两个决议的专题研讨材料15篇两个决议的专题研讨材料 TheTwo＂TheResolutionofHistory＂areKeyDocumentsofSinicizationofMarxi下面是小编为大家整理的两个决议的专题研讨材料15篇,供大家参考。
篇一：两个决议的专题研讨材料
TheTwo＂TheResolutionofHistory＂areKeyDocumentsofSinicizationofMarxism：BasedontheViewofSettingupandMaintainingMaoZedongThought作者：陈宇翔;李晓培
作者机构：湖南大学马克思主义学院,长沙410012
出版物刊名：南京社会科学
页码：141-147页
年卷期：2017年第1期
主题词：历史决议;马克思主义中国化;毛泽东思想;树立;维护
摘要：毛泽东思想是马克思主义与中国实际相结合的第一次历史性飞跃的理论成果。对毛泽东思想的认识和评价，始终同党的命运、革命事业的命运和社会主义的命运休戚相关。两个《历史决议》是马克思主义中国化的重要文献，其最重要的贡献就是在中国革命和建设的重要历史关头，正确地评价了毛泽东同志及毛泽东思想。对毛泽东思想的树立和科学维护，在两个《历史决议》中呈现出一脉相承而又与时俱进的历史逻辑和理论特征，为正确推进马克思主义中国化作出了重要而又独特的贡献。
篇二：两个决议的专题研讨材料
按照学校统一安排，学校对本次人事制度改革之后重新聘用的中层干部进行了为期2天的集中培训。培训时间尽管短暂，但内容充实，注重实效，尤其是王校长的发动报告对中层干部身上存在的思想作风和工作作风问题更是剖析透彻，切中要害，为全体中层干部今后更好的工作指明了前进的方向，提出了明确的目标。现将培训感受总结如下：一、通过培训，充分认识到本次培训的重要意义、学校面临的机遇和挑战、学校开展与中层干部之间的关系。
目前，我校正面临着大好的开展机遇——省职教攻坚方案和升高职两个大好的机遇;同时，我们也面临着办学质量和办学层次提高两个开展现实。然而，我们目前的中层干部队伍却有很多不适应的地方。比方，思想作风方面存在：
1、学习气氛不浓，注重学习提高自身素养意识不强;2、不注重思想解放，习惯、传统、墨守成规的思想意识存在;
3、整体意识、大局意识、责任、奉献、拼搏意识有一定程度的弱化、降低。
工作作风方面存在：1、协调、沟通做的不够，工作上的衔接、协调不够;2、工作上的浮漂表现比较突出，不深入、不具体，不抓工作的落实。中层干部是学校的中坚力量，是学校改革开展过程中的先头兵，只有把中层干部这支队伍抓好了，才能带着部门员工做好工作，用新
的姿态和饱满的精神状态投入到工作中去，来实现学校的两个提高，抓住时代赋予我们的两个机遇。
二、通过培训，使我进一步增强了对学习重要性和迫切性的认识。王校长在培训会上一再强调，中层干部要学好知识，多读书。其实，培训也是一种学习的方式，是提高中层干部素质的最有效手段。21世纪是知识经济社会，其知识更新、知识折旧日益加快。一个国家，一个民族，一个个人，要适应和跟上现代社会的开展，唯一的方法就是与时俱进，不断学习，不断进步。通过培训学习讨论，使我进一步认识到了学习的重要性和迫切性，认识到管理与创新要靠学习，只有通过加强学习，才能接受新思维、新举措，了解和掌握先进的管理理念和管理方法，取他人之长补己之短，只有这样，才能不负领导重望，完成学校交办的各项工作任务。三、通过学习培训，使我清楚地体会到要不断加强素质、能力的培养和锻炼一是要不断强化大局意识和责任意识。要树立学校利益第一位,局部服从整体的原那么，始终保持健康向上、发奋有为的精神状态，增强勇于攻克难关的进取意识，敢于负责，勇挑重担，锲而不舍地做好学生管理工作。二是要加强沟通与协调，熟练工作方法。要学会沟通与协调，要善于与领导、中层干部、职工、学生进行沟通，要学会尊重别人，放下架子，不利于团结的话不说，不利于团结的事不做，副职要当好正职的参谋助手，要围绕正职的思路，积极主动地开展工作。要经常反
思工作、学习和生活，把反思当成一种文化，通过反思，及时发现自身存在的问题。
三是要敢于吃亏、吃苦、吃气，弘扬奉献精神。“三吃〞是一种高尚的自我牺牲精神、奉献精神，是社会的主流风气。为人处世要心胸开阔，宽以待人;要多体谅他人，遇事多为别人着想，即使别人犯了错误，或冒犯了自己，也不要斤斤计较，以免因小失大，伤害相互之间的感情。要树立奉献精神，树立“吃苦、吃亏、吃气〞的思想。中层干部就是要吃苦，吃别人吃不了的苦，做别人做不了的事，忍别人忍不了的事，严格要求自己。
四是要宽宏大量，学会包容。包容是一门艺术，是一种境界，要到达这种境界，就必须拥有博爱的心，博大的胸襟，还要有一份坦荡、一种气概，包容是赢得尊重的前提，包容是人生的财富。包容不等于迁就和放任自流，包容别人的过错，是为了让别人更好地改正，与人相处要学会容纳、包涵、宽容及忍让，做到心理相容。
五是要注重文明礼仪，增强综合素质。文明礼仪是生活和工作的根基，是表达一个国家和民族文明程度的具体表达，没有了文明，就没有了根本的道德防线。我们每一个人都应该具备文明素质，做一个堂堂正正的人，尤其是做学生管理工作更应该注重文明礼仪，德高为师，身正为范，为人师表，为学生做好示范典范作用。让文明礼仪成为学校开展的主流，让我们的学校成为文明和谐的校园。
六是加强作风建设，强化“两个意识〞。“两个意识〞是指忧患意识、宗旨意识。忧患意识、宗旨意识是有机联系的统一整体，表现在
政治上是一种高度的觉悟，表现在思想上是一种崇高的境界，表现在工作上是一种良好的姿态。只有进一步增强忧患意识，才能始终保持开拓进取的锐气;只有进一步增强宗旨意识，才能始终树立全心全意为学校效劳、为学生效劳的意识，才能不断增强使命感和社会责任感，才能不断提高自身能力素质和调整好精神状态，为学校的开展献计献策，奉献力量。
总之，通过这次培训，既增长了知识，转变了观念，又明确了今后的工作重心和工作思路。在今后的工作中，我要不断加强政治理论和业务技能的学习，不断提高自身素质，进一步增强大局观念，努力工作，开拓创新，务求实效，尽心尽力做好学生管理工作，为学校的开展做出自己应有的奉献。
20xx年5月1日5日，我有幸参加了由岳池县教育局主办，进修校协办的全县中小学中层干部集中培训，在短短的几天时间里，不仅让我学到了作为学校中层干部应有的知识水平和管理技能，更让我深刻感受到作为当前的中层干部的责任感，我们不仅要树立终身学习的习惯，更要在实践中不断的总结，只有这样我们才能胜任学校的中层干部的工作。现就这段时间的学习做一简单总结，缺乏之处，尽请谅解。
一、中层干部必须具备的知识和技能通过岳池一中的何主任和南街小学的付主任深情并茂的讲解，让我深刻体会到作为学校的中层干部任重而道远，我们中层干部必须具备以下各方面的能力：
〔一〕有扎实过硬的教学能力和认真踏实的教学态度。作为学校中层干部，我们首先必须是教育教学的一把好手，只有具备过硬的教学能力和认真踏实的教学态度，我们才能让教师心悦诚服，说话、做事才有说服力，才能让教师有所比较和效仿，也才有资格去指导和管理全校教职员工。〔二〕有吃苦耐劳的工作态度和乐于奉献的敬业精神。作为学校中层干部，我们必须要吃苦在前，要给师生做好典范、起好师范，同时要把教育教学当作毕生追求的荣耀使命。从真正意义上表达中“坚〞力量。〔三〕有一颗平常心和宽容大度的胸怀。作为学校的中层干部，我们一定要学会“容〞人，也要学习“容〞事，因为我们面对的有学校校长、学校教师，还有学生和家长，很多事和人，我们必须要学会容忍和谦让，很多事也要有宽广的胸怀去悦纳。在领导面前，我们必须当好高参，为领导献良策，同时甘当配角不冒失。在教师面前，我们要以情感人、以诚待人、公平对人、平易近人，处理和协调好方方面面面的关系。〔四〕要有不断创新的工作意识和一定的语言修养。我们的工作繁而杂，小到学籍管理，大到学校管理，如果单凭简单陈旧的工作方法，可能事倍功半，所以我们必须不断更新工作思路、创新工作方法，让各项各种有序开展。同时作为学校中层干部，我们必须要有一定的语言修养，语言艺术。该说的才说，不该说的绝对不说，我们一定要管好自己的口。同时要注意我们说话的语言技巧。
〔五〕在“用〞、“勤〞、“严〞、“实〞、“谋〞五字上下功夫。自觉学习，在“用〞字上下功夫，深入一线，在“勤〞字上下功夫，强化制度的执行力，在“严〞字上下功夫，转变工作作风，在“实〞字上下功夫，开拓创新，在“谋〞字上下功夫，我们必须是一面旗帜，要全面开展，只有这样，我们才不会愧对学校的中层干部的职业。
二、中层干部要有推进课改的责任和义务作为学校的中层干部，除具备必要的各方面素质和能力外，还必须为教改做出必要的奉献。首先我们必须要深刻理解新课改的总体要求、新课改的核心任务、新课改成功的主要标志以及新课改必须抢占的“制高点〞。因为只有这样，我们才会知道“改〞什么，怎么“改〞…〔一〕课程功能的转变。要知道，我们课程无论怎么改，其目的就是实现三维一体的课程目标，就是促进人的可持续科学开展。其关注的重心就是学生，关注范围就是群众，关注内容就是学生的开展，终身学习思想。〔二〕课程结构的改革。课程结构的调整要求教师必须进行角色转变，要把教师的教转化为学生的自主合作学习。要把课堂还给学生，让学生成为学习的主人。赛龙初中的课堂教学就很好的实行了师生角色的良好转化。只有这样，我们的三维一体目标才能得以实现。〔三〕课程实施的改革。我们以往的课程实施具有被动型、接受性和封闭性的特点，很不利于学生的可持续开展，我们必须因地制宜的采取“自主、合作、探究〞的学习方式，只有这样，我们才会加快
课改前进的步伐。〔四〕课程评价的改革。新课程倡导的是开展性课程评价体系，
必须坚持开展性、多元化、形成性、主体性评价原那么，彻底拼弃以“一考定终身〞的单一评价标尺。只有这样，我们才能正确的、科学的对学生进行综合评价。
通过这次系统的学习，不仅让我明白了中层干部应该怎么当、怎么做、怎么开展，更让我明白了新课程改革的方法与策略，让我更加坚决了以后的工作思路和工作重点，我们也将把赛龙初中先进的课改经验进行因地自宜推广，以全面实施素质教育、全面提高教育质量奉献微薄力量！
按照县委组织部的统一部署，我参加了五寨县县xx年干部在线学习。时间虽然很短，但感觉培训内容非常及时有效，针对性很强，对自己进一步效劳科学开展、提升工作能力水平很有帮助。
相对于传统面对面式学习，“党员干部在线学习的平台〞依托网络，不受时间、空间限制，这种全新方式和大量新的内容给党员干部教育注入了新的生命力。当前，全省、全市大力推进转型跨越开展，阳曲县作为“太原都市圈〞的“核心区〞，将进入经济持续快速的增长期、新型城镇化的快速开展期和开展要素的集聚期。面对开展机遇，作为一名领导干部必须具备鲜活的理论知识，才能高瞻远瞩，与时俱进，把握大局，为效劳全县科学开展，促进全县转型跨越做出更大的奉献。
一、充分认识到新时期学习的重要性，增强学习的自觉性
学习是党组织对党员干部提出的根本要求，是牢固树立和落实科学开展观的客观需要，是提高党的执政能力的有力武器，是新的形势下做好基层领导工作的重要法宝。学习可以促进思维创新，思维创新可以促进工作能力的提高和管理水平的开展。在三天的时间里，我认真学习了十七届六中全会精神、领导干部党性教育、加强和创新社会管理、“十二五〞规划政策与解读、廉政知识教育、新时期人口计生工作政策等内容，觉得受益匪浅，感受至深。
二、以“改革创新、时不我待、敢于争先〞的时代精神投入到领导岗位之中，推动各项工作科学开展“改革创新是当代中国最鲜明的时代特征，最能鼓励中华儿女锐意进取。〞要以十七届六中全会精神为指导，培育昂扬向上的工作精神。彻底改变精神懈怠、思想消沉的工作现状，切实增强危机意识、责任意识、能力意识、效能意识。要树立“要干就干最好、要做就做第一〞的思想，明确努力方向，把差距当作潜力，把压力变为动力，以时不我待、只争朝夕的精神，用先进的文化和正确的价值观武装思想，以崭新的精神风貌和昂扬的斗志投入到自己从事的工作中，尽快到达一流水平。三、自觉践行社会主义核心价值体系，树立新时代人民公仆形象领导干部必须加强自身修养，做道德品行和人格操守的示范者。要自觉践行社会主义核心价值体系，增强社会责任感，弘扬科学精神和职业道德，发扬严谨笃学、潜心钻研、淡泊名利、自尊自律的风气，加强党性锻炼，提高政治理论水平；树立正确的世界观、人生观、价值观，做到严以律已，宽以待人，防微杜渐，见微知著；要增强群众
观念，牢固树立全心全意为人民效劳的宗旨意识，努力践行科学开展观，充分相信和依靠群众，为民造福，勤政为民；始终保持与时俱进、开拓创新的精神状态，自重、自省、自警、自励；要经常深入基层调查研究，了解真实情况，反映客观实际，科学决策，努力促进我县党风、政风的根本好转和经济建设等各项工作再上新台阶。
