，带领小鸡们出去找食物，他发现食物是被怪兽偷走了。卡梅利多用自己的智慧和勇气打败了怪兽，赢回了自己的食物。
这本书的第十次《我要就出贝里奥》，我也很喜欢。小羊贝里奥害怕被国王的羊倌剪掉身上的羊毛，卡梅利多和卡门为了帮助贝里奥，把他带到了一个躲藏地，没想到遇到了两个巨大的树人。见到贝里奥被绑架了，小鸡们团结起来，一起对付树人，终于让怪树在太阳下石化了，就出了贝里奥。
从这本书中，我们看到一只不一样的小鸡卡梅利多，他敢于幻想，勇敢机智，团结伙伴，我十分佩服他。
不一样的卡梅拉优秀读后感4
妈妈给我买了许多书，但是我最爱看的是一个法国人写的系列丛书《不一样的卡梅拉》，虽然每本书不厚，我都看了很多遍，每一次都觉得趣味无穷，一开始小鸡们的理想让人觉得是那么不可实现，但最后在他们的执着努力下都一个一个实现了，真过瘾。有的时候都想让自己成为书中那个卡梅拉了。
《不一样的卡梅拉》系列丛书中我主要看了《我想去看海》、《我想有个小弟弟》、《我想有只小黑猫》、《我想去摘星星》等书，每一本我都爱不释手，书中有漂亮插图还有文字说明，认字不多的孩子也可以看。书中的大小卡梅拉们厌倦了鸡窝里的*凡生活，每天都幻想着外面的世界，抱着这样的信念：“生活中肯定还有比睡觉更好玩的事情！”。他执着地追求那些别的小鸡们认为不可完成的事情。去看大海、去摘星星、去寻找“丢失”的太阳，希望拥有一个小弟弟结果却来了一个小妹妹，更有趣的是知道了小黑猫害怕老鼠的真相呢……卡梅拉们为实现理想，一路上处处坎坷、但总能逢凶化吉、化险为夷。最后还能收获超乎想象的回报和异乎寻常的果实呢！
小朋友们，读不一样的卡梅拉吧，它会成就与众不同的你！并让你的理想随着卡梅拉们一起去放飞吧！
不一样的卡梅拉优秀读后感5
《不一样的卡梅拉》讲述了卡梅拉与众不同，勇敢追梦的故事。它身为小鸡，不想下蛋，不想睡觉，一心想着到远方去看海。身边的小鸡都不敢这样想，也不同意它这样做，它们安分的下蛋、吃饭、睡觉，觉得生活本就如此。至于看海的梦想则太过遥远，甚至还会遇到危险的代价，尽管美好但不是我们小鸡可以实现的。再说了，大家都*庸的生活着，你若与其他小鸡不一样，则会被旁边的小鸡嘲笑讽刺，何必给自己那么大的压力呢?
但是卡梅拉不一样，它就是不想跟大家一样，就是想去实现看海的梦想，于是它终于出发了。一路上它走过了多少路，在海上经历了多少凶险，甚至差点被哥伦布的帆船的船长吃掉，不过这一切都挺过来了，因为它的心里始终有一个声音“我要去看海”!这就是梦想的力量，它驱动着你朝着目标不断前进，即使遇到再多的困难，也无法阻挡你追逐的脚步。在梦想的召唤下，你会找到一切障碍的答案。
那它经历了这么多，最终又收获了什么呢?它真正看到了美丽的大海，在海边玩各种有趣的游戏，发自内心的感到快乐;它认识了皮迪克，成为了情侣，并拥有了自己可爱的儿子······其实，这一切又不是最重要的，在卡梅拉的勇敢、梦想面前，一切美好的收获只不过是副产品而已。对于它来说，能够通过自己的努力看到大海，这比什么都重要。
故事的结尾颇耐人寻味，卡梅拉的儿子也不安于现状，并且它的梦想更夸张：我想有颗星星!卡梅拉会如何回答呢?它会不会想起小时候的自己?
