当前位置:才高文秘网>范文大全 > 党史学习 > 少年儿童学党史心得感悟(范文推荐)

少年儿童学党史心得感悟(范文推荐)

时间:2022-06-22 13:05:02 党史学习 来源:网友投稿

下面是小编为大家整理的少年儿童学党史心得感悟(范文推荐),供大家参考。希望对大家写作有帮助!

少年儿童学党史心得感悟(范文推荐)

少年儿童学党史心得感悟4篇

【篇一】少年儿童学党史心得感悟

少年儿童文学

一、填空题

1. 儿童文学的三大层次 婴幼儿文学 、 童年期文学  和 少年期文学 。

2.儿童诗最重要的艺术特征是:题材选择是 严格的 ,主题确立是 严肃的 ,感情抒发是 健康的 ,总的基调是 明朗的 。

3. 寓言是一种 隐含着明显讽喻意义 的简短故事,一般可分为两部分:“身体”,即 故事 ,“灵魂”,即 教育(教训) 。

4. 儿童文学评论写作的一般要求是 顾及全篇,知人论世 , 实事求是,贵有“灼见” 。

5. 儿童小说是根据少年儿童的 理解能力 、 欣赏能力 和 心理特点 创作的,为他们所喜闻乐见的一种儿童文学样式。

6. 儿童文学鉴赏过程的三个阶段是 阅读作品,破译语符 、 感受形象,再造形象 和 交流情感,领悟意蕴 。

7. 儿歌的特征主要体现在四个方面 主题单一、内容浅显、 结构简单 和 语言通俗,音乐性强 。

8.儿童文学艺术样式上的独特性,根源于读者对象的年龄特征,而决定这个特征的因素是 生理因素 、 心理因素 、 社会化程度 。

9.童话常用的表现手法主要有 夸张 、拟人和 假定 。

10. 儿童故事与儿童小说的主要区别在于,儿童故事重于 故事情节 ,儿童小说则重于 典型人物的塑造 。

11.儿童文学有别于成人文学的四大特征是 韵文性 、 直观性、幻想性和叙事性。

12.童年期文学主要的样式有儿童诗、 童话 、 寓言、英雄故事 和 小说 、科幻作品等。

13.儿歌是儿童文学样式中 篇幅最短 、 内容最浅显 的一种。

14.从儿童诗的分类看,《渔夫和金鱼的故事》属 童话诗 ,《帽子的秘密》属 故事诗,《海马的故事》属 科学诗 ,此外,还有 讽刺诗、 寓言诗和 抒情诗等。

15.寓言的“三要素”是指 故事 、 寓意 和 寓示 。

16.儿童文学批评是以 儿童文学作家作品 为主要评论对象的实践活动。

17.儿童文学的三大母题是 爱的母题 、 顽童母题 和 自然母题。

18.童年期儿童与婴儿期相比,其接受作品的方式,从以 听 为主转向以 读 为主,因而童年期文学被理解为供儿童 阅读 的文学。

19.儿童诗是儿童文学中 文学性 最强的种类之一。

20.儿童故事是一种 叙事 文体,以作者分,有 无名氏的民间故事 和 作家的创作故事 ;
以表现形式分,有 文字故事 和 图画故事 。

21.儿童小说的主要特征是 .主题积极而有针对性、 人物形象生动 、 故事情节曲折和 语言准确精炼。

22.儿童散文结构上的最大特点是 形散而神不散。

23.儿童戏剧的类型主要有 儿童童话、 儿童歌剧、 儿童舞剧、木偶剧和儿童戏曲、 儿童广播剧等。

26.《快乐王子》是 英 国著名童话家 王尔德 的作品。

二、选择题

1.儿童文学有别于成人文学的四大特征是 B B.韵文性 叙事性 幻想性  直观性

2. 童年期文学常用的艺术手法有 C 。B.象征 拟人 幽默

3.儿童故事的最大特征在其 A 。A.情节曲折而单纯

4. A 是童话最显著的艺术特征。A.幻想性

5.《金色的海螺》、《神笔马良》、《寒号鸟》分别是 B 。B.童话诗 童话故事 童话剧

6. 下列的 C 是童话大师安徒生的作品。C.《豌豆上的公主》

7.童话大师安徒生一生写下了160多篇童话作品,其代表作有 C 。