总之，我认为“党员干部在线学习的平台〞以生动的形式、丰富的内容和灵活的方式，进一步拓展了党员干部的学习内容和学习途径，调动了党员干部的学习积极性，让学习渗透到了每个人工作和生活之中，为我们每名党员干部搭建起了一个“学得快、记得牢、用得好〞的现代化学习的平台。
篇三：两个决议的专题研讨材料
决议心得体会回首一百年弹指一挥间，正是一百年来一代代__共产党人和革命先驱用行动践初心、以生命赴使命，我们党才可以团结带领人民战胜一个又一个风险和挑战，创造一个又一个人间奇迹。焦裕禄、王进喜、邓稼先、袁隆平这一个个党员先驱们的事迹时时刻刻证明只有勇担使命、践行初心才不会迷失方向，才会有强大的奋斗动力。作为企业员工，我们要继续沿着先辈们走过的路，接过前辈们的使命重担，在实际工作岗位中立足当前、立足本职、齐心协力、坚定不移的朝着公司的宏大目标奋勇前进，为公司高质量发展贡献自己的力量。
1945年4月党的六届七中全会通过的《关于若干历史问题的决议》和1981年6月党的十一届六中全会通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（以下简称两个决议），学习的目的就是要牢固树立正确的党史观，切实反对历史虚无主义，不断增强做到两个维护的自觉性与主动性。两个决议，是我们党正确运用唯物史观总结运用历史的光辉典范。学好两个决议，有助于我们更加深入掌握__共产党既有苦难辉煌、更有伟大奇迹的百年史，进一步明确坚持历史唯物主义和辩证唯物主义的立场观点方法，认清主题主线，把握主流本质，从而做到以正确党史观来学习历史。要以学习两个决议为抓手，认真思考、细细品味、以学促知，加强思想引导和理论辨析，更好正本清源、固本培元，做到学史增信、学史明理。
一、学好两个决议，准确把握党的历史发展的主题主线____总书记强调：要坚持以我们党关于历史问题的两个决议和党中央有关精神为依据，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，正确认识
和科学评价党史上的重大事件、重要会议、重要人物。要通过学习两个决议，进一步领会和把握__共产党带领中华民族历经艰难困苦最终实现了争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民幸福两大历史任务的历史发展主题主线。百年征程波澜壮阔，党的历史是__近现代以来历史最为可歌可泣的篇章，是一部理想信念的生动教材，党的历史铸就的精神谱系是党和国家的宝贵财富。党员干部肩负改革发展重任，更要准确把握主题主线，重温党领导人民进行革命、建设、改革的伟大历史，从而树立正确的党史观、历史观，做到重视历史、学习历史、研究历史、借鉴历史，为了解昨天、把握今天、开创明天保持正确政治方向。
二、学好两个决议，更加自觉拥护党的领导、切实维护党中央权威《关于若干历史问题的决议》是在延安整风运动基础上形成的，从政治上、军事上、组织上和思想上论述了____思想的基本内容，高度评价____同志运用马克思列宁主义解决__革命问题的杰出贡献。《关于建国以来党的若干历史问题的决议》形成于拨乱反正、解放思想的过程中，实事求是地评价了____同志在__革命中的历史地位，指明了我国社会主义事业和党的工作继续前进的方向。众所周知，两个决议之后，我们党分别迎来了新__成立和改革开放。这都是党的历史上重大历史性事件，无一不向世界展示了中华民族不屈不挠、抗争到底、昂扬向上、逐鹿世界的斗争风骨和创造精神。两个决议是我们党运用唯物史观总结历史经验教训的典范之作，在统一全党思想行动、团结社会各阶层力量方面作出了重大历史贡献。在以____同志为核心的党中央坚强领导下，我们要从两个决议中汲取营养，坚定政治信仰，站稳政治立场，增强四个意识、做到两个维护。今年是两个
一百年奋斗目标历史交汇之年，是十四五开篇布局之年，党员干部务必要全面拥护党的领导，服从党的安排，落实党的指示，以实际行动切实增强政治领悟力、政治执行力，推动各项工作落到实处。
三、学好两个决议，以更加昂扬进取的姿态办实事、开新局要通过学习两个决议，不断增强自身工作的系统性、预见性、创造性。要结合工作实际，落实办实事、开新局要求，把党史学习教育的成果转化为攻坚克难、干事创业的具体行动。一要全力以赴做好经济运行和项目工作。要科学研判，准确把握经济运行面临的形势，集中更多的精力、投入更多的时间、采取更多的措施保增长、保民生、保稳定，持续抓好农业稳产增效，充分发挥工业产业的增长稳定器作用，聚力发展非煤项目和新兴产业项目，大力推动服务业快速发展，全面落实我市推进服务业提质增效行动计划。要紧盯项目建设，坚定不移把项目建设作为各项工作的重中之重，确保项目顺利推进。要紧盯当前重点，扎实做好森林防火、生态环保、安全生产、民生稳定、国资国企改革、十四五专规编制等各项重点工作，为全市经济发展提供坚强保障。要积极落实我为群众办实事要求。要落实以人民为中心的发展思想，以办好全市十四件民生实事为抓手，解决一批群众急难愁盼问题，增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。__共产党每次总结历史经验，尽管有不同的历史背景和历史原因，但每一次总结历史经验，都是对历史的回望、对实践的思考、对规律的把握，都会产生三大积极效应：一是以历史经验为鉴戒，极大地统一了全党的思想，增强了党的团结，坚定了继续开拓进取的决心和信心；二是以历史经验为基础，极大地深化了对__革命和建设规律的认识，推进了马克思主义
__化，增强了历史自觉和历史主动；三是以历史经验为动力，极大地推动全党牢记初心使命，明确了继续前进的方向和目标，形成了全党上下齐心协力为实现党的战略目标而不懈奋斗的政治自觉。
篇四：两个决议的专题研讨材料
两个《决议》学习心得体会精选多篇两个《决议》学习心得体会精选8篇两个《决议》学习心得体会一两个《决议》是党在不同历史时期所做的自我反思、自我总结和自我批评，通过学习，深刻感受到我们党之所以能，也是因为它是在不断自我革命中淬炼而成的。正是因为我们党具有自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的强大能力，敢于直面问题，坚持修正错误，才得以保持先进性和纯洁性，才有了100年的光辉历史。学史明理，在实际工作中，我们也要学习党的自我革命的精神，不断反思业务工作中是否存在问题，发现问题并及时改正。两个《决议》学习心得体会二通过学习两个《决议》，我个人体会与认识有：两个《决议》出台背景都是处于中国共产党将领导中国各族人民开启一段伟大的新的征程并最终都取得历史性伟大成绩的关键时刻。我们党对待党内错误的态度与思路清晰明确，即不针对个人，而是寻找错误的思想根源，从而达到纠正错误、团结同志的目的，这也就是为什么中国共产党总是能从胜利不断走向新胜利的原因。今天，习近平总书记要求全党同志重新学习两个《决议》，我认为有非常重要的现实意义。正如习近平总书记“七一”讲话中
提到的，中国共产党要带领中国各族人民开始下一个新的百年伟大征程，并成为今天我们党员共产主义远大理想中的现实信仰，坚信中华民族一定能够实现伟大复兴，并为之奋斗。作为基层党组织、党员干部、党员要明确我们的责任、明确党的核心，才能坚定不移在党的带领下实现民族伟大复兴目标；同时，作为行业科技出版者，要明确我们的工作责任，就是围绕冶金行业未来智能化、低碳绿色发展主题，做好我们行业科技技术与知识传播的本职工作，而且一定要与时俱进，要利用新的数字化技术，在数字化信息服务上实现我们业务瓶颈的突破，成就出版社未来与国家复兴发展同步快速发展。按党的要求，发展的智慧来自人民群众、发展的力量要依靠人民群众、发展的成果要与人民群众共享，实现制定的“十四五”规划目标，使冶金工业出版社越好。
两个《决议》学习心得体会三通过对“两个决议”的出台背景、形成过程和重要意义的认识和对原文内容的认真学习，感悟到《决议》是我们党第一次对党的历史经验做出的系统性总结，是我们党领导中国人民进行新民主主义革命和社会主义建设过程中产生的极其重要的历史文献，对推动中国历史发展起到了重要的作用。我们既要学习其中的教训，又要在重大问题上跟党中央保持一致，树立正确的党史观，坚定理想信念和坚持实事求是。作为党员领导干部，在具体工作中应坚持真抓实干、求真务实、一步一个脚印地推进各项工作，不断增强看问题的能力和谋事情的脑力，真正做到为职工群众办
实事、办好事。两个《决议》学习心得体会四中国共产党自1921年产生以来，就以马克思列宁主义的普
遍真理和中国革命的具体实践相结合作为自己一切工作的指针。纵观我党历史上的几次“左”倾、右倾路线，其产生的根本原因都是没有实事求是、没有将马列主义与当时的中国具体实践相结合、没有密切联系群众，进而在不同时期出现了投降主义、机会主义、冒险主义、宗派主义、教条主义、主观主义等思想路线。这些错误的思想路线在党的领导机关中占据统治地位的时间越长，给革命带来的危害就越大，造成的损失也越大，所犯政治路线、军事路线和组织路线上的“左”倾、右倾错误就越严重。在毛泽东同志领导下，我党经过了自己的各种成功和挫折，《关于若干历史问题的决议》在思想上、政治上、组织上、军事上，达到了高度的巩固和统一，使“前车之覆”成为“后车之鉴”，对若干党内历史问题作出正式的结论，是有益的和必要的。
在我们现实工作中，同样必须加强马克思列宁主义的思想教育，理论联系实际，不断加强自身修养，学习新的知识、新的方法，提高自己的各方面能力，虚心听取不同意见，才能保持正确的工作方法、创新的思维模式。
两个《决议》学习心得体会五通过学习“两个决议”总结有三点体会：一是“两个决议”坚持实事求是的思想路线，是树立正确党史观的重要依据。坚持实事
求是，一切从实际出发。作为营销中心负责人，我将结合我社产品结构特点和所处行业情况，加强调查研究，提高深入分析的能力，对事物形成正确的认识，自觉做到实事求是；二是关于群众路线。要为人民服务，依靠群众，也包括与人民群众共同奋斗。尤其是对待身边的年轻人，需要努力促进提升其成长的质量和速度。作为党多年培养的干部，我将在学懂弄通做实上持续深化基础上，切实肩负起身上的担子，严守纪律，立足工作岗位，尽职尽责，为党和国家事业贡献一份自己的力量；三是学习党史几个月来，感觉学习理解还有差距，还需要继续加强学习提高认识，今后的党史学习我将对照学习找差距，加强学习促提高，紧跟时代步伐，为公司发展献计献策。
两个《决议》学习心得体会六通过这一段时间对两个《决议》原文的研读以及对历史资料的查阅，最深切的感受一是“反思”，二是“改革”。始终本着为过去负责的态度，直面问题，进行实事求是的客观评价，并对症下药，提出行之有效地克服错误的具体办法，这是中国共产党在百年奋斗历程中能够领导中国革命、建设、改革不断取得胜利的一个重要原因。结合自身的业务工作来看，要对多年的工作经历不断反思总结，不断自我提升，对自己的职业生涯有总体规划，才能认清今后努力的方向，努力创造更加无愧于时代、无愧于人民、无愧于先辈的新业绩。两个《决议》学习心得体会七
两个《决议》对历史上的若干重大问题作出了科学结论，从历史经验和现实需要的高度，深刻回答了举什么旗、走什么路的问题。树立正确党史观，关键在于坚持实事求是的思想路线，在搞清楚党的历史“实事”基础上，探求党史发展的“是”，合乎实际地准确把握党的历史发展中的主题主线、主流本质。我们回顾历史，不是从成功中寻求心理慰藉，更不是躺在功劳簿上沾沾自喜，而是为了总结历史经验、把握历史规律，从中深刻感悟共产党人的初心和使命，增强开拓前进的勇气和力量。作为党务工作者，更要坚定理想信念，强化自身党性修养，发挥党员先锋模范作用，让党旗在前方高高飘扬。
两个《决议》学习心得体会八这两个历史决议是我们党在发展过程中形成的重要历史文件，是党史学习教育的重要内容，要牢牢把握树立正确党史观这个关键，要通过“两个历史决议”的学习，提高批评和自我批评的能力，提高克服困难、开创新局面的能力，深刻认识和理解“两个维护”，树牢“四个意识”，坚定“四个自信”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，继续推动出版社党史学习教育走深走实，推动出版社业务发展迈上新台阶。
篇五：两个决议的专题研讨材料
作者：刘晓晨作者机构：中共四川省委党史研究室出版物刊名：四川党的建设页码：10-11页年卷期：2018年第19期主题词：中共四川省委;美好;治蜀;质量发展;集体智慧;逻辑关系;总书记;习近平摘要：《中共四川省委关于深入学习贯彻习近平总书记对四川工作系列重要指示精神的决定》和《中共四川省委关于全面推动高质量发展的决定》（以下简称“两个《决定》”）,是省委十一届三次全会取得的重大理论实践成果,是全省“大学习大讨论大调研”活动集体智慧的结晶.贯彻落实好全会精神,关键是要学懂两个《决定》的重要内容,弄通其内在逻辑关系,做实《决定》的战略部署.