请保护好每个孩子好奇的天性，鼓励他们追逐自己的梦想。也许，就像卡梅拉最终去到了大海一样，小“卡梅利多”们将来真能摘下星星来呢······
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展8）
——不一样的卡梅拉读后感3篇
不一样的卡梅拉读后感3篇
当认真看完一本名著后，你有什么总结呢？何不写一篇读后感记录下呢？那么你真的会写读后感吗？下面是小编整理的不一样的卡梅拉读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
不一样的卡梅拉读后感1
《不一样的卡梅拉》是享誉世界的儿童读物，讲述的是一群快乐的小鸡和他们朋友的故事，这套书里面的人物性格鲜明饱满，故事情节引人入胜，插画色彩鲜丽，几乎每一册里面都有一个特别人物出场：有时是一位航海家，有时是一位艺术家，有时甚至是一位魔法师……他们的出现无一例外的给小鸡们*淡的生活带来了新奇有趣的经历，也让我们这些读者了解到大千世界的丰富多彩……
扉页上有一句话：下蛋，下蛋，总是下蛋，生活中肯定有比下蛋更好玩的事情，这句话乍一看很幽默，下蛋似乎是小鸡们与生俱来的任务，现实生活中人们出于私利，也总是将小鸡培育成下蛋的机器，也就是在童话世界里他们才能有点发言权，这句话道尽了小鸡们的辛酸，同时也提醒我们，小鸡们尚能在下蛋之外寻求有趣的人生，那我们在工作之余，是否能将业余时间合理安排好呢？劳逸结合，工作休闲两不误，适时减压才能提高工作效率不是吗？这才是健康的生活方式呢。
卡梅拉是母鸡妈妈的名字，她与丈夫皮迪克共同管理一座鸡舍，卡梅利多与卡门是他们众多的孩子中比较出色的两位，也是本书的小主人公，绵羊贝里奥做为朋友经常和他们在一起玩，故事多数时候以这三位小伙伴的视角展开。卡梅利多是一只小公鸡，作为男孩子，他勇敢，坚强，非常清楚自己肩上的责任与义务，时刻以一个男子汉的标准来要求自己，卡门呢，却是一只非常善解人意的小母鸡，她善良聪明，经常在朋友们伤心失意时给予劝慰与鼓励，贝里奥胆子有点小，但这并不防碍他在关键时刻与朋友一起并肩战斗……公鸡爷爷是这个家族的大家长，他年青时也曾有过辉煌的过去，如今年龄大了，人生经验化作智慧正好用来教育儿孙，只是他也有些自己的小秘密，比如说他一直为小时候藏起了妹妹罗西的风笛而感到过意不去……嘻嘻…
鸡舍周围还有一群好邻居，有鸬鹚佩罗，刺猬尼克和杰克，他们和小鸡们朝夕相处，见惯了小胖墩和大嗓门的捣蛋行径，还有偏爱臭美的痘痘妹，懂事乖巧的小凯丽，这么一个大家庭其乐融融的生活在一起，在阳光明媚，空气清新的早上一起喝喝茶，打打球，是多么惬意的事呀！可是偏有那三只坏蛋田鼠时不时的来骚扰他们，这三个恶棍总是趁小鸡们不注意的时候偷偷溜进鸡舍，要么盗走鸡蛋，要么捉走没有反抗能力的小鸡，真是可恶……貌似每个童话故事里都会有一个大反派出现，就像《白雪公主》里的恶皇后、《喜羊羊与灰太狼》里的灰太狼一样，这些坏蛋通常都会自食其果，他们每次都没那么容易得逞，反而经常将自己搞得灰头土脸，狼狈不堪……
他们的存在提醒了小鸡们：生活并不都是一帆风顺的，有时会有坎坷，有时也会荆棘丛生，居心叵测的人也会出现在你的人生里，这种情况下可千万不能掉以轻心哟……
不一样的卡梅拉读后感2