C.《豌豆上的公主》

8.从童话的形象看,《猪八戒吃西瓜是》 A 。A.拟人体童话

9. 《下巴上的洞洞》是一篇 C 。C. 儿童诗

10. 《特别法庭》的作者是 A 。A.郑渊洁

11. 儿童文学的三大层次是指 B 。B.婴幼儿文学 童年期文学 少年期文学

12. 少年前期儿童最喜欢的体裁是 B 。B.小说

13. 小说《六年级大逃亡》的作者是 B 。B.班马

14. 深受孩子们欢迎的儿童戏剧作品是 C 。

C.《小熊请客》

15.童年期文学常用的艺术手法有( D )。D.夸张 写实 幽默

16.少年前期儿童最喜欢的体裁是(B )。B.小说

17.《雨来没有死的作者》是(A )。A.管桦

18.将生活故事作为儿童故事的一个门类,其划分的依据是( C )。C.内容

三、判断题

1.儿童文学是给儿童看的文学,所以一些从成人的立场出发描写儿童生活并抒发感受的作品不能算是儿童文学作( )

2. 儿童文学的最大特征在于富有儿童情趣。( )

3.《猪八戒吃西瓜》是包蕾的作品,这篇童话是在传统名著《西游记》的基础上铺陈衍化而成的。( )

4.儿童处在学习语言的关键期,因此,儿童文学对语言的要求首先要做到规范、优美。

( )

5.童话的表现手法很多,如《皇帝的新装》就是用拟人的手法来讽刺皇帝和群臣的愚蠢。( )

6.儿童文学批评是指以儿童文学为基础,在一定的文学理论指导下,对儿童文学作家作品及有关文学现象进行判断的实践活动。( )

7.儿童诗是为少年儿童创作,切合他们心理特点、适合他们阅读和欣赏的一种诗歌形式。( )

8.马丁的儿童小说《雨来没有死》塑造了一个顽皮又机智勇敢的小爱国英雄形象。( )

9.儿童文学鉴赏是一种艺术思维活动,具有主动性、创造性。(  )

10.童话分类的角度很多,从作者看,由劳动人民创作的称为民间童话,由作家整理、加工、创作的称为创作童( )

11. 儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。(  )

12. 叙述是儿童散文的主要表现手段,这是它与儿童小说的主要区别之一。( )

13.儿童文学的最大特征在于富有儿童情趣。( )

14.《特别法庭》是郑渊洁的佳作,表现了家长应该平等对待儿童和尊重儿童的主题。(  )

15.儿童文学鉴赏是开展正常的儿童文学批评的基础。( )

16.儿童的年龄特点决定了幻想性是儿童文学与成人文学的主要区别。(╳ )

17.马丁的儿童小说《六年级大逃亡》通过李小乔这个形象提出了一个严肃的社会现实问题。(╳ )

18.童话大师安徒生一生写了160多篇童话故事,《七色花》是他的代表作之一。( ╳ )

19.儿童故事的最大特征在于它的情节曲折而单纯。( ∨ )

四、问答题

1. 简述儿童文学的主要内容构成。

儿童文学的主要内容构成有两个部分:一是以少年儿童为主人公,以描写少年儿童的生活为主,并为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品;
二是以成人为主人公,反映的生活主要是成人的,但为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的文学作品。

2. 试述儿歌与儿童诗的异同。

异:(1)儿歌篇幅短小,结构简单,语言口语化;
儿童诗则篇幅较长,结构有变化,语言比较诗意化。(2)儿歌主要有大人吟颂,表达大人的情感,婴幼儿靠听觉来感知;
儿童诗则更适合孩子自己朗诵,表达儿童自己的情感。(3)从内容上说,儿歌十分简单,主题单一;
儿童诗内容要更丰富。同:讲究押韵,注重语言上的音乐感和情绪上的节奏感。