篇六：两个决议的专题研讨材料
重大决定集体讨论制度范本行政执法人员法律法规学习培训制度
为规范动物卫生监督所领导集体决策行为，推进重大问题决策科学化、民主化、规范化，形成有效的议事决策机制，制定动物卫生监督所重大问题集体讨论制度。
一、重大问题范围(一)上级党委和政府重大决策和部署的贯彻意见；(二)动物卫生监督所党支部名义向上级党委、政府的重要请示；(三)涉及经济社会发展和社会稳定的重大问题；(四)本单位全局性、战略性的重大问题；(五)班子成员提请决定性的问题；(六)其他重大问题。二、决策重大问题前，一般应经下列程序：(一)调查研究。围绕重大问题，广泛深入地开展调查研究，掌握基本情况，形成较为成熟的建议意见。(二)提出方案。在调查研究的基础上，对重大问题进行综合论证，提出一个或多个决策方案。(三)征求意见。方案提出后，按涉及范围进行协商并充分听取相关成员和单位的意见。三、决策重大问题时，必须按下列程序进行：(一)确定议题。议题由所长确定。(二)准备材料。会议所需文件、材料等，由分管领导组织有关人员提前准备。(三)酝酿意见。会议召开的时间、议题一般应提前____天通知到领导班子成员，会议有关材料于会前送达。各班子成员要认真熟悉材料，酝酿意见，做好发言准备。
(四)充分讨论。会议由所长主持。议题由分管领导或者有关负责人作简要说明。与会人员应就议题充分讨论并发表明确的意见。讨论时，会议主持人应在听取其他与会人员的意见后再表明自己的意见。未到的班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。
(五)逐项表决。会议实行逐项表决。议题经充分讨论后，意见比较一致时，可进行表决；持赞成与反对意见的人数接近时，除紧急情况外，可暂缓表决。
表决可根据讨论的议题内容，分别采取口头、举手、无记名投票或者记名投票方式。
(六)做出决策。按少数服从多数的原则，赞成票数超过应到人数的半数为通过，形成会议决议。
(七)形成纪要。
重大决定集体讨论制度范本（二）
荥阳市环境保护局重大行政决策集体决定制度
(四)提前通知。局办公室应提前____个工作日将有关材料书面送达参会人员，确实无法书面送达的，应将会议议题及相关材料内容用电话或其它形式通知到本人。
(五)充分讨论。会议由局长主持。会议先由分管领导介绍材料，然后安排足够的时间对议题进行充分讨论。
(六)事项表决。参会人员应表明赞同或不赞同意见。是否进行表决和表决采取口头、举手或投票的形式，可由会议主持人视情况决定；因故未能到会的成员，可以用书面形
式在会上表达意见。(七)作出决定。局长在听取参会人员充分发表意见的基础上，作出决定。(八)形成纪要。已作出决定的重大行政决策事项会议记录由局办公室负责整理，并形成会议纪要。(九)重大行政决策事项(除保密外)决定后应实行政务公开。第八条重大行政决策事项议事记录须列明会议名称、会议主持人、正式与会人员、会议记录人员、会议通知提前送达时限、应到会人数。第九条重大行政决策事项议事记录须具体列出由会议研究决定的所有重大事项。第十条有需要特别说明的情况，在重大行政决策事项议事记录补充规则栏中列出。第十一条重大突发事件和紧急情况，来不及集体议事及会议决定的，可临机处置，事后应及时向局长报告。第十二条本制度所涉及的内容，凡法律、法规、规章另有规定的，从其规定。第十三条本制度自发布之日起执行。
篇七：两个决议的专题研讨材料
中共两个《历史决议》的比较研究作者：侯竹青来源：《红广角·党史与文献研究》2018年第3期
侯竹青
【摘要】两个《历史决议》是中共在不同的历史阶段对党的历史所作出的经验总结，二者既有联系又有区别。它们都是中共集体智慧的结晶，实事求是的精神贯彻其中。两个《历史决议》也有不同之处，主要表现在：起草时面临的形势不同、对“左倾”错误认知的深度不同、思维逻辑和框架结构的构思不同。这种联系与区别体现了两个《历史决议》的继承性和发展性。
【关键词】两个《历史决议》；集体智慧；实事求是；逻辑思维
【中图分类号】D220【文献标志码】A?【文章编号】1672-3570-（2018）03-0087-09
中共历史上有两个《历史决议》，一是1945年六届七中全会上通过的《关于若干历史问题的决议》（简称第一个《历史决议》），二是1981年十一届六中全会上通过的《关于建国以来党的若干历史问题的决议》（简称第二个《历史决议》）。两个《历史决议》都运用辩证唯物主义和历史唯物主义的理论方法，客观公正地对党的历史上的重大问题进行了回顾评析，总结了正反两方面的经验教训，对中共统一全党思想、开辟工作新格局产生了深远影响。因其在实践和理论指导中的承前启后作用，两个《历史决议》成为学界关注的焦点，产生了大量研究成果。但是关于二者的比较研究，为数不多的成果主要集中在内容和方法方面。①本文在前人研究的基础上，对两个《历史决议》做进一步的思考和比较研究。
一、两个《历史决议》的相同点
历史证明，两个《历史决议》的基本精神、观点和结论都经受住了历史和实践的检验。它们虽然是不同历史时期、不同历史背景和条件下对中共不同阶段的历史所作出的总结，但二者之间是一脉相承的，具有共同性。
（一）两个《历史决议》是中共集体智慧的结晶
两个《历史决议》都是中共集体智慧的结晶，这体现在决议的形成过程中。第一个《历史决议》起草之前，曾有一个分析、评价党内问题的草案稿。它起草于1941年，从构思、起草到修改，都是毛泽东主导的。但由于对某些历史问题的认识有待深化，该工作不久即被搁置。随着延安整风的开展，“许多高级干部回忆历史，使对党的历史问题的认识逐渐丰富起来”，历史决议的草案稿对党内历史问题的认识不够了②。但经过延安整风和1943年的九月会议，党内对历史问题的认识更加清晰，这为重新起草历史决议奠定了基础。1944年5月，中央书记处决定成立“党内历史问题决议准备委员会”，任弼时负责，成员有刘少奇、康生、周恩来、张闻天、彭真和高岗、博古（后加入）。任弼时当月即写出了第一个稿子——《检讨关于四中全会到遵义会议期间中央领导路线问题的决议》。这一稿除了将草案稿的精华吸收了进来，还对其基本观点做了提炼和概括；并将1943年九月会议以来对党史路线问题的新认识，作了深入的阐述。稿子完成后，任弼时对其作了多次修改，贡献良多。其贡献一是“修改了《历史草案》关于四中全会的评价”；二是“强调了以毛泽东同志为首的正确路线的作用”；三是“指出了检讨党的历史路线的意义，号召全党研究和学习毛泽东同志关于中国革命的理论”。①在任弼时稿子的基础上，胡乔木又重新起草了一个稿子，这个稿子近7000字，分4个部分。任弼时在抄正稿上对胡乔木写的稿子进行了修改，一共3次。其中第2次“最重要的修改，则是对第三个问题讲教条主义与经验主义结合时，作了较大改动，加写了近五百字一长段话。”第3次修改稿上主要在正文后对第三次“左”倾路线的错误写了七条提
纲式的意见，“集中了中央政治局和‘党内历史问题决议准备委员会’集体讨论‘决定（草案）’时提出的意见。”因任弼时工作繁忙，中央又指定张闻天参加修改。张闻天的稿子虽然参考了以前的改稿，但基本上是重新构思，有13000字，它的“一个重要特点是不只是对四中全会以后的历史作决议，而是对大革命失败以后的十年内战时期的历史作决议”。②至此，经过半年多的修改，关于历史决议的思路和格局基本上理了出来。从1945年春开始，毛泽东对张闻天的“抄清件”亲自修改，据可查到的资料，至少亲笔修改或主持修改了7次③。这些修改稿上，除了主要是毛主席的修改笔迹外，也还有其他领导同志少量修改的笔迹。《历史决议》修改稿是委托胡乔木汇总毛主席和其他领导人的意见而作出的一次局部修改④。修改稿送给任弼时时，附有胡乔木征求任弼时意见的便笺。六届七中全会后又出了第8次修改稿。七大闭幕后，根据七中全会的意见做了第9次修改，将第一部分原来写的“党在二十五年中产生了自己的领袖毛泽东同志，形成一条同一切错误的路线和思想相区别的正确的路线的思想——毛泽东路线与毛泽东思想”，改成了“党在奋斗的过程中产生了自己的领袖毛泽东同志，形成了中国化的马克思主义的思想体系——毛泽东思想体系。”⑤在七届一中全会第二次会议之前，又做了第10次修改。如第三部分在“指出八七会议错误的同时，又肯定了它的功绩，使其评价更为全面”。⑥在1945年8月的七届一中全会第二次会议上，全体一致通过了《关于若干历史问题的决议》⑦。
可以说，从1941年算起，第一个《历史决议》出台前后历经近4年，毛泽东直接参加起草并反复修改，广泛征求了党内的各种意见进行讨论，它的产生是以毛泽东为代表的中共集体智慧的结晶，正如毛泽东在七大开幕的预备会上所说：“我们现在学会了谨慎这一条。搞了一个历史决议案。这个决议案写过多少次，经过三番四复的研究，经过多少双眼睛看，单有中央委员会几十双眼睛看还不行，而经过大家一看，一研究，就搞出许多问题来了。没有大家提意见，我一个人就写不出这样完备的文件。”⑧.