从小，我就十分喜欢阅读，所以家里有很多很多书。漫画、绘本、小说、作文选，整整齐齐地摆满了两个书柜。我最喜欢的，是一年级得到的《不一样的卡梅拉》这套绘本。我喜欢它，不仅仅因为它印刷精美、题材新颖、故事曲折、引人入胜，更重要的是寻找它的漫长时光，得到它后的欣喜若狂，以及它对我成长带来的影响。
幼儿园大班的时候，学校组织了“跳蚤市场”活动，目的是变废为宝，并将所有的收入捐赠给“希望工程”。我最感兴趣的，就是在各个小摊儿上寻找我喜欢的课外书。下午放学后，我一回到家，就立即开始清点一整天的“战利品”。这时，我忽然发现，“战利品”中夹着一本残破的绘本。绘本脏脏旧旧，连封面几乎都要脱落下来，第一页上还不知被谁画上了好多的"小鸡。我不屑一顾，正准备把它丢到垃圾桶里，忽然“我想去看海”五个字吸引了我。因为，我也十分想去看看海，可是一直都没能实现这个愿望。
我小心翼翼地翻开书，生怕破旧的它散落一地。原来，卡梅拉是一只白色的小母鸡，和我一样，也十分想去看看美丽的大海。于是，一场说走就走的旅行开始了，路途中的故事惊险又有趣，一下子就深深地迷住了我。我一口气就读完了它，并从书的最后一页得知，这其实是一套书中的一本。自此以后，“追求”它的漫长之路就开始了。
最开始，我在脑袋里幻想着故事里的情节，体会卡梅拉遇到危险时候的心情；随后，我就以它为主人翁，自己补充书中没有的故事；后来，我经常把卡梅拉的故事讲给爸爸妈妈听，并且要求爸爸妈妈给我购买整套的绘本。一般来说，我提出的申请爸爸妈妈都会满足，可奇怪的是，这次他们并没有理睬。说了好多次，他们总是以忙为借口推脱，这让我更想得到这套书了。
光阴似箭，岁月如梭，我的生日又到了。许完愿，吹完蜡烛，家里变得一片漆黑。爸爸刚在全家人唱的生日歌声中打开灯，我就发出了一声尖叫，抱着爸爸妈妈亲了又亲。因为，在蛋糕的旁边，不知道什么时候整整齐齐地摆了两季的，一共24本的《不一样的卡梅拉》。《我想有个星星》、《我想有个弟弟》、《我不要被吃掉》等等书名一个个映入我的眼帘。那天，我一口气看了整整5本，像一条小鱼一样快乐地在书海里畅游。卡梅拉的勇气、智慧、坚强、独立等等这些优秀的品质，就像水里的氧气一样，让我得到了很多的成长。
读书是非常开心愉悦的一件事情，而获得自己梦寐以求的书籍的那个过程，更让我欣喜万分，无法忘记。从不经意间发现它，被它深深吸引，到众里寻它千百度，最后得到它，每一段经历都深深地烙印在我的脑海里。
不一样的卡梅拉读后感3
寒假期间，我和妈妈一起读了《不一样的卡梅拉——我想去看海》这本书。这本书的作者是法国的克利斯提昂·约里波瓦。书中可爱生动的图画，精彩起伏的故事情节深深吸引了我。
这本书主要讲了：小鸡卡梅拉虽然只是一只小母鸡，看起来很弱小，但她有一个最大的梦想——去看大海。为了实现这个梦想，她不怕艰难，勇往直前，经过一番周折，终于看见了大海。但是，她却被冲到了哥伦布的船上。她通过每天下一个蛋保住了自己的性命，等船靠近了一个岛屿，这里有一群红色的小鸡，卡梅拉与他们互相帮助，互相关爱，并且还找到了一个最好的朋友——皮迪克。最后，卡梅拉和皮迪克安全回到了卡梅拉的家乡。