3. 简述童话的分类和主要表现手法。

(1)童话的分类:按作者分,童话可分为民间童话和创作童话;
按体裁分,童话可分为童话故事、童话诗和童话剧;
按人物形象分,童话可分为超人体童话、常人体童话和拟人体童话;
按内容分,童话可分为文学童话(传统童话)和知识童话(科学童话)。(2)童话的主要表现手法:夸张、拟人、假定。

4.儿童小说和成人小说主要有哪些区别。

主要区别在于读者对象不同,一是儿童,一是成人,由此带来了如下区别:(1)主题,儿童小说鲜明而积极,以正面为主;
成人小说则可含蓄而隐晦些,可用反面教材针砭现实。(2)情节,儿童小说重情节,讲究故事性;
成人小说则淡化情节、弱化故事;
(3)题材上,儿童小说要有分寸感,不能对少儿读者有负面影响;
成人小说较自由。(4)创作手法上,儿童小说更重视“动”的因素,要避免过多的环境描写、心理描写和议论等,成人小说则无此限制。

5. 简述儿童文学评论写作角度的选择原则和常见的论题角度。

儿童文学评论写作角度选择的原则:一是现实的需要;
二是被评论的作品确有价值;
三是评论者有所发现。常见的论题角度:一是全面剖析;
二是抓住特点;
三是针对问题;
四是横向或纵向比较。 

6. 简述儿童鉴赏文学的特殊性。

儿童的文学鉴赏能力要比成人低,他们对文学的鉴赏的特殊性主要表现在四个方面:(1)偏重直观感受,以感受性阅读方式进入作品;
(2)易于感情投入,常与作品中的人物共苦乐同悲喜;
(3)善于模糊解读,大体把握作品内容,获得朦胧的整体审美感受;
(4)拙于鉴别评判,一般单凭自己的阅读感受而不是理智、冷静地评价作品。

7.简述儿童诗的特征和分类。

儿童诗的特征:健康积极的主题,浓郁的儿童情趣和鲜明的形象性。

儿童诗的分类:童话诗、故事诗、讽刺诗、寓言诗、科学诗和抒情诗。

8. 简述儿童文学鉴赏的意义。

儿童文学鉴赏的意义:(1)有利于增强作家创作的自觉性,提高创作水平。(2)有利于小读者发展健康高尚的审美情趣,提高鉴赏水平。(3)是充分发挥儿童文学认识作用和教育作用的有力保证。(4)是文学鉴赏活动的开端,是促使一些作家走上文学创作道路的最初契机。(5)是开展正常儿童文学批评的基础。

9. 简述儿童年龄阶段的划分与儿童文学的三大层次。

根据儿童的年龄特点,儿童年龄阶段一般划分为五个:(1)婴儿期,1-3岁;
(2)幼儿期,3-6岁;
(3)童年期,6-12岁;
(4)少年期,13-15岁;
(5)少年后期,15-18岁。据此,将儿童文学划分为三大层次,即婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学。(参见《儿童文学课程学习指导书》第30-32页。)

10.简述儿童鉴赏文学的特殊性。

儿童的文学鉴赏能力要比成人低,他们对文学的鉴赏的特殊性主要表现在四个方面:(1)偏重直观感受,以感受性阅读方式进入作品;
(2)易于感情投入,常与作品中的人物共苦乐同悲喜;
(3)善于模糊解读,大体把握作品内容,获得朦胧的整体审美感受;
(4)拙于鉴别评判,一般单凭自己的阅读感受而不是理智、冷静地评价作品。 

11.什么是儿童文学?如何理解儿童文学概念的基本含义?