第二个历史决议同样是中共集体智慧的结晶。1979年10月30日，《历史决议》的起草工作启动。1980年2月刘少奇冤案的平反，为《历史决议》的起草创造了社会舆论和社会心理条件。之后，决议起草工作进程加快。6月，决议草稿出来，因写得太沉闷，体现不出毛泽东的历史地位，对毛泽东思想没有说清楚，被要求“重新来”。①针对该难题，胡乔木提出了解决方法：将毛泽东晚年的错误理论和实践同毛泽东思想加以区别，对前者予以批判，对后者加以肯定②。7月以后，起草小组重新起草，反复改写，8月8日，拿出了一份不完整的修改稿，有了正式名称——《关于建国以来党的若干历史问题的决议稿》；其后，又花了约一个月的时间，到9月10日，完成了供讨论的、完整的第二稿（1980年9月10日未定稿），共六万字。胡乔木对其评价很高，说：“这个稿子，我也说不上是第几次稿子了，一些重要的骨架，大概就像现在这个样子了，要作很大的变化，实在说我也变不出来了”。③该决议被发到“正在北京召开的中共省、市、自治区党委第一书记座谈会上讨论”；之后，该稿子又拿到由中央党政军机关、中央直属机关、军队、地方的干部参加的四千人大会（实际参与者5000多人）上讨论。这是一次规模空前、规格高、思想开放的大讨论，是对新中国成立以来的历史进行的一次深入具体的研究，充分发扬了民主，讨论情况不断用简报、快报等形式及时地反馈给起草小组和党中央，一些重大的问题则写成综合报告（讨论期间，共发快报88期、简报938期）。④其中关于毛泽东和毛泽东思想的评价问题仍然是讨论的热点和焦点。另外，会上有人还提出了要求真正总结粉碎“四人帮”后的四年历史。四千人讨论结束后，起草小组和胡乔木综合、研究了各种意见，提出了12条修改意见，并重新改写新稿。⑤半个月后产生了1980年11月至12月修改稿，分为7个部分，取得了不少成果，但是仍需要进一步的调整、完善。起草小组在此基础上进行改写，又形成一稿，1981年3月提交到中央常委审阅，因稿子“缺点讲得多，成绩讲得少”，“好像错误都是毛泽东个人的，别人都对。这不合乎实际”，被邓小平要求重新修改。⑥到3月18日，决议稿的轮廓才定下来。3月24日，陈云提出了两条修改意见，其一是专门加一段话，讲解放前党的历史，写党的六十年。这样毛泽东的功绩、贡献就会概括得更全面，确立毛泽东的历史地位，坚持和发展毛泽东思想，也就有了全面的根据。陈云的这项建议解决了当时的难题之一，因此被吸收到《历史决议》中
篇八：两个决议的专题研讨材料
严守底线正风肃纪自觉做政治上的明白人（三严三实专题二研讨材料通用）习近平总书记在十八届中央纪委五次全会上提出了“五个必须”，要求“各级党组织要把严守纪律、严明规矩放到重要位臵来抓，努力在全党营造守纪律、讲规矩的氛围。”这既充分体现了严以律己的极端重要性，又提出了严以律己的明确要求。省委书记在去年省委全会上讲到，遵守纪律要知“天”高“地”厚，“天”就是党纪国法，党员干部必须敬畏法律、遵守法律，明白天网恢恢、疏而不漏。我们党员干部心中要有杆秤，明白那些可以做，哪些不能做。这里，结合前一阶段的学习，谈谈我的心得体会，仅与大家共勉。今天我和大家讨论三个问题。一是为什么要严以律己?严以律己的要求是什么?二是对严以律己应持怎样的态度。三是领导干部如何才能做到严以律己。一、为什么要严以律己?严以律己的要求是什么?古人云：知足不辱，知止不殆，可以长久。知止是一种人生智慧，我们只有认识到过分的欲望追求带来的后果并及时反省自己的行为，懂得知足于内、知止于外，才能获得精神上长久的富足和安乐。有些人，大权在握，却经不起金钱美色的诱惑，贪婪而不知止，最终锒铛入狱。如果他们懂得在党纪国法高压线下止步，对名利问题多些淡泊，对进退得失多些坦然，就不会患得患失、盲目攀比、贪得无厌，以致于违法犯罪、身陷囹圄，一个人只有时时、事事、处处知止而为、行止有度，才会成功、平安、快乐。领导干部的地位特殊、岗位重要，面对的考验十分复杂，受到的诱惑多种多样。俗话说：“木自腐而后虫生”，众多落马官员的蜕变过
程，无一不是从律己不严、放松自我要求、放纵个人欲望开始的。因此，践行“三严三实”，首先应从严于律己开始。只有常怀律己之心，方能做到事前事后都能守住规矩、何时何地都能挡得住诱惑，才能坚守道德防线，永葆政治本色。（一）什么是严以律己的内涵严以律己就是要做到慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。“严以律己”这简单的四个字不是平常意义上所说的严格要求自己，它是有特定内容的，至少要包括三个方面。第一，严以律己要求严格自我要求、自我约束，达到慎独慎微的境界。什么叫慎独慎微?古人云，“莫见乎隐，莫显乎微，故君子慎其独也。”这就是说有高尚的品德操守的人独自一人，没有人监督时，在细小的地方也能够保持高尚的操守。“慎独慎微”是我们传统文化关于修养的一个概念，在这里借用说要对自己的要求非常严格。同时，要严格就要经常反思，做到“三省吾身”的地步。第二，严以律己要求有自己的准绳、标准。什么准绳标准?就是党的建设理论，党章、党规、党法、国家法律。第三，严以律己要求对自身“标准高、要求严”。不能逾越这个要求，特别是要做到廉洁从政，不能以权谋私。（二）为什么要严以律己要做到严以律己，就要问一下严以律己为什么这么重要?我觉得有这样几个方面。第一，严以律己有助于干部在党性修养和党的作风方面，为全党全国人民树立榜样。中国的传统文化非常强调“上行下效”。当权者的言行对下面民众的教化作用、榜样作用特别重要。儒家思想中提到，“君子之德风，小人之德草，草上之风必偃。”什么意思呢?简单来说就是上层人士怎么做，老百姓就跟着学。明清之际的思想家顾炎武说过“勾践栖山中,国人能致死。上能同甘苦，下能共安危。”越王勾践卧薪尝胆住在山里，把越国的老百姓调动起来跟吴国打仗，并取
得了胜利。上边跟下边同甘苦，下边就跟上边共安危，所以领导者对民众的榜样、教化作用特别重要。其实今天也应当如此，干部有什么样的作风确实影响着全国人民，因为榜样的力量是无穷的。要建设社会主义法治国家，要完善市场秩序，要按照社会主义核心价值观的要求进行建设，发挥领导干部言传身教的作用特别重要。所以严以律己就应该像鲁迅先生说的“时时解剖别人，但更多的是无情面地解剖自己”。首先把自己做好，严格要求自己才能带动别人。如果责人严，对别人要求严;责己宽，对自己要求松，甚至放纵，那么干部不能成为群众的表率。第二，从党内的思想状况看，强调严以律己非常重要。拿反腐倡廉建设来说，尽管一些腐败分子的堕落有客观原因，但归根结底会从自身找到病灶，苍蝇不盯无缝的鸡蛋，如果严格要求自己，在思想道德境界上不断攀升，就可能筑起一个拒腐防变的思想堤坝。反过来，如果对自己要求松懈、思想道德滑坡，放纵自己，在理想宗旨方面动摇，就不可能抵制拜金主义，金钱万能，糖衣炮弹，就很可能堕落为腐败分子。当然，放松对自己的要求也有一个过程。有人概括了这么几句话，有些人开始还是能够有些警惕的，叫做“常在河边站，就是不湿鞋”;但时间一长，守不住了，看见别人都捞，那自己捞点也没关系，就说“常在河边站，哪能不湿鞋”，这样一捞就一发不可收拾;第三句话，“既然湿了鞋，何不洗洗脚”，鞋都湿了，我洗洗脚再多捞一点，没关系;最后一句话不可收拾，“既然洗了脚，何不洗洗澡”，意思是彻底掉进腐败的深渊了。所以反腐败要做到防微杜渐，首先要严格要求自己。第三，严以律己是“三严三实”的重要内容，在“三严三实”中占有非常重要的地位。“三严”是严以修身、严以用权、严以律己，那么什么是修身?所谓“修身”就是要加强党性修养，提高道德境界。要提高道德境界，摆脱低级趣味就要有高度的自律，通过自律才能达
到修身。如果一个人整天把要修身养性挂在嘴边，却不严格要求自己，甚至放纵，那么这种修身就是坐而论道、纸上谈兵，没有律已修身就无从谈起。“严以用权”是坚持用权为民，按照规则、制度行使权力，把权力关进制度的笼子里。严以用权要求公职人员为权力的行使制定一个边界，绝不能超越这个边界去滥用权力，所以严以用权也要求要严以律己。因为公共权力具有两重性。一方面，公权可以成为为人民服务的很好的手段和工具，但同时公权也有可能被滥用，成为谋私的手段和工具。另外，公共权力有很大的腐蚀性，权力的腐蚀作用和权力可能给自己带来的利益呈正比。如果权力和个人私欲相结合，是非常可怕的腐蚀。干部掌握权力可以用来为人民服务，但也可能异化为谋私的手段。因此，要抵制权力的腐蚀作用就必须做到严以律己，这样才能做到严以用权，坚决杜绝以权谋私，保持高度警惕。通过上面的分析可以得出结论，严以修身、严以用权、严以律己三者相互联系，缺一不可。缺少了任何一项，就会像物理学中的“木桶原理”一样，出现一个致命的短板，水就会从那个缺口流出来。这就是强调严以律己的极端重要性，严以律己在“三严”中是一个不可缺少的要素。（三）严于律己的要求是什么我认为，党员干部应从以下几方面做到严于律己：一是要始终保持清醒，坚守政治底线。政治品行是党员干部安身立命之本，党员干部必须自觉维护党中央权威，要始终做到在政治上清醒坚定，要坚决执行党的路线方针政策和各项决议决定，在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致；要自觉维护团结，做老实人、说老实话、干老实事；要坚决贯彻落实中央、省委省政府的决策部署，遵循组织程序；要服从组织决定，不跟组织讨价还价、不欺骗对抗组织。要坚定理想信念，保持清醒的政治头脑，加强党性锻炼，遵守道德底线和红线，加强道德修养，严格自律、以律促德，自觉接受组织
和群众监督。二是要始终心存敬畏，增强法纪观念。严以律己，就是要手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，把党章、中央八项规定、习总书记提出的“五个必须”要求作为个人行为戒尺和准则。一要敬畏法律。要带头敬法护法、遵纪守法，自觉把个人行为、行政行为等严格约束在法律框架内，按法律办事、按规定办事、按制度办事。二要依法行权。要坚持宪法理念，牢固树立宪法法律至上、法律面前人人平等、权由法定、依法用权等基本法治观念，对法律不仅要发自内心的信任、信服、信仰和敬畏，还要用实际行动践行，严格依法依纪办事，决不以言代法、以权压法。三要捍卫法纪。要在自觉模范遵守中央、省委省政府各项法纪和禁令的同时，敢于善于指出和纠正违法乱纪行为，用自己的实际行动维护党纪国法的权威和尊严。三是要始终防微杜渐，树立良好形象。律己，要求个人身要正，身正影不斜，古人说：“欲影正者端其表,欲下廉者先己身”，这句话意思是，要想影子正就要端正仪表。这就要求从日常小事做起，从衣食住行做起，切实防微杜渐。要自觉管好管住自己工作和日常生活细节，清廉简朴、节约俭省，做到比贡献不比地位、比作为不比收入，为普通大众树立简朴节俭好风气做表率。要时刻绷紧抵御贪欲诱惑这根弦，用道德规范、党纪国法约束自己的言行。要管好亲属孩子，不为私利所困、不为私情所惑，不让他们谋取不合法利益。要慎重交友、择善交友。要着力培养实事求是、严谨务实的工作作风和积极健康的生活情趣，远离奢华场所，减少不必要的应酬交往，树立党员干部的良好形象。二、对严以律己应持怎样的态度态度决定一切，简单说，要把严以律己看成是一种约束，更要看作是一种解放，一种激励。它是一种防腐剂，但它更是一种正能量，是对我们的一种解放，一种激励，要自觉主动的严以律己，而不是被