这个故事我看了又看，让我想起了小时侯的我。只要每天有好玩的，有好吃的就高兴，别的什么都不想。随着渐渐长大，我慢慢开始懂得：人，要有梦想。梦想就像遥远的大海一样，只要开始了去看海的路，就永远要走下去。去看海的路上，一定要像卡梅拉那样不畏艰难、努力进取。我的梦想是像刘老师那样当一名人类灵魂的工程师---教师，虽然我现在只是一名小学二年级的学生，但是我已经下定决心，学好每一门课程，好好学习、努力奋斗，用自己的努力，来回报老师的谆谆教诲；用优异的成绩来报答爸爸妈妈的辛勤付出，用自己的实际行动，来实现梦想。将来，我要像刘老师那样回到自己美丽的家乡，为了家乡的小娃娃们，做一名优秀的老师，把我的自信、我的力量传递给更多更多的人！
这个故事还让我想起了爸爸妈妈。他们为了这个家，每天操劳，很是辛苦，他们对我的爱无微不至。在我的书架上有各式各样的课外书，那都是爸爸、妈妈带我去精心挑选的。爸爸妈妈说过，如果给我买好玩的玩具、漂亮的新衣、美味的食品，在玩过、穿过、吃过后就没有了，他们更愿意送我值得回味的礼物。当我长大后，翻阅那一本本书，就好像又经历了一次成长的历程，童年的一幕幕会给我带来多少回忆啊！每一次读书，都是一次向梦想靠近的旅程，它能使今天比昨天更有智慧，更懂得珍惜生活的美好。我想，在我长大的某一天，再次翻开这些书的时候，爸爸妈妈的爱会更深地印在我心灵深处。面对着他们的这份恩情，我也会用心回报——每天放学回家，帮妈妈打扫卫生、洗衣、端洗脚水……把感激的心化为孝敬的实际行动，做一个心怀梦想、脚踏实地的好孩子。
去看海的路上我永远也不会孤单，有书，有老师，有亲人，有永远的信念……我深信，我一定会像卡梅拉一样看见自己心中美丽无边的“大海”。
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展9）
——不一样的春节作文
不一样的春节作文
在生活、工作和学习中，许多人都写过作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的不一样的春节作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
“爆竹声声一岁除，春风送暖入屠苏”。今年我家过春节与往年不同，随着文明环保的理念深入到我们的生活，所以，今年我家将过一个不一样的春节——文明、环保的春节。请跟随我的"镜头来看吧！
第一幕：购买年货
春节将至，大家纷纷采购年货，我家也不例外。这不，跟随父母一道来到商场。瞧！这儿可真热闹：只见店内张灯结彩，喜气洋洋；贺年的广播锣鼓阵阵，乐曲激昂；柜台上的商品琳琅满目，应有尽有；采购年货的人们来来往往，络绎不绝。大家都沉浸在一种喜悦的气氛之中。往年，我和爸爸妈妈一定会买大量的食材，到最后都会剩下，有的还会坏掉。为避免舌尖上的浪费，今年，我和爸爸妈妈决定一切从简，只买一些必需的食材。看，我们很快就买好了：一些蔬菜，水果，鸡和鱼。不一会儿，我和爸爸妈妈高高兴兴拿着年货回家了。悄悄告诉你：今年我家购买年货省了好多钱呢！
第二幕：新年祝福
买完年货，接下来就是准备过年了。过年就离不开给远方的亲朋好友拜年送祝福。往年，我家都是给亲人朋友们寄新年贺卡，不仅麻烦而且还需一定的花费。况且，纸质的贺卡还不环保。今年，我家采取电子邮件送祝福，不仅快捷方便，省钱，而且还环保。既表达了对亲朋好友的新年祝福，还文明环保。可谓一举两得！
第三幕：鞭炮声声