儿童文学是指为少年儿童所理解、所喜爱,有利于他们身心健康发展的各类文学作品的总称,它们都极富儿童情趣。儿童文学包括婴幼儿文学、童年期文学、少年期文学三大层次。

12.根据不同的标准,说说儿童小说的分类情况。

根据不同的标准,儿童小说有不同的分类:从叙述方式角度分,儿童小说可分为第一人称小说、第二人称小说;
从篇幅长短的角度分,儿童小说可分为短篇小说、中篇小说、长篇小说;
从题材角度分,儿童小说可分为历史题材小说、现实生活题材小说、科学知识(科学幻想)题材小说、惊险侦破题材小说、动物题材小说。

13.说说儿童文学鉴赏的意义。

儿童文学鉴赏的意义:(1)有利于增强作家创作的自觉性,提高创作水平。(2)有利于小读者发展健康高尚的审美情趣,提高鉴赏水平。(3)是充分发挥儿童文学认识作用和教育作用的有力保证。(4)是文学鉴赏活动的开端,是促使一些作家走上文学创作道路的最初契机。(5)是开展正常儿童文学批评的基础。

五、鉴赏分析题

阅读下文《院子里的悄悄话》,回答文后问题。

1、《院子里的悄悄话》属于何种儿童文学体裁,举例分析其特征。(10分)

《院子里的悄悄话》是一篇科学童话。(1分)科学童话以介绍科学知识为创作主旨,把科学的理性概念化作幻想的感性形象,把对知识的解释与虚构的故事糅合在一起。丰富的幻想、拟人的手法和普及科学知识这三个特点,是科学童话必备的。

2、结合作品,分析《院子里的悄悄话》的主要表现手法。(10分)

《院子里的悄悄话》通篇采用拟人化手法,以老槐树与小槐树的对话形式,介绍了年轮、树冠的功能。老槐树与小槐树被幻化为年长的智者与年幼可爱的孩子形象,而且会讲话。二者的对话写得生动活泼,问题一环套一环,引发小读者的好奇心,避免了抽象枯燥的说教,使得这篇科学童话富有情趣,容易得到小读者的喜爱。

阅读寓言《北风和太阳》,回答下列问题:

1.以《北风和太阳》为例,说说寓言常见的两个组成部分。

寓言常见的两个组成部分是“身体”和“灵魂”。(参见《儿童文学课程学习指导书》第96-98页。)需结合寓言做具体分析。

2.分析这则寓言的主旨。

结合作品自己总结分析。

3.以《北风和太阳》为例,说明寓言和童话的主要区别。

 寓言和童话的主要区别有五个方面:(1)童话一般都有人物形象、情节变化、场景转换的描述,而寓言则没有太多的要求,点到即可。(2)在用拟人、夸张手法的时候,童话要求“人性”与“物性”的统一,而寓言则要求有利于寓意的表达,可只顾一点不及其余。(3)结构方式不同。寓言由“身体”和“灵魂” 两个部分组成;
童话则基本上通过形象、情节来表情达意。(4)读者对象不同。童话是专门为孩子创作的,而寓言的创作主要并非为孩子。(5)篇幅长短不同。寓言篇幅短小,童话则要长得多。(参见《儿童文学引论》第134页。)以上五点还必须结合作品进行论述。

阅读魏海滨的儿童小说《诺言》,回答下列问题:

1.分析这篇作品主题的现实性和积极意义。

魏海滨的《诺言》见《儿童文学引论》第143-147页。请认真阅读作品进行分析。

2.  对照《儿童文学作品选读》中班台莱耶夫的同名小说,分析两者的各自特色。

 班台莱耶夫的《诺言》见《儿童文学作品选读》第455-461页。请认真阅读作品,进行对照分析。

3.以这篇小说为例,谈谈儿童小说与成人小说的区别。

结合魏海滨的《诺言》,讲清儿童小说和成人小说的区别在于读者对象的不同,由此带来了两者在艺术特征上的区别:主题、情节、题材和创作手法的运用等四方面均要从理论和作品两方面进行分析。(参见《儿童文学课程学习指导书》第104页。)