迫勉强地执行命令。不是一时一事要做，而是要终身做到严以律己。古人说“朝闻道，夕死可矣”，早上得到真理，晚上死不足为憾。这对于严以律己非常重要，要做到“活到老，学到老，改造到老”，无论青年还是老年都应当这样做。抱着这样的态度，我们要克服一些消极心理。比如攀比。别人做不到，为什么要求我做?我们要倡导严以律己，克服心理失衡，自我感觉良好，忽视主观因素、强调客观原因等消极心理。要有这样的态度，要解决两个思想认识问题。（一）要正确对待自己和环境的关系有人说现在社会风气、党风还存在一些问题，甚至还有所谓的潜规则，要严以律己是不是会吃亏?是不是会遭受逆淘汰?人和环境是相互影响的，我们的行为也构成环境的一部分，或者说我们也在影响环境。马克思是唯物主义思想家，他遇到了一个难以解决的悖论，什么悖论?就是说我们要改变环境，首先要把人教育好才能改变环境;但是反过来说，教育也是由人来进行的，人是环境的产物，环境的改变也需要人，但人又是环境和教育的产物，那么从何着手?就陷入了一个悖论。但是马克思用实践唯物主义的观点把这个问题解决了。马克思有一句名言，“环境的改变和人的活动的一致，只能被看作并合理地理解为革命的实践”。环境的改变和人的活动的一致是什么呢?就是革命的实践。这就是说，人要在实践中改变环境，在实践中提高自己完善自己，人的改变和环境的改变是一致的，因此就是要坚持实践。这个道理要如何运用到严以律己上?也就是说要怎样对待人和环境?要从我做起，用自己的行动去改变。戊戌变法时，谭嗣同面对当时那种险恶的环境，表现出了大无畏的牺牲精神。他说“各国变法，无不从流血而成，今中国未闻有因变法而流血者，此国之所以不昌。有之，请自嗣同始!”如果变法需要流血的话，首先从我谭嗣同开始，后来他果然英勇牺牲，把自己的生命献到了变法的祭坛上。作为一个资产阶级改良派的改革家都有这种风格品德，那么共产党员更应当这
样做。带头从我做起，用自己的行动去改变环境。环境有没有不理想的地方?当然有。但是正如有人说的，一个人不能因为大街上有垃圾就像苍蝇一样活着，要坚持原则。十八大以来，从严治党不断落实，反腐倡廉不断深入，整顿不正之风，加强作风建设持续进行，所以党内的政治生态越来越好，对此，我们应当抱有坚定的信心，用正确的态度，严以律己的态度，为进一步净化党风，让社会风气更好做出贡献。（二）严以律己的目的究竟是什么严以律己不是要求人成为无所作为的平庸之辈，成为谦谦君子，不是说为了不出事，宁肯不干事，这样做不行。有些人为什么出事?出事主要是重大决策上的失误和廉政问题上出了问题，有些干部出事不是因为干了事，而是因为干了不该干的事。如果为了不出事就不干事，这样的干部可能不会出事，但是迟早是要出局的。为什么?因为在改革年代，党和人民不允许这样的平庸之辈在这个岗位上毫无作为。有一位历史学家说得好，他说“如果一个船长的使命是为了保留船只，船长会让这艘船永远停留在港湾。”如果把舰保留好是船长的使命，那么船不出海就是最安全的，但是船长的使命恰恰是扬帆远航。改革年代，我们的干部要有所作为，一方面要严以律己，另一方面要真正把握底线，严守党纪国法，严格按规矩用权，做到这一点就能够做到“干成事，不出事”。所以，严以律己的目的不止是为自己、为家庭负责，还是对工作、对事业、对领导和同事负责，是为了为改革发展事业做贡献，对人民群众负责。三、我们领导干部要怎样做到严以律己（一）牢牢把握“坚持理想、坚持宗旨、坚持纪律”三个要点首先是理想，共产主义理想和中国特色社会主义信念是共产党人的精神支柱。叶挺将军一生非常坎坷。在皖南事变中，叶挺被俘。蒋介石派顾祝同当说客，告诉叶挺只要发表一个脱离共产党的声明，就
让叶挺当战区长官司令，照样可以抗日，而且会给你过去没有得到的荣华富贵。叶挺严词拒绝，并写下了脍炙人口的《囚歌》。抗战胜利后，叶挺出狱，记者问叶挺，你在监狱里关了这么多年，现在最想干什么?叶挺说第一件事就是给中共中央写信，请中共中央审查我在监狱中的表现，如果认为我在监狱中，没有做损害党和人民利益的事，就请中央接收我为中国共产党员。这就是被囚铁窗后多年的叶挺的选择与回答。所以，理想信念不能像交易所的股票一样随行情涨落，有了坚定的理想信念就有了精神支柱，理想信念是严以律己的动力。其次，坚持全心全意为人民服务的宗旨。全心全意为人民服务是解决权力观问题，检验严以律己能否达标的关键。关于权力观，习近平总书记讲过党的权力观是“权由民所赋，权为民所用，有权必有责，用权受监督”。权是人民群众给的，权力的来源属性决定了用权要为人民服务。有了职权就要承担责任，受到监督，这就是我们的权力观。解决了权力观的问题，要正确行使权力是严以律己的关键，要抵制封建阶级权力观的腐蚀。封建阶级把权力跟私利联系在一起，认为以权谋私是天经地义。元朝有一位官员叫严忠济，他曾露骨地说过一句话，“宁可少活十年，休得一日无权”。权力完全成了他的维生素，他已经被权力异化了，我们要抵制封建阶级权力观的腐蚀，按照规则制度办事，用权力造福人民。再次，坚持纪律。纪律是规矩，是规则，要严守纪律才符合党和人民的要求。在三个要点中，理想是动力，宗旨是关键，纪律是准则。做到这三条，严以律己就能有一个正确的政治思想基础。（二）善于调节需要，正确对待简和奢孟子云，“人皆可以为尧舜”。我们通常认为尧舜是伟人，是道德操守特别高尚的人。孟子说每个人都可以通过修养达到尧舜这样的境界，但是为什么很多人成不了尧舜呢?关键就在于是否善于对待自己的需要。什么是需要?需要就是需求，人的需求是构成思想和行动
的基础。根据需要层次理论，人的需要是多种多样的，有低级的原始的需要，有比较高级的需要，需要本身是不能抹杀的，饮食男女，人皆有之，但是需要是可以调节的，层次是可以提高的。人之所以有伟大和平庸平凡，崇高和卑劣之分，不在于先天的需要如何，而在于能不能调节需要的层次，如果不断调节需要的层次，用高层次的精神需要支配低层次的需要，人就会不断进步。反过来说，一味地沉湎于物欲享受就可能成为低级需要的俘虏。俗话说“由简入奢易，由奢入简难”。人总是希望过好日子，由简入奢，越来越好容易接受，但是要由比较好变得比较艰苦，就难以接受。但是也不是不可以做到。我们党在领导革命的过程中，有很多富家子弟参加了革命，他们从十里洋场来到黄土高坡，告别了高楼深苑、湖光塔影，逐步熟悉了茅屋草棚、土炕油灯，生活有一个巨大的反差，但是他们经受住了考验，成为坚定的革命者。新中国成立后，邓稼先等人从繁华的美国都市来到还不富裕的祖国，后来又去到西北荒漠，生活水平降低很多，他们为什么能够坚持?因为有一个强国梦支撑着他们。人对生活方式的选择是跟理想、信念、价值观有关的，有崇高的理想信念做支撑，人能够过比较艰苦的生活。（三）特别要把握关键时刻任何时候都要严格要求自己，不能够放松。比如面对利益诱惑，突然有一笔不义之财，来得很容易，这个时候能不能不动心?严以律己、严防死守，绝不能有第一次，面对利益诱惑不能有丝毫犹豫，因为一旦动摇，很可能一发而不可收拾。腐败分子一开始也是害怕恐惧的，但是另一方面又抱有贪婪、侥幸的赌博心理，结果越走越走，越陷越深，飞蛾扑火般自取灭亡。西方有句谚语叫做“上帝让谁灭亡，先让谁疯狂”。上帝让谁灭亡，先让他发疯，到了发疯的时候，离灭亡就不远了。还有一句话叫做“通向地狱的道路是黄金铺就的”。腐败分子堕落的轨迹告诉我们，面对利益诱惑必须清醒淡定。
古代有一个白袍点墨的故事，讲的是宋朝有一位叫洪迈的官员，小时候读过一首诗，诗中写到“一滴清油污白衣，斑斑驳驳使人疑。纵使洗遍千江水,争似当初不污时。”说有一个油点把白衣服染了，恢复不到以前了，用一江清水整天洗也洗不干净，终生遗憾。洪迈从中悟出一个道理，我的正身、我的人格、我的形象就像这个白袍，绝不能够因为一次不廉洁，把正身给玷污了，后悔终生。所以我们的干部面对利益诱惑时一定要有白袍意识，不能有丝毫放纵，要严以律己。面对复杂关系网的纠缠时，绝不能进行利益交换、利益输送，一定要严格要求自己，甭管关系网多么复杂，诱惑多么强烈，都不能成为放纵自己的理由。现在党的政治思想建设和作风建设面临的形势很好，增加了越来越多的正能量，党心民心非常振奋。所以在群众路线教育实践活动的基础上开展“三严三实”的专题教育，领导干部严以律己，就可以使思想道德境界进一步提升，有助于做好工作。所以我相信，我们党的事业前途是光明，为党的事业奋斗的同志们的前途是光明的。最后以三句话和大家共勉：做官要知足，做事要不知足，做人要知不足。2015年8月21日
篇九：两个决议的专题研讨材料
2021“两个决议”专题学习研讨心得体会三篇2021"两个决议'专题学习研讨心得体会一篇我有幸参与了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的状况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持一致，基本上没改变。我还有幸倾听了很多老师的讲座，深有感受。首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不简单。做一个语文老师，要常常思索一个问题：将来社会对学生语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文沟通，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长；课程理念：获得语文素养，培育实践能力，提倡自主学习，关注社会需要。其中，精神层面及语文素养的培育，是重中之重，国民素养的提升，这是关键。我想，教育的功利性，目光短浅的应当教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考矛盾重重，但不阻碍我们提倡新理念。做"大师'，不做"匠人'。其二，对于初中学生，培育自主学习则可，合作探究，则不必太过于纠结。优秀的语文课，应当是一种清静思索、文思飘扬的情境，有静心，有耐烦，不浮躁，才能提高真正语文素养。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。其三，语文教学重在培育兴趣和习惯。语文是不能速成的。积累
的习惯与愿望，对语文学习而言，相当珍贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感受，兴趣是学好语文的根本！试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注重学法指导，适当训练提升，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。开拓语文的自由天地。
2021"两个决议'专题学习研讨心得体会二篇本次学习的过程与感受，刘燕老师已经在其个人工作室中做了细致的介绍。在此，我将学习到的内容整理归纳，呈现给老师们，期望能给其他老师以启发和帮助。〔由于当时几经曲折，当我们进入会场的时候，只有最终面角落里的凳子可以坐了。音响效果也一般，有些内容没能清晰明白的记录下来，所以，只能充当一回不太合格的传声筒了，望老师们谅解。〕一、新课标的启示。在语文教学中应进一步明确语文的交际工具性，重视继承我国语文教育的优良传统，强调多读多写，转变机械粗糙繁多的作业方式，让学生在语文实践中学习语文；合理设计课程的教学目标和内容，切实减轻学生过重的课业负担。二、中学语文课堂中需要留意的几个方面：防止用集体商量代替个人阅读；防止逐字逐句的分析和远离文本的过度发挥；要少做题，多读书，读整本的书。