春节当然少不了鞭炮了。鞭炮是吉祥的象征，每逢佳节爆竹声震耳欲聋，彩色火花满天飞舞，给人以欢欣与鼓舞，尤其是春节。放鞭炮更是一直以来的传统。但鞭炮不仅会污染环境，而且有一定的危险性。所以，我和爸爸妈妈来到了鞭炮批发市场，准备买一种比较环保的鞭炮。放眼望去，各种各样的鞭炮映入眼帘，可到底买什么样的呢？我犯了愁。这时，我忽然听到鞭炮声，哪来的呢？哦？原来是一种电子鞭炮。电子鞭炮不仅能发出普通鞭炮的模拟声，且能随着响声并发出闪光，电子鞭炮无污染又能重复使用，还能大大减少经济支出。于是，我和爸爸妈妈就买了两串电子鞭炮。除夕这天，我和爸爸妈妈一起“点燃”电子鞭炮。“噼里啪啦，噼里啪啦”听着鞭炮声声，减少了环境的污染，也减免了大气污染，全家人爽朗的笑声在周围环绕。今年，电子鞭炮声声给我家带来了与往年不同的欢乐。
第四幕：走亲访友
春节走亲访友是我们一直以来的传统，不仅能联络亲朋好友之间的感情，而且可以促进人与人之间友好相处。这不，我们全家到了姥姥家，姥姥给我们准备了丰盛的饭菜。大家坐在一起说说笑笑，喝酒聊天，很是温馨。席间，姥姥给我们几个孩子发红包，讨个吉利。舅舅不知不觉已经喝的满脸通红，嚷嚷着要开车回家。大家连忙劝阻，好不容易舅舅答应不，大家才松了一口气。天色已晚，我们要走了，很开心去姥姥家拜年。不过，走亲访友虽好，可不能酒驾哦，而且最好不要浪费食物，注意自己的言行举止，做个文明人，会让亲人朋友间的相处更加融洽。
这就是我家不一样的春节，文明、环保、欢乐的春节。你心动了吗？让我们与文明同行，与环保节俭同行，一起来过不一样的春节！
《有钱人和你想的不一样》读后感3篇（扩展10）
——那份不一样的爱作文
那份不一样的爱作文1
再次看到墙壁上那张耀眼的奖状，我的心里有说不出的开心与感动……
还记得，那是在我六年级时，正好赶上了一次市级的大赛，老师让我们认真地对待，我心里想：反正我的水*不高，随便写写算了吧。
第二天，老师一下课就把我叫去办公室，我心想：完了，又要被罚了，也只怪我倒霉。我走进办公室，看到了老师那张愁眉苦脸的脸，再加上额头上的一些皱纹和嘴巴旁边有一颗超大的痣，丑死了，一看就知道，会对我凶巴巴的样子。
我走到她面前，令我感到惊讶的是，她居然没有责骂我，而是和蔼可亲的向我笑了一下。说了声："你来了呀！"我点点头回答："嗯。"然后她小心翼翼地从抽屉里翻开了那个本子，一打开，那上面全是密密麻麻的红笔迹，我被感动了，我竟随便写的一篇文章，老师还居然这么认真地帮我修改，每一个字，每一句话都非常认真，仔细地修改，我真对不起老师对我的一片好心呀。我对这篇文章是那么的不用心，而您却批改的这么详细，并且评语也写了半版，可见老师在我的上花费了许多时间，我的眼泪在眼睛里直打转转，差点要流了出来，而我又忍住了。"你这篇文章的素材很普通，大家千篇一律的都这样写，一点都不新颖，所以我就在你这篇上改动了一点点。也没想到进行了一次‘大手术’。"老师亲切地说。"哦。"我说。我当时真的十分感动，居然有一位这么优秀，这么负责的老师。随后，我拿回去重新写了一篇，不辜负老师对我的期望。
果然，我获得了大赛的一等奖，我站在领奖台上是那么的骄傲与自豪，我也十分感谢我的"老师，如果不是她帮我修改，现在我都没有这么高兴，她的作为让我十分感动。
每当看到那张奖状，我又想起了这件事，这真是一份特别的爱呀。
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