【篇二】少年儿童学党史心得感悟

少年儿童励志故事

  看励志故事,不仅有利于我们摆脱困惑,还能激发我们的潜能,增强自信心。下面我们来看看少年儿童励志故事,仅供大家参考!
  宁赢拒从
  春秋战国时期,晋襄公手下有个大臣叫阳处父。此人平时喜欢高谈阔论,又好自以为是地教训他人,摆出一副有知识和学问的样子。
  有一次,晋襄公派他到其他诸侯国访问,回来的时候路过鲁国的宁城。
  宁城有个叫宁赢的人,跟他交谈后,认为他非常有学问,打算陪他一起同行。可是,走了几天后,宁赢却离开阳处父独自一人回家了。宁赢的妻子见他回来,感到很纳闷儿,便问他为什么这么快就回来了。
  宁赢回答:“我同阳处父这个人相处几天后,发现他这个人就像一棵树,花虽然开得好看,可就是不结果子。”
  宁赢叹了口气,颇为感慨地说:“华而不实,怨之所聚也。”
  宁赢的妻子问:“为什么要说这样的话呢?”
  宁赢解释道:“阳处父这个人说起话来是滔滔不绝,头头是道,口若悬河,开始接触时感觉他非常有学识,容易产生好感,让人佩服;
但是接触时间长了之后,发现他这种人其实是华而不实的,没真才实学。时间一长这种人就会露底,露底了别人定会怨恨他,积怨多了,我再跟着他,不仅不能得到好处,还可能会受到牵连。所以,我就提前回来了。”宁赢的妻子听了点点头。
  事实正如宁赢所说的.那样,一年后,阳处父因为说话华而不实被人杀了。
  一个人结交朋友,特别是选择哪一类人作为朋友至关重要。
  选对了是一辈子的幸福,选错了是一种灾难,甚至还会跟着丢掉性命。
  不守信用的小猪
  在一个美丽的村庄,住着小猪和老鼠,它们是一对20多年的老朋友,下面我们就去看一看小猪和老鼠的故事吧!
  有一天晚上,老鼠打了个电话给小猪,它说:“小猪我们明天去玩吧!”小猪最喜欢出去玩了,它爽快的答应了。可是,小猪非常好吃懒做,到了约定时间都没起床,小猪妈妈说:“小猪还没有起床呢!”老鼠无可奈何地说:“那我们明天再去吧。”小猪妈妈就答应下来了。老鼠自言自语地说:“小猪这么爱睡懒觉,懒得无药可救了。”
  第三天,老鼠又来找小猪了,它大叫这:“好了吗?”小猪还在赖床呢,对老鼠说:“请你等一下好吗?”老鼠说:“好。”然后就在一边等。可是老鼠等呀等呀,连续等了两个小时,都有一点不耐烦了,可小猪还没出来。这时,小猪说:“我没有空,我不去了。”
  老鼠一听,生气的走了。小猪妈妈说:“不守信用的小猪不是好小猪。”可小猪一点也不在乎,继续蒙头大睡。小猪妈妈又说:“如果你还是不守信用的话,我就不认你这个孩子。”这句话吓得小猪惊慌失措,满脸通红,连忙说:“我一定说到做到。”接着,小猪打了一个电话给老鼠道歉,还说:“明天去玩,我一定说到做到的,不会做一只不守信用的小猪,不守信用的小猪不是好小猪。”听着小猪诚信的忏悔,小猪妈妈激动的说:“孩子你真是太棒了!”
  第四天,小猪大清早就去了和老鼠玩,老鼠说:“说到做到是男子汉的行为,不守信用是一个胆小懦夫的行为,小猪你真是一个知错就改的好孩子。
  诚信老鼠
  在一个大洞里,里面住着100多只老鼠。这里面也有一所老鼠学校。
  这所学校很小,凳子是用土垒起来的,做得非常精致,上面还刻着“好好学习,天天向上!”而写字的笔呢?便是竹签。纸是从居住在地面上的人们借来的,用了擦干净又送回去。学校里只有60多只老鼠在这儿读书。
  跟我们的学校一样,都要进行期末测试。小老鼠梦梦刚读了一个学期的书,就迎来了的期末考试。梦梦很害怕,万一老师很严格,不能问问同学,题目又很难,那该咋办!
  意想不到的事情发生了,这次考试老师只在黑板上写了十个大字“我们是讲诚信的乖老鼠”写完了,老师踏着轻轻的步伐离开了。
  考试题目并不难,只要肯动动脑筋就能考100分。每份考卷的最后都有一个诚信问题:你今天考试有没有作弊。
  没有的老鼠肯定会写上:没有。可那些作弊了的学生不敢填:没有。好像老天会罚它似的。
  我们考试也会时不时得作弊对吗?有这些老鼠这样讲诚信吗?