三、留意新课标中增加的新内容。初中7至9年级增加14篇：《十五参军征》〔十五参军征〕汉乐府；《木兰辞》〔唧唧复唧唧〕北朝民歌；《登幽州台歌》〔前不见古人〕陈子昂；《黄鹤楼》〔昔人已乘黄鹤去〕崔颢；《卖炭翁》〔卖炭翁〕白居易；《渔家傲》〔天接云涛连晓雾〕李清照；《南乡子》〔何处望神州〕辛弃疾；《满江红》〔小住京华〕秋瑾；《庄子》一则〔北冥有鱼......亦若是则已矣〕；《礼记》一则〔虽有佳肴〕；《列子》一则〔伯牙善鼓琴......吾于何逃声哉？〕；《与谢中书书》，陶弘景；《湖心亭看雪》，张岱；《河中石兽》，纪昀。削减两篇：早春呈水部张十八员外〔天街小雨润如酥〕韩愈〔此篇移至小学阶段〕；《观刈麦》〔田家少闲月〕白居易。四、作文要写自己的话，教师要教会学生像人一样的说话。切忌学生作文堆砌古人、古诗和名言。内容假大空，千篇一律，无病呻吟。初中阶段的作文，能流畅地把事情讲清晰即可，要写自己的话。谷教授举例：一个学生一年写了56篇作文，全都是排列李白、陶渊明和苏轼，但每次都能得高分。这样下去，是很可怕的。五、课改的推行是举步维艰的，甚至是悲壮的。吕叔湘说过"教学的主要目的是培育能力，而不是传授学问'"给学生一把钥匙，教会他动脑筋'。但是，应试教育没有转变的状况下，课改没能真正落实，学生的负担反而更重了。语文教师应当转变"满堂灌'的课堂形式，注重培育学生对语文的喜爱，培育语感，阅读和写作能力。我们应当重视占90分的阅读和写作，而不是只盯着30分
的基础学问。要想真正提高学生语文素养，必需提高学生的阅读写作和实践能力。
六、课改可以给枯燥的语文课堂带来生机和活力。潍坊的课改阅历值得我们语文教师学习借鉴。他们对初中毕业生进行回访时发觉，学生对初中语文的认同度很差，认为语文课"没意思'"背诵太多'"死板，师生不互动'"课文枯燥'......有一句话一针见血地写出了语文课堂的弊病："一篇三分钟即可读完的课文要讲三节课，一本三天即可读完的课本要学半年'针对这些问题，潍坊的做法是："三不讲'学生自己已经学会了的不讲，学生自己能够学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。"三讲'即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲学问缺陷和易混易错学问。这样，提高了课堂效率，节省出了珍贵的时间学生们大量的阅读。一段时间下来，学生学习的热情高涨了，语文的成果更好了，关键是，语文的素养提高了。聊城课改的阅历也是围绕"读写'展开，提出了"读书使人高尚，写作使人和善'的口号。重新编排语文课：教材基础课，阅读课，阅读沟通课，随笔沟通指导课。〔在听报告的时候，我剧烈地意识到，我们学校为学生配备了大量的图书，装备了阅览室，我们应当充分利用起来。课改势在必行，观望只会耽搁学生，并且让自己落后〕七、伟大的教师肯定是有激情的教师，教师的秀丽在于激情。没有激情的课堂平平淡淡，没有激情的教学兴味索然。26号下午的三节课，让我们惊叹于三位教师的高超的课堂驾驭能力、深厚而
文学底蕴和澎湃的激情所折服。我的拙笔不能形容听课的感受，请大家在网上搜寻"乐陵陈万太视频'和"临沂二十中学刘晓凡'，亲自感受他们的魅力。
我的体会总结为一句话：作为一名语文老师可以是美好的。2021"两个决议'专题学习研讨心得体会三篇今年秋天，我有幸来到了古城徐州，参与为期两天的"于永正教学思想研讨会'。两天的时间虽然不长，我却受益良多。于永正是我特别仰慕的一位教师。他幽默而又严谨，令人景仰却简单接近。在我看来，他是一个在教坛上勤恳耕耘了几十年的老教师，更是一个温文尔雅的治学君子。毕业十三年来，我一共现场听了于老师三次课。第一次，记不清具体的年月了，在灌南，于老师上的是《小稻秧脱险记》。当时的我是一名新教师，是个彻底的"门外汉'〔虽然如今我依旧是"门外汉'〕，根本不知道如何上课，正为如何上语文课发愁呢，加上我实习阶段从未接触过语文课，所以更觉得无从下手，不知这简洁的文章还能教给孩子什么。可是当我听了于老师给孩子们上的课时，我被深深地震撼了：原来语文课可以上的这么朴实自然、充满情趣！当他的学生肯定很美好吧！我也要当他这样的老师！让孩子爱上语文，美好欢乐的上语文课！课后，我兴奋地跑到台上，拿着他的一本书请他给我签名，捧着这本心爱的书，我兴奋了好长一段时间。我更是把从于老师课堂上学来的招式"如法炮制'，用在我的课堂上，可是惊奇的是，效果却远远没有我想象中的好，孩子们
篇十：两个决议的专题研讨材料
出版物刊名：毛泽东研究页码：123-123页
年卷期：2017年第2期
主题词：《历史决议》;毛泽东思想;《关于建国以来党的若干历史问题的决议》;《关于若干历史问题的决议》;评价;思想理论教育;政治勇气;国家发展
摘要：陈宇翔、谭彩霞在《思想理论教育导刊》2016年第12期撰文认为，如何认识和评价毛泽东和毛泽东思想，是一个直接关系到党和国家发展全局的根本性战略问题。作为我们党95年奋斗历程中形成的两个关于历史问题的政治决议，《关于若干历史问题的决议》和《关于建国以来党的若干历史问题的决议》的伟大贡献之一，就是在党和国家面临向何处去的重大历史转折关头，站在历史和全局的高度，以无畏的政治勇气、坚强的政治定力、马克思主义的态度和方法对毛泽东和毛泽东思想作出实事求是的评价。
篇十一：两个决议的专题研讨材料
临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司关于委任执行董事的决议一二年十二月二日由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定委任胡荣年担任公司执行董事法定代表人兼经理任期三年届满可连任临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司关于委任执行董事的决议
二0一二年十二月二日，由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定，委任胡荣年担任公司执行董事（法定代表人）兼经理，任期三年，届满可连任。
股东签字：
二0一二年十二月二日
临泽县荣盛农林科技开发开发有限责任公司关于委任公司监事的决议
二0一二年十二月二日，由临泽县荣盛农林科技开发有限责任公司股东会议决定，委任杨玉萍担任公司监事，任期三年，届满可连任。
股东签字：
二0一二年十二月二日
篇十二：两个决议的专题研讨材料
2021“两个决议”专题学习研讨心得体会三篇2021两个决议专题学习研讨心得体会一篇我有幸参加了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的情况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持一致，基本上没变化。我还有幸聆听了许多老师的讲座，深有感触。首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不容易。做一个语文老师，要经常思考一个问题：未来社会对学生语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文交流，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长；课程理念：获得语文素养，培养实践能力，倡导自主学习，关注社会需要。其中，精神层面及语文素养的培养，是重中之重，国民素质的提升，这是关键。我想，教育的功利性，目光短浅的应该教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考矛盾重重，但不妨碍我们倡导新理念。做大师，不做匠人。其二，对于初中学生，培养自主学习则可，合作探究，则不必太过于纠结。优秀的语文课，应该是一种安静思考、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁，才能提高真正
语文素养。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。
其三，语文教学重在培养兴趣和习惯。语文是不能速成的。积累的习惯与愿望，对语文学习而言，相当可贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感触，兴趣是学好语文的根本！试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注重学法指导，适当训练提升，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。开辟语文的自由天地。
2021两个决议专题学习研讨心得体会二篇本次学习的过程与感受，刘燕老师已经在其个人工作室中做了详细的介绍。在此，我将学习到的内容整理归纳，呈现给老师们，希望能给其他老师以启发和帮助。（由于当时几经波折，当我们进入会场的时候，只有最后面角落里的凳子可以坐了。音响效果也一般，有些内容没能清楚明白的记录下来，所以，只能充当一回不太合格的传声筒了，望老师们谅解。）一、新课标的启示。在语文教学中应进一步明确语文的交际工具性，重视继承我国语文教育的优良传统，强调多读多写，改变机械粗糙
繁多的作业方式，让学生在语文实践中学习语文；合理设计课程的教学目标和内容，切实减轻学生过重的课业负担。
二、中学语文课堂中需要注意的几个方面：防止用集体讨论代替个人阅读；防止逐字逐句的分析和远离文本的过度发挥；要少做题，多读书，读整本的书。三、注意新课标中增加的新内容。初中7至9年级增加14篇：《十五从军征》（十五从军征）汉乐府；《木兰辞》（唧唧复唧唧）北朝民歌；《登幽州台歌》（前不见古人）陈子昂；《黄鹤楼》（昔人已乘黄鹤去）崔颢；《卖炭翁》（卖炭翁）白居易；《渔家傲》（天接云涛连晓雾）李清照；《南乡子》（何处望神州）辛弃疾；《满江红》（小住京华）秋瑾；《庄子》一则（北冥有鱼亦若是则已矣）；《礼记》一则（虽有佳肴）；《列子》一则（伯牙善鼓琴吾于何逃声哉？）；《与谢中书书》，陶弘景；《湖心亭看雪》，张岱；《河中石兽》，纪昀。减少两篇：早春呈水部张十八员外（天街小雨润如酥）韩愈（此篇移至小学阶段）；《观刈麦》（田家少闲月）白居易。四、作文要写自己的话，教师要教会学生像人一样的说话。切忌学生作文堆砌古人、古诗和名言。内容假大空，千篇一律，无病呻吟。初中阶段的作文，能流畅地把事情讲清
楚即可，要写自己的话。谷教授举例：一个学生一年写了56篇作文，全都是罗列李白、陶渊明和苏轼，但每次都能得高分。这样下去，是很可怕的。
五、课改的推行是举步维艰的，甚至是悲壮的。吕叔湘说过教学的主要目的是培养能力，而不是传授知识给学生一把钥匙，教会他动脑筋。但是，应试教育没有改变的情况下，课改没能真正落实，学生的负担反而更重了。语文教师应该改变满堂灌的课堂形式，注重培养学生对语文的热爱，培养语感，阅读和写作能力。我们应该重视占90分的阅读和写作，而不是只盯着30分的基础知识。要想真正提高学生语文素养，必须提高学生的阅读写作和实践能力。六、课改可以给枯燥的语文课堂带来生机和活力。潍坊的课改经验值得我们语文教师学习借鉴。他们对初中毕业生进行回访时发现，学生对初中语文的认同度很差，认为语文课没意思背诵太多死板，师生不互动课文枯燥有一句话一针见血地写出了语文课堂的弊病：一篇三分钟即可读完的课文要讲三节课，一本三天即可读完的课本要学半年针对这些问题，潍坊的做法是：三不讲学生自己已经学会了的不讲，学生自己能够学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。三讲即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混易错知识。这样，提高了课堂效率，节约出了宝贵的时间学生们大
量的阅读。一段时间下来，学生学习的热情高涨了，语文的成绩更好了，关键是，语文的素养提高了。聊城课改的经验也是围绕读写展开，提出了读书使人高尚，写作使人善良的口号。重新编排语文课：教材基础课，阅读课，阅读交流课，随笔交流指导课。（在听报告的时候，我强烈地意识到，我们学校为学生配备了大量的图书，装备了阅览室，我们应该充分利用起来。课改势在必行，观望只会耽误学生，并且让自己落后）
七、伟大的教师一定是有激情的教师，教师的美丽在于激情。
没有激情的课堂平平淡淡，没有激情的教学兴味索然。26号下午的三节课，让我们惊叹于三位教师的高超的课堂驾驭能力、深厚而文学底蕴和澎湃的激情所折服。我的拙笔不能形容听课的感受，请大家在网上搜索乐陵陈万太视频和临沂二十中学刘晓凡，亲自感受他们的魅力。
我的体会总结为一句话：作为一名语文老师可以是幸福的。
2021两个决议专题学习研讨心得体会三篇今年秋天，我有幸来到了古城徐州，参加为期两天的于永正教学思想研讨会。两天的时间虽然不长，我却受益良多。于永正是我非常敬仰的一位教师。他幽默而又严谨，令人景仰却容易接近。在我看来，他是一个在教坛上勤恳耕耘
篇十三：两个决议的专题研讨材料
“两个决定”的主要内容社会治安综合治理的基本任务是：在各级党委和政府的统一领导下，各部门协调一致，齐抓共管，依靠广大人民群众。运用政治的、经济的、行政的、法律的、文化的、教育的等多种手段，整治社会治安，打击犯罪和预防犯罪，保障社会稳定，为社会主义现代化建设和改革开放创造良好的社会环境。
社会治安综合治理工作的要求是：（一）各级党委和政府都要把综合治理摆上重要议程，健全社会治安综合治理的领导机构和办事机构，定期研究部署工作；（二）各部门、各单位齐抓共管，形成“谁主管谁负责”的局面；（三）各项措施落实到城乡基层单位，群防群治形成网络，广大群众法制观念普遍增强，敢于同违法犯罪行为作斗争。
社会治安综合治理的主要目标是：社会稳定、重大恶性案件和多发性案件得到控制并逐步有所下降，社会丑恶现象大大减少，治安混乱的地区和单位的面貌彻底改观，治安秩序良好，群众有安全感。
社会治安综合治理工作的方针是“打防并举，标本兼治，重在治本”。社会治安综合治理的工作范围，主要包括“打击、防范、教育、管理、建设、改造”六个方面。六个方面的工作环环紧扣，相辅相成，缺一不可，不能有所偏废。打击是综合治理的首要环节；防范是减少各种违法犯罪活动和维护社会治安秩序的积极措施；教育是社会治安综合治理的根本，特别是要加强对青少年的教育；加强管理是堵塞犯罪空隙、减少社会治安问题、建立良好社会秩序的重要手段；加强基层组织建设和制度建设是落实综合治理的关键；改造工作是教育人、挽救人、防止重新犯罪的特殊预防工作。落实“谁主管谁负责”的原则，是实现社会治安综合治理的核心。各部门的共同责任主要包括三个方面：一是从中央到地方，党政军各部门和各人民团体，都要发挥自己的职能作用，结合本身业务，认真抓好本系统参与社会治安综合治理的工作，防止因本部门工作偏差而对社会治安造成消极影响，主动承担起减少违法犯罪、维护社会和社会稳定的整体责任。二是党政军各部门和人民团体，都要抓好本系统的综合治理工作，防止发生重大犯罪和重大治安问题。三是各机关、厂矿、学校、企事业单位和人民团体，都要“管好自己的人，看好自己的门，办好自己的事”，切实加强内部人员的思想教育和各项安全防范工作。社会治安综合治理需要把“抓系统、系统抓”同“条块结合、以块为主”有机结合起来，实行属地管理。社会治安综合治理的领导体制是，在党委政府统一领导下，党政共抓，办事机构具体协调指导，各部门、各单位各负其责。最重要的是各级党政领导要亲自过问，把一般号召和具体指导结合起来，真正担负起综合治理的责任。各部门各单位必须建立综合治理目标管理责任制，做到各尽其职、各负其责、密切配合、互相协调。地方各级社会治安综合治理领导机构是党委、政府领导社会治安综合治理工作的参谋和助手。其主要职责是：（一）结合本地实际贯彻落实党和国家关于社会治安综合治理的方针和政策；（二）对本地区一个时期的社会治安综合治理工作作出总体部署，并监督实施；（三）组织指导协调各部门、各单位落实社会治安综合治理措施，充分调动各级组织、各部门、各单位和广大人民群众的积极性，形成全社会齐抓共管的局面；（四）总结推广典型经验，表
彰先进，推动后进；（五）办理党委、政府交办的有关事项。
（三）以做好民族宗教工作为重点，为建设“平安*”、构建和谐社会做出新贡献。一要做好民族、宗教工作。今年中央、省将召开民族工作会议，我们要采取有效措施，切实搞好会议精神的贯彻落实。继续开展“民族团结进步月”活动，深入贯彻全市宗教工作座谈会精神。今年，中央统战部将正式启动和实施“凝聚力工程”。各级统战部门要把实施“凝聚力工程”作为为构建和谐社会服务的重要抓手，把坚持和完善我国基本政治制度、促进发展、维护社会稳定作为“凝聚力工程”的重要内容，结合实际，不断推进，切实做好统一战线广大成员的思想政治工作。要坚持以人为本，进一步密切与统一战线各方面成员的联系，及时反映他们的愿望和要求，切实维护他们的合法权益，努力为他们排忧解难，把他们紧密团结在党和政府的周围。要围绕世界反法西斯战争胜利60周年、红军长征胜利70周年等重大历史事件，开展丰富多彩的纪念活动，教育和引导广大统一战线成员自觉珍惜和维护来之不易的大好局面。认真做好统战信访工作。各级统战部门要进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，按照市委的要求，以维护社会稳定、建设“平安*”为目标，严格落实责任制，强化源头预防，强化问题排查，强化案件处理，力求把问题解决在基层和当地，努力推进
社会和谐稳定。
围绕构建社会主义和谐社会，切实维护好民族宗教领域的稳
定
十六届四中全会《决定》中明确提出要构建社会主义和谐社会。做好民族宗教工作，不仅关系到社会的稳定，更与构建和谐社会息息相关。要从优化党的执政环境、提高党的执政能力、巩固党的执政地位的高度来重视做好民族宗教工作，抓好各项任务的落实。
1、加强学习、宣传，增强各级做好民族宗教工作的责任感和使命感。通过举办各种培训班，将民族宗教政策法规、知识纳入各级党校学习内容，对全市各级党政干部尤其是基层干部，进行学习、宣传，重点抓好对《宗教事务条例》和全国民族、宗教工作会议精神的学习，使他们更好地了解政策，掌握方法，促进全市民族宗教工作的稳步发展。组织基
层宗教干部参加行政执法培训，领取执法证，提高依法行政能力。
2、继续加大少数民族扶贫帮困工作的力度。要进一步完善制度、创新手段，多渠道、多形式开展少数民族扶贫帮困工作，到2005年底使我市处于最低保障线以下的贫困少数民族群众实现脱贫。同时建立对已脱贫户的跟踪回访制度，实行动态管理，促进各民族共同发展。认真贯彻执行《江苏省少数民族权益保障条例》，保障少数民族合法权益。重点抓好宜政办发（2004）37号《关于加强我市少数民族工作的意见》精神的落实到位。同时，建立我市少数民族专技人员档案，为培养一支德才兼备的高素质少数民族专业技术人员队伍打好基础。
3、继续加强宗教团体的自身建设。在各宗教团体开展以宗教政策法规、爱国主义为主要内容的教育活动，建立一支坚持共产党的领导、坚持独立自主自办原则的爱国宗教代表人士队伍。同时结合各团体的实际，重点在佛道教开展作风建设，天主教、基督教开展神学思想建设，通过学习教育，进一步引导宗教与社会主义社会相适应。结合宗教场所年检工作，继续开展好“星级”宗教活动场所评比工作。进一步加强对宗教场所规划建设的管理。规范宗教场所的财务管理，推行“记帐方式、财务帐本、财务科目、财务报表”四统一的模式。建立大型宗教活动预警协调机制和应急预案。
健全宗教团体工作人员和宗教教职人员人事档案，提升团体、场所的管理水平。
4、进一步建立健全宗教管理的长效机制。重点抓好两级民宗工作领导小组和三级宗教管理网络的队伍建设和制度建设，抓紧落实各镇（园）兼职民宗助理的配备，明确职责，行使好依法管理职能。继续将镇（园）民宗工作纳入年度工作考核和社会治安综合治理考核体系。进一步落实宗教属地管理要求，发挥乡镇党委、政府在加强对宗教工作的领导和依法管理上的主导作用。组织开展“三项治理”回头看工作，加强检查考核力度，确保工作任务落到基层、落到实处。
5、增强反渗透工作力度。进一步建立完善各项反渗透工作的网络和机制，发挥镇（园）、村和各有关部门在抵御渗透工作中的作用，明确各有关部门的职责和任务，加强政策和工作上的指导，协同作战，合力搞好抵御渗透工作。加强对宗教界人士的教育和引导，增强抵御渗透的自觉性和责任性，维护好宗教界的合法权益，确保宗教领导权掌握在爱国爱教宗教人士手中。
四、围绕实现经济社会发展的新腾飞，不断拓展新的社会阶层和海外统战工作
做好新的社会阶层的统战工作，是党的十六大对统一战线提出的新要求。最广泛、最充分地凝聚一切力量，为实现
我市经济社会发展的新腾飞服务，是新时期我市统战工作的重要任务。
1、加大引导和培养力度，建设一支高素质的新阶层代表人士队伍。要发挥好统一战线的优势，重点做好新的社会阶层代表人士的思想政治工作，通过引导、教育，把他们的智慧和力量凝聚到实现我市经济社会发展新腾飞的目标上来，使他们成为促进我市经济社会发展的新生力量。要在做好调查摸底、掌握情况的基础上，建立新的社会阶层代表人士资源库，为他们发挥作用搭建舞台、创造条件，把思想素质好、有一定经济实力、在本行业中有代表性的人士凝聚一起，加强沟通和联系，加以教育和引导，充分调动好他们的积极性和创造性，为实现我市争创“两个率先”目标作出积极的贡献。
2、大力推进同业商会的组织建设。要把组建同业商会作为加强我市非公经济代表人士思想政治工作、促进我市非公经济健康快速发展的重要载体，切实摆上议事日程。积极向市委、政府建议，争取出台有关文件、措施，增强各级党政领导对组建同业商会重要性的认识，提高广大非公企业组建同业商会的自觉性，提升我市同业商会的工作水平和层次。要在现有同业商会的基础上，推动我市积极组建全市性的同业商会。通过发挥好同业商会的作用，进一步集聚我市
非公企业的行业优势，增强非公企业的市场竞争力，促进我市非公企业的发展壮大。
3、加强对促进非公经济发展的政策的宣传，为非公经济发展营造良好的社会氛围。以国务院颁发鼓励、支持、引导非公经济发展的意见文件为契机，加强对有关政策的宣传。积极支持工商联发挥好党和政府联系非公经济的桥梁纽带作用，深入了解和反映非公经济在经济发展过程中的愿望和呼声，为非公企业发展营造良好的外部环境。支持工商联发挥好服务职能，为非公经济提供融资、信息、维权、培训等各项服务。