【篇三】少年儿童学党史心得感悟

少年儿童保险

【篇一:少年儿童保险】

产品简介 投保国寿智力人生两全保险(分红型),十七岁以前,每年都能获得基本保额的3%作为成长教育金,年满十八、十九、二十、二十一周岁,有基本保额的25%作为大学教育保险金。让父母轻松应对,让孩子快乐成长

保险期间 合同生效之日起至被保险人年满四十五周岁的年生效对应日止

交费方式 三年分期交付

【篇二:少年儿童保险】

1在订立本保险合同时,本投保人对被保险人具有保险利益,受益人为法定。

2适用人群:0(满30天)-18周岁,拥有有效身份证明(身份证、户口本、出生证明),身体健康,能正常生活和学习的儿童、青少年。

3保单生效日可自由选择,但最早只能是投保当日起的第8天。

4投保前已患疾病或先天性疾病或遗传性疾病及其并发症引发的保险事故属除外责任。。

期为30天,少儿重疾和疾病身故等待期为90天。

6就诊医院要求:中华人民共和国境内(港、澳、台地区除外)合法经营的二级及二级以上公立医院。

7健康告知:
o 孩子出生已满30天且已经健康出院;
出生时体重不低于5斤(2.5kg)、未出现新生儿窒息或产伤或缺氧等异常情况;

o 本人在最近1年内未曾在为子女申请如寿险、意外伤害保险,重大疾病保险、医疗健康保险等任何保险计划时,被延迟、被拒保、或附加或修改任何承保条件(如增加保费或特别免责条款)。

o 孩子不存在下列任意一项:不明原因的发热、头晕、气喘、腹痛、紫癜、视力或者听力障碍、身体包块或肿物,消瘦(体重超过2公斤) o 孩子未曾患有或者未正患下列疾病:正患肺炎未治愈、抽搐、正在腹泻中未治愈、小儿麻痹、儿童多动症、脊髓灰质炎、麻疹、流行性脑脊髓膜炎、流行性乙型脑炎、白喉、破伤风、百日咳等疾病、先天性、遗传性疾病、畸形或已经患有少儿重大疾病保险中的重大疾病。