4、加强与海外重点社团和人物的联系，为祖国统一和招商引资服务。在巩固已有海外渠道的基础上，以海外联谊会为平台，加强与一批海外重点社团和人物的联系，进一步做好海外留学人员和新移民工作，为祖国统一争取人心、凝聚力量。通过邀请有关社团、海外人士来我市参加活动和组团外出学习考察等形式，加强联络、加深友情，积极拓展渠道，培育海外新资源，为我市招商引资工作牵线搭桥。积极指导我市有关重点镇（园）利用好海外资源，开展好相关活动，为促进地方经济建设服务。抓好在手的有关项目的跟踪和推进，力促早日取得成效。
五、围绕全面提升履行职责的水平，努力加强统战部门和统战干部队伍建设
统一战线是新时期党执政兴国的重要法宝。统战干部是党的干部队伍的重要组成部分，加强统战干部队伍建设是加强党的执政能力建设的必然要求。要从更好地履行统一战线职责出发，努力把统战部门建设成为“团结之家、民主之家、交友之家、建言之家、温暖之家”，从适应新时期统战工作的要求出发，努力建设一支“学习型、思考型、民主型、创新型、实干型”的统战干部队伍，进一步增强各级统战部门的活力，全面提高广大统战干部的综合素质，为做好新时期新阶段统战工作奠定坚实的基础。
一是要树立坚定的政治信念。统一战线工作是党的全局工作的重要组成部分，历来是为党的中心工作服务的。为加强党的执政能力建设服务，是新时期统一战线的重要任务。这就要求统战部门和统战干部进一步从政治上来提高对统战工作重要性的认识，增强政治上的敏感性，从而来正确处理好统一战线中事关全局的重大问题。要通过深入组织、开展好邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十六届四中全会精神的学习活动，深刻领会新时期党对统一战线工作的新要求，提高理论政策水平，增强政治把握能力。要结合开展好保持共产党员先进性教育活动，进一步树立坚定的政治信念，奋发进取、扎实工作，使统一战线在推进我市“两个率先”的进程中发挥出更大的作用。
二是要培养民主的工作作风。统战工作是做人的工作，主要是做党外代表人士的工作。其工作对象性质决定了开展统战工作只能是民主、协商的方式。特别是随着民主政治建设进程的进一步加快，人们的民主意识不断增强，这就要求统战部门和统战干部正确摆正与民主党派、党外人士和其他统战成员的关系，在与统战成员交往中增强民主意识，平等待人、以诚相见；遇事要与统战成员多沟通、多商量、多协调，在民主的气氛中增进共识、加深了解、求同存异；要学会广纳群言、虚怀若谷，只有这样，才能使广大的统一战线成员更加坚定接受中国共产党领导的信念，才能不断巩固、发展多党合作和政治协商的基本政治制度，才能把他们的智慧和力量更好地凝聚到共同的目标上来。
三是要提高创新的工作能力。要实现统战工作的与时俱进，创新是根本动力。随着统一战线工作范围的不断扩大，对象的不断增多，新情况新问题也不断涌现。要以创新的精神去认识和把握事物发展的客观规律，以创新的工作思路、工作方式去解决工作中的问题，使统战工作始终保持生机和活力。要坚持以理论创新推动工作创新，求真务实抓好调查研究。要结合对统一战线成员思想变化情况的调研，着重做好政治上的引导工作；结合对民主党派基层组织情况的调研，指导和帮助民主党派进一步加强组织建设，夯实多党合作的组织基础；通过对宗教领域积累性矛盾、宗教渗透情况
的分析研究，提出解决问题的办法和措施；总结社区统战工作中存在的问题和取得的经验，进一步完善工作制度、创新工作载体，推动工作的深入开展；通过对同业商会现状的分析，积极争取市委、政府的重视和支持，为加强非公经济代表人士工作和促进非公经济健康快速发展创造条件。
篇十四：两个决议的专题研讨材料
重大决定集体讨论制度模板荥阳市环境保护局重大行政决策集体决定制度
(九)其他重大事项。
(一)调查研究。围绕重大问题，广泛深入地开展调查研究，掌握基本情况，形成较为成熟的建议意见。
(二)提出方案。在调查研究的基础上，对重大问题进行综合论证，提出一个或多个决策方案。
(三)征求意见。方案提出后，按涉及范围进行协商并充分听取相关成员和单位的意见。
三、决策重大问题时，必须按下列程序进行：(一)确定议题。议题由所长确定。(二)准备材料。会议所需文件、材料等，由分管领导组织有关人员提前准备。(三)酝酿意见。会议召开的时间、议题一般应提前____天通知到领导班子成员，会议有关材料于会前送达。各班子成员要认真熟悉材料，酝酿意见，做好发言准备。(四)充分讨论。会议由所长主持。议题由分管领导或者有关负责人作简要说明。与会人员应就议题充分讨论并发表明确的意见。讨论时，会议主持人应在听取其他与会人员的意见后再表明自己的意见。未到的班子成员的意见，可用书面形式在会上表达。(五)逐项表决。会议实行逐项表决。议题经充分讨论后，意见比较一致时，可进行表决；持赞成与反对意见的人数接近时，除紧急情况外，可暂缓表决。表决可根据讨论的议题内容，分别采取口头、举手、无记名投票或者记名投票方式。(六)做出决策。按少数服从多数的原则，赞成票数超过应到人数的半数为通过，形成会议决议。(七)形成纪要。
篇十五：两个决议的专题研讨材料
2021“两个决议”专题学习研讨心得体会三篇心得体会是一种产生感想之后写下的文字,主要作用是用来记录自己的所思所感,是一种读书和学习实践后所写的感受文字。本站今天为大家精心准备了2021两个决议专题学习研讨心得体会三篇，希望对大家有所帮助。
2021两个决议专题学习研讨心得体会一篇我有幸参加了今年的市中考语文研讨会，从各方面综合的情况来看：从大的方面说，今年中考语文和去年的中考语文在题型、题量和结构、分值等问题上保持一致，基本上没变化。我还有幸聆听了许多老师的讲座，深有感触。首先，我再次感受到做一个合格的语文老师，真不容易。做一个语文老师，要经常思考一个问题：未来社会对学生语文的要求是什么？语文新课标指出，语文课程的性质：运用语文交流，吸收优秀文化，提高思想修养，促进精神成长；课程理念：获得语文素养，培养实践能力，倡导自主学习，关注社会需要。其中，精神层面及语文素养的培养，是重中之重，国民素质的提升，这是关键。我想，教育的功利性，目光短浅的应该教学，实在是背道而弛。尽管这与现实的中考矛盾重重，但不妨碍我们倡导新理念。做大师，不做匠人。其二，对于初中学生，培养自主学习则可，合作探究，则不必太
过于纠结。优秀的语文课，应该是一种安静思考、文思飘扬的情境，有静心，有耐心，不浮躁，才能提高真正语文素养。想想我的语文教学实践，正是如此。当思维火花在课堂碰撞，又能冷静表达时，效果是最好的。
其三，语文教学重在培养兴趣和习惯。语文是不能速成的。积累的习惯与愿望，对语文学习而言，相当可贵。从教语文二十多年，我有一个很深的感触，兴趣是学好语文的根本！试想，缺失兴趣的语文教学，还能走多远？就像中考复习，题海战，实在是得不偿失。养成良好的语文学习习惯；传统的写字教学不能丢；好读书，多读书，读好书；教材为本，吃透教材，用好教材；注重学法指导，适当训练提升，得法于课内，运用于课外；践行语文学科综合性、实践性的特质。开辟语文的自由天地。
2021两个决议专题学习研讨心得体会二篇本次学习的过程与感受，刘燕老师已经在其个人工作室中做了详细的介绍。在此，我将学习到的内容整理归纳，呈现给老师们，希望能给其他老师以启发和帮助。一、新课标的启示。在语文教学中应进一步明确语文的交际工具性，重视继承我国语文教育的优良传统，强调多读多写，改变机械粗糙繁多的作业方式，让学生在语文实践中学习语文；合理设计课程的教学目标和内容，切实减轻学生过重的课业负担。二、中学语文课堂中需要注意的几个方面：
防止用集体讨论代替个人阅读；防止逐字逐句的分析和远离文本的过度发挥；要少做题，多读书，读整本的书。
三、注意新课标中增加的新内容。初中7至9年级增加14篇：《十五从军征》汉乐府；《木兰辞》北朝民歌；《登幽州台歌》陈子昂；《黄鹤楼》崔颢；《卖炭翁》白居易；《渔家傲》李清照；《南乡子》辛弃疾；《满江红》秋瑾；《庄子》一则；《礼记》一则；《列子》一则；《与谢中书书》，陶弘景；《湖心亭看雪》，张岱；《河中石兽》，纪昀。减少两篇：早春呈水部张十八员外韩愈；《观刈麦》白居易。四、作文要写自己的话，教师要教会学生像人一样的说话。切忌学生作文堆砌古人、古诗和名言。内容假大空，千篇一律，无病呻吟。初中阶段的作文，能流畅地把事情讲清楚即可，要写自己的话。谷教授举例：一个学生一年写了56篇作文，全都是罗列李白、陶渊明和苏轼，但每次都能得高分。这样下去，是很可怕的。五、课改的推行是举步维艰的，甚至是悲壮的。吕叔湘说过教学的主要目的是培养能力，而不是传授知识给学生一把钥匙，教会他动脑筋。但是，应试教育没有改变的情况下，课改没能真正落实，学生的负担反而更重了。语文教师应该改变满堂灌的课堂形式，注重培养学生对语文的热爱，培养语感，阅读和写作能力。我们应该重视占90分的阅读和写作，而不是只盯着30分的基础知识。要想真正提高学生语文素养，必须提高学生的阅读写作和实践能力。六、课改可以给枯燥的语文课堂带来生机和活力。
潍坊的课改经验值得我们语文教师学习借鉴。他们对初中毕业生进行回访时发现，学生对初中语文的认同度很差，认为语文课没意思背诵太多死板，师生不互动课文枯燥有一句话一针见血地写出了语文课堂的弊病：一篇三分钟即可读完的课文要讲三节课，一本三天即可读完的课本要学半年针对这些问题，潍坊的做法是：三不讲学生自己已经学会了的不讲，学生自己能够学会的不讲，老师讲了学生也学不会的不讲。三讲即：讲学生提出的问题，讲学生不理解的，讲知识缺陷和易混易错知识。
这样，提高了课堂效率，节约出了宝贵的时间学生们大量的阅读。一段时间下来，学生学习的热情高涨了，语文的成绩更好了，关键是，语文的素养提高了。聊城课改的经验也是围绕读写展开，提出了读书使人高尚，写作使人善良的口号。重新编排语文课：教材基础课，阅读课，阅读交流课，随笔交流指导课。
七、伟大的教师一定是有激情的教师，教师的美丽在于激情。没有激情的课堂平平淡淡，没有激情的教学兴味索然。26号下午的三节课，让我们惊叹于三位教师的高超的课堂驾驭能力、深厚而文学底蕴和澎湃的激情所折服。我的拙笔不能形容听课的感受，请大家在网上搜索乐陵陈万太视频和临沂二十中学刘晓凡，亲自感受他们的魅力。我的体会总结为一句话：作为一名语文老师可以是幸福的。2021两个决议专题学习研讨心得体会三篇今年秋天，我有幸来到了古城徐州，参加为期两天的于永正教学
思想研讨会。两天的时间虽然不长，我却受益良多。于永正是我非常敬仰的一位教师。他幽默而又严谨，令人景仰却
容易接近。在我看来，他是一个在教坛上勤恳耕耘了几十年的老教师，更是一个温文尔雅的治学君子。毕业十三年来，我一共现场听了于老师三次课。
第一次，记不清具体的年月了，在灌南，于老师上的是《小稻秧脱险记》。当时的我是一名新教师，是个彻底的门外汉，根本不知道如何上课，正为如何上语文课发愁呢，加上我实习阶段从未接触过语文课，所以更觉得无从下手，不知这简单的文章还能教给孩子什么。可是当我听了于老师给孩子们上的课时，我被深深地震撼了：原来语文课可以上的这么朴实自然、充满情趣！当他的学生一定很幸福吧！我也要当他这样的老师！
推荐访问:两个决议的专题研讨材料 决议 两个 材料