o 孩子在过去一年内体检未出现异常,发育方面不存在迟缓、惊厥、抽搐、脑瘫等情况。

o 孩子在最近一年内,没有因身患疾病,连续3天以上完全不能从事日常学习或活动。

o 孩子不存在住院且未痊愈或出院后至今未满3个月。

o 孩子不存在被保险公司解除合同或者投保、复效时被拒保、延期或附加条件承保或有过任何形式的人身索赔。。

【篇三:少年儿童保险】

少儿保险,是以未成年人作为被保险人的保险。

平安少儿险是平安人寿保险险种之一,分为少儿健康保险、教育保险等,为您的孩子提供充足的保险保障,帮助您的孩子获得更加美好的未来。

【篇四】少年儿童学党史心得感悟

学党史心得感悟【警察】

2021年是中国共产党成立100周年,百年党史是一部为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的奋斗史,也是一部丰富生动的“教科书”。历史是最好的教科书,也是最好的清醒剂。我们要用心研读这来之不易的“教科书”,在学习党史、借鉴党史中汲取成长营养、凝聚奋进力量,不断坚定理想信念,恪守为民初心,勇担时代使命,在全面建设社会主义现代化国家新征程中乘风破浪。
学习党史,是坚定理想信念的必要前提。百年来,党领导人民在苦难中铸就辉煌、挫折后毅然奋起、探索中收获成功、转折中开创新局、奋斗后赢得新时代。学习党史有助于了解我们党和国家的来龙去脉,有助于汲取我们党和国家的历史经验;了解我们党和国家历史上的重大事件和重要人物,有助于汲取我们党和国家历史上的执政经验。作为一名人民警察,要知党爱党,知党爱国,坚定信仰信念、淬炼党性修养、厚植为民。特别是针对我们青年警察,更要加强党史宣传和教育,要正确且及时地引导广大青年党员在学习中继承发扬好我们党的光荣传统和优良作风,使其能深刻领悟我们党在这百年来经过不断检验得出的真理:“只有共产党,才能救中国;只有社会主义,才能发展中国;只有改革开放,才能富裕中国。”

学习党史,也是悟初心,守初心的必经之路。为中国人民谋幸福是党百年奋斗、风雨不改的初心。2021年新年来临之际,习近平总书记指出,全面建成小康社会取得伟大历史性成就,决战脱贫攻坚取得决定性胜利。历经8年,现行标准下近1亿农村贫困人口全部脱贫,832个贫困县全部摘帽。这一重大成果,是在党领导下取得的辉煌业绩。同时明确未来5年作为巩固脱贫攻坚成果的过渡期,确保脱贫人民不再返贫。面对新冠肺炎疫情,党始终把人民生命安全和身体健康放在第一位,全力以赴动用一切可以利用的资源,投入疫情防控救治,最大限度减少疫情传播、提高治愈率、降低病亡率,取得令世人艳羡的成绩,这离不开我们党的坚强领导,离不开全国人民的积极配合。国人在面对艰难困苦时能完全信赖和依靠我们党,始终保持上下一心,是我们党百年来一心为人民,得到人民衷心认可的体现,也是我们学习党史,恪守为民初心的强大精神动力。
我们每一名人民警察都要始终对人民忠诚。要始终牢记“全心全意为人民服务”的宗旨使命,坚持人民至上、紧紧依靠人民、不断造福人民、牢牢植根人民,要永远将“人民警察”中的“人民”两个字记在心间,牢记自己从人民中来、更要到人民中去,要坚持以人民为中心,将人民群众对美好生活的需求作为着眼点和着力点,将维护人民利益、保护人民生命财产安全作为出发点和落脚点,使人民群众的

幸福感更强、获得感更实、安全感更足,始终做服务人民、让人民满意的人民警察。
跟党走,笃定前行。跟党走没有丝毫犹豫;跟党走没有半分迟疑。历史告诉我们“没有共产党就没有新中国”;事实告诉我们“没有共产党的领导,就没有中国的现代化”;疫情大考告诉我们“没有共产党的领导,就没有大考满意地答卷”。人民警察要用铁一般的理想信念、铁一般的责任担当、铁一般的过硬本领、铁一般的纪律作风,出色完成党、国家和人民赋予的各项任务,做到绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠,为维护国家安全、社会秩序、人民利益作出更大贡献!跟党走,哪怕路会艰苦漫长;跟党走哪怕荆棘丛生;跟党走,永远奋力向前!


推荐访问:党史 少年儿童 感悟 少年儿童学党史心得感悟 少年儿童学党史心得感悟 少年儿童学党史心得体会

版权所有:才高文秘网 2017-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[才高文秘网]所有资源完全免费共享

Powered by 才高文秘网 © All Rights Reserved.。备案号:沪ICP备17045173号-